教導主任崗位職責優選15篇
在當今社會生活中，崗位職責使用的頻率越來越高，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍，職責是職務與責任的統一，由授權范圍和相應的責任兩部分組成。什么樣的崗位職責才是有效的呢？以下是小編為大家整理的教導主任崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教導主任崗位職責1
1、在校長的領導下，主持教導處工作，對教導處工作全面負責。
2、協助校長全面貫徹黨的教育方針，制定切實可行的教導工作計劃并付諸實施，在實施過程中，隨時了解教學動態，分析教學質量，處理教學問題，總結教學經驗。
3、領導教研組工作，審查其工作計劃，指導各教研組的教學活動，定期召開教研組長會議，協助校長做好教研給評估工作（10分）
4、協助校長擬定教學人員補充方案，編制全校各班各任課教師的任課表，負責作息時間和課外活動安排表的編排，負責選修課和各種講座的落實。
5、負責招生工作，管理學生的`學籍、招生、編班、升級、休學、退學、轉學、借讀、畢業等工作，建立和健全教務檔案。
6、協助辦公室做好教師考核工作，協助德育組做好年級組長、班主任的聘任、考核工作。
7、經常深入教學第一線，進行聽課和評課，召開各種形式的座談會，重視素質教育，發展學生個性，努力培養特色學生。
8、加強和指導畢業班工作，定期舉行畢業班工作會議，關心畢業班學生的思想和學習情況，確保教學進度和復習課的質量，提高畢業率和優秀率，為高一級學校輸送優秀人才。
教導主任崗位職責2
教導主任是校長領導教育、教學工作的主要助手，是管理學校教育、教學工作的“內當家”，具體負責學校的教育、教學、教研和教務等方面的組織管理工作。其主要職責是：
一、組織管理德育工作
1、協助校長加強德育工作，貫徹落實中小學德育綱要，制定并執行本校德育工作計劃。
2、教育學生遵守《中（小）學生日常行為規范》和本校的有關紀律制度，了解學生的思想、學習和生活情況；與班主任、任課教師及學校其他有關方面密切配合，深入細致做好學生的思想政治教育工作。
3、指導班主任和任課老師制定好班級計劃，開展工作，定期召開班主任例會，研究班風學風建設，總結交流工作經驗。
4、組織校外教育網，開展校外教育活動。辦好家長學校，定期召開家長會，把教育與家庭教育、社會教育有機結合起來。
二、組織管理教學教研工作
1、協助校長全面貫徹落實黨的教育方針，組織教師學習貫徹教學計劃、課程標準（教學大綱）以及上級有關教學工作的法規政策，制訂學校的教學工作計劃和教學常規，督促檢查計劃的落實執行。
2、了解各門學科的課程（教學大綱）、教材，力爭熟悉或精通兩門或兩門以上學科。經常檢查教師備課情況和課堂教學情況（每星期聽課不少于兩節），重視教學經驗和教學資料的積累，及時掌握教改動態，及時交流總結推廣教學經驗，不斷提高教師的教學水平。
3、建立和完善校本教研制度，創設良好的教研氛圍，大力推行教師讀書活動，促進教師的專業發展和綜合素質的提高，促進教學實踐與教學研究相結合，努力把學校建設成為學習化的組織。
4、指導科組、級組、備課組及教師制訂具體的教研教學工作計劃，對執行情況進行檢查和指導，并重點抓好科組扎實有效、創造性地開展活動；定期召開科組、級組、備課組長和學生代表會議，了解教研情況和各年級教學情況，并針對教學中存在的問題提出改進意見和建議。
5、重視教學科研工作，組織科組積極進行課題實驗研究，指導教師制定實驗方案，定期檢查課題實驗進展情況，要求各課題結題時寫出實驗報告成果論文。
6、有計劃地組織教師參加多種進修學習；加強校本培訓，定期開展教師業務培訓活動；充分發揮中老年教師的作用，重視青年教師、骨干教師的培養，做到有計劃、有檢查、有效果。
7、幫助教師總結經驗，每學期指導和組織教師撰寫論文與評選交流至少一次。
8、充分發掘本縣和學校的課程資源，組織教師積極進行校本課程開發，促使學生個性的'發展和教師專業素質的提高，促進學校特色的形成。
