幼兒園教育格言260句
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過比較經典的格言吧，格言是指導人生走向成功之路的法寶，時刻激勵人生取得進步。那什么樣的格言才是經典的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園教育格言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
2、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
3、踏踏實實做人、認認真真做事。——莫金華
4、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基
5、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
6、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！——韋素江
7、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
8、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
9、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
10、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田。——王曉娜
11、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
12、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
13、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
14、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
15、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。——劉思思
16、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
17、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！——肖夢仙
18、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
19、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
20、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
21、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
22、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
23、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
24、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
25、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
26、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。——莫梅芬
27、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
28、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。——藍蕙
29、孩子的健康成長，是我們最大的希望。——湯雪萍
30、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。——陳小環
31、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
32、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
33、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
34、首先做研究者，其次才做管理者。
35、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
36、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
37、獻出一片真情，呵護幼小心靈。——李艷萍
38、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
39、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
40、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
41、在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
42、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
43、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
44、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
45、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
46、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
47、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
48、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
49、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
50、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
51、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
52、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
53、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
54、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
55、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。 我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
56、在陽光下做人，在風雨中做事。——吳秀瓊
57、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
58、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
59、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
60、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
61、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
62、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
63、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。——蘇霍姆林斯基
64、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
65、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻——劉盆妹
66、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
67、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
68、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
69、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
70、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
71、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
72、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
73、學海無涯苦作舟。
74、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭。
75、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中!
76、說老實話，干良心事。
77、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。
78、行為比語言更有說服力。
79、冰凍三尺，非一日之寒。
80、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
81、有所嘗試，就有所作為。
82、堂堂正正做人，兢兢業業工作。
83、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
84、踏實做事，誠實待人，做一名德才兼備的幼兒教師。
85、全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。
86、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
87、眼中有孩子，心中有目標。
88、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年!
89、教育為公以達天下為公。
90、認真地對待孩子的個人要求。
91、幫助孩子尋找值得注意的電視節目。
92、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。
93、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
94、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
95、認真對待孩子提出的正經問題和看法。
96、定期為孩子讀點東西。
97、家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習。
98、用我的真誠、執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
99、玉不琢不成器，人不學不知義。
100、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。
101、對人民來說，第一是面包，第二是教育。
102、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。
103、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。
104、家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任老師。
105、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。
106、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
107、在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。
108、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
109、愛心、微笑，用最真誠的心，做孩子們永遠的朋友。
110、為孩子，為事業，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
111、你可以在金錢上貧窮，但絕不能在精神上貧乏。
112、幼吾幼以及人之幼。
113、以人為本，是一切教育的出發點。
114、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心。
115、師之德，養于內，行于外。
116、一個知識不完全的人可以用道德來彌補，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補。
117、把愛砌成臺階。孩子，請你拾級而上，那里站著個大寫的“人”，在等你。
118、有高貴的心靈，才能有正直的教育。
119、愛崗、敬業、肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。
120、微笑是一種境界，更是一種責任。
121、不想擁有太多情緒。陪朋友笑笑就可以。感覺累了就好好休息。何必苦了自己。
122、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學生，用愛心譜寫動人樂章。
123、使教育過程成為一種藝術的事業。
124、我們對孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
125、成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
126、靜心為師，盡心為生；靜以修身，德以育人。
127、勇敢攀登，再創輝煌。
128、受教育是指靈魂通過自省而覺醒，學會了傾聽和尊重別人的聲音，同時擁有自己的價值坐標。
129、讓孩子獨立思考問題。
130、認識自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。
131、十年樹木，百年育人。
132、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
