2015幼兒園奧爾夫音樂教案：兩只老虎

2015幼兒園奧爾夫音樂教案：兩只老虎

　　活動目標

2015幼兒園奧爾夫音樂教案：兩只老虎

　　1、樂于參與活動，感知歌曲節奏喜歡用動作表現

　　2、嘗試替換語詞，并用動作大膽表現。

　　活動準備：紗巾、課件

　　重點和難點

　　重點：大膽嘗試進行語詞替換

　　難點：感知歌曲的節奏并用動作大膽表現

　　活動過程

　　一、故事引人，聽音樂入場，調動幼兒參與音樂活動的積極性。

　　聽音樂“快樂的森林：小朋友去森林里找小老虎學習變魔術

　　二、音樂活動

　　1、歌曲律動“兩只老虎”

　　(1)全體圍坐，教師帶領幼兒按音樂節拍做肢體動作

　　(2)全體圍坐，在教師的帶領下，配合音樂進行歌曲律動

　　2、語詞替換

　　(1)看課件“小老虎變魔術”(小老虎把眼睛和尾巴變沒了)

　　(2)幼兒操作課件，教師引導幼兒發揮想象，除了眼睛\尾巴之外，還可以把哪里藏起來?(請幼兒跟小老虎學習變魔術)

　　(3)根據幼兒替換的語詞進行歌曲律動(用雙手遮擋歌曲中唱到的相應肢體部位)

　　3、道具游戲

　　(1)全體手持紗巾，探索紗巾的玩法(探索怎樣遮擋被指定的肢體部位)

　　(2)紗巾游戲：大膽發揮想象，根據自己的想法大膽進行語詞替換，并用紗巾遮住相應的部位(請小魔術師用神奇的紗巾來變魔術)

　　(3)互遮游戲：幼兒根據替換的語詞進行互遮游戲

　　請幼兒展示自己創編的動作，幼兒進行互遮游戲

　　三、結束離場

　　聽音樂“神氣的玩具兵”離場

　　(魔術學會了，小朋友跟老虎魔術師再見，回家啦!)

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