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  1. 教案

    小班語言教案:兒歌《餅干圓圓》

    時間:2025-02-22 15:00:01 教案 我要投稿
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    2017年小班語言教案:兒歌《餅干圓圓》

      導讀:我們每個人手里都有一把自學成才的鑰匙,這就是:理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法。為了提高2017年考生的備考效率,下面是yjbys網小編提供給大家關于2017年小班語言教案:兒歌《餅干圓圓》,希望對大家的備考有所幫助。

    2017年小班語言教案:兒歌《餅干圓圓》

      活動目標:

      1、培養幼兒對語言活動的興趣。

      2、通過仿編兒歌,促進幼兒的思維想象力。

      活動準備:

      1、圓餅干若干塊。

      2、圖片:太陽、皮球、鬧鐘、香蕉、小船等。

      活動過程:

      一、導入活動,激發興趣。

      師:出示裝有餅干的盒子說:圓圓的、甜甜的、脆脆的東西是什么?

      二、出示餅干觀察其形狀。

      出示一塊圓餅干問,看,老師手里拿的是什么?它是什么形狀的?像什么?(太陽、氣球、皮球、輪胎……)

      教師根據幼兒的回答出示相應的圖片。

      三、吃餅干

      師:小朋友桌上的盤子里有圓的餅干,請你們每人拿一塊餅干,聞一聞,是怎樣的?想吃嗎?那我們來啊嗚咬一口,味道怎樣?看看剩下的餅干像什么?(如:像月亮、香蕉、小船、眉毛)

      教師根據幼兒的回答出示相應的圖片。

      我們再來啊嗚一口全吃完。

      師:吃完了嗎?

      四、欣賞兒歌

      老師把剛才寶寶吃餅干的事編成好聽的兒歌,你們想聽嗎?

      教師邊演示圖片,邊示范念一邊。

      幼兒跟隨教師學念兒歌。

      五、看圖片仿編兒歌

      (1)師:請小朋友看圖片,把圓圓餅干像xx,啊嗚一口又變了什么也編進兒歌。

      (2)請個別幼兒把仿編的兒歌念出來。

      六、拓展想象,仿編兒歌。

      師:圓圓餅干還會像什么呢?請小朋友相互討論一下,然后把它編成兒歌,好嗎?

      活動延伸:

      師:盤子里還有許多餅干,寶寶們可以繼續邊吃餅干邊編兒歌給你的好朋友聽。

      附:兒歌

      餅干圓圓,像太陽,

      啊嗚一口,變香蕉,

      啊嗚一口,香蕉沒了。


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