2016江蘇平行志愿填報技巧
詳解2016年江蘇高招現8大變化!平行志愿填報數增至5所!
變化1
新增定向計劃
鄉村教師安排在本科提前批
今年我省將新增鄉村教師定向培養計劃。
根據《省教育廳省發展改革委省人力資源社會保障廳省編制辦省財政廳關于開展全省鄉村教師定向培養工作的通知》，在“提前錄取本科院校”中新增“鄉村教師定向培養計劃”，簡稱“鄉村教師計劃”。
另外，根據省衛計委、省教育廳等六部門下發的《關于開展農村訂單定向醫學生免費培養工作的通知》，2016年起，繼續開展農村訂單定向醫學生免費培養工作，培養計劃安排在本科第二批和高職(專科)批次招生。
變化2
少數民族照顧政策調整
報省屬高校錄取加3分
從今年起，我省少數民族考生的加分政策正式調整為：“少數民族考生，報考省屬普通高校，錄取時可加3分投檔”。省考試院表示，此項政策調整，已經在2015年招生工作意見中公布，提前告知社會。
變化3
平行志愿、征平志愿
填報院校數均增至5所
一個重要變化是，今年將會優化平行志愿設置。為進一步降低考生填報平行志愿的風險，有效提升平行志愿投檔滿足率，提高普通高校招生的滿意度，2016年，增加考生平行志愿和征求平行志愿填報數，平行志愿和征求平行志愿數原為3所的，全部統一設置為5所。
其中具體包括：文科類、理科類、體育類各批次，藝術類公辦本科第2小批，民辦及獨立學院本科第1小批，高職(專科)第1小批。
市教育考試院相關負責人表示，如此一來，考生的選擇余地將會更大，而根據平行志愿的錄取方式，考生滑檔的風險也將進一步減少。“以前，我們說沖A穩B保 C，現在你可以根據自己的成績再做調整，比如AB志愿都沖，或者BCD志愿都穩，或者CDE志愿都保，當然要具體問題具體分析，但是考生填報志愿確實更保 險了。”一位高中教師介紹。
變化4
同分考生排序
增加輔助排序項
為減少同分進檔考生人數，降低考生被退檔的風險，2016年，對同分考生的投檔排序規則進行細化完善，在原輔助排序分(文科類、理科類考生按語文、數學 兩門分與附加分之和，體育類、藝術類考生按文化總分)的基礎上，增加輔助排序項：文科類考生再依次按語文(不含附加分)、數學、外語分數，理科類考生再依 次按數學(不含附加分)、語文、外語分數，體育類、藝術類考生再依次按語文、數學、外語分數，從高到低進行排序。
市考試院相關負責人表示，如兩名考生都考了350分，輔助排序分一模一樣，“如果文科，就按照語文、數學、外語的順序來看，誰語文分數更高，誰排前面; 理科則按數學、語文、外語排序，誰數學高誰在前，第一門分數也一樣時，再看第二門。”需要注意的是，附加分都不含在輔助排序之中。
變化5
器樂聲樂分開劃線
廣播電視編導實行聯考
2016年，藝術類招生辦法已經公布，今年的主要變化為：一是音樂類使用省統考成績錄取的院校，按主試類型不同，分別按聲樂、器樂公布招生計劃，分開劃 線，分開錄取;二是廣播電視編導專業部分招生院校實行聯考，對使用聯考成績錄取的院校實行平行院校志愿設置，省統一劃定文化和專業的省控線，對于文化成績 和專業成績達到省控線的考生，用“文化+專業”的總成績，按平行志愿規則投檔。
變化6
直招士官計劃延后
在本三和高職之間錄取
2016年國家繼續開展依托地方普通高等學校定向培養直招士官試點工作，并調整到本三批次錄取結束后、高職(專科)院校錄取前進行投檔、錄取。
直招士官計劃以往在提前批次本科錄取結束后、第一批次本科院校錄取之前，按照平行志愿投檔規則投檔，由高校擇優錄取。
變化7
注冊入學精簡
由三輪減為兩輪
我省高職(專科)院校注冊入學試點工作的文件已經公布，2016年，普高考生的注冊入學繼續實行按專業注冊錄取，注冊輪次由三輪調整為兩輪。凡被院校預 錄取的考生，由系統按照考生填報志愿的先后順序和院校確定的考生預錄取順序自動匹配錄取(即注冊完成)，考生不再需要通過網絡確認錄取信息。
變化8
違規處理增加條款
涉嫌犯罪的移送司法
