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  1. 等級考試

    日語等級考試N1閱讀模擬試題

    時間:2025-04-22 00:04:37 等級考試 我要投稿

    2016日語等級考試N1閱讀模擬試題

      日語等級考試是由日本國際交流基金及其財團法人日本國際教育交流協會舉辦,自1984年開始實施,是專為母語為非日語的學習者舉辦的一種日語能力的等級考試。以下是yjbys網小編整理的關于日語等級考試N1閱讀模擬試題,供大家備考。

    2016日語等級考試N1閱讀模擬試題

      問題Ⅲ次の文章を読んで、後の問いに答えなさい?答えは、1?2?3?4から最も適切なものを一つ選びなさい。

      (1)人間社會では、第二次世界大戦のころから、科學技術がめざましく進み、生産活動が巨大化し、世界人口は急速に増加した。このことは、人類の繁栄として喜ぶべきことであろうが、反面、各種の公害が大きく浮かび上がり、また、地球は人間社會にとってせまくなってきた。人間活動の巨大化は自然界を変え、それが人間社會にフィード?バックしてくるおそれもでてきた。

      そのため、今までの人類の生き方と、これからの生き方では、大きく方針を変える必要が出てきているように思われる。

      問いこの文章の內容から考えると、どのように「大きく方針をかえる」のが適當か。

      1)人間活動の巨大化を制限する。

      2)生産活動をより活発にする。

      3)自然界をいままで以上に変える。

      4)人間の住む場所を拡大する。

      (2)人はいつ死ぬかという研究をしている外國の社會學者が調査をした結果、誕生日の1ヶ月くらい前からの死亡率が急に下がるが、誕生日がすぎてしばらくすると、また上昇するようだということに気づいた?どうして、誕生日が人の市に関系するのか。この社會學者は、お祝いをしてもらえる日を心待ちにしているのが、延命効果をもつのではないかという解釈を下ろした?醫學者はなんというか知らないが、人間にはそういう科學では割り切れないところがあるに違いないと、その話を聞いて勝手に想像したことがある?

      問い筆者はこの社會學者の意見についてどう思っているか。

      1)科學的ではないが、受け入れられる。

      2)科學的だが、受け入れられない。

      3)科學的ではないので、受け入れられない。

      4)科學的なので、受け入れられる。

      (3)日本は世界でも有數の地震國である。地震と地震予知に対する世の関心もたかい。しかし地震予知は一つ間違えば大変な社會的混亂をまねくことになり、諸刃の剣とも言うべきものである?しかし日本中で直前の地震予知ができるのは今のところ東海地方だけである?純粋に學問的な意味でも、予知できる場所がかぎられている。まして社會に警告を與える形での余地はそう簡単に出いるものではない。行政的な対応がとれぬままに、中途半端な余地情報がもれたときの大混亂は想像に余りある。

      問い地震予知について筆者がいちばん言いたいことは何か。

      1)関心が一番高いのは日本である。

      2)どんなやり方であってもしないほうがよい。

      3)正確にできるのは東海地方だけだある。

      4)うまくやらないと社會的な混亂をまねく。

      (4)一個の制品は、常に、二つの機能を持っているといえます。一つはその制品が、そもそもの目的で使用されるために備えている本來的で実用的な機能です。たとえば、コップ、機、時計、照明、家屋、自動車、橋???といったその対象物の名稱が示している機能です。その機能は顧客が自由に選べませんので、非選択的機能とも呼ばれています。

      もう一つは、より使いやすい、より美しい、より楽しい、より高級な、より好ましいなどといった感情に訴えかける付加価値的な機能です。これを情報的機能といいます。この機能は顧客が自由に選ぶことができますので、選択的機能とも呼ばれています。

      問いこの文章の內容から言えることは次のどれか。

      1)コップに水やジュースを入れて飲むのは、コップの選択的機能である。

      2)コップに水やジュースを入れて飲むのは、コップの情報的機能である。

      3)コップに花の絵がかいてあるのは、コップの非選択的な機能である。

      4)コップに花の絵がかいてあるのは、コップの付加価値的な機能である。

      (5)つい先日のことだが、アメリカのあるスポーツ指導者が日本の競技者についていっていた言葉を新聞で見て興味を引かれた?日本人はスポーツの上に自分の人生を筑いている?出発點に人間がいない。それではだめだというのである。

      これは、ほとんどそのままわれわれの音楽にも當てはまる?なぜ音楽をやるのかということを問う前に音楽から出発する?だから、學生のうちは、あるいはコンクールまでは良いが、その先にはつながらない?これだけの音楽の水準を確保しながら、本當の大家が生まれない。

      問いこの文章で、筆者は何を言いたいのか。

      1)音楽をする人も、スポーツをする必要がある。

      2)なぜ音楽をやるのかを始めに考えるべきだ。

      3)音楽をスポーツのように考えてはいけない。

      4)まず演奏の技術を高めなければならない。

      (6)ギリシャ時代、人間は精神と肉體の調和した発達を理想とした?機械文明の進んだ現代においては、人間の精神と肉體とはきりはなされてしまった。というよりも、人間自身が自己を喪失させまいとする努力から、心は肉體とは別に自由に飛翔できるように彼みずからが愿い、それが可能になった?精神の異常な狀態が現代にあっては、かえって正常であり、健康であるわけである

      問い「精神の異常な狀態」とはこの場合どんな常態か。

      1)精神が肉體と調和した狀態。

      2)人間が自己を喪失した狀態。

      3)精神が肉體から切り離された狀態。

      4)精神が自由を失った狀態。

      解答與注釋

      問題Ⅰ:問1-2 問2-4 問3-3 問4-3 問5-1 問6-4 問7-2 問8-1

      問題Ⅱ:問1-2 問2-4 問3-1 問4-4 問5-3 問6-2 問7-1 問8-3

      問題Ⅲ:(1)1 (2)1 (3)4 (4)4 (5)2 (6)3

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