專家解讀高考語文材料作文選議論文體裁易得高分
高考作文在高中中占很大分數，俗話說得作文者可得高考通關，是不是真的這么神奇呢?下面和小編一起去探究一下吧!
《2016年普通高等學校招生全國統一考試大綱》《考試說明》已經出臺，這是我省第二年采用高考全國卷。在去年的高考中有不少考生反映有的語文題根本沒有復習到。眾所周知，作為高考第一科的語文考得好壞，將直接影響考生的應考情緒和以后各科的發揮。今年高考語文怎么復習才能把握好全國卷的考點并取得較好的成績?記者特邀東北育才學校多年擔任高三語文教學工作的高級教師張俊就語文全國卷與以往省卷的不同進行解讀。
變化1
更注重基礎回歸教材
張俊認為，與去年的高考大綱相比，語文雖然基本沒有變化，考試性質和考試內容相對保持穩定，但針對2016年考試大綱與以前我省高考卷的不同，考生在最后幾個月的復習中重要的是應夯實基礎，回歸教材，注重積累。如古代詩文閱讀的考查，考綱中要求理解常見文言實詞和虛詞在文中的含義和用法，理解與現代漢語不同的句式和用法等，包括去年的新題型“古代文化常識”，都與教材和平日的積累密不可分。正確使用詞語、辨析并修改病句等題型，很大程度上也得力于日積月累的功夫。默寫題更是如此。針對可能出現的理解性默寫題，考生在復習常見的名句名篇時，一方面要理解文意，同時要做到記憶準確、書寫正確。
變化2
注重考查學生的閱讀分析能力
與以前考卷相比，近幾年的高考語文試題越來越注重考查學生的閱讀分析能力，如考綱中對于古代詩文閱讀，要求“鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧”，“評價文章的思想內容和作者的觀點態度”，選考內容中的“發掘文本所反映的人生價值和時代精神”，“對作品進行個性化解讀和有創意的解讀”等，這些都要求考生具備較高的分析理解能力、鑒賞評價能力和探究能力。所以考生在緊張的復習之余，應適當閱讀一些時代感強、文質兼美的文章，并對文本做出既富有創造性又符合文本實際的解讀。
變化3
材料作文記敘文不易得高分
2016年作文還是材料作文，但在“要求”上有了變化，寫作的要求更加具體。針對這些，張俊認為，這類材料作文的寫作，雖然文體不限，但她建議還是要寫議論文，記敘文不容易得高分。開頭要提到材料并盡快入題，不提就會被扣分。對材料不要原文照搬，要簡單提一下，并從材料轉到自己的論點，結尾要有力，中間要充實，開頭和結尾最好用有文采或有哲理的句子打動老師，具體體現為“鳳頭、豬肚和豹尾”。此外，作文要想得高分，一定要加強論證，中學生一般舉例子的多，這不利于得高分。
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高考各科命題原則變化不大
2016年高考 《考試大綱》《考試說明》 與2015年相比，整體沒有多大變化。數學無論文、理科均都沒有變化，英語、生物、政治、地理也是如此。這說明2016年高考這幾個學科的命題會遵循以前試題的命題原則和方法，試題形式、內容不會有太大改變。
東北育才科學高中部的胡連富老師認為，2016年高考的物理考試大綱和說明較去年略有調整，在考試內容第一段中將“考試內容包括知識和能力兩個方面”刪去，在考試范圍與要求中，有兩處進行了調整。考生一定要高度重視這兩個變化，尤其是選考題做3-3的考生，在復習中應給予足夠的關注。
2016年歷史考查內容沒有變化，但是在“考核目標與要求”中更換了幾道例題，化學題型示例中新增了七道試題，說明2016年的高考命題或會在這些方面有所變化。
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