關于問的作文（通用21篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的關于問的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
問的作文 1
隨著社會的發展，我們需要更多的知識。在電視里，知識性問答的節目越來越受人們的歡迎，而網絡里關于愛問的網站也是越來越紅火。因為人們明白了這樣一個道理：愛問才會贏。
一個人的知識是有限的，總會有很多不知道的東西。而且他積累的`知識就象一個圓圈，知道的越多，圓圈的面積越大，不知道的東西也就越多，需要問的東西也就越多。走進滾滾的歷史長河，看見許多智者向我們走來。對他們的故事我們先是感嘆然后是沉思，最后悟出了一個真理：愛問才會贏。
荀子說過，知而好問然后能才。李時針那個難得的醫學奇才，就是一個善于提問的高手。他到全國各地去采集藥材，不停地向當地的百姓打聽、詢問和當地藥物有關的問題。最終他成了一代名醫。王安石是一位偉大的文學家、政治家也是一個愛問問題的人。他讀經書，不能通曉經書的意義，于是他就翻閱百家諸子的書，以及《難經》、《素問》和許多小說，并且虛心向農夫和女工就教。這以后，他對于經書才算是能知道它的大體了。他在文學上的成就也就凸顯出來了。
問的作文 2
法國作家法朗士說過：“人生無友，恰似生命之中無太陽。”友誼對生活影響很大，雖說如此，但“友誼是什么？”這個問一直在我的心頭徘徊（縈繞）。
管仲和鮑叔牙在年輕時一起做生意，每次做生意，管仲家里很窮，鮑叔牙拿出的三分之二的錢只獲利三分之一。后來管仲做了大官，帶兵出去打仗，他卻不敢身先士卒，他被人嘲笑，鮑叔牙也解釋，他并不是膽小懦弱，而是想有老母親，條件不允許。很長時間以后，鮑叔牙推舉管仲做了丞相，幫助齊國建立春秋偉業。
友誼是需要小心積蓄和保存的財富，它是你通向成功的.助力；它可以讓你在錯誤的道路上回頭是岸；它可以讓你的生活變得多姿多彩，充滿趣味！
友誼像光，是照亮你內心的光；友誼如火，是溫暖你內心的火，友誼似水，是撫平你內心傷痛的水。
友誼，是你沖出困難的助力；是你生命中盛開的花朵；友誼能讓你的靈魂得到凈化。
“友誼是什么？”這個問我終于懂得了，朋友們，讓我們一起珍惜身邊的友誼吧！
問的作文 3
奶奶喜歡聽黃梅戲，這好像從我記事起就喜歡著。奶奶已至耄耋，眼神漸漸變得渾濁無神，好像看什么都不上心的樣子。就像院子里的那棵桂花樹，歲月持刀在她身上刻上深深淺淺的痕跡，帶著點兒飽經風霜的沉靜寥落。
小時候我常和奶奶一起去看戲，我最喜歡看武將出場。那老武將一出場，和著節拍，昂然走七步，定住，轉頭，面向觀眾，眼睛一瞪，亮相。一連串動作，干凈利落，風度逼人也！接著用手一捧胸前長白胡子，周身一震，聲如裂帛：啊呀雄渾的'聲音，沒理由地讓我一陣興奮，心里面一片翻江倒海。這時奶奶總會激動地指著戲臺上的演員，興奮地和我說哪一個演員的戲服是她縫的。
奶奶年輕時候唱黃梅戲，但自從我出生后，就轉為縫戲服，一直縫到現在。爸爸媽媽完全有能力讓奶奶安享晚年，可是奶奶偏要縫。大把年紀還用自己那看得不是很清楚的眼，在燈下慢慢地看，細細地縫。問及原因，也只是給我留下我喜歡三個字，接著就叫我別問。
接著我去了城里讀書，城里的人不聽黃梅戲，我便也漸漸淡忘了奶奶最愛聽的黃梅戲，甚至是奶奶。
再一次回到老家，已是四年之后，我望著變化巨大的村莊，有些迷茫和不知所措，一聲鏗鏘有力的戲聲突然將我推回過去的時光。
問的作文 4
每每獨自徘徊于夜的寧靜之中，總是無奈卻又欣慰地抬頭凝視著夜空。不需要任何的緊張與做作，不需要為塵世而幽憂寡歡，忘卻所有的一切，甚至忘卻了自己，對著夜空發呆!