133、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
134、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
135、行為比語言更有說服力。
136、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。
137、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
138、教育，它是一種無怨無悔的付出。
139、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。
140、知識是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。
141、要使學生在知識的海洋中自由翱翔，教師必須把關愛公平地送給每一個學生。
142、享受夢想，享受過程，享受人生的精彩。
143、在學生的世界里，也有很多教師未知的東西，把根扎下去，那一個個鮮活的、獨具特色的生命，是我們永不枯竭的營養源。
144、教與學理當為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。
145、多講點笑話，以幽默的態度處事，這樣子日子會好過一點。
146、心中有目標，眼中有孩子，處處有教育。
147、播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。
148、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
149、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
150、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
151、學然后知不足，教然后知困。
152、三尺講臺銷智慧，一生奉獻譜愛心！
153、人生并不是為命運所左右的，努力是奇跡的另一個名字。
154、教師一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。
155、用真情催開智慧的花蕾，收獲情感的果實。
156、對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
157、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
158、讓孩子從小養成節儉的品德，絕不是不讓孩子花錢。
159、生命的意義，在于不斷探索與進取。
160、活教育教人變活，死教育教人變死。
161、樂教者，教人樂學：愛教者，教人愛學：勤教者，教人巧學。
162、把愛帶給每位學生。
163、好筍出好竹，好師出好徒。
164、有人說，教師的生活，往往今天是昨天的重復，明天又是昨天的翻版，單調而平凡。而我說，不！在擔任班主任時所感受到的那份濃濃的師生情，就像一壇陳年老酒，越飲越能體味到那芬芳的酒香，余味無窮。
165、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
166、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
167、把一切知識教給一切人。
168、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
169、將心比心，理解萬歲，師生共同進步。
170、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。
171、教育的根本任務，是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
172、只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。
173、在教學觀念上否定自己是痛苦的，但有時只有有勇氣否定自己才可能超越自己，發現自己，創造一個嶄新的自己。
174、愛是前提，嚴立規矩；以尊重贏得信賴，以智慧點燃智慧。
175、我們要善于發現學生的亮點。
176、永遠不要嘲笑別人的夢想。
177、師愛的真諦在于愛每個孩子，在每個孩子天賦所在的領域面前點亮一盞明燈。
178、讓星星散布整個夜空，讓孩子充滿整個心。
179、快樂無價。給予孩子快樂瞬間，收獲快樂的永恒。
180、不拋棄、不放棄，讓每個孩子都站在愛的天平上。
181、千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人。
182、照顧每個孩子，他們的成長是我最大的幸福！
183、身邊永遠要帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話時，碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下來。
184、什么是教育？教育就是幫助學生學會自己思考，作出獨立的判斷，并作為一個負責的公民參加工作。
185、鳥兒需要奮飛，教師的鼓勵是翅膀：花兒需要澆灌，老師的微笑是甘露：青春需要描畫，老師的心血是墨汁。
186、每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
187、偽欺不可長，空虛不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
188、業精一分汗干滴，愛心一顆花萬朵。
189、對于世界，學生只是孩子；對于教師，學生就是世界。
190、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
191、幼兒的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。
192、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
193、嬰兒的情緒，是認識世界的反映。
194、良好的個性勝于卓越的才智。
195、人如同陶瓷器一樣，小時候就形成一生的雛形。幼兒時期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會成為什么樣的維形。——塞德茲
196、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。
197、嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學練習有關曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。——夸美紐斯
198、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
199、家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習。
200、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
201、用我的真誠、執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
202、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養他們，而要引導他們。
203、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
204、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
205、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。
206、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
207、對于兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童，現代中國人。——陳鶴琴
208、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
209、在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。
210、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。
211、幼兒教育是教好后一代的基礎的基礎，它關系到進入青少年時期德育、智育、體育的健康發展。所以說幼兒教育是一項重要的工作，是非常細致耐心的工作，也是一項極其光榮的工作，做好這個工作，首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產主義的道德修養，熱愛自己的專業，專心致志，鉆研業務，對培養好幼兒具有高度的責任感。——徐待立
212、對癥下藥方可治愈疾病。
213、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。
214、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
215、對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究、探索的對象。
216、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。
217、兒童的行為，出于天性，也因環境而改變，所以孔融會讓梨。——魯迅
218、教育加贊賞等于教育的平方。
219、孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易。——斯賓塞
220、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
221、天賦如同自然花木，要用來修剪。
222、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
223、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
224、只要家長善于利用，生活中的每個細節都可以用來教育孩子。
225、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
226、只要教師和家長協調一致，才能形成教育的合力。
227、出自造物主之手的東西都是好的，而一到人的手里，就全變壞了。——盧梭
228、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
229、運動貴有恒，飲食貴有節。
230、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
231、即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因為幼稚，當頭加以件戕賊，也可以萎死的。——魯迅
232、適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。
233、使一個人發揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
234、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。
235、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
236、育兒過程有艱辛，也有歡樂。
237、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。
238、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。——洛克
239、兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。——洛克
240、一切為了孩子，為了一切孩子。
241、教育屬于生活，教育為了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈
242、教育的藝術不在于傳授本領，而在于極力、喚醒和鼓舞。
243、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。
244、激發幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
245、性格塑造始于嬰兒時期。
246、任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。
247、教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠
248、一個人的整個生活既全以兒童時期所受的教導為轉移，所以，除非每個人的心在小時候得到培養，能去應付人生的一切意外，否則任何機會都會錯過。——夸美紐斯
249、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。
250、結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
251、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發育。
252、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。
253、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定后來能力的趨向。——杜威
254、不過，一切紀律都當小心地施用，除了誘導學生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的。——夸美紐斯
255、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。
256、孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發現和體會。
257、母愛是人世間最神圣的感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
258、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
259、沒有體諒和信任，便沒有友誼。
260、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
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