2016年英語六級考試聽力練習技巧

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2016年英語六級考試聽力練習技巧

　　在英語六級考試中的聽力重要性再強調也不過分，那么，我們應該怎樣提高聽力呢?

2016年英語六級考試聽力練習技巧

　　首先，應該認識到英語是拼音語言，每個單詞記錄的是音節而不是圖像(而中文是方塊文字，從象形文字演變而來)。

　　因此在學英語的過程中需要聽熟單詞的發音。我們不能認為看著單詞、短語能回憶出中文解釋就學會了，還應該用耳朵去分辨單詞、短語，多在語境中體會意義建立語感，提高對音的反應速度，減少對中文解釋的依賴。

　　其次，大量練習是不可缺少的。

　　聽力教程、英語廣播、雙語字幕的電影、國際會議上領袖的演講都是練習聽力的好材料。拿新聞廣播舉例來說，VOA Special English， VOA Standard English， CNN， NPR， BBC等都很不錯，同學們可以根據實際情況練習。

　　最后，人們常說"聽說不分家"，但中國學生開口真的很困難。

　　在"說"方面，為了讓我們先開口，可以嘗試三步：

　　①跟讀;

　　②paraphrase或化簡(看著文本思考意義相同或更簡潔的表達，激活過去的學過的詞匯，解決表達儲備不足的問題);

　　③復述(在前兩步的基礎上，不看文本，回憶學到的原文表達或者第二步里想到的簡潔表達)。

　　【英語六級聽力答題技巧】

　　一，基本解題思路

　　小對話：視聽反向原則、同義替換原則。

　　視聽反向原則是指，在小對話的題目中，看似明顯被讀到的選項反而更容易是錯的。但須注意，當小對話原文本身較長或生僻詞較多時，該原則可能會出現特例，

　　同義替換是指，若某一選項中的單詞或短語是聽力原文中單詞或短語的同義形式，則該選項容易為正確。

　　例題：

　　2008年12月六級考試第16題

　　A. Fixing some furniture. B. Repairing the toy train.

　　C. Reading the instructions. D. Assembling the bookcase.

　　原文：

　　M: The instructions on the package say that you need to do some assembly yourself. I’ve spent all afternoon trying in vain to put this bookcase together.

　　W: I know what you mean. Last time I tried to assemble a toy train for my son and I almost gave up.

　　Q: What does the man find difficult?

　　解析：準確答案D。assemble 和put...together同義替換，聽到部分的慎選。

　　長對話和短文聽力：視聽基本一致原則、同義替換原則、特殊詞定位原則

　　視聽基本一致的含義是指，若聽到的原文和看到的選項基本一致，則選項容易為正確。這一點和小對話的原則恰恰相反，請考生一定注意。

　　同義替換原則，同小對話。

　　特殊詞定位原則是指，在原文中特殊詞(如序數詞1st，極端詞most、most important、only，邏輯連接詞because、since、but、however，以及自問自答的回答部分)后面很可能出現正確答案信息。

　　二，審題及利用選項推知答案

　　1. 審題的作用：

　　小對話——看選項，判斷題目類型，推知解題方法。

　　長對話及短文——看選項，推斷問題，方便運用視聽基本一致原則且幫助定位。預測長對話或短文的主題。

　　2. 如何在完全聽不懂的情況下通過選項推知答案：

　　一般的，當兩個選項意思相近或談論的話題相同時，其中一個可能是正確答案;當兩個選項通過同義轉換使得實際觀點相同時，兩個選項均不是答案;當兩個選項話題相同且意思相反時，其中一個可能是正確答案。

　　三，部分統計類規律

　　小對話：

　　六級小對話聽力場景里的故事情節總趨于不完美性——比如，訂票一般訂不到，課程一般比較難，作業一般不好做，等等。當然，這只是一條統計規律，具體問題具體分析。

　　另外的，一般情況下，小對話的第二句出現出題點的可能性大于第一句，也就是一般來講第二句比第一句重要，但也會有第一句出現出題點的可能。

　　長對話及短文聽力：

　　一般是順序出題原則，但當有問及全文主題等類題目出現時，有可能不按順序出題。

　　一般首句或首句群會出題。

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