僅僅如此而已!月亮總是明白人的心思，曾經又有多少的圣人賢士因她而著，她是凄涼的!月亮的眼淚，是的，月亮也有眼淚!夜空中的'點點繁星難道不是晶瑩的淚嗎?萬事萬物終有情!月亮也有疲憊，她只是很羞澀，對，羞澀的悲哀!她總是默默地哭泣，你能聽到哭泣的聲音嗎?在你的心也哭泣的時候。或許月亮的沉默只是一種等待，那么她在等待些什么呢?等待有一天像太陽一樣嗎?不是的，月亮終究是月亮，帶著她的羞澀，帶著她的憂慮。
她只是默默地散發著自己僅有的一點光芒，僅次而已，無須太多的追求!凝望夜空，是否只見月亮和她的眼淚呢?是的，或許只能看到這些!沒有誰會在意為了襯托月亮和星星的光芒而存在的黑暗!它又是什么呢?沒有人會在意它的存在。如果星星是月亮的眼淚，那么黑暗的眼淚又在哪呢?曾經幻想這自己是什么，是呀!如果能比喻的話，那么我該是月亮，還是那不為人而知的黑暗呢?小時候，我非常喜歡聽老人們講故事，特別是關于月亮的故事，我常常聽得入了迷...
問的作文 5
踏步游春，春意盎然滿收眸底。纖柔細美的柳條綴滿了鵝黃，桃花相繼綻放，無瀾的湖面上，鴨兒游戲，卻不見另一方景致。春，來了嗎？
春風里夾雜著思友的愁絲，情重，流水，載不動。竹葉簌簌，葉枯根拔。一株桃樹在彼岸孤零的生長著，陪伴它的便只有葉兒半黃半綠的竹，還有那爬滿了漆黑木耳的朽木。湖水已不復昔日美，污穢臟目，愁死更長。嫩綠的葉兒托襯著朵含苞淺淡的桃花，苞苞點點，點碎了新枝，一朵桃花獨自傲凌枝頭，倨傲的揚起粉嫩花瓣，似盛氣凌人地俯瞰蕓蕓眾眾生。我扶木妄去摘，手或尚未碰到花蕊，春風拂過，如殘燭枯燈般打落在地，容顏雖未失，但瓣終尤老。
噢，自然的'小精靈，難道是我傷害到你冷傲的心了。
茶葉在那焚燒過的草地上靜靜地享受著陽光的洗禮，幾個嬉笑的的孩童走過，采去了它那嫩綠素水的芯兒，只余一身空殼。
血染花（恕我起此花名）在那污穢的湖面另一側安靜地吞吐著芬芳，似看破塵寰，花朵雪里透紅，紅里透黃，又似無垠的雪地上開著朵朵紅梅，朦朧的夕霞淡淡投射在此，我不知此花之名，故而起了"雪染"一名。
問的作文 6
白霧騰騰，遮天地，一片蒼茫；
濁浪滾滾，蓋山河，滿眼迷蒙。
大山爺爺，長長的眉毛上，綴滿了霧珠兒。長長的胡須中，調皮地霧氣橫沖直撞地來來往往，更有調皮鬼，往大山爺爺的眼睛中、耳朵里、鼻孔里、嘴巴里用力地鉆著，用力的沖著……大山爺爺痛苦地問：“這到底是霧還是霾呀？這到底是從哪里來的魔鬼呀？這樣的妖魔鬼怪到底要做什么呀？是要把一切綠色都毀掉么？那可太可怕了！”
柳樹小姐，輕輕柔柔的秀發上，調皮的霧氣像一個醉漢一樣，粗魯地抓來抓去，柳葉像是她的彎彎的眉毛，但是，霧氣太調皮了，柳樹小姐剛剛化妝好，要去出差，剛到門口，就讓茫茫的大霧把妝給抓亂了。柳樹小姐生氣的.問：“這惱人的霧氣是從哪里來的呢？你們到底要做什么呢？不是要把世界上的美，都給毀壞了吧？那可太可怕了！”
歌唱家百靈鳥，本來已經要登臺演唱了，但白色的氣浪把她家的窗子、屋門都給堵得嚴嚴的，白霧中的怪味，讓歌唱家百靈鳥眼睛流淚、喉嚨疼痛，歌唱家氣惱地問：“這討厭的霧氣是從哪里來的呢？你們要把世界上最動聽的歌聲都給撕碎扯爛么？那可多可怕呀！”
問霾，我們的家園在哪里？