9、做好學校各項檢測的命題工作、審查工作和考試組織工作，指導教師做好質量分析，每學期對教師進行聽課情況匯總和教學質量分析報告各一次。
10、領導和組織學生開展課外科技、文娛、體育、讀書、美術、書法等活動，活躍學生的課余生活，開發學生潛能，培養學生的創造能力。
三、組織教務工作及管理體衛工作
1、規定學生每周活動總量，防止學生學習負擔過重，保證學生有足夠的睡眠時間。
2、認真貫徹落實體育、衛生工作條例，防治流行病、常發病以及傷害事故的發生，認真檢查貫徹標準情況，切實增強學生體質。
3、安排好作息時間表、日課表和課外活動表；做好教學資料的分發、整理、歸檔與保管；管理好圖書室、閱覽室、實驗室、電教室等教學輔助室場工作。
4、做好招生、編班、成績考核、獎懲、休學、轉學、畢業學生名冊等學籍管理工作。
5、做好教師考核工作。依靠教研組長、年級組長，在常規檢查、平時抽查的基礎上，做好教師的月考核和學期考核工作。
6、辦理其它有關教務之事項。
教導主任崗位職責3
教導主任是校長領導學校教育教學工作的助手，是教育教學工作的具體組織者和管理者。
一、協助分管校長組織教師學習和貫徹執行國家頒布的法律、法規、課程計劃，解讀課程標準，制訂學校教學工作計劃、教學常規要求、各種相關的管理制度，并認真組織實施。
二、全面安排教導處日常工作，協調教導處各學科事務以及與其它科室的關系。
三、領導并指導教研組、年級組、集體備課組開展工作，定期召開會議，及時部署各項工作。
四、對教師業務學習和校本研訓作出計劃并組織實施，組織教師進行文化、業務進修。加強對各層次教師的培養，努力提高教師的`素質。
五、制訂學生常規的要求，提出具體化的實施方案，對常規達標情況進行考核。
六、采取多樣化的評價途徑對師生的教與學的情況進行評估、督導。組織學生期中、期末考試和質量分析，提出改進意見，幫助教師改進教學方法，提高教學質量。
七、協助做好招生工作和學籍管理工作。指導圖書室對學生的閱讀開展輔導。
八、深入課堂，關心教師，了解和掌握第一手資料，及時調整和完善教學計劃，指導教師改進方法，準確向校長室反饋信息，提出積極的建議。
教導主任崗位職責4
1、協助校長制定并實施學校的教育、教學工作計劃；檢查并總結學校的教育、教學工作。審查教研組和班主任工作計劃。
2、組織管理教學工作，掌握各科教師貫徹執行教學大綱和教學計劃的情況，以提高教學質量為中心，開展各種教學、教研和第二課堂活動。
3、協助校長與黨支部向學生進行思想政治教育，有針對性地開展教育活動。定期布置、檢查班主任工作，積極開展勤工儉學活動，幾學生進行勞動教育，組織校教育活動和家長會。
4、組織安排學生的體育衛生和生活管理工作，抓好“兩課”、“兩操”和群眾性的體育活動。搞好衛生保健工作，關心師生的.身心健康。
5、領導并組織有關人員搞好招生、編班、學籍管理、考勤考績、課程表刻印資料以及資料室、圖書室、實驗室、電教室的有關工作。
6、每學期末對教學工作、思想政治教育工作和體育衛生工作，進行一次書面總結，向校長匯報。組織教師總結教育和教學經驗，積極開展期末或學年末的評優獎勵活動。
教導主任崗位職責5
⒈教導主任要協助校長制定實施學校的教育教學工作計劃。制好校行事歷、課表、時間表。
⒉嚴格執行國家規定的課程計劃。
⒊督促、幫助教研組制定教研計劃，參加教研活動，每學期聽課不少于20節。
⒋負責組織抽查各項競賽及每月一次的教學督查。期中、期末考試和師生評價工作。
⒌做好招生工作和畢業班工作。
⒍做好教學資料的積累和管理。
⒎組織師生開展豐富多采的'文化生活。
⒏搞好評優工作和各科教學質量的測評。
⒐做好學籍管理和教師業務檔案管理，指導學校的“三室”（圖書閱覽室、儀器實驗室、多功能教室）工作，保正教學需要。
⒑努力提高教師隊伍建設，組織各科教研組長和教師共同深入教改，注重電化教學和實驗教學，通過各種途徑提高教師素質。
教導主任崗位職責6
一、協助校長組織教師學習和貫徹國家教育方針、課程標準和上級有關教學工作的指示，根據校長提出的學期工作計劃，認真制定并組織實施教導處工作。
