幼兒園大班6月5日環保教案

2015年幼兒園大班6月5日環保教案

　　綠色環保，21世紀世界性的主題，標志著一個城市的文明與輝煌，也反映著一個人的素質和教養我園與美麗的運河相鄰，我們利用這“運河文化絕版之地”的地理優勢，結合現代環保教育思想與理念，開展“親親運河，我愛我家”特色活動，帶領幼兒來到古運河畔去感受運河的秀麗風光，通過多種形式活動，進一步增強幼兒的環保意識，提高幼兒的環保參與度，讓更多的人納入到環保教育的陣營，以一個孩子帶動一個家庭，以一個家庭影響整個社會，使揚城的樹更綠，水更清，空氣更清新，為保護運河做出新貢獻。

　　活動一：運河環保小天使

　　活動目標：

　　1、愿意在教師的帶領下參與觀察運河環境的活動。

　　2、感知塑料袋、廢紙、落葉與環境的關系，愿意撿起它們。

　　3、讓幼兒萌發保護運河，保護環境的意識。

　　活動準備：

　　1、教師選擇天氣好的一天參觀，幼兒提前收集有關運河的各種知識。

　　2、對幼兒進行安全教育。

　　3、選擇運河旁邊一塊有落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的環境。

　　4、人手一只塑料袋、一只小手套等。

　　活動過程：

　　一、整理好隊伍，沿著運河邊的護欄走。

　　二、幼兒一邊參觀運河，教師一邊向他們介紹古運河的相關知識。

　　三、讓幼兒自由介紹自己收集到運河的信息，大家結伴討論。

　　四、怎么保護運河的環境。

　　1、教師運用語言、表情誘發幼兒觀察興趣。“這里美嗎?為什么?”(美)小朋友，我們的古運河這么漂亮，我們應該怎么保護運河的環境呢?讓它變的更美麗?

　　2、教師指著地上的塑料袋問：那是什么?塑料袋到處扔好嗎?你有什么感覺?幼兒自由回答。引導幼兒討論出用我們的小手來幫助這里的環境。

　　3、在老師指定的區域，幼兒戴手套動手拾樹葉、廢紙和塑料袋等。

　　教師小結：我們的小手真能干，一會兒就把運河這里的環境變干凈了。以后我們要做到不亂扔紙、塑料袋，使這里的環境一直都這么美下去，好不好。

　　活動二：運環保拍手歌

　　活動目標：

　　1、使幼兒懂得環境要靠我們自己去保護，啟發幼兒用兒歌宣傳古運環保。

　　2、在游戲中感受拍手歌的帶來樂趣及同伴友好合作的愉悅。

　　活動準備：運河圖片活動過程：

　　一、出示用相機拍攝的運河圖片請幼兒觀看。

　　師：今天老師帶來了許多圖片，想請小朋友根據圖片內容把它編成一首運河環保拍手歌。

　　二、幼兒根據圖片學習創編運河環保拍手歌。

　　幼兒分組討論，并根據圖片上的意思創編運河環保拍手歌，教師提要求，如果有爭議，可以討論一下，比一比哪個聽起來更押韻。

　　三、老師和幼兒一起創編運河環保拍手歌教師根據幼兒創編的運環保拍手歌，并進行整理，和幼兒一起學說。

　　四、學習拍手歌游戲玩法：

　　1、師：今天我們學會了這首運環保拍手歌，你們想不想用拍手游戲形式來念出來呢?

　　2、交代游戲玩法：幼兒兩兩相對，大家先自拍一下，然后伸出右手對拍，再各自拍一下，然后伸出左手對拍。

　　五、幼兒游戲：

　　兩名幼兒一組，練習運環保拍手歌。

　　六、幼兒集體表演。

　　延伸活動：

　　師：請小朋友回家和爸爸媽媽一起來做這個游戲，讓他們也學會運環保拍手歌，好嗎?

　　附：運環保拍手歌

　　你拍一，我拍一， 你拍六，我拍六，爭做運河小衛士。 多種小樹添綠化。

　　你拍二，我拍二， 你拍七，我拍七，亂扔垃圾危害大。 碧水藍天要珍惜。

　　你拍三，我拍三， 你拍八，我拍八，廢氣污染真可怕。 不踩草坪保綠化。

　　你拍四，我拍四， 你拍九，我拍九污水凈化很費事。 環境保護齊動手。

　　你拍五，我拍五， 你拍十，我拍十，河水清清魚跳舞。 人人環保實打實。

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