嚴肅考試招生違規行為處理。根據《教育部關于做好2016年普通高校招生工作的通知》規定，結合《中華人民共和國刑法》(修正案九)正式施行，對招生考試中的違規行為的處理增加了相應條款。
變化之處有：一 是新增考生、考試工作人員、社會其他人員在高校招生考試中涉嫌犯罪的，應及時移送司法機關，依照《中華人民共和國刑法》(修正案九)等追究法律責任;二是 增加了對于公務人員違規違紀的處理條款，要依照《中國共產黨紀律處分條例》、《行政機關公務員處分條例》和《事業單位工作人員處分暫行規定》等相關規定進 行嚴肅追責問責。
【志愿填報技巧】2016年平行志愿4大特點和10大掉檔因素分析
平行志愿4大特點
平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優先、遵循志愿、一輪投檔。
特點1：志愿并列
在一個投檔時間段內可以填幾個志愿，例如江蘇考生可以填報四個志愿，這四個志愿之間沒有主次之分稱為志愿并列，所以叫平行志愿。
特點2：位次優先
按照考生成績進行位次排序，在平行志愿投檔檢索時，按照位次先后順序投檔檢索。
特點3：遵循志愿
目前實行平行志愿的省(區、市)一般可填報三到五個院校志愿，分別以英文字母ABCDE排列出一個自然的順序。投檔的時候按照這個考生的自然順序逐一檢索，也就是說首先檢索A志愿，其次再檢索后續志愿。當符合A志愿學校的條件時，考生的`檔案就被投入A志愿院校中，其他后續志愿就不再檢索;如果考生不符合A志愿的投檔條件，那么就要看他的B志愿，如果B志愿仍然不符合要求，再看他C志愿，依次檢索下來，直至檢索完畢。
特點4：一輪投檔
考生檔案只要投檔成功，就停止對其它志愿檢索，如果考生的檔案被高校退回來，即使分數達到后續志愿也不檢索，進入征集志愿或者下一批次志愿填報。
二、平行志愿落榜10大原因
1、投檔比例過高，暗藏風險：
高校在招生章程中規定提檔比例為100%至120%，提檔人數超出實際錄取人數，有時在實際錄取中提檔的考生又沒有足夠的機動名額來彌補，可能會對低分考生進行退檔。
咨詢建議考生認真閱讀招生章程，通過以下因素來判斷風險：提檔比例越高的學校，潛在風險越大，提檔比例越低的學校，潛在風險越小，如果遇見投檔比例為120%的院校，要謹慎對待，盡量研究前幾年投檔和退檔情況。
2、身體條件不符合所報院校或所選專業的標準
進檔后遭遇退檔的原因是多方面的，但主要的一個因素是考生對所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學校情況及專業要求等相關內容不了解，盲目填報引起的，志愿填報一定要看清專業報考的條件。
、建議考生：熟悉體檢標準和特殊院校招生錄取條件，如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別，男女錄取比例等。比如首都醫科大學要求口腔醫學左利手不能填報，四川大學口腔醫學也有這個規定。
3、單科成績達不到院校要求可能造成退檔。
很多高校招生不僅要求總分達到錄取分數線，并且對所報專業相關科目的成績也有一定的要求。如2012年西安交通大學招生章程規定考生單科成績必須達到總成績的60%，南華大學2013年招生章程也有這個規定。武漢大學小語種專業要求外語單科成績120分以上;寧波諾丁漢大學要求考生外語成績115分以上等。小編建議考生認真閱讀學校招生章程，看清單科成績要求，避免落榜
4、參考院校往年錄取最低錄取分造成的落榜。
研究發現，每個省份的省控線每年都在發生變化，因此不能參照過去分數填報高考志愿。比如重慶：2013年一本省控線為520分，2014年省控線為514分，而不同分數段學生人數頁發生了變化，因此單純的分數不能作為志愿填報的參考依據;再加上每年院校的招生計劃、招生專業都在變化，增加了院校錄取分數的波動范圍，建議考生認真分析。比如2014年山東泰安一中一位考生高考成績629分，由于按照2013年高考分數填報志愿，落榜復讀。
5、對目標院校“大小年”趨勢分析不準確
