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    護士資格考試心理護理考點沖刺

    時間:2025-04-02 11:59:55 泓淇 考試輔導 我要投稿

    護士資格考試心理護理考點沖刺

      “三分治療、七分護理”,說的是護理工作的重要性。然而,目前醫院臨床護理工作狀況如何?下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的護士資格考試心理護理考點沖刺,希望對大家有所幫助。

    護士資格考試心理護理考點沖刺

      護士資格考試心理護理考點沖刺 1

      緒論

      1、護理心理學:研究護理人員和護理對象的心理現象及其心理活動規律、特點、解決護理實踐中的心理問題,以實施最佳護理的一門應用學科。

      2、護理心理學的研究對象包括護理對象和護理人員兩大部分。其中護理對象包括人、亞健康狀態的人、健康人。

      3、重要的心理學派別:

      1879年,德國著名心理學家馮特在德國萊比錫大學創建了第一個心理實驗室,堪稱是心理學脫離哲學的懷抱,走上獨立發展道路的標志。

      ① 構造主義

      奠基人是馮特,著名代表人物為鐵欽納,這個學派主張研究人們的直接經驗即意識,并把人的經驗分為感覺、意象和激情狀態三種。

      ② 功能主義

      創始人是美國著名心理學家詹姆士,代表人物有杜威、安吉爾登,其也主張研究意識,認為意識是個人的,永遠變化的,連續的和有選擇性的。

      ③ 行為主義

      創始人為:美國心理學家華生,其在1913年發表了《在行為主義者看來的心理學》

      行為主義有兩個重要特點:1反對研究意識,主張心理學研究行為2反對內省,主張應實驗方法。

      ④ 格式塔心理學 其創始人韋特海默、科勒和考夫卡登

      ⑤ 精神分析學派 創始人為弗洛伊德

      4、護理心理學的研究方法可分為觀察法、調查法、訪談法、測驗法、實驗法

      心理學基礎

      1、 真正的科學心里觀:世界的本質是物質的物質第一性,意識第二性。

      2、心理過程:是指在客觀事物的作用下,在一定的時間內人腦反映客觀現實的過程。

      3、感覺的種類:分為外部感覺和內部感覺

      4、絕對閾限:是指那種剛剛能覺察到得最小刺激量,絕對感受性指剛剛能夠覺察出最小刺激量的能力。

      5、差別閾限:能察覺出兩個刺激的最小差別,或稱最小覺差。

      6、差別感受性:對兩個刺激最小差別量的感覺能力。

      7、記憶按時間分:瞬時記憶、短時記憶、長時記憶

      瞬時記憶:也叫感覺記憶,一般0.25-2秒

      短時記憶:5秒-2分

      長時記憶:從1分鐘以上到終生,容量沒有限度

      8、記憶的3個基本過程:識記、保持、再現

      9、艾賓浩斯最先研究了遺忘的規律,揭示了遺忘“先快后慢”的時間規律。

      10、思維的品質主要有以下幾個方面:廣闊性 深刻性 敏捷性 邏輯性 獨立性 靈活性

      11、情緒狀態;指在某種事件或情景的影響下,一定時間內所產生的激動不安狀態。

      12、最典型的情緒狀態包括心境、激情和應激

      13、意志品質主要有4個方面:自覺性 堅韌性 果斷性 自制力

      14、人格:是一個人整個的心里面貌,是具有一定傾向性的,比較穩定的心理特征的總和。

      15、動機:是推動人的活動、并使活動朝向某一目標的內部動力。

      16、能力發展的一般趨勢:在人的一生中,能力發展的趨勢大致如下:

      1、在12歲以前智力呈直線發展,即智力的發展與年齡的增長幾乎是同步的,此后,隨著年齡的增長智力發展趨于緩慢;

      2、在20歲左右,人的治理發展達到頂峰,以后保持水平狀態直到35歲;

      3、36歲以后智力開始緩慢下降,到60歲以后智力迅速衰退。

      17、氣質類型包括:膽汁質 多血質 粘液質 抑郁質

      護士職業心理素質及其優化

      1、角色人格:是指具有某種社會特定地位的人們,共同具備并能形成相似的角色行為的心理特征總和。即指人們在某種特定、重復的社會經歷中,形成比較固定、共性的`人格特征。

      2、護士角色人格:特指從事護士職業的群體,共同具備并能形成相似的角色適應性行為的心理特征總和。

      3、護士角色人格概念的主要特征:

      ①有別于道德概念

      ②具有職業特異性

      ③以職業經歷為前提

      ④與個人人格相輔相成

      4、護士角色人格要素特質主要內容:

      ①忠于職守與愛心

      ②高度責任心和同情心

      ③良好的情緒調節與自控能力

      ④較出色的人際溝通能力:人際溝通能力是護士勝任職業角色的最主要因素

      ⑤健全的社會適應性

      ⑥較適宜的氣質與性格類型

      5、護士角色人格的匹配理論有哪些:

