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第一學期五年級語文上冊期末測試題
無論在學習或是工作中，我們或多或少都會接觸到試題，試題是學校或各主辦方考核某種知識才能的標準。你知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編為大家整理的第一學期五年級語文上冊期末測試題，歡迎閱讀與收藏。
第一學期五年級語文上冊期末測試題 1
一、讀拼音，寫詞語。(6分)
chè tuì é tóu bá shè zhù lì mó cèng lián yī
( )( )( )( )( ) ( )
jì sì qiè yì róng yù jīng zhàn diǎn fàn ní jiāng
( )( )( )( )( )( )
二、用“—”畫出下列詞語中的錯別字，并改正。(6分)
潮夕( ) 全愈( ) 碧波蕩揚( )
徒峭( ) 拔涉( ) 萬古長清( )
清列( ) 凄殘( ) 笑遂顏開( )
疙嗒( ) 拐仗( ) 如冤如訴( )
三、選擇合適的關聯詞語填空。(4分)
不但······而且······ 因為······所以······
盡管······還是······ 與其······不如······
1、( )考試時臨陣磨槍，( )平時好好努力。
2、( )時間是寶貴的，( )我們要加倍珍惜時間。
3、他( )取得了冠軍，( )打破了世界紀錄。
4、( )冬天雪花紛飛，滿山的松柏( )那么蒼翠。
四、按要求寫成語。(5分)
1、寫出描寫“綠”的范圍的詞語：
2、仿寫：
①小心翼翼(ABCC)：
②無聲無息(ABAC)：
③千姿百態(含兩個數字)：
④欣喜若狂(表示人物心情)：
五、按要求改寫句子。(12分)
1、深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。
縮句：
2、一個母親必定就是一位母親!
改為反問句：
3、蘇娜說：“我不能呼吸，請幫助我!”
改為轉述句：
4、大雪紛紛揚揚地下起來。
改為比喻句：
5、喂，快讓開，我要過去。
改為禮貌用語：
6、我們不該抄襲別人的作業。
改為反問句：
1、中國的漢字生發出無窮無盡的變化。(寫成打比方的句子
2、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢?(改成陳述句
7、修改病句。
①、她穿戴著新衣服，漂亮極了。
②、隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。
③、只要主人一聲令下，就飛向天空。
④、媽媽圍著一條白紗巾，一件紫紅色大衣，顯得更漂亮了。
六、根據課文內容填空。(10分)
1、《少年閏土》一文中，講了關于閏土的____件事，這些事是________________。
2、《示兒》的作者是____代詩人 ，這首詩表達了作者____________的精神。
3、《母雞》一文中，“我”不敢再討厭母雞的原因是________________。
4、葉挺的《囚歌》一詩中“地下的烈火”指的是____________，“活棺材”指的是________。
5、頤和園的長廊，可以說是____藝術和____藝術的集中體現。
七、課內閱讀，完成練習。(8分)
記住 小家伙 他微笑著 意味深長地說 在魚兒尚未被拽上岸之前 千萬別吹噓你釣到了魚 在事情未辦成之前就自吹自擂一點兒用也沒有 縱然辦成了也無須自夸這不是明擺著的嗎
⑴加標點。(2分)
⑵解釋詞語，并任選一個造句。(3分)
意味深長：
自吹自擂：
⑶把加粗的句子改成陳述句。(1分)
⑷讀了這段話，你想對作者說：
你想對自己說： (2分)
八、閱讀短文，完成練習。(15分)
《地震中的父與子》
他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血(xuè xié)跡。挖到第38小時，他突然聽見瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎?”
是兒子的聲音!父親大喊：“阿曼達!我的兒子!”
“爸爸，真的是你嗎?”
“是我，是爸爸!我的'兒子。”
“我告訴同學們不要害怕，說( )我爸爸活著就一定會來救我，也能救大家。( )你說過，不論發生什么事，你總會和我在一起!”
“你現在怎么樣?有幾個孩子活著?”
“我們這里有14個同學，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌(tà tā)下來架成個大三角形，我們沒被砸(zá zā)著。”
父親大聲向四周呼喊：“這里有14個小孩，都活著!快來人!”
