春季九年級班主任工作計劃
度過了一個輕松愉快的寒假之后，一開學，來不及調整假期的生活模式，我們馬上就得面臨中招升學了。
新學期是從2月18日開始的。
3月份就要進行戶籍審核，準備中招報名工作。
4月份要參加體育測試。然后是理化生實驗操作考試。
6月25、26日中招考試。
一、正視現實，迎難而上
我們3班是一個團結、上進的班集體。
全班共40人，男女成績呈兩個極端，前20名幾乎全為女生，后二十名幾乎全為男生。
女生整體上偏向于文科，所以優秀率不是很好。男生整體上文理科都稍差，個別的男生個別理科還不錯，但英語只考二、三十分，語文勉強能考及格。一直以來，就是這樣一個現狀。
曾經抱怨過，也埋怨過命運的不公，但從來沒有放棄過，尤其是自去年以來，心態放平和了許多了，眼界放長遠了一些。經常性地給學生以鼓勵和積極的引導，慢慢地學生不管成績好壞，他們的態度也都是比較端正的，這也正是讓我欣慰的一點，也就是這個原因吧，得到的副產品是我們的及格率很不錯。
我選擇了勇敢面對！勇敢的接受現實，接受每一次的挑戰。告訴學生我們要真實地面對每一天，熱情地付出每一天，用心地學習每一天。
二、充分發揮班委會和小組的核心作用
班委會和小組在班級建設中發揮著重要作用。擁有一支高素質的班干部隊伍。能夠很好的協助班主任的`班級管理工作。如果他們責任心強，有熱情，有正氣，有能力，這在班里也是一股正能量，能很好地影響和帶動全班其他同學。
三、進一步完善小組管理機制
在學生自愿的前提下，再根據他們的學習能力和水平分成不同的學習小組，小組的主要任務就是互幫互助，共同提高。對各小組進行縱向的評比，讓他們在具有一定的協作精神的同時，繼續提高學生在學習、紀律、勞動等各方面的積極性和主動性。
四、班級活動分工明確，落實到人
班級圖書管理、班級文化建設、綠色植物的管理，還有日常做值日等集體性的事情要做到分工明確，每一項都落實到人，增強每個人的責任感，減少勞動時當場分配任務的互相推諉現象或互相攀比現象，提高效率。“讓班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做”。
五、根據學生的實際情況，堅持分批次進行談話
針對學生在思想、學習和紀律等方面存在的問題，班主任要細心觀察，并通過各種途徑及時掌握學生的思想動態和行為表現，抓住有利時機進行疏導、引導和矯治。初步決定還像以前那樣利用午自習的點滴時間針對不同學生，給與他們不同的指導。
六、和家長進行溝通，爭取家長的支持和幫助
學校教育離不開家庭教育、社會教育。班主任要充分發揮家長的教育力量，與家長齊心協力，促進學生健康成長。家長會、家訪是我們老師與家長進行聯系，互相溝通的重要形式。所以，這兩方面的工作必須做好！在本學期，我繼續堅持多種渠道和家長溝通，同家長一道教育每一位孩子。
七、做好中專和中招報名工作
中專的春季招生如火如荼地展開了，提醒學生不盲從，合理分析自己的情況，準備中專或者高中的報名。尊重學生的意愿，班主任做好幫助學生分析和指導的工作，絕不妄下斷言和決定。
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