護士長醫德自我評價（通用10篇）
在平凡的學習、工作、生活中，我們都不可避免地要使用自我評價，自我評價的功能首先表現為自我功能，它對人的自我發展、自我完善、自我實現有著特殊的意義。怎么寫自我評價才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的護士長醫德自我評價，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
護士長醫德自我評價 1
本人思想穩定，工作踏實肯干，專業理論扎實，技術熟練，服務態度好，受到醫護患的一致好評。特別是在代理護士長期間，能夠嚴格要求自己，狠抓規章制度落實，嚴格三查七對，杜絕了醫療事故及糾紛的發生，較好的完成了護理部交給的任務。在春節期間科室人員緊、班次重的情況下，放棄休息，主動承擔了大量工作任務，保證了節日期間護理工作的`安全。
護士長命令下達后，很快適應了角色的轉變，管理工作抓的有條不紊，使兒科工作秩序、服務態度、病室環境有了較大提高，病人對護理服務質量滿意率達到了100%。在管理工作中本著人性化的管理模式，關心、愛護、體貼每一位護理人員，做到了作風民主，寬宏待人，提高了護理隊伍的向心力、凝聚力，激發了人員的服務熱情，使小作科護理工作蒸蒸日上。
護士長醫德自我評價 2
近年來，在少數醫務人員出現的重醫術醫技、輕醫德醫風、服務意識淡雹甚至收“紅包”和要回扣的不良現象，一定程度上損害了“醫生”的形象，也加重了人民群眾“看病難”問題解決的難度。要解決這個問題，加強對醫務人員的思想政治工作，進行以人道主義為主要內容的職業道德教育是必不可少的。同時，還要從市場經濟的實際環境出發，以人為本，優化對醫務人員的激勵機制。
醫務人員的激勵機制，是醫院管理者根據管理目標的需要，設計一定的獎勵措施，控制和引導醫務人員的行為朝著某一方向前進的制度和過程。它具有極強的導向性。獎勵什么?怎樣獎勵?誰來決定這種獎勵?單從醫院的局部利益著眼，還是在考慮醫院利益的'同時更注重解決“看病難”、“看病貴”的社會需要?其答案是不一樣的。縱觀目前相當一部分醫院的激勵機制，考慮前者居多而考慮后者甚少。
誠然，醫院的基本職責和業務工作就是救死扶傷，為人治病，靠醫技低劣的“庸醫”是辦不好醫院的；醫院的發展也要靠取得經濟效益，長期虧損的醫院將無法生存。因此，激勵醫務人員刻苦鉆研業務，提高醫技水平，合理合法增加經濟效益是完全必要的。事實上，這在目前各醫院的激勵機制中普遍得到了重視，還作了相應的量化。我們提倡的“優化”，并不是要去掉這些激勵內容，而是要增加醫德、醫風方面的內容，提高其在激勵機制中的地位與分量。
醫德醫風方面的內容非常廣泛。要確立優化激勵的內容并不難。關鍵的問題在于如何實現公平、公正。而公平、公正的實現，需要有一套科學合理的辦法。綜合目前一些醫院的做法，實行量化考核加綜合考評再加公眾參與的辦法，比較切實可行。首先，對能夠量化的內容要盡量量化，便于操作。其次，實行醫德考評制度，是加強職業道德和行風建設的治本措施，是構建和諧醫患關系、糾正行業不正之風、文明醫院的有效手段，是優化激勵機制的重要之舉。第三，行之有效的監督機制，是與激勵機制相輔相成的兩個方面。既要有醫院領導和員工的監督，更要有社會公眾監督與媒體的輿論監督。
有目的、有計劃、有組織地形成醫德醫風宣傳和輿論監督氛圍，表揚先進，批評不良行為，在導向上起著重要、積極的作用。醫院領導人要及時發掘醫務人員中的好人好事，在媒體上進行報道。對于媒體的批評，只要事實存在，就要持歡迎的態度，積極配合整改，并將其作為考評制度實施的一個重要依據，以保證醫院的生存發展與和諧醫患關系的建立。