二、指導教研組工作。審閱教研組工作計劃，指導教研組開展教學研究活動，指導和組織有效的學科競賽活動。
三、掌握各任課教師貫徹教學大綱，執行課程計劃的情況，了解學生的學習負擔，并有針對性地提出指導性意見。
四、協助校長組織教師的繼續教育，切實有效地提高教師的教學業務素質，建立健全教師的業務檔案。重點抓好新教師的上崗培訓和青年骨干教師的提高培訓。
五、切實抓好教學六認真工作，深入課堂，深入學生，了解、檢查全校教學工作的.情況。聽課、檢查老師備課和檢查學生作業后，要及時跟教師交換意見，肯定成績，提出改進意見。指導教師做好學生成績考查和質量分析。做好體育衛生和勞動課的組織管理工作。
六、合理安排全體學生的課外活動，配合德育處組織和指導學生積極開展豐富多彩的社會實踐活動。
七、做好學生的學籍管理（招生、編班、成績考核、獎懲、升留級、休學、轉學、畢業、學生檔案等）工作，做好教學檔案、教師業務檔案、以及有關表冊的管理工作。
八、按照《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》的規定，安排好體育衛生工作。組織好兩課兩操活動和達標活動，開好每學期一次的田徑運動會，加強健康教育。
九、做好教師進修工作的組織和管理，努力培養青年教師，為他們的理論學習、業務進修和教學實踐活動提供方便。
十、不斷積累教育教學、科學管理等方面的資料，進行新課程教學實驗，總結經驗，努力探討教育教學的新規律。
十一、及時向校長請示和報告，完成校長交給的分管工作。并及時提出有關工作的改進建議。
十二、副主任協助主任開展工作。
教導主任崗位職責7
1、 協助校長全面貫徹國家教育方針，按照教學計劃，教學大綱和教材的要求，組織領導好學校教育教學工作，全面完成教學任務，努力提高教育質量。
2、 領導各科教研組制訂學年、學期工作計劃，并定期檢查落實，組織教師學習教學大綱、教材，改進教學方法，有計劃地開展教學研究活動，總結交流經驗，培養教學骨干。
3、 組織領導教務行政工作。擬訂學校工作程序文件，編制各種教務表冊，編制學校行事歷，編排課程表和作息時間表，積累各種教學資料，領導招生和編班，合理分配教師工作任務；處理教師請假及代課、補課；組織安排期末考試；管理學生學籍；實施對學生考勤和成績考核，管理好普及小學教育等各項學籍檔案。
4、 領導班主任制訂學生品德教育計劃，指導上好品德課、周會課，組織好少先隊工作，搞好學校、家庭、社會"三結合"工作。
5、 協助校長做好教書育人，為人師表工作。建立和管理教師業務檔案。
6、 協助校長做好體育衛生工作，開展課外體育、科技文娛活動，統一安排學生在校活動總量，切實貫徹好國家教委《關于減輕小學生課業負擔過重問題的若干規定》。
7、 正副校長不在學校時，教導主任代行校長職責，副教導主任協助教導主任工作，并分工負責上述有關工作。
教導主任崗位職責8
教導主任是校長領導教育、教學工作的助手，具體負責學校的教育、教學工作，其主要職責如下：
1、協助校長全面貫徹執行黨的教育方針，按照教學計劃，教學大綱和教材的要求，妥善安排學校的教學工作，做好教學質量管理，努力提高教學質量。
2、領導各科教研組，制定工作計劃，開展教研活動，組織教師學習教學大綱，鉆研教材，改進教學方法，注意加強基礎知識教學，發展學生的`智力，培養能力，提高課堂教學質量。
3、經常深入教學第一線。掌握各科教學進度，深入課堂聽課。檢查教學效果，摸索教學規律，提高教學管理水平。
4、協助校長做好教師思想政治工作，負責安排教師的文化業務進修，總結推廣教師的先進經驗，提高教師的業務水平和教學能力。
5、領導班主任制訂工作計劃，定期召開班主任會議，研究學生的思想品德、行為習慣和改進教育方法，檢查學生操行評定，負責學生獎懲工作，指導上好思想品德課和班會課，指導學校少先隊工作，搞好學校、家庭、社會三結合教育。
