2017報關水平測試備考復習大綱

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2017報關水平測試備考復習大綱

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　　2017報關水平測試備考復習大綱

　　《考試大綱》對考試內容分別冠以“掌握”、“熟悉”和“了解”三種不同的要求，這實際上也表明了考試內容的重要程度。從學習的角度來看，《考試大綱》的編寫者很想把考試的具體深度給大家講明白，用了解、熟悉、掌握，三個詞來界定考生對于不同考點的掌握程度。但這三個詞還是比較模糊的，“掌握”和“熟悉”的內容，都是重點。而“了解”，也是考試內容，但考的概率小一些，占的分少值一些。考生在掌握上，應該是“把握重點，兼顧一般”。

　　重視歷年真題也是非常關鍵

　　了解、熟悉、掌握之間的關系：它們好比一棵樹，掌握當然是主干部分，熟悉是分枝，而了解是樹葉，顯而易見，沒有主干部分，根本無法談及其它。

　　了解：一般性知道即可，考生在理解教材內容的需要后，基本上不用記憶。

　　了解，要知道基本理論、基本概念和基本方法，就是這么個東西你要知道，并能夠用它會做一點題。例如“了解珠海園區的定義和范圍”，這么一個知識點，就是要求同學們知道珠海園區的定義和范圍，你把它的概念和定義記住就行了，這就是了解，對于只需了解的知識點，考試時也一般不會出很難的題或者綜合性大題的。

　　熟悉：要求知道概念以及內部各知識點之間的聯系，考生掌握其主要內容即可。

　　熟悉，一般指對基本概念、基本理論和基本方法要熟練掌握，不僅要清楚它的一些簡單題型，還要對它的綜合運用，與別的知識點結合，這些大家都要會。

　　掌握：在理解的基礎上，可以完整地敘述知識的全面含義，掌握不同知識點之間的區別與聯系，要求考生必須全面理解和記憶。

　　顯然了解要求比較低，熟悉、掌握要求比較高。

　　當然可能有的考生提出這樣的問題：那到底要掌握到什么程度，這也無法形容，請大家根據歷年考題掌握。

　　《考試大綱》的另一個重要作用就是確定考試知識點。

　　考生可以以《考試大綱》的“考試內容”部分為主線，結合教材內容進一步細化，列出各章、節的知識點，這將會對考生復習和檢驗學習效果起到很好的指導作用。因此，考生在學習備考過程中，必須重視《考試大綱》的指導作用，在學習教材前要先看《考試大綱》的要求，確保學習的針對性;每部分內容學完后，再對照《考試大綱》來“過電影”，看看自己到底掌握了多少內容。

　　【相關閱讀】報關水平測試與原報關員考試有什么不同

　　報關水平測試與報關員資格考試的區別

　　中國報關協會在福建廈門召開的三屆四次常務理事會上一致同意中國報關協會開展報關水平測試工作，審議通過了《中國報關協會報關水平測試辦法(試行)》和《報關水平測試工作實施方案》。中國報關協會常務理事會這一決議，標志著中國報關協會報關水平測試工作正式啟動。

　　沒有了報關員資格考試，來了報關水平測試，究竟這二者有何不同?參加水平測試會有啥用處?針對《中國報關協會報關水平測試辦法》及相關文件，特意解答以下你最關注的問題。

　　為什么會有報關水平測試?

　　因為海關總署落實簡政放權，報關員資格全國統一考試自2014年取消了。但報關工作專業性又很強，具有全國統一性和規范一致性的特點，報關質量也直接關系到通關效率和企業經營，報關從業人員隊伍建設是報關行業建設與發展的重要基礎。所以對新入職的報關人員進行統一測試并出示相應的報告，不僅有利于報關企業選聘人才，同時也會縮短報關新丁適應工作的周期。

　　同時，全國統一的報關水平測試工作也會給相應的職業院校提供培訓方向，有助于提高整個行業的職業素養，也有利于進一步推進報關行業職業技能建設。

　　和報關員資格考試有什么不同?

　　不再是行政強制考試，而是自愿參加，有需要的人員可以自行決定是否參加考試。

　　考試內容更廣泛，除必備的基礎知識外，突出了進出境現場報關、保稅加工報備報核、商品歸類、報關單填制、報關核算等基本操作技能測評。

　　成績發放不同，不再是通過或者不通過，而是就報關基礎知識及報關業務技能水平進行綜合的評價與定量分析。特別是將按“技能模塊”為單元給出相應的水平評價與分析。這樣企業用人將會有針對性地選擇，考試人員也會清楚自己的優劣之處。

　　成績的有效期不同。注意啦!報關測試水平的有效期只有3年，因為測試的內容要根據對外貿易和海關業務的變化進行及時調整。

　　誰能參加測試?

　　考生條件放寬啦!年齡放寬到16周歲，而學歷只要高中或中專類似即可。具體條件如下：

　　具有中華人民共和國國籍;

　　持有有效“港澳居民來往內地通行證”的港澳居民和“臺灣居民來往大陸通行證”的臺灣居民;

　　年滿16周歲，具有完全民事行為能力;

　　具有高中畢業證書或同等學歷，包括高中、中專、技校、職高的應屆畢業生。