護士長醫德自我評價 3
這一年來，在單位領導的精心培育和領導下，通過自身的不斷努力，無論思想上、學習上還是工作上，我都學到了很多很多。
在思想上，我積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導。與時俱進，開拓創新，認真學習“三個代表”重要思想及‘八榮八恥’的'內容來嚴格要求自己。在工作中，我嚴格遵守醫院規章制度，認真履行護士職責，尊敬領導、團結同事、關心病人、不遲到、不曠工、踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施、有記錄，工作期間始終以‘愛心、細心、耐心’為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供服務，樹立良好的醫德醫風。
我更嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確看待問題，規范進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格按照無菌技術，‘三查七對’操作。
自從工作到至今，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識，我一定要用理論知識來聯系實踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進取的求知信念，在提高專業知識的同時也努力提高自身的素質修養。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。我也有很多不足之處，做事有點粗心大意。我愛護理專業，我一樣愛我們醫院，所以我有信心一定改掉壞習慣，努力工作把護理事業做得更好。
我一直在追求人格的升華，注重自我的品行，我的生活塑造了一個健康的我，充滿自信的我。自信來自實力，但同時也認識到自身還存在缺點和不足，要不斷適應社會的發展，提高開拓進取，能在不斷變化發展的社會洪流中乘風破浪。
護士長醫德自我評價 4
從事護理工作十五年，擔任護士長八年，我始終堅信：醫德不是掛在墻上的標語，是凌晨三點為患者換點滴時輕放的腳步，是面對疑難雜癥時那句 “讓我來” 的擔當。
上個月搶救心梗患者時，家屬情緒激動地拍著治療車：“你們必須保證救活！” 我一邊安排搶救，一邊握住他顫抖的手：“我們和您一樣著急，但請相信我們會拼盡全力。” 三個小時的搶救結束后，患者脫離危險，我才發現白大褂后背已被汗水浸透。這種時刻讓我明白，醫德首先是冷靜與共情 —— 既要用專業穩住局面，也要用溫度安撫人心。
日常工作中，我堅持 “三查七對” 到近乎苛刻。有次年輕護士加藥時少核對一次，我當即讓她重新操作，并在晨會分享自己剛工作時因疏忽差點弄錯劑量的教訓。“對錯誤的寬容，就是對患者的不負責任”，這是我常對團隊說的.話。科室連續五年零差錯，靠的不是運氣，是把每個流程都刻進骨子里的敬畏。
面對經濟困難的患者，我們會悄悄減免部分耗材費，把科室的愛心基金用在實處。有位孤寡老人術后無人照顧，我帶著護士輪流給她打飯、擦身，直到她康復出院。老人拉著我的手說 “比親閨女還親”，這種認可比任何獎狀都珍貴。醫德從來不是驚天動地的壯舉，是把每個患者都當成親人般對待，在平凡崗位上堅守那份 “健康所系，性命相托” 的誓言。
護士長醫德自我評價 5
作為兒科護士長，我常被家長問：“孩子哭成這樣，你們不煩嗎？” 我的答案始終是：“煩，但更心疼。” 醫德在兒科，藏在哄哭鬧患兒時變的鬼臉里，藏在給靜脈穿刺患兒講故事的.耐心里。
