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  1. 一級

    公共英語考試寫作的四點建議

    時間:2025-02-16 07:27:34 一級 我要投稿
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    2017公共英語考試寫作的四點建議

      針對學生英語寫作中普遍存在的問題,筆者通過自己的教學實踐,提出幾點建議,希望對今后的英語寫作教學能有所幫助。

    2017公共英語考試寫作的四點建議

      (一)加強語言基礎知識的教學 學生英語寫作能力的強弱與他們的語言基礎密切相關。學生的作文大部分是語法和詞匯錯誤,說明高職高專學生缺乏的是對語法和詞匯的掌握。教師應該根據教學大綱的基本要求,讓學生不僅能夠掌握語法知識本身,而且能夠靈活地運用到寫作和口語之中同時,鞏固語法知識。在常規教學過程中,增加幫助學生單詞記憶的教學方法,如訓練學生在語境中學單詞;通過分類加深對詞匯的理解和記憶;利用同義詞和反義詞進行對比復習;根據構詞法學習復習記憶單詞等。循序漸進,由淺入深,鞏固基礎知識。

      (二)適當進行英語寫作技能教學,增加寫作實踐 高職英語寫作教學過程中,除了對遣詞造句,段落寫作,語篇分析,構思審題等基本寫作技能進行教授外,針對高職高專英語的實用性要求,突出專科教育向實踐型傾斜特色,選擇實用性強的教學內容,適當進行應用文寫作教學和實踐訓練,并結合學生專業,以擴展學生寫作實踐的視野,筆觸“未來”,“練”以致用。

      (三)解除學生寫作焦慮,積極反饋寫作錯誤 很多學生對自己外語寫作不自信,一提到英語寫作就會產生焦慮感,害怕出錯,擔心負面評價,造成猶豫不決,容易形成寫作阻滯,妨礙了思想表達的流利性,從而影響其寫出更長的文本。作為教師,應幫助學生消除這種寫作焦慮,如在批改作文時,對寫作錯誤能積極反饋,不要一味批評學生的錯誤,采用溫和的態度,對學生作文中的優點適當表揚,對錯誤提出具體的修改意見。

      (四)注重英漢文化差異的教學 為了避免寫作中出現由于文化差異導致的寫作錯誤,教師們應該從平時的教學中突出這一方面的內容。小到詞匯使用的差異,大到文化背景的不同,引導學生進行比較學習。寫作中出現用漢語構思英文作文是很正常的。關鍵在于構思的中文意思能否用地道的英語句子來表達。故在平時的寫作訓練中,鼓勵學生在寫作中應該以句子為單位去思維;在學習中可以多背誦常用句型和優秀范文,或模仿、借鑒優秀范文,并做到學以致用。

      拓展閱讀:

      全國公共英語一級模擬筆試寫作

      第四部分 寫 作

      第一節 改寫句子

      下面是關于首都機場的三對句子。每對句子中,第一句是原句,第二句是對第一句的改寫。要求根據原句和第二句中已經給出的部分補全第二句,把補出的部分寫到答題卡2上各題的序號后。注意不能改變原句的意思。

      71. The Capital Airport has been in use for20 years.

      The Capital Airport was built ______.

      答案:20years ago

      [解析] be in use 在使用中

      72. The Capital Airport is the largest one inChina.

      The Capital Airportis ______ any other airport inChina.

      答案:largerthan

      [解析] the largestone =larger than any other…最大的一個

      73. I have never taken a plane .My friend LiPing , either .

      ______ us has ever taken a plane .

      答案:Neitherof

      [解析] neither of us 我們兩個都不/沒有…

      第二節 書面表達

      74. 情景:

      John 去找 Smith , 請他參加年度英語晚會,正巧他不在。

      任務:

      請你以John的名義用英語給Smith 寫一張50詞左右的便條。內容包括:

      l 你何時來的;

      l 邀請他去參加年度英語晚會,正巧他不在;

      l 年度英語晚會時間和地點;

      l 晚會都有哪些節目;

      l 請他盡快跟你聯系。

      要求:格式準確,表達清楚,字跡工整。

      參考詞匯:年度英語晚會(theannual Engilsh evening)

      便條寫在答題卡2上該題的序號后。請用下面格式。

    Aug. 17th , 2015

      Dear smith

       I came here at 9 o’clock to invite you to  join the annual English evening, but you happened to be out . It is to be  held in the Meeting Hall (會議大廳) of our school at 7:30 p.m. tomorrow .The  programs include songs ,story---telling and plays . Please contact me with a  call as soon as possible

    John 

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