過路的人趕緊跑過來幫忙。
50分鐘后，一個安全的出口開辟出來了。
父親聲音顫(zhàn chàn)抖地說：“出來吧!阿曼達。”
“不!爸爸。先讓我的同學出去吧!我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發生什么事，我知道你總會跟我在一起。”
這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。
1、劃去文中括號內不正確的讀音。(2分)
2、在文中括號里填上正確的關聯詞。(2分)
3、用“~~~~”畫出總領全文的句子。(2分)
4、文中說這是一對“了不起的父與子”，說父親了不起是因為______，說兒子了不起是因為______。(2分)
5、“這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。”為什么說他們“無比幸福”呢?(2分)
_____________________________________________________________________
6、文中寫到：“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，”作者為什么不直接寫他挖了36小時?(2分)
____________________________________________________________________
7、用橫線畫出文中描寫父親的外貌的句子，文中為什么要這樣描寫父親的外貌呢?(3分)
____________________________________________________________________
九、作文：(25分)
(一)把一件令你最感動的事寫下來。《令我感動的第一件事》
要求：1、選材要真實，感情真摯。
2、語句通順，語言流暢。
3、中心突出。
(二)題目：《 讓我 》
要求：1.先把題目補充完整，如爸爸，讓我懂得愛是什么;讀書，讓我受益匪淺;那目光，讓我愧疚;那句話，讓我至今感動等。
2敘事清楚，內容具體，感情真實。3.書寫工整，400字以上，文中不要出現真實的人名、校名等。
(三)童年有太多太多值得自己回憶的事。想起這些事，你就感到高興、幸福，
還是后悔、難過呢?請你選擇一件生動具體的事寫下來，要把事情的經過寫清楚，
寫出自己的真情實感，語句通順，標點準確，書寫工整。題目自擬，字數在400字以上。
(四)在這樣一首歌：“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。站時候我以
為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你，才知道那間教室放飛和是希望，
守巢的總是你……”在你的心里，一定也有自己佩服、崇敬的人，你一定也期望長大后
成為他(她)那樣的人，請以《長大后我將成為你》為題寫一篇作文。
要求：1寫出自己的真情實感。2語句通順，層次分明，中心突出。3、字數不超過500字
(五)提示：在我們的生活當中，你一定享受過濃濃的親情。請你懷著一顆感恩的心，
向你的親人訴說你的真情，表示對他們的謝意。題目自擬，寫出真情實感，語句通順。
(不少于500字)如<<媽媽，我想對你說>>等
(六)題目：____________ 的變化
要求：(1)把題目補充完整，可以補充人、事、景、物等。
(2)寫一篇字數不少于400字的記敘文
(七)、習作百花園。(30分)
“習慣決定行為，行為決定未來。”好習慣，是我們生活中的良師益友;好習慣，是我們健康成長的伴侶;好習慣，是我們受用一生的珍寶……你的好習慣是什么?你是怎樣養成這個好習慣的?這個好習慣給你帶來了什么益處?請自擬題目，圍繞“好習慣”寫一篇作文，力求內容具體，感情真摯。
第一學期五年級語文上冊期末測試題 2
一、基礎知識（40分）
1. 看拼音，寫詞語（10分）
píng héng fáng ài yóu yǒng jìng xiá ēn huì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
dīng zhǔ huī huáng xián yì qīn lüè fán zhí
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2. 給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”（6分）
眼瞼（liǎn jiǎn） 執拗（yòu niù） 削弱（xiāo xuē）
苔蘚（xiān xiǎn） 嫉妒（jì jí） 發酵（jiào xiào）
3. 把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空（8分）
（ ）（ ）有味 （ ）（ ）瀝血 （ ）心（ ）血 （ ）（ ）涂炭
（ ）（ ）有味 （ ）（ ）多端 （ ）（ ）聞名 （ ）（ ）瀝血
（1）他為了革命事業，__________。
（2）這本書情節曲折，讓人讀起來__________。
4. 按要求寫句子（8分）
（1）松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良。（改為反問句）
（2）母親說：“只要不來臺風，我就可以收幾大籮桂花。”（改為轉述句）
（3）赤道吹來的風撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發。（縮句）