問霾，我們的希望在哪里？
問的作文 7
時至今日，在看今時，一傷真摯的點滴，構成人與人之間最溫馨的祝福。由辛酸淚水構成的日子，由精神與喧鬧理解的歲月，試問？是誰在向黑暗，一次次伸手，又是誰，在一次次的呼喚！如今，帶著一萬個不情愿的心情坐在這里，想到的是苦水，收獲的是淚水。成長途中，或許真的不可以在犯錯，那時的心境，辛酸的情景，如今歷歷在目，回想那些輕狂的日子，是無知還是槽槿？把心拉近，把心放寬，想起日子，想起自己品這個執著的`頭腦，完成了許多不可想象的事。了確了一首首心境的歌！如今，十八歲的人生由迷惘夾雜空虛！未來是怎樣的一條路！試曾想過，成功，迷惘于自己路途中唯一的朋友還是自己！不允許自己在去想那道傷痕！讓自己首先原諒自己。或許尋到成熟那一刻！“一星隕落，黯淡不了整個天空，一花凋零，荒蕪不了整個春天！”了望記憶的風，劃向步伐穩健的旅程，讓愛與不愛顯得不那么重要！我需要執著！我需要靜下心態去回轉歷史的曲調！人可以一時犯錯，但不可以永遠放錯！是自己踏進了這個深淵，就讓傷痕累累的自己踩著自己的肩膀；慢慢的、慢慢的爬上來！
陰晴圓缺，笛短簫長，任它流水，無盡奔流！
所有滄桑，獨自承受！記住自己，我叫周樂！
問的作文 8
昨天吃過午飯，我坐在沙發上津津有味地看書時，爸爸走過來問道：“兒子，請暫停片刻，回答爸爸一個問題好嗎？”
我想到爸爸問的問題大多數都很幽默，便連忙點點頭。爸爸問道：“兒子，你知道怎樣才能讓一個人變得更帥呢？”聽完之后我被這個問題給迷住了。這還用想？肯定是做面膜呀！爸爸怎么出了這么幼稚的問題來考我呢，估計答案沒那么簡單。算了算了，管他三七二十一呢，萬一我歪打正著了呢，我懷著僥幸的心理想著。
“當然是經常做面膜嘍！”“錯！”爸爸語重心長的說，“回答錯誤！而且還是大錯特錯！”
就在我萬般疑惑時，爸爸又說道：“兒子你聽好了，談論一個人的美丑，關鍵是要看他的心里是否美，如果一個人他外表長得再帥再美，但是如果他心靈邪惡的話，那他就會被大家認為是一個沒心沒肺、道德敗壞的人；一個人即便是他相貌一般，但是他樂于助人、寬宏大量、善解人意的話，也會深受他人喜歡、愛待。這種人正是你常說的'‘人見人愛，花見花開’的人。”
沒錯，心靈美的人最美！爸爸的那一問讓我明白了：心靈美的人才最帥！
問的作文 9
棵棵翠竹如筆直畫筆。
一日復一日，一年復一年。生長在時光的流里。
在大地上令人敬佩。
我，就是問天問地的問客。
我就是經常去問竹的，靜靜地問其生長，緩緩地問其青翠，細細地問其清幽。
我常常去問翠竹的。問它的生活，問它的歷史，問它的容貌，問它是用一種什么樣子，走出了時間的流逝？問它是用一種什么樣的態度承受過去的洗禮？我也去問它為何那么堅持，也問它為何可耐得住時間的'空虛，為何身子挺得那樣的筆直，為何你有那樣好的氣度，寬容地將一些小蟲爬進自己的身子做窩，大度地讓野蠻的人類砍伐你那翠綠的身子。
竹本是一個很堅強的植物。竹站在懸崖絕壁上也毫不退縮，永遠是筆直的站在那，一動不動，永遠。
他非常的寬容大度。蝴蝶累了停在上面，野獸累了在腰下打個盹，鳥兒來了在上面做
個窩。而且竹子的一身都是寶。竹子，既是造紙的原材料，也是可以用來編竹籃，可以用來