6、協助校長做好學校體育衛生保健工作，抓好課外體育、科技、文娛活動的開展，統一安排學生在校活動總量，控制考試（測驗）次數和課外作業量，切實減輕學生過重的課業負擔，保證學生睡眠時間。
7、負責做好教導行政工作，審批教師的病事假，安排教師代課，統計教師出勤情況，管理教師業務檔案，安排學校行事歷、課程表和作息時間表，積累教育、教學、體育衛生資料，充實圖書，儀器等教學設備，管理學生學籍，負責學齡兒童的調查，入學新生的編班，以及學生的轉學、插班，統計學生考勤等工作。
教導主任崗位職責9
一、組織教師學習和貫徹執行國家教委制定的課程標準和上級有關教學工作的規 定，制定和組織實施學校的教學工作計劃。
二、協助校長做好教研組長、班主任和任課教師的配備工作，指導教研組工作，檢 查各科教師的教學計劃和教學進度的落實情況。
三、協助校長做好學校教育、教學研究課題的確定、申報。 四、協助校長制定教師的培訓、進修計劃，做好教師的傳、幫、帶工作，幫助教師 不斷提高文化業務水平。
五、重視教學的過程性管理，抓好教學常規管理，經常對教師的'備課、上課、作業 批改、輔導和考試等情況進行檢查總結，并記入考核。針對教學中存在的問題提出改進 的意見和措施。
六、組織教師教師認真學習教育理論，積極開展教學改革和實驗，努力探索教學規 律，切實抓好教改實驗項目的落實、總結和實驗成果的推廣工作。
七、實施素質教育，幫助教師落實學科教學德育滲透要點，組織學生積極參加課外 活動和社會實踐活動，組織安排學生的勞動技術教育。
八、貫徹好《學校體育衛生工作條例》落實體育衛生保健措施，不斷提高學生的身 體素質。
九、組織管理好圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室等各功能教室。
十、安排好課程表、時間表，協助副校長建立各類教學檔案和管理檔案以及招生、 學籍管理等工作。 分管教科研工作的主任協助教導主任分管上述工作。
教導主任崗位職責10
教導主任是校長的助手，協助校長全面貫徹執行國家的教育方針，管理好學校的教育教學、體育衛生和行政事務工作，協助校長搞好對村校的管理。其主要職責是：
一、工作，審查教研組工作計劃、班主任工作計劃，指導學校附設幼兒園的教學工作。
二、建立正常穩定的教學秩序。嚴格按國家教委、省教委規定的課程計劃編制、執行課程表、課外活動和作息時間表。
三、嚴格教學常規。切實抓好教學工作的六個主要環節，即組織教師認真制訂教學計劃、認真備課、認真上課、認真批改作業、認真輔導學生、認真考核學生學習情況。
四、了解各科教學大綱內容，熟悉或精通分管學科的教學目標（教學標準），每周兼課4——6節，每周聽課不少于2節，參加一個教研組活動，定期到村校了解情況。
五、協同教科室組織教研科研活動，交流教改信息，總結推廣教學經驗，出好校級教學刊物。
六、與大隊輔導員密切配合，有計劃地指導和幫助少先隊開展工作。
七、定期召開家長會，舉辦家長學校，提高三結合教育效益，使學校、家庭、社會教育協調一致。
八、認真組織“兩課”、“兩操”、“兩活動”，保證學生每天有一小時體育活動時間。
九、幫助保健老師搞好衛生保健工作。
十、與總務主任密切配合，搞好校園管理，凈化、綠化、美化校園。做好課本、簿冊的預訂工作。
十一、領導和組織師生開展第二課堂活動。加強學生課余生活的組織管理。
十二、規范學籍管理，規范招生、編班、成績考核、獎懲、休學、復學、轉學、畢業、肄業等手續程序以及指導幼兒園3——5周幼兒入園情況的調查和分析。
十三、收集、統計全鎮小學普及率及初等教育的.“四率”（入學率、鞏固率、畢業率、普及率）資料及反映教育質量的“三率”（德育優秀率、語數雙科及格率、體育達標率）資料。
十四、與總務主任密切配合，搞好各專用教室的建設和管理。
十五、有計劃地組織教師參加各種文化業務進修學習和教學基本功的錘煉。協助校長做好教師的德、能、勤、績的考核工作，建立和管理教師文化業務及業務考核檔案。
十六、副教導主任協助教導主任分工負責有關教導、教務工作。
教導主任崗位職責11
