- 相關推薦
學年度小學教師個人培訓發展計劃
時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻我們需要開始做一個計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的學年度小學教師個人培訓發展計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學年度小學教師個人培訓發展計劃1
1、活動目的
通過這次培訓，希望新一屆的干事對學生會有全面、深入的了解，使自己更快適應自己的工作，提高新學生干事的理論知識水平和工作能力，給自己進行正確的定位，清楚自己的.職責，樹立起強烈的團隊協作意識，端正的工作態度。在禮儀培訓之后，希望新干事能加強自身的禮儀修養，做到禮貌待人，和諧相處，真正成為學生會優秀的新生力量。
2、準備工作
①宣傳：負責人：A
方式：短信，電話，群郵件，口頭通知，海報。
內容：聯系宣中制作海報事宜。
②聯系：負責人：B，C
內容：通知各部長培訓時間地點，聯系主持人、
有培訓任務的學長，通知培訓內容，通
知組織部出勤檢查，制作出勤表，通知所有班級宣傳委員及宣中培訓后留下。
③教室：負責人：D
內容：統計與會人數，預訂教室，根據人數以
部門為單位安排座位，制作座位表（電子版）。
④物品：負責人：E
內容：買電池，水。
3、活動流程
1）時間定于11月3日（星期四）晚七點開始
（1）6：20機動人員同學長調試設備，向上自習同學解釋情況。
（2）6：20—6：30宣中同學畫黑板。
（3）6：45組織部考勤同學到位，準備考勤。
2）機動人員全體到位，維持秩序，領同學到指定位置。播放音樂，清理現場。
（1）6：55負責聯絡同學聯系未到位的主持人和有培訓任務的學長。
（2）7：00全體到位，活動開始。
（3）7：00—7：10開場白，鄭老師講話，主持人過場。
（4）7：10—7：20策劃書書寫培訓，主持人過場。
（5）7：20—7：30活動總結書寫培訓，主持人過場。
（6）7：30—7：45會議記錄書寫培訓
3）總結對能力的要求與期望，對細節的把握，主持人過場。
（1）7：45—7：50學長經驗介紹，主持人過場。
（2）7：50—8：00禮儀培訓
（3）8：00—8：05學姐經驗介紹，主持人過場。
（4）8：05—8：10生活細節經驗介紹，主持人過場。
（5）8：10—8：15主席總結
（6）8：20—各部退場，有興趣的部門可留下培訓專屬技能。鄭老師對宣中和宣傳委員進行培訓。
4、特殊情況
①很多人不按安排位置就坐
A：機動人員勸說，如果很多人這樣要確保所有人靠前坐。
②違反會場秩序，玩手機，吃東西。
A：統計，總結中對個人和部門進行批評。
③演示文稿臨時失效
A：所有文稿提前統一備份。
④多媒體設備失效
A：聯系維修人員。
維修不行申請臨時換教室，申請成功負責聯絡同學通知各部長，機動人員部分留在原教室向同學說明情況。
無法換教室改為口頭說明。
5、人員
1）主持人：A
2）策劃案：F
3）會議記錄及能力總結：G
4）活動總結：H
5）禮儀培訓：I
6）經驗介紹：J
7）資料備份：B，K
8）機動人員：K，L，B，A，M，N，D，O，E，C。
學年度小學教師個人培訓發展計劃2
一、指導思想：
遵照《教育法》、《教師法》和教育部《中小學教師繼續教育規定》等法律法規。用新的思想、新的理論、新的知識、新的技術武裝教師，突出培訓工作的時代性、創造性、實效性，促使全體教師更新教育思想觀念，更新知識能力結構，提高綜合素質，提高實施素質教育的能力，提高自己發展能力，從而建設一支師德高尚，結構合理，教科研能力強，具有創新精神和時代特征的高素質教師隊伍。
二、總體目標：
通過培訓使教師更新觀念，樹立現代教育思想，優化知識結構，拓寬知識面，增強創新精神和實踐能力，提高教育教學能力，努力建設一支師德高尚、素質優良、結構合理、教學風格鮮明、具有創新精神和創新能力能夠適應21世紀素質教育需要的高素質教師隊伍，并實現教師整體素質和學校綜合辦學能力同步提高的目的'。
三、培訓對象、目標及培訓內容
1、新教師培訓
(1)培訓對象：教齡在3年內的教師;
(2)培訓內容：結合維揚區教師培訓方案，學校以實施青年教師導師制為主要方式，加強新年教師教師職業道德規范，教育政策法規，學校規劃，教師業務發展方向，學校規章制度，所擔任的學科課程標準，教材教法分析及班主任工作等方面的培訓。
(3)培訓目標：通過培訓，使受訓者鞏固專業思想，熟悉有關教育法規，初步掌握所任教學科的教學常規，熟悉教學內容。
2、骨干教師培訓
(1)培訓對象：師德修養好，有較強教育教學能力和發展潛力的教師。年齡一般在35周歲以下。