做竹筒飯，更是泰國用來建房子的。用竹子建的房子冬暖夏涼。更奇怪的是竹子還可以入藥，
當然也可以吃啦！
我是一個問天問地的人，當然也會有人來問我……
問的作文 10
茶在我國有悠久的歷史，杭州最有名的就要數龍井茶了。4月末的一天，金黃的陽光照耀著大地，我和同學們參加了一次有關龍井茶的小隊活動。
走進茶園，一股淡淡的茶香迎面撲來。進入我眼簾的是十八顆綠意濃濃的御茶樹。這十八顆御茶樹是宋代高僧辯才法師七十二歲時種下的。辯才法師還和蘇東坡在這里問茶吟詩。蘇東坡寫的“老龍井”三個字，保存至今。
我們繼續往山上走去，看見到處都是茶樹。我們奔向茶樹，想要采下茶嫩芽。大家你摘一片，我采兩片，玩得不亦樂乎。我把采下的嫩芽放進嘴里，輕輕地嚼了嚼，有種苦澀的.味道，我立刻吐了出來，過了一會兒，嘴里又有點甜甜的。看來品茶真是先苦后甜呀！
我們還看到了手工炒茶表演。炒茶用的是一口大大的電鐵鍋，它有十大手法，分別是：抖、搭、摺、捺、甩、抓、推、扣、磨、壓。炒好的茶清香撲鼻，聞了讓人心曠神怡。
時間過得飛快，轉眼就要下山了。幽靜的小路旁，泉水嘩啦啦地流著，好像在彈著琴，讓我們流連忘返……
問的作文 11
趙云是一個美輪美奐的、美不勝收的人物。他武藝超群又足智多謀；風格高雅又關系和諧；氣節純粹又品德高尚。幾乎被羅貫中塑造成了一個高、大、全式的完美人物。
有道是勝敗乃兵家常事，但趙云則是戰無不勝，戰功卓越。唯一的'敗績是出谷時因為寡不敵眾，而那又是諸葛亮的戰略安排，暗度陳倉地讓趙云去當靶子。趙云深得領導信任，把急、難、重的任務給他。趙云義氣千秋；趙云對自己要求嚴格。
趙云在各方面的優點，是一般人很能達到。作為一個近乎完美的人物，同心胸狹窄的關羽相比，趙云各方面都超出關羽，包括武功和做人品位。問題是從古到今的歷朝歷代，為什么人們把關羽列為神靈供奉，視為武神？全國各地均建有香火旺盛的關羽廟，而趙云則不行呢？
問題在哪？
“水至清則無魚，人至察則無徒。”這句話的意思是：水太清，魚則無法生存；人太聰明，朋友會越來越少。
趙云一生人際關系很好，沒有一個對立面。但在一定程度上說，他一生也沒有一個可以促膝嘮叨心里話的知己，所以跟這樣的人講心里話、交知己，誰心里都沒有底。
問的作文 12
今天我讀了《刨根問底的沈括》這篇文章。文中說到沈括是一個浙江人，出生在杭州市的一個官宦人家，從小就去過很多地方，見多識廣，性情開朗，很有學問。讀到這里我知道了沈括的生活條件非常好，所以他才能小小年紀就游歷四方。
沈括十歲那年，父親被調往福建泉州任職。船要起航時，沈括卻不見了。原來，他自己跑到河灣去看捕魚了。
仆人后來找到了他，叫他回去。但是，沈括說：“我還有一個問題要問明白呢。”他問老漁翁：“老爺爺，魚鷹抓到了魚，為什么不吃下去，而要吐出來呢？” 老漁翁說：“這是訓練的.呀，時間長了，就習慣了。” 沈括又刨根問底地問道：“您是怎么對魚鷹進行訓練的呀？”老漁翁不厭其煩地說：“訓練時，用繩套系在魚鷹的脖子上……”剛說完，仆人又催沈括回去。沈括只好向老漁翁告別：“我知道了，老爺爺。再見！”
沈括的刨根問底這個學習習慣很好，這樣不僅學得快，而且記得牢。這樣看來，家庭條件好只是外部因素，只有自己努力學習，不懂多問，才能成為有學問的人，我們大家都要向沈括學習呀！
