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中班健康領域教案《足球小子》
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的中班健康領域教案《足球小子》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班健康領域教案《足球小子》 1
【活動設計】
為了讓幼兒主動關注周圍的世界，特意設計了“足球小子”的健康活動。通過報紙再利用，引導幼兒進行基本的體育訓練，進一步將報紙搓成棍做準備活動、團報紙進行足球訓練以及到最后的足球比賽，層層遞進的活動一步步地增加難度，以游戲的情節去完成健康活動的目標，又能滲透基本的'環境教育目標。
【活動目標】
1、知道廢舊物品可以成為有趣的體育器具，能較主動地關注周圍環境。
2、能用踢、跑、項等方法玩舊報紙。
3、積極參加體育活動，并能遵守規則進行游戲活動。
【活動重難點】
(1)重點：知道廢舊物品可以成為有趣的體育器具，能多種方法玩舊報紙。
(2)難點：想出多種足球訓練方法。
【活動準備】
1、經驗準備：活動前觀看過足球運動員的練、比賽和進球的錄象。
2、物質準備：教具：哨子一個，學具：廢舊報紙人手3—5張，場地兩端用大塑料積木插成球門狀，胸飾若干(紅、黃、藍、綠各10個)。
【活動過程】
一、將報紙頂在頭上走入場地邊緣。
二、把報紙搓成紙棍，做紙棍操：上肢運動、頭部運動、腿部運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、全身運動、跳躍運動。
三、足球訓練。
1、帶報紙賽跑：紙放在胸前，向前快跑到足球場，不要讓紙掉下來。
2、自由訓練。(教師巡回觀察，鼓勵幼兒想出各種報紙的玩法。)
3、集體練習射球，傳球、頂球、撲球等動作。
四、游戲“足球賽”。
1、講解比賽規則：分兩隊，每隊有一位守門員;同一顏色胸飾的是同一隊隊員;比賽時將球射進對方球門才得1分;不能推、抓對方隊員，手不能直接觸球，違反規則將處以點球。
2、分組進行球賽(教師做裁判，適當調整比賽，提醒幼兒遵守游戲規則)。
五、放松活動。
繞場地慢跑一圈，整理場地，回活動室。
【活動延伸】
1、在晨間活動或自由活動時，幼兒自由地玩這些“紙球”，玩出新花樣。
2、尋找還有哪些廢舊物品也能成為有趣的體育活動器械玩具。“變廢為寶”。
中班健康領域教案《足球小子》 2
活動目標：
通過足球活動，增強幼兒的身體協調性、靈敏度和耐力。
激發幼兒對足球運動的興趣，培養團隊協作精神。
引導幼兒學習基本的足球規則和足球技巧。
鼓勵幼兒積極參與體育活動，樹立健康的生活方式。
活動準備：
足球若干個。
足球場地或開闊的空地。
足球裝備：球鞋、球衣、護腿板（可選）。
音樂播放設備。
活動過程：
一、熱身活動
教師帶領幼兒進行全身性的熱身運動，如慢跑、伸展、跳躍等。
播放動感的音樂，激發幼兒的運動熱情。
二、基本足球技能學習
教師向幼兒介紹足球的基本規則和技巧，如傳球、射門、控球等。
示范并教授幼兒正確的踢球姿勢和方法。
組織幼兒分組進行傳球練習，互相配合，掌握傳球技巧。
三、足球游戲
“足球接力賽”：將幼兒分成若干小組，每組幼兒依次傳球，看哪組能最快將球傳到終點。
“射門比賽”：設置簡易球門，幼兒分組進行射門練習，看哪個小組的進球數最多。
“足球小偵探”：設置障礙，幼兒需要通過控球繞過障礙，最后將球傳給隊友。
四、團隊合作與分享
游戲結束后，教師組織幼兒進行分享，討論自己在游戲中的`表現和收獲。
強調團隊合作的重要性，鼓勵幼兒在游戲中互相幫助、共同進步。
五、放松活動
教師帶領幼兒進行輕松的放松運動，如深呼吸、慢走等。
總結今天的活動，鼓勵幼兒在日常生活中繼續參與體育活動，保持健康的生活方式。
活動延伸：
在日常活動中增加足球相關的游戲和練習，讓幼兒進一步熟悉和掌握足球技能。
組織觀看足球比賽視頻，激發幼兒對足球的興趣和熱愛。
邀請專業的足球教練來園指導，提高幼兒足球技能水平。
注意事項：
在活動過程中要確保幼兒的安全，避免發生意外傷害。
根據幼兒的實際情況和興趣，靈活調整活動內容和難度。
教師要及時給予幼兒鼓勵和肯定，增強他們的自信心和積極性。
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