(2)培訓內容：現代教育教學理論和實踐;學科前沿知識與綜合知識;課程改革專題研究;現代教育技術與信息技術應用;教育科學研究。骨干教師培訓實行以自己學習提高為主的研究式學習，重視實踐環節和跟蹤培訓環節。
(3)培養目標：通過培訓，使骨干教師在思想政治與職業道德、專業知識與學術水平、教育教學水平與教育科研能力等方面有較大幅度的提高，在學校實施素質教育中起骨干帶頭和示范輻射作用。
3、學科帶頭人培訓：
(1)培訓對象：具有較強教學科研能力和發展潛力的骨干教師。
(2)培訓內容：主要內容為教育教學理論，教育思想與學科教學藝術，科學技術及人文社會科學知識，教學實踐經驗總結與教育教學科學研究等內容。培訓主要聘請教育專家或市內名師、特級教師和教科研機構的“研究型”教師為其指導和外出學習。
(3)培訓目標：通過培訓，使教師樹立現代教育觀念，不斷提高學科教育理論水平和教育教學研究能力，更新知識，逐步提高學術水平，成為省、市范圍內有較大影響的教師。教師培訓計劃方案四、考核要求：
參加培訓是每個教師的權利和義務，全體教師必須按規定完成相應的培訓計劃，所有在職教師都必須通過周期考核。學校制定考核細則，考核結果記入教師業務檔案。在周期內需晉升教師職務的，必須完成晉升前應該完成的培訓數和質量，否則不得晉升高一級教師職務，教師參加繼續教育的情況將作為年度考核、職務聘任、晉升和評選優秀教師榮譽稱號的必備條件。
學年度小學教師個人培訓發展計劃3
一. 會議背景
化工學院于20xx年9月19日開始干事招新，經過復選，于22日確定干事人員名單。為加強志愿服務工作質量，傳播團結，友愛，互助，進步的志愿服務精神，明確組織分工建設，隨即提前展開志愿者培訓會議，為10月份的志愿服務活動做好基礎工作。
二. 會議安排
會議時間：20xx年9月28日晚6:20—8:20
會議地點：匯文樓 D412
與會人員：化工學院志愿者協會會長，副會長，嘉賓校志愿者協會副會長，宣傳部副部，宣傳部干事（負責影像記錄），志協干事及化工學院13級新生
會議主題：奉獻，提高
會議目的：簡介協會概況和組織建設，培訓干事的工作能力，宣傳志愿者文化精神，明確班級志愿服務分隊建設，為10月本院迎新晚會及志愿活動做好準備
三.會議內容
由化工學院志愿者協會正會長主持會議，副會長介紹志愿者基本常識，志愿者的組織管理及志愿者的.素質與技巧。其中包括了中國志
愿者精神，志愿者星級評定，素質禮儀等重要內容。嘉賓校志協副會長講解學校整體志愿服務和分會的建設要點。化工學院副會長陳述化工學院志愿者協會的概況，確立班級志愿服務分隊的建設及相關的人員安排，同時大致介紹了本學期的活動策劃，提高新生對志愿活動的關注度。
四. 會議注意事項
明確人員準時與會
做好會議記錄
照片拍攝
學年度小學教師個人培訓發展計劃
學年度小學教師個人培訓發展計劃4
做一個稱職的研究發展型教師，在認真學習了相關文件材料的精神后，借鑒他人經驗的基礎上，特制定個人發展規劃如下：
一、提升思想觀念和教學理念
1、學習教師專業發展的一般理論，建立專業責任感。
2、業務方面要樹立新的教師觀，學會以發展的眼光看待每一個孩子。
3、注重個人素質的培養，認真學習物理教學方面的先進經驗,切實提高自身理論水平和專業水平，力求教學相長
4、積極參加教育教學研究。教師參與研究是提高教師自身素質、促進教師專業發展的一條有效途徑。在研究中，我可以將理論與實踐有機結合，更好理解課堂和改善教育實踐，不斷擴展自己的專業知識和能力。
二、注重理論提高和業務學習
1、加強自己的理論學習，每學期至少讀兩本指定書籍，并利用業余時間再讀一本與物理教學相關的書，記好筆記。
2、聽課是幫助我們成長的捷徑，所以我準備繼續多聽課，從他人那里學習經驗。
3、認真備好上好每節課，精做課件，利用現代教學手段提高孩子們的學習興趣和課堂教學質量。
4、積極參加課堂教學觀摩，豐富自己的教育理論知識，爭做研究型教師。
三、反思與調整：
1、進行經常化、系統化的教學反思。反思是教師專業發展的重要方式。成功的和有效率的教師傾向于主動地和創造性地反思其專業發展的`實踐和能力。
2、網上學習。繼續利用互聯網進行學習。
四、積極投身于課改活動中，提高課堂教學水平。
新的課程理念，新的教材，新的課程評價觀強烈地沖擊著現有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求。
五、積極參加在職學習與培訓。
【學年度小學教師個人培訓發展計劃】相關文章：
2017小學教師個人發展計劃10-04
2017最新小學教師個人發展計劃10-24
2017小學教師個人專業發展計劃08-28
小學教師個人發展計劃201711-01
個人發展計劃06-04
個人發展計劃范文精選11-05
hr的個人發展計劃12-12
個人發展計劃精選范文07-09
員工個人發展計劃09-02