招生“大小年”就是某個學校報考人數很不穩定，起伏較大，導致錄取分數忽高忽低，走勢無常。形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校錄取分數線所造成的。一般來說，“大年”、“小年”是相隔一年或兩年交替出現的，但并不絕對，只能作為填報志愿的參考。比如小編2014年在重慶準確預測了湖南大學小年機會(湖南大學2014年在重慶錄取最低分為532分)，有接近20位考生低分考生湖南大學。
建議從以下因素來分析“大小年”現象：①上年該校錄取分數線;②該校當年招生計劃投放量;③宣傳力度。。考生要避免“志愿扎堆”，僅靠簡單尋找“大小年”規律作為志愿填報的依據是根本不夠的，要綜合各方面的因素，縱橫分析，全面考量。
6、過高估計自身實力，只選“三熱”(地區、院校和專業)，填報志愿中保底學校不穩
不少考生在填報時只重視對熱門地區的重點院校與熱門專業的選擇，而忽視或放棄對一般院校的填報，造成重點院校一旦失利，全盤皆輸。小編建議考生在填報志愿中，一定要選擇好保底學校，保底院校建議用本批次學校和下一批次學校，這樣才能避免落榜。
7、過分重視專業，不服從調劑，這是“高分落榜和進檔后被退檔”的主要因素。
考生專業要求較高或不服從調劑(或不填寫)，造成進檔后被退檔的風險。小編建議考生：①建議考生“服從專業調劑”。因平行志愿的院校最多可填報6個專業，考生專業填報機會增多，相對每個專業填報的考生就會增加，專業容易形成“扎堆”情況。如果考生在填報專業中分數不算高，專業又不服從調劑，就會造成進檔后被退檔。在“沖一沖、穩一穩、保一保”的志愿組合中，即要敢于填報理想院校，又要填報穩妥又中意的學校，還要有“保底”院校，防止進檔后被退檔。如果考生的“是否同意調劑”一欄不填寫的話，將被視為“不同意”處理。②專業志愿冷熱搭配要適度，不要一味的選擇熱門專業。
8、吃不透院校《招生簡章》形成死檔，建議認真閱讀招生章程
有的院校對加分政策只在投檔時承認，錄取專業時以實考分為準;有的學校規定了專業級差，非第一志愿專業錄取時，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序;有的專業對身體條件、單科成績有要求外，還規定了男女生錄取的比例等，這些問題不注意就會形成“死檔”。
咨詢提醒考生和家長，我們在填報志愿中，認真閱讀高校的招生章程，了解高考政策和規則，才能有效的避免落榜。
咨詢建議：1、熟讀招生章程、了解近幾年招生錄取分數情況;2、量力而行，選報志愿留有余地，參考各校專業錄取的平均分、位次;3、嚴格對照《高校招生體檢工作指導意見》相關條款，選報志愿要避開不予錄取的專業;4、選擇專業面要寬，盡量服從專業調劑。
9、堅守本地院校，不去外省高校，小編建議拓寬考生選擇范圍，適度增加一些選擇機會。
在咨詢中發現，很多考生不愿意離開本地，特別是山東考生和家長，不愿意離開山東，造成山東大學分數遠高于同檔次的其他學校。很多家長認為本地高校招生數量多，錄取的機率就會大些，但實際的情況是本地院校錄取人數多，報考本地的考生更多。所以小編建議考生及家長拓寬選擇范圍，增加選擇機會，這樣低分也能讀到好大學。
10、考生定位不準，所報院校總體“扁平”，沒有保底院校，造成落榜，小編建議考生和家長選好保底院校，能有效避免落榜
建議考生和家長：平行志愿所報的幾所院校切忌“扁平”，院校之間要有梯度。每個志愿順序所填報的幾所學校，在選擇時一定要拉開院校之間的志愿梯度。也的有的考生甚至將分數更高的分數列為后續志愿，形成志愿倒掛(即無效志愿)。
提醒各位考生和家長：填報志愿的風險是客觀存在的。風險的大小取決于考生的實力和定位能力，“風險”的識別能力取決于考生及家長的學識與重視程度。小編建議考生和家長在填報高考志愿前，認真閱讀院校招生章程，分析當年招生計劃，合理制定高考志愿填報策略，科學搭配院校和專業，這樣能有效的避免落榜。
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