（4）《桂花雨》的作者是琦君寫的。（修改病句）
5. 根據課文內容填空（8分）
（1）__________，非是藉秋風。
（2）不飽食以終日，__________。
（3）美哉，我少年中國，__________！壯哉，我中國少年，__________！
（4）《將相和》一文中，“將”指__________，“相”指__________，文章通過__________、__________、__________三個小故事，講述了他們之間由不和到和好的過程。
二、閱讀理解（30分）
（一）課內閱讀（15分）
圓明園的毀滅（節選）
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。
1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。
1. 寫出下列詞語的近義詞。（3分）
收藏——（ ） 珍貴——（ ） 銷毀——（ ）
2. 聯系上下文，說說你從文段中劃線的句子中體會到了什么。（4分）
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。
3. 文中畫“﹏﹏”的句子揭露了侵略者的哪些罪行？（4分）
4. 文段表達了作者怎樣的思想感情？（4分）
（二）課外閱讀（15分）
美麗的晚霞
紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是技藝再高的畫家也難以描繪。
太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。
我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動畫片《哪吒鬧海》里的哪吒的師傅——太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。
我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。
當我回到現實中來時，晚霞已經消失。
1. 用“﹏﹏”畫出“我”在幻境里看到的東西。（4分）
2. 從文中找出下列詞語的近義詞。（4分）
溫和——（ ） 奇幻——（ ） 好像——（ ） 健壯——（ ）
3. 判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（3分）
（1）“飛龍仿佛進入一片原始森林。”這句話是比喻句。（ ）
（2）“森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。”這句話把仙鶴比作潔白如玉。（ ）
（3）“這不，一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。”這句話是反問句。（ ）
4. 你從文中體會到作者怎樣的`思想感情？（4分）
三、寫作表達（30分）
在你的生活中，一定有許多讓你感動的人或事，請選擇其中一個人或一件事，寫一篇作文，題目自擬，要表達出自己的真情實感。不少于400字。
參考答案
一、基礎知識
1. 看拼音，寫詞語
平衡；妨礙；游泳；鏡匣；恩惠；叮囑；輝煌；閑逸；侵略；繁殖
2. 給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”
眼瞼（jiǎn√）；執拗（niù√）；削弱（xuē√）；苔蘚（xiǎn√）；嫉妒（jí√）；發酵（jiào√）
3. 把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空
津津有味；嘔心瀝血；處心積慮；生靈涂炭；詭計多端；舉世聞名
（1）嘔心瀝血
（2）津津有味
4. 按要求寫句子
（1）松鼠難道不是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良嗎？
（2）母親說，只要不來臺風，她就可以收幾大籮桂花。
（3）風撩亂了銀發。
（4）《桂花雨》的作者是琦君。 或 《桂花雨》是琦君寫的。
5. 根據課文內容填空
（1）居高聲自遠
（2）不棄功于寸陰
（3）與天不老；與國無疆
（4）廉頗；藺相如；完璧歸趙；澠池會面；負荊請罪
二、閱讀理解
（一）課內閱讀
1. 珍藏；寶貴；毀滅
2. 體會到圓明園不僅建筑風格獨特、氣勢恢宏，而且擁有數量眾多、價值極高的歷史文物，它是中國古代文化和藝術的杰出代表，是中華民族的瑰寶 。（答案不唯一，意思對即可）
3. 揭露了侵略者掠奪、破壞、燒毀圓明園的罪行。
4. 表達了作者對圓明園毀滅的痛惜之情，以及對侵略者野蠻行徑的無比憤恨。
（二）課外閱讀
1. 天空仿佛出現了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動畫片《哪吒鬧海》里的哪吒的師傅——太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。
2. 柔和；神奇；仿佛；強健
3. （1）× （2）√ （3）×
4. 體會到作者對晚霞的喜愛和贊美之情，以及對美好事物的向往 。（答案不唯一，意思對即可）
三、寫作表達
（略） 寫作題答案不固定，根據學生實際寫作情況進行評判，重點關注是否表達出真情實感，語句是否通順，內容是否具體等。
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