2017高考地理辯證評價類題型專練「帶答案」
高考生們在復習過程中，要適時地進行專題訓練，分模塊掌握高中所學知識。以下是百分網小編搜索整理的一份高考地理辯證評價類題型專練【帶答案】，供參考練習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
地理辯證評價類題型訓練設問形式：
評價類試題的設問中一般有“評價”“影響”“分析利弊”等關鍵詞，常見問題有評價大型工程(如水庫建設、跨流域調水、能源跨區域調配等)帶來的影響，分析區域發展條件的優劣，評價工農業、城市區位等。
地理辯證評價類題型訓練思維建模
評價類試題一般有兩種情況：
1.要求直接評價某個地理事物或者現象，包括評價地理事象的影響、區位條件或發展條件等。對此類設問進行分析時要注意：一要從有利和不利兩個方面來辯證闡述，針對優勢和不足進行全面論證;二要從多角度分析利弊。影響類的問題可以從對社會、經濟與生態環境等的影響加以分析;而區位問題或發展條件評價類問題，可以從自然條件和社會經濟條件兩個方面去分析。
2.給出限定條件，比如“與××相比，評價其優勢或者不足”或“從××方面進行評價”。分析這類設問時，要注意審題，抓住限定詞，是評價利還是弊，是對比分析還是沒有限定，是從哪方面進行評價等，這樣就縮小了答題范圍。“與××相比，評價其優勢或者不足”，就要先注意前者的優勢或者不足，然后對比分析要評價事物的優勢或者不足。而“從××方面進行評價”注意評價時限定了條件，只能從某一方面進行分析。
地理辯證評價類題型訓練模板典例
| 地理要素 | 思維方向 | ||
| 水利工程(水庫)利弊評價 | 有利影響 | 經濟效益：防洪、發電、航運、灌溉和旅游等；生態效益：調節庫區氣候、緩解生態環境壓力、攔截泥沙等 | |
| 不利影響 | 上游地區(庫區)：①蓄水會淹沒生產、生活設施以及文物古跡等；②對庫區原有生態環境、水質和疾病的影響等 | ||
| 對下游及河口地區：①土壤自然肥力②海岸侵蝕狀況③河口三角洲面積④漁業資源等影響 | |||
| 河流航運條件 | 自然條件 | ①地勢落差；②徑流量大小；③水位深淺和季節變化；④結冰期長短；⑤通航里程長短等 | |
| 人文條件 | ①河流流經地區的經濟發展水平、人口和城市密度；②水運網絡配套設施完善的程度等 | ||
| 城市化影響 | 正面影響 | 對人口合理流動、農村經濟發展、產業結構調整、工業生產效率、科技文化發展、鄉村生產生活方式與對外開放程度、城市與鄉村交流及縮小城鄉發展差距等方面 | |
| 負面影響 | 城市環境質量下降、地面下沉和環境污染等；住房緊張、交通擁擠、就業困難、社會秩序混亂等 | ||
| 寒潮 | 正面影響 | ①有助于地球表面熱量交換，保持自然界生態平衡；②緩解冬季旱情；③加速土壤有機質分解，增加土壤肥力；④低溫是“天然殺蟲劑”；⑤帶來風力資源 | |
| 負面影響 | ①急劇降溫造成農作物凍害；③大風造成海上翻船事故；②大雪、冰凍使交通堵塞，電力電信中斷 | ||
| 人口遷移 | 有利 | 對遷入地：①提供大量廉價勞動力；②促進商品流通和經濟發展；促進第三產業發展 | |
| 對遷出地：①加強與外界社會、經濟、科技和文化聯系；②緩解農村的人地矛盾；③更好地開發利用土地資源 | |||
| 不利 | 對遷入地：①增加公共設施的負擔和城市管理的難度；②增大了環境的壓力 | ||
| 對遷出地：①人才外流；②勞動力減少 | |||
| 溫室效應 | 有利 | ①高緯度農作物生長期延長，產量增加；②減少高緯度供暖的能源消耗 | |
| 不利 | ①海平面上升，淹沒沿海低地和島嶼；②加劇風暴潮和洪澇災害；③海水倒灌導致土地鹽漬化；④中低緯度因蒸發加強，使農作物減產，荒漠化加劇；⑤植物病蟲害加劇，人類疾病發病率增加 | ||
| 產業轉移 | 正面影響 | 對發達區：①使生產要素集中到新的主導產業；②發展高新技術產業，發展處于開發期和增長期階段的產業，進行產品的設計和組織營銷；③將環境污染向外轉移，環境改善 | |
| 對發展區：①縮短產業升級時間，加快工業化進程；②發展勞動密集型、資源密集型產業，發展處于成熟期和衰退階段的產業，組織產品的生產與制造；③有助于緩解就業壓力 | |||
| 負面影響 | 對發達區：減少就業機會，失業人口增加 | ||
| 對發展區：環境污染加重 | |||
| 礦產（煤炭）資源開采 | 正面影響 | ①推進當地工業化和城市化；②促進以交通建設為重點的基礎設施建設；③供給充足的能源，提高人民生活水平 | |
| 負面影響 | ①廢渣占據大量農田，浪費土地資源；②自然景觀遭到破壞；③水土流失加劇；④環境污染嚴重；⑤地面塌陷；⑥地下水漏失阻斷水循環 | ||
| 水能開發條件評價 | 自然條件 | 落差大小、徑流量大小、口袋狀地形、地質 | |
| 社會經濟條件 | 資金、技術、市場 | ||
| 旅游資源開發條件評價 | 資源本身 | ①資源特色、價值（美學、歷史文化、科學價值）和功能（觀光、文化旅游和科學考察）；②集群狀況；③地域組合情況 | |
| 開發條件 | ①市場距離；②交通通達度；③地區接待能力（服務設施）；④環境承載量 | ||
| 跨流域調水 | 對調入區：①增加水源，解決生產、生活用水之需；②調節調入區的氣候；③緩解生態缺水，保護瀕危野生動植物；④減少對地下水的開采，有利于保護水循環和防治地面沉降 | ||
地理辯證評價類題型訓練
根據下列材料回答有關問題。
材料一 見下圖。
材料二 西寧地區有一首歌謠：“古城氣候總無常，一日須攜四季裝。山下百花山上雪，日愁暴雨夜愁霜。”
(1)根據材料一，圖示區域積溫由東向西_____，原因是_________。
(2)根據材料二，簡述歌謠反映出的該地自然環境的主要特征。
(3)從自然條件角度分析青海省經濟發展的優勢和不利因素。
地理辯證評價類題型訓練答案
(1)逐漸降低 地勢由東向西逐漸升高
(2)晝夜溫差大，地勢起伏大，天氣多變，植被呈現出垂直分布規律。
(3)優勢：光照充足、水能豐富、礦產種類繁多、野生動植物資源獨特、旅游資源豐富。不利因素：熱量不足，生態環境脆弱。
【高考地理辯證評價類題型專練「帶答案」】相關文章：
2017年高考英語搶分題型專練及答案「省略、倒裝」03-04
2016年高考數學提分專練及答案09-01
2017年小升初語文閱讀題專練「帶答案」12-08
2017年高考地理對策措施類題型專項訓練09-13
2017年高考語文判斷題專練及答案解析03-03
2017高考歷史熱點專練：金磚會議04-04