就業方向
1.電廠(包括各個公司，工廠的配電室)
2.軟件開發(特別是單片機或EDA等)
3.PLC(大體是工控方向，搭建操作平臺等)
4.各個礦山，或金屬冶煉場所(進行自動化設備的維護，操作等)
5.去學校當老師
6.做銷售工作(專門賣自己專業相關的東西)
7.公務員，每個專業都可以的
8.關于電氣類，計算機類的研究所(例如清華大學浙江長三角研究所)
9.產品設計，就是硬件電路設計
專業方向
1.工業過程控制方向：以自動控制、計算機技術為支撐，針對實際工業生產過程實現自動控制，由信號檢測與變換、過程控制、計算機控制系統、智能控制和現場總路線控制技術等組成方向主干課。
2.電氣工程方向：使學生能夠從事電力系統自動化、工廠企業、樓宇系統的供電和電氣控制、監控等領域的設計開發、維護和管理工作。由電氣控制技術、運動控制、PLC應用技術、供電技術、電力系統繼電保護等組成方向主干課。
3.嵌入系統方向：注重對嵌入式系統設計與軟件設計能力的培養，理論結合實踐，通過課堂教學、實驗等多種形式的學習，培養嵌入式系統方向的專業人才;由嵌入式系統設計、嵌入式實時操作系統、DSP技術、先進顯示技術、控制電機等組成方向主干課。
主要課程
基本課程
電路原理、電機學、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟件技術基礎、過程工程基礎、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制理論、信號與系統分析、過程檢測及儀表、運籌學、計算機仿真、計算機網絡、過程控制、運動控制、系統辨識基礎、計算機控制系統、系統工程導論、人工智能導論等。
實踐環節
包括金工學習、計算機應用基礎訓練、電子工藝實習、電子技術課程設計、專業課程設計、生產實習等，一般安排在夏季學期。
專業實驗
自動控制理論實驗、電力電子技術實驗、運動控制實驗、過程控制實驗、自動檢測與儀表實驗、計算機控制實驗、控制系統仿真實驗、網絡及多媒體實驗等。