1、負責所分管的教學工作，根據學校教學計劃及上級有關規定、計劃、要求，并組織落實教學計劃。
2、協助教導主任做好各學科教學常規過程的科學管理、有效指導。
3、協助教導主任做好各學科教師業務理論學習、崗位培訓，不斷提高教師素質，并協助搞好學期、學年度的教師量化考核。
4、協助教導主任做好教學質量檢測、教研組活動的組織、管理、指導。
5、參與學校舉辦的相關活動。
6、負責各學科現代化教育技術的'應用工作，與電教管理員配合指導教師做好電教硬件、軟件的使用、管理，充分發揮現代教育技術的優勢，促進教育教學質量的不斷提高。
7、做好學校的臨時委派工作和其他工作。
教導主任崗位職責12
1、做好學校教育教學工作的組織安排，制定教育教學工作計劃，編排校歷及學期主要活動日程表，貫徹執行教育教學常規，建立與維護正常的教育教學秩序，檢查與總結全校教育教學工作，及時向主管校長匯報計劃中各類工作的'落實情況，疏通校長指揮教學渠道。
2、領導年級組、教研組、班主任工作，組織開展教研活動，組織教育教學經驗交流，參加年級組的教研活動。
3、每周上課不得少于所任科目滿量的三分之一。
4、按教學計劃安排教師教學任務，審查教師工作計劃、檢查教師執行教學大綱、教學計劃情況。
5、深入課堂，了解教師教學，每學期聽課不少于20節，檢查教案、教材、教研分析作業，抽查班務日志。召開學生座談會，掌握教學情況，幫助教師改進教學，提高質量。
6、了解分析學生思想，學生素質，學習效果，分析學生知識，能力、智力發展情況，幫助學生總結交流學習經驗，指導學生端正學習態度，改進學習方法。
7、指導年級組長、教研組長、班主任制定工作計劃，并檢查執行情況，召開有關會議，研究工作，交流經驗，指導班主任寫好學生操行評語。有目的、有準備地參加年級組、教研組、班級活動。
8、認真貫徹《守則》、《規范》及常規，掌握學生思想品德情況，主持評定先進班集體，“三好學生”、優秀班、團、隊“干部” 、“十佳學生”、“學生進步獎”。關心學生身心健康發展。
9、組織學生參加公益活動及勞動，抓好安排組織、檢查、評比工作，加強對學生的勞動教育，對全校衛生工作定期檢查評比。
10、組織開展好綜合檢查評比活動，及時總結并逐步完善檢查制度。
11、有計劃開展階段教育活動，抓好節假日前及寒暑假教育，做好新生和畢業班的思想教育工作。
12、組織開展課外活動，加強第二課堂的組織，管理及輔導。
13、協調共青團少先隊工作。
14、指導年級組班級做好家訪工作，開好家長會。
15、做好學期期中、期末各類工作，負責招生編班，嚴格學籍管理。管好休學、轉退學工作，組織安排考試，搞好成績分析統計。
16、負責違紀學生處理工作，建立健全違紀學生處分檔案。
17、建立并保管好教師教育教學業務檔案。
18、領導實驗室微機室工作，加強儀器電教設備的管理，最大限度地發揮其作用。
19、做好有關教育教學的其它工作和校長交辦的臨時性工作。
教導主任崗位職責13
1、制訂學校教學工作計劃，并且組織計劃的實施、檢查、調整、總結工作;編制學校行事歷。
2、提出新學年教師任課安排方案，供校長室審議。指導教務員合理安排好總課程表。監督有關人員做好調課、代課工作，并按月做好教師代課統計工作，及時上報校長室。
3、協助校長室做好招生宣傳工作及新生錄取、編班、入學注冊等工作。
4、嚴格執行教學計劃、教學大綱，指導教研組、備課組制訂學期工作計劃，并及時檢查監督各類計劃實施情況。
5、組織好各種考試，及時搞好成績統計;組織教學質量分析，并保存各種分析統計數據。協調好與總務處、政教處等部門的關系，確保考試各個環節正常化、規范化;組織實施學生補考工作。
6、負責學校升學考工作。
7、負責學生學籍管理，建立好學生檔案;負責學生轉學、休學、復學、退學等手續;負責填寫和發放學生的畢(肄業)業證書和補辦學歷的證明、證件等手續。
8、負責日常教學管理全過程，督促教師嚴格執行教學大綱，定期組織檢查教師上課、輔導、備課、批改等教學環節落實情況;定期召開學生座談會，了解教師的課堂教學效果，征求學生對改進課堂教學的意見。