上周收治了個患肺炎的留守兒童，孩子一見白大褂就發抖。我蹲下來掏出兜里的小熊玩偶：“你看，小熊也在打點滴，它不怕哦。” 穿刺時我讓他抱著玩偶，轉移注意力的瞬間完成操作。后來每次查房，他都會舉著畫滿愛心的紙條等我。這些細節讓我明白，對待孩子，醫德是要先成為 “孩子王”，再做護士。
科室推行 “家長參與護理” 模式時，有同事擔心增加工作量。我帶頭示范：教糖尿病患兒家長注射胰島素，陪過敏體質孩子家長記錄飲食日記。有位媽媽學會給孩子做霧化后，激動地發朋友圈：“原來護士不是只會打針，她們教會我成為孩子的守護者。” 現在科室滿意度達 98%，這背后是把家長當成戰友，一起搭建健康防線。
面對家屬的紅包，我會笑著說：“您的心意我們收下，但這錢得給孩子買水果。” 實在推不過就上交科室，換成患兒的營養品。在兒科，醫德是拒絕誘惑時的堅定，是換位思考時的柔軟，是讓每個孩子在病痛中仍能感受到世界的溫柔。
護士長醫德自我評價 6
護士長不僅要管好自己，更要帶好團隊。我常說：“一個人的醫德是微光，一群人的醫德才能照亮病房。”
去年科室接收了位艾滋病患者，年輕護士們面露難色。我第一個上前做治療，邊操作邊講解防護知識：“規范操作比恐懼更重要，歧視比病毒更傷人。” 后來大家輪流照顧，患者出院時在留言本上寫：“你們的眼神里沒有異樣，這是最好的良藥。” 這件事讓團隊明白，醫德是打破偏見的勇氣，是對每個生命同等的尊重。
處理醫療糾紛時，我堅持 “不回避、不推諉”。有次護士給患者發錯口服藥（未造成傷害），我帶著涉事護士當面道歉，詳細說明整改措施。患者家屬感慨：“你們認錯的態度，比賠償更讓人放心。” 事后我們完善了雙人核對制度，用公開透明替代遮遮掩掩，這才是對患者真正的負責。
每周組織的 “醫德小課堂”，我會請老護士講經驗，讓年輕護士談困惑。有次討論 “該不該隱瞞重癥患者病情”，大家各抒己見，最后達成共識：要 “藝術地告知”—— 既不剝奪知情權，也不摧毀希望。這種集體探討讓醫德不再是抽象的'概念，而是可操作的準則。帶領團隊在守護生命的路上并肩前行，這是護士長最大的責任，也是最珍貴的修行。
護士長醫德自我評價 7
急診科護士長的崗位，讓我見過太多生死時速，也更懂得醫德是關鍵時刻的挺身而出。
上個月臺風天，救護車送來車禍傷員，渾身是血的家屬死死抓住我：“先救我老公！” 而旁邊還有位昏迷的老人。我當機立斷：“兩組同時搶救，我負責老人這邊！” 胸外按壓到手臂酸痛，插管時被噴濺的血跡弄臟口罩，最終兩人都脫離危險。這種時候，醫德是摒棄私心的決斷力，是把 “救死扶傷” 刻進骨髓的'本能。
有次值班遇到醉漢鬧事，打碎治療盤劃傷了我的手臂。同事要報警，我看著他痛苦的神情：“先給他醒酒輸液，情緒穩定了再說。” 后來他清醒后連連道歉，說自己是因為父親重病才借酒消愁。我幫他聯系了社工，申請了醫療救助。醫德不是軟弱的妥協，是在沖突中保持醫者的清醒 —— 知道對方既是肇事者，也是需要幫助的人。
急診科壓力大，年輕護士難免有情緒。我帶頭值最難的夜班，把休假機會讓給有孩子的同事。有護士問我累不累，我說：“看到搶救成功的患者出院，就像給自己充電了。” 醫德也是團隊的粘合劑，用自己的堅守帶動身邊人，讓每個在急診室掙扎的生命，都能感受到醫者的力量與溫度。
護士長醫德自我評價 8
在婦產科當護士長十年，我深知這里的患者既有迎接新生命的喜悅，也有面對病痛的脆弱。醫德在這里，是分享喜悅時的真誠微笑，是分擔痛苦時的溫暖擁抱。
