- 相關推薦
小班《清潔小寶寶》教案
衛生習慣要從小培養起來，孩子養成愛清潔、講衛生的好習慣，不僅能讓幼兒學會保護自己的身體，而且為幼兒以后能養成良好的生活習慣打下基礎。為此百分網小編提供了小班《清潔小寶寶》教案。
教學理念:
教育家陶行知說過：“好習慣受益終身”。但是一個人的好習慣是從小一點一滴建立起來的，因此培養小班這一年齡階段的孩子養成愛清潔、講衛生的好習慣，不僅能讓幼兒學會保護自己的身體，而且為幼兒以后能養成良好的生活習慣打下基礎。為此教師創設了一定的環境，讓幼兒在環境中親身體驗、感受。
教學目標：
教師：1、了解幼兒對于講衛生的認識程度。
2、培養幼兒講衛生的好習慣。
幼兒：1、知道不講衛生對人身體有害 。
2、養成講衛生的好習慣。
教學準備：1、圖片、毛絨玩具、水、兒歌、水果、各種清潔用品(適合幼兒用的，如;牙刷、牙膏、毛巾、指甲刀、洗發水、沐浴液、香皂等)。
2、把畫有臟娃娃的圖片貼到活動室四周。
明鏡臺：
今天是小花貓的生日，貓媽媽做了許多小花貓愛吃的東西。小花貓剛從外面玩完回來，一看有那么多的好吃的伸手就抓著吃。到了晚上“唉呦、唉呦”小花貓的肚子痛的要命，貓媽媽趕緊把小花貓送到醫院，醫院里，熊醫生給小花貓檢查后說：“你肚子里吃進去了臟東西，所以會痛，記住以后吃東西之前一定要先洗手，要做個講衛生的好孩子。”小花貓聽了慚愧的低下了頭。
時間:3分鐘
活動：1、引出活動內容、教師有表情的講故事。
2、教師提問：1)、小花貓從外面回來以后干什么了?
2)、到了晚上小花貓怎么了?
3)、熊醫生怎么說的?
智慧泉：
小朋友，小花貓吃東西沒有洗手，不講衛生，吃了臟東西肚子痛，生病了。那么小花貓以后該怎么做呢?我們小朋友該怎么做呢?
時間：8分鐘
活動：1、集體討論小花貓該怎么辦?
2、個別發言小花貓該怎么辦?
3、請幼兒自愿分組到有娃娃的圖片前觀察，自由討論娃娃怎么了?該怎么辦?
4、教師對每一副圖片做簡單的提問與總結(a、是什么?怎么了?會怎么樣?該怎么辦?b、誰?怎么了?會怎么樣該怎么辦?)
回音壁：
小朋友都是愛清潔、講衛生的好孩子，愛清潔、講衛生的好孩子有許多的好朋友，老師請小朋友看看今天都是誰來做客了?
時間：15分鐘
活動：1、引導孩子觀察老師準備 好的清潔用品。
2、讓幼兒互相說說是什么東西?有什么用?對我們的身體有哪些好處?
3、有許多動物朋友也來我們班做客了，還給小朋友帶來了一些好吃的，我們請它們一起吃吧!(教師端來準備好的水果，在幼兒吃之前提示幼兒洗手)。
4、1)、把毛絨玩具發給幼兒，請他們利用清潔用品給毛絨玩具洗手。
2)、幼兒自己洗手洗臉。
建議：幼兒在說什么東西有什么用時可以加上動作，如：洗臉的動作、刷牙的動作等。
啟思路：
小朋友你們真是講衛生的好寶寶，今天我們來學一首兒歌吧!
時間：4分鐘
活動：1、引出兒歌內容2、告訴兒歌題目3、教師示范念兒歌，幼兒感受4、幼兒跟著念。
建議：教師示范兒歌時最好加上肢體動作，以便幼兒理解兒歌的內容 。
附：兒歌：《清潔小寶寶》
洗臉刷牙說聲早
上床睡覺要洗腳
勤剪指甲勤洗頭
飯前便后要洗手
注意衛生身體好
做個清潔小寶寶
【小班《清潔小寶寶》教案】相關文章：
愛清潔小班教案07-13
小班社會教案愛清潔的小貓教案10-26
小班社會教案小貓愛清潔06-05
培養幼兒愛清潔保護環境小班教案04-30
關于幼兒園小班愛清潔講衛生的教案設計06-04
《食品清潔劑》教案10-10
我們愛清潔幼兒教案10-05
愛清潔，思品教案08-30
小小清潔員教案09-26