9、組織安排各年級選修課的開設，組織教師開展課外興趣小組活動。
10、組織全校教師積極開展教學科學研究，重視素質教育，全面提高教育質量。
11、領導圖書館、實驗室、電化室等工作，組織訂購發放課本、教本、教參及有關教學資料;負責學生學習資料發放登記工作;監督有關教師提高實驗開出率和教學設備、圖書的使用率。
12、負責學校教育統計工作，指導、監督有關人員及時搞好一年一度的.學校基層教育統計報表。
13、負責教務處、圖書館、文印室教輔人員的工作安排和考勤統計。
14、負責師范院校畢業生的教學實習安排工作。
15、教務處副主任根據校長室的分工負責其中若干項工作。
16、負責學生思想教育和學生管理工作，主持政教處日常工作。政教處管轄政教處辦公室和校醫室。
17、制訂學期德育工作計劃，安排學生思想教育活動。
18、指導班主任制定學期工作計劃。定期召開班主。
任會議，培訓、交流班主任工作，部署學生日常教育管理工作。
19、負責制定學校德育工作、學生管理一系列規章制度建設;負責班主任工作和全校教職工德育工作的考核;負責學生思想品德考核;負責班級先進集體、學生先進個人的評定工作和違紀學生的教育轉化工作;具體負責幫困助學對象和學生獎學金審核工作。
20、學校德育基地建設和有關單位共建工作。
21、具體負責學校綜合治理工作和學生安全教育工作。
22、具體負責學校體育衛生、健康教育的日常工作，指導體育組、醫務室開展體育衛生工作。
23、會同團委組織學生開展文娛體育及社會實踐活動。
24、負責全校學生的自行車管理和學生證、校牌、校徽的管理工作。
25、負責學生心理健康教育，開展學生心理咨詢輔導工作。
26、完成學校交給的其他工作。
教導主任崗位職責14
1、協助校長制定并實施學校的教育、教學工作計劃。檢查并總結學校的教育、教學工作。
2、組織管理教學工作，控制活動總量，制定教學常規，建立正常的教學次序，及時檢查教學計劃的執行情況。經常聽課、檢查備課和學生作業，組織觀摩教學，抓好教師進修和經驗交流。
3、組織管理學生的思想政治工作，樹立良好的.校風、教風和學風；指導班主任制定班主任工作計劃；定期召開班主任會、學生家長會、總結交流政治思想工作經驗，嚴格執行獎罰制度。
4、搞好教務行政工作，領導并組裝有關人員管理好學生的學習、招生、編班、考勤、成績考核、休學、退學、轉學、畢業等，并分別建立和健全學籍檔案，編制全校各班、各個任課老師的課表和全校作息時間表，處理好臨時代課、調課等工作，加強圖書、資料、儀器、教具的建設，做好積累資料工作。
5、指導班主任寫好評語，指導學生的政治活動和生產勞動，指導少先隊工作，領導班集體評選工作。組織教師學習和執行教學大綱，組織定期不定期的業務檢查，組織期中期末成績考核及質量分析、總結工作。
教導主任崗位職責15
第一條教導處的宏觀調控,加強對教學業務的指導和管理工作;全面負責學校的教學管理、科研管理、教務管理和學生教育管理工作,包括制定和執行學校的教學計劃、協調統籌各課室的職能工作。
第二條負責學校的教學質量評估、參與實際的.勤工儉學的計劃、安排、督導等各項工作。
第三條結合辦學特性,統籌安排和組織科組教師進行各級的公開課、示范課;指導科組、年級組舉辦各種講座、各種競賽、校運會等,以及校本課程的開發(含特色學校課程設置等)工作。
第四條組織有關人員對學生的學分制中的工作分進行評估、定項,促使半工半讀的教學特色有效形成,并進行推廣宣傳。
第五條負責學校的招生、新生報到等工作。輔導員;
第一條制定班主任工作計劃,確定工作思路和重點,安排好開展工作的順序和時間,抓好班級風氣。
第二條確定班級奮斗目標,建立班規,有計劃地開展班級工作,培養學生,提高學生自理能力。
第三條督促、檢查學生遵守《大學生日常行為規范》和學校的各項規章制度;督促、檢查學生遵守《半工半讀規范》和點動信息服務學學院的各項規章制度;
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