有位難產的產婦哭著說：“我不行了，保孩子！” 我握著她汗濕的手，貼近她耳邊說：“你看，寶寶在踢你呢，你們娘倆要一起加油。” 同時示意麻醉師調整方案。三個小時后聽到嬰兒啼哭，產婦眼淚直流，我比自己生孩子還激動。這種時刻讓我明白，婦產科的醫德是要成為 “生命的見證者”，用語言和行動傳遞希望。
處理產婦抑郁情緒時，我們開了 “媽媽聊天室”。有位二胎媽媽總偷偷抹淚，我單獨陪她聊了三次，才知道她擔心照顧不好兩個孩子。我請資深月嫂來分享經驗，讓她老公參與陪護。后來她抱著寶寶來送錦旗，說：“是你們讓我覺得當媽媽不是孤軍奮戰。” 醫德有時不需要高深理論，是愿意花時間傾聽，做患者的' “情緒垃圾桶”。
面對 “重男輕女” 的家屬，我會用數據說話：“您看這女寶寶多健康，現在女孩比男孩還貼心呢。” 有次家屬因生了女兒拒絕簽字，我直接把新生兒抱到他面前：“您聽聽這哭聲多有力，她是您的親骨肉啊。” 最終他紅著眼眶簽了字。在婦產科，醫德是打破陳規的勇氣，是捍衛每個新生命被平等疼愛的權利。
護士長醫德自我評價 9
作為老年科護士長，我常思考：面對失能老人，醫德除了耐心，還能有什么？這幾年我們探索的 “尊嚴護理” 給出了答案。
有位阿爾茨海默病患者總把飯撒得滿身都是，護工想喂他吃，我攔住了：“給他用防滑碗，讓他自己來。” 我們還在病房貼滿他年輕時的照片，每天陪他 “回憶往事”。雖然他還是會忘事，但吃飯時會努力抓穩勺子。這種 “明知不可為而為之” 的堅持，是因為醫德要求我們：即使無法治愈，也要守護患者的`尊嚴。
推行 “疼痛管理” 時遇到阻力，有家屬覺得 “老人疼是正常的”。我帶著團隊做了個對比實驗：給愿意接受鎮痛治療的患者和拒絕的患者記錄睡眠質量。數據擺在面前，越來越多家屬開始配合。現在科室疼痛評估率達 100%，有位老人拉著我說：“原來不疼的日子這么舒服。” 醫德不是墨守成規，是用科學創新提升患者的生活質量。
我們還組織護士學方言，因為很多老人聽不懂普通話。小張護士為了和蘇北老人溝通，專門請老家親戚錄方言音頻。這種 “接地氣” 的努力，讓護患溝通順暢了許多。醫德在老年科，是把自己變成老人 “聽得懂、信得過” 的人，在他們生命的最后階段，用專業和溫暖保駕護航。
護士長醫德自我評價 10
有人說手術室護士長的工作 “見刀不見人”，但我知道，我們的醫德藏在器械包的消毒有效期里，藏在傳遞器械時那句 “鉗子，止血” 的精準里。
上周做一臺心臟手術，器械護士遞錯了止血鉗。我眼疾手快地換了過來，術后沒有當眾批評，而是等她情緒平復后說：“遞錯器械可能耽誤幾秒，但在心臟手術中，幾秒就是生死線。” 后來她主動申請加練器械識別，這種 “嚴而不苛” 的管理，是我理解的醫德 —— 既要指出錯誤，也要給人改進的機會。
手術室溫度低，我們給患者蓋了特制的保暖毯；怕患者緊張，術前訪視時我會帶他們看手術室的環境：“這是監護儀，會一直陪著你。” 有位患者術前失眠，我握著他的`手聊到他睡著。這些細節讓冰冷的手術室多了溫度，也讓我明白：醫德是把患者的恐懼放在心上，用專業消除他們的不安。
處理手術標本時，我們堅持 “雙人核對、全程追蹤”。有次病理科反饋標本標簽模糊，我立刻調監控追溯，發現是字跡褪色導致。當天就換成防水標簽，還在科室加了道核對工序。這種 “小題大做” 是因為知道：每個標本背后都是一個家庭的期盼，醫德容不得半點馬虎。
從晨曦微露到深夜燈火，手術室的門開了又關。我的工作沒有驚天動地的傳奇，只有日復一日的堅守 —— 讓每個走進來的患者，都能帶著希望走出去。這或許就是醫德最樸素的模樣：在平凡崗位上，把每件事做到問心無愧。
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