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五年級上冊數學寒假作業（帶答案）
一、填空
1.0.8×2.4表示 _________ ，2.4×0.8表示 _________ .
2.2.56÷1.65的商保留兩位小數是 _________ ，保留三位小數數是 _________ .
3.在橫線里填上適當的">"、"<"或"=".
4×1.2 _________ 6.4 6.4÷1.01 _________ 6.4
8×1.02 _________ 1.02 0.8÷1 _________ 0.8.
6.6.3÷3.45= _________ ÷345， _________ ÷0.68=13.2÷68.
7.3.05公頃= _________ 平方米 1.8時= _________ 時 _________ 分.
8.一個底邊長a 厘米，高2.8厘米的平行四邊行面積是10.08平方厘米;一個底邊長a 厘米，高 _________ 的平行四邊行面積是100.8平方厘米;一個底邊長10a 厘米，高 _________ 的平行四邊行面積是1008平方厘米.
9.把一個底邊長2.5厘米，高0.8厘米的平行四邊行分割成兩個完全一樣的三角形，這個三角形的底是 _________ ，高是 _________ ，面積是 _________ .
10.一個糖廠去年計劃每月產糖48噸，實際10個月的產量比全年計劃少a 噸，這十個月產糖 _________ 噸.
11.一個小數有兩位小數，保留一位小數時，它的近似值是10.0，這個數最大是 _________ ，最小是 _________ .
12.一個三角形的面積是24平方厘米，與它等底等高的平行四邊形的面積是 _________ .
三、選擇題:
13.下面各式中，( )不是方程.
A. 3χ﹣4=0 B. 5χ﹣4×5 C. 5х=4×5
14.a 與它的2.5倍相差( )
A. a﹣2.5 B. 2.5﹣a C. 1.5a
15.x=2.5是方程( )的解.
A. 2.5x=1 B. 2.5x=0 C. 4х=10
16.含有兩級運算的算式，要先算( )
A. 第一級運算 B. 第二級運算 C. 左邊的運算
四、計算題:
17.直接寫出得數.
0.5×1.8= 0.4+2.1= 10﹣0.71= 0.72÷4= 16÷0.4=
1.66+0.4= 3÷5= 2.3×0.5= 0÷0.96= 4.9+0.1﹣4.9+0.1=
18.解方程:
①3x﹣2.3×2=2.6 ②5﹣5x=3.6×0.5
③(x+2.5)×5=14 ④12.5x﹣4x=10.2.
19.計算下面各題.(能簡算的用簡便算法)
①12.36﹣6.49﹣3.51
②8.5×3.8+8.5×6.2
③0.2÷2.5×(4.2﹣1.075)
④[3.2﹣3.2×(30.4﹣29.85)]÷1.8.
六、應用題;
21.建筑工地需要黃沙47噸，用一輛載重4.5噸的汽車運6次，余下的改用一輛載重2.5
5噸的汽車運，還要運多少次?
22.一塊平行四邊形廣告牌，底是12.5米，高是6.4米.如果每平方米用油漆0.6千克，油飾這塊廣告牌要準備多少千克油漆?
23.4只羊的重量等于一頭牛的重量，一頭牛比一只羊重84千克，一只羊，一頭牛各重多少千克?
24.(2006o雙城市)一個服裝廠原來做一套制服用3.8米布，改變裁剪方法后，每套節省布0.2米，原來做1800套制服的布，現在可以做多少套?
25.甲乙兩列火車同時從相距500千米的兩地相對開出，4小時后沒有相遇還相距20千米，已知甲車每小時行65千米，乙車每小時行多少千米?
26.王老師從學校到縣城，要行6千米路.原計劃騎自行車，20分鐘可到.后來改為步行，比騎車每分鐘少行200米.步行到縣城需要多用多少分鐘?
【參考答案與試題解析】
一、填空
1.0.8×2.4表示 0.8的2.4倍是多少 ，2.4×0.8表示 2.4的十分之八是多少 .
考點: 小數的讀寫、意義及分類.1923992
專題: 小數的認識.
分析: 依據一個乘小數的意義:求這個數的十分之幾、百分之幾、千分之幾…是多少，據此解答.
解答: 解:0.8×2.4表示:0.8的2.4倍是多少;
2.4×0.8表示:2.4的十分之八是多少;
故答案為：0.8的2.4倍是多少，2.4的十分之八是多少.
點評： 本題主要考查學生對于一個數乘小數意義的掌握情況.
2.2.56÷1.65的商保留兩位小數是 1.55 ，保留三位小數數是 1.552 .
考點： 近似數及其求法.1923992
專題： 小數的認識.
分析： 先求出2.56÷1.65的商，保留兩位小數，就看這個數的第三位;保留三位小數，就看這個數的第四位;運用"四舍五入"的方法取近似值即可解答.
解答： 解：2.56÷1.65=1.55151…，
1.55151…≈1.55(保留;兩位小數)，
1.55151…≈1.552(保留二位小數);
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