甘肅省高考2022年將實施“3+6選3”

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　　甘肅省《甘肅省深化教育考試招生制度改革實施方案》公布半年后，省教科所專家于近日，就《實施方案》進行了解讀。據悉，按照《實施方案》的要求，我省2019年高一新生，在高考時將采用“3+6選3”模式。

甘肅省高考2022年將實施“3+6選3”

　　打破陳規實施多元評價

　　據了解，《實施方案》通過實施革命老區專項招生計劃、高校農村單獨招生專項計劃、省內高職院校在貧困縣單獨測試招生和中職應屆畢業生推薦直升招生計劃，并采取對58個集中連片特困地區貧困縣和17個插花縣的建檔立卡貧困家庭中進入省內高職院校的學生免除學費和書本費等措施，使更多貧困地區學生有機會接受高等教育。《實施方案》將大幅減少、嚴格控制考試加分項目，取消體育、藝術等特長生加分項目。僅保留部分地方性高考加分項目，如對長期居住在少數民族聚居地區的漢族考生，報考省屬院校理工、文史類專業，錄取時文化課加10分;對農村戶口獨生子女戶和二女結扎戶考生，報考省屬院校理工、文史類專業，錄取時文化課加5分的地方性加分項目。同時，對革命老區、少數民族地區和貧困地區的考生，采取專項計劃、定向招生等政策予以照顧。在高考科目設置方面，未來我省高考采用“3+6選3”模式，考生總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成。計入總成績的高中學業水平考試科目，由考生根據報考高校專業要求、結合自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中自主選擇3門。保持全國高考的語文、數學、外語科目不變，分值不變，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會。

　　改革將提高組課組班難度

　　省考試院有關負責人表示，以前高考要專攻6門考試，改革后必考的僅3門，另外3門將在6門中根據個人興趣選擇，同時也為學生個性化成長提供了可能。以后高三課表上很可能會出現“自主時間”這一說法。從理論上說，學生可以有20種選課的組合，但大多數學校都沒有那么多教室和師資，所以學生可能在走班時碰到某個時間段“空白”的情況，可以打球或是到圖書館看書自習。當中部分學生會有一段’自主時間’，這段時間不是課，更不是自習課，是學生在校自由支配的時間，為學生個性化成長提供了可能。

　　《實施方案》勢必會對高中的教學產生一些影響，正面影響，包括會積極促進基礎教育課程改革。會促進高中段教育更加注重個性化。每個學生選考科目不一樣，要求學校從課程安排到課程教學，必須更加重視學生學習的個性，更多地實施因人施教。負面影響則是會增加學校組課組班的難度，個別學校可能還會出現唯考試安排學科、安排課程，或沿用文理簡單分科。這點必須避免，可以通過合理安排高中學業水平考試時間來防止，還可以通過教育行政管理來解決相關問題。短期內還可能產生更多的復讀考生。

　　高考改革解決六大任務

　　促進中小學公平入學

　　保障適齡兒童、少年在戶籍所在地義務教育階段免試就近入學;嚴格落實小學升初中免試就近入學規定，試行學區制和九年一貫對口招生;改進高中階段學校考試招生方式，逐步建立基于初中學業水平考試成績、綜合素質評價情況的高中階段學校招生制度。

　　改革考試形式內容

　　全面推進高中學業水平考試制度;完善高中學生綜合素質評價制度;加快推進高等職業教育分類考試和招生，拓寬人才多元化成長渠道;深化高考考試內容改革，并針對高中學業水平考試制度和高中學生綜合素質評價制度的出臺時間提出要求。

　　改革招生錄取機制

　　減少和規范考試加分項目;完善和規范自主招生;改進投檔錄取模式;拓寬社會成員終身學習通道。

　　改革監督管理機制

　　堅持陽光招生;加強制度保障;嚴肅查處違法違規行為。

　　招生精準扶貧

　　增加高考招生在貧困地區的專項名額;實施革命老區專項招生計劃;加大對少數民族地區考生的招生扶持力度，逐步增加民族地區考生進入高等院校的入學機會;建立完善貧困家庭學生免學費政策和資助政策。

　　啟動高考綜合改革