      ①個體人格與角色人格的匹配理論

      ②教育層次與培養目標的匹配理論

      ③成就動機與擇業動機的匹配理論

      ④社會智能與職業智能的匹配理論

      6、護士角色人格的匹配模式

      ①重合匹配模式:是最協調的匹配模式,約占護士群體的5%

      ②基本匹配模式:是較理想的模式,約占護士群體的80%

      ③少許匹配模式:是難協調的匹配模式,約占護士群體的5%-10%

      ④完全不匹配模式:是不協調的匹配模式,約占護士群體的5%

      7、促進護士的身心健康的措施

      ①確定影響護士身心健康的決定因素

      ②營造促進護士身心健康的環境氛圍

      ③職業化模擬訓練的氛圍

      ④消除身心緊張的氛圍

      ⑤維系良好的人際關系的氛圍

      ⑥營造健身、健美的氛圍

      護士資格考試心理護理考點沖刺 2

      1.開啟后的溶液如未污染可保存 24 小時。打開過的無菌包,有效期為24 小時。鋪好的無菌盤有效期為 4 小時。

      2.

      (1)壓瘡發生的原因:垂直壓力是引起壓瘡最主要的原因。

      (2)壓瘡的.好發部位

      ①仰臥位:骶尾部(最常見)、枕骨粗隆處、肩胛部、肘部、足跟等處。

      ②側臥位:耳郭、肩峰、肋骨、髖部、膝關節內外側、內外踝等處。

      ③俯臥位:面頰、耳廓、肩峰、髂前上棘、肋緣突出部、膝前部、足尖等處。

      3.袖帶窄、系得過松,測得血壓偏高。

      袖帶寬、系得過緊,測得血壓偏低。

      4.異常尿液的評估

      (1)尿量異常:

      ①多尿:24 小時尿量>2 500 mL;

      ②少尿:24 小時尿量<400 mL,或每小時尿量<17mL;

      ③無尿/尿閉:24 小時尿量<100 mL 或 12 小時內無尿。

      (2)氣味異常:

      ①新鮮尿液即有氨臭味,提示泌尿道感染;

      ②糖尿病酮癥酸中毒時,有爛蘋果氣味。

      (3)膀胱刺激征:每次尿量少,伴尿頻、尿急、尿痛,見于膀胱及尿道感染。

      5.吸氧濃度和氧流量的換算法:吸氧濃度(%)=21+4×氧流量(L/min)。

      6.高滲性缺水

      指水和鈉同時缺失,但失水多于失鈉,血清鈉高于 150 mmol/L。

      (1)輕度:缺水量占體重的 2%~4%。除口渴外,無其他臨床癥狀。

      (2)中度:缺水量占體重的 4%~6%。除極度口渴外,常伴煩躁、乏力、皮膚彈性差、眼窩凹陷、尿少和尿比重增高。

      (3)重度:缺水量大于體重的 6%。除上述癥狀外,可出現躁狂、幻覺、譫妄甚至昏迷等腦功能障礙的表現。

      7.低鉀血癥者補鉀應遵循的原則:

      (1)口服補鉀:常選用 10%氯化鉀溶液或枸櫞酸鉀口服,不能口服者可選擇靜脈滴注。

      (2)禁止靜脈推注鉀。

      (3)見尿補鉀:尿量超過 40 mL/h,方可補鉀。

      (4)總量限制:補鉀量一般為氯化鉀 3~6 g/d。

      (5)控制補鉀濃度:補液中鉀濃度不宜超過 40 mmol/L。

      (6)不宜過快:補鉀速度不宜超過 20 mmol/h。

      8.醫囑的內容、種類

      (1)長期醫囑:起于醫生開醫囑時,止于醫生停醫囑時,有效時間在 24 小時以上。

      (2)臨時醫囑:有效時間在 24 小時以內,應在短時間內執行,一般僅執行一次。

      (3)備用醫囑

      ①長期備用醫囑(prn):醫生直接寫在長期醫囑單上。需要時,護士每次執行后在臨時醫囑單上記錄,注明執行時間并簽全名。

      ②臨時備用醫囑(sos):僅在 12 小時內有效,過時尚未執行則失效。

      9.發熱的分度以口腔溫度為標準,將發熱分為:

      ①低熱:37.3~38℃;

      ②中等度熱:38.1~39℃;

      ③高熱:39.1~41℃;

      ④超高熱:41℃以上。

      10.常見的熱型有以下幾種:

      (1)稽留熱:體溫維持在 39~40℃,持續數天或數周,24 小時內體溫波動范圍不超過1℃。常見于大葉性肺炎、傷寒。

      (2)弛張熱:體溫常在 39℃以上,波動幅度大,24 小時內波動范圍超過2℃,體溫最低時仍高于正常水平。常見于敗血癥、風濕熱、重癥肺結核及化膿性感染等。

      (3)間歇熱:體溫驟升達高峰后持續數小時,又迅速降至正常水平,無熱期(間歇期)可持續 1 天至數天,如此反復交替出現。常見于瘧疾、急性腎盂腎炎等。

      (4)不規則熱:發熱無一定規律,可見于結核病、風濕熱、支氣管肺炎等。

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