2014年6月四六級考試解析

2014年6月四六級考試解析

　　去年八月，延續了多年的四六級考試開始“變臉”。改革后的第一次考試，很多考生呈現出“水土不服”的跡象，下面是有關專家對6月份舉行的四六級考試的一次點評。

2014年6月四六級考試解析

　　聽力難度與往年基本持平

　　今年四級聽力難度與往年相比基本持平，甚至略有下降。原因之一是詞匯比較簡單，聽力過程中障礙減小。其次出現了原題重現現象，即考試的內容與之前的題型十分相近，由此可見真題對于復習考試的重要性。

　　本次六級聽力中，單項選擇部分難度較去年有較大降低，但是短文聽寫難度要比之前提高不少。

　　閱讀出現熟詞僻意，難度略有增加

　　導致本次閱讀難度略有上漲的最重要原因是出現熟詞僻意。例如四級選詞填空中maintain并沒有考它最常見的“保留和維持”的含義，而表示“主張、認為”。再加上這篇選詞填空的題材――全球氣候變暖非常熟悉，因此學生對它放松戒備，增加了錯誤率。

　　翻譯題材推陳出新

　　本次考試的四六級翻譯，題材上可謂是推陳出新。今年的樣題和去年12月份的真題，翻譯內容都圍繞中國傳統文化展開，而今年的翻譯則集中于社會話題，如教育、環保、經濟等等。題材改變，技巧不變。“簡化、拆分、組合”六字訣能幫學員輕松搞定四六級翻譯題。

　　四級寫作形式變化，六級作文中規中矩

　　今年的四級作文題目，沒有圖畫、圖表，沒有中文提綱詞，而是介紹一個具體地點，顯然不能套用“現象、原因、措施”的三段式結構。出題形式雖然變化，但從題材上來講較為常規。相比四級，這次的六級題目則更加中規中矩，與往年題材相似，均為引語論述題。

　　總而言之，改革之后的第二次考試在形式、選材上出現了一些細微的變動，一味的套用模板、固化思維顯然已經不可取。

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