問的作文 13
在小學的眾多科目里，我最喜歡的科目就是色彩絢麗的語文了。
從一年級的‘a、o、e’開始到一個個音節，從當初的‘大、一、二’到現在的‘顱、蓋、旋’難道你可以縮這不是那變化萬千的語文嗎？語文，寫出來是文，說出來是語，可以用任何漢字隨意拼接，從而形成一曲曲音樂，可以用拼音進行拼接，從而成為現在的‘bang、sang、peng’一個個音節，語文并不像數學那樣平淡無味，語文的答案是五顏六色的，不像數學，1+1只能等于2。從當初一小段話的‘作文’到現在一篇兩頁的文章，難道說這不是語文的.萬象更新嗎？。而且語文可以從平時的生活中來找取靈感，這也是我愛上語文的原因之一。不知道為什么，語文課上老師提問，只要我能答的，我都會情不自禁的舉起手，可能也是因為我對語文的厚愛吧。
‘語文就像雨后花草上的水珠，清澈圓潤；語文就像午后溫暖的陽光，色彩絢爛；語文就像草原上的花朵，美麗動人；這些東西，說出來是語，寫出來是文。啊！語文，我愛你！
問的作文 14
“林老師，這道題該怎么做？有幾種解題方法？答案是不是唯一的？”我盯著林老師問個不停。林老師笑瞇瞇地對我說：“你呀，就是一個愛打破砂鍋問到底的孩子。”
說起這樣的事，那可就舉不勝舉了。記得有一次，我遇到了一道難題，怎么想也想不出來，爸爸媽媽又都不在家，怎么辦呢？我突然想到了隔壁的石阿姨，她可是大學教師呢！她一定會解這道題。于是，我敲開了石阿姨家的`門，“阿姨，這道題該怎么做呀？”阿姨簡單地給我講了一下，又去忙其它的事了。回到家，我怎么想也還是想不明白應該怎么做。沒辦法，我又敲開了阿姨家的門，盯著阿姨問個不停。阿姨看我這么認真，放下了手里的活，開始給我詳細地講起來，“這道題應該這樣做，先……”經過一次次的講解，我終于弄懂了這道題。
每天晚上我做作業時都讓媽媽十分“煩躁”，因為我的問題猶如滔滔江水，連綿不斷，常常讓媽媽無言以對。我卻因此受益匪淺。
我覺得學習知識，對待問題不可馬虎，更不能不懂裝懂，我一定要保持這個好習慣，讓這個好習慣伴隨我一生。
問的作文 15
問君幾多愁？
愁啊，愁著眼角的眼淚。那透明，透明的世界，不知有著幾成怨恨，涼秋過去，寒冬又來······一切都像落葉飄起，又隨風擺動。啊，可憐的冷風哪！愁啊，那影子，影子般的世界，不知有多少變故。‘‘為什么？為什么？為什么！’’用完力氣，又該反思陰影下的自己。一切都像現實中的一樣，有了陽光，就能逃脫的了黑暗？愁啊，愁啊，那紙巾，紙巾般的.世界，不知有多么薄。春風又起，秋風又來，一片小小的紙巾，薄、弱、輕······隨著我們的心靈飄蕩。飄啊，飄啊······哪里才能落地呢？愁啊，愁著摩托車般的世界。‘‘烏，烏······’’一輛摩托車奔馳而過。突然，車子直立起來，在空中翻了個圓圈，又重重地落在了地上，奔馳而去······它就像一匹受驚的馬，只留下道道傷疤。我們，何嘗不是摩托車？當勝過了別人，都有誰會看后面呢？
問君幾多愁？
愁啊，愁啊······愁這世態炎涼，愁這滴滴眼淚，愁這生離死別，愁這事事不順······
一陣冷風吹來，問君幾多愁？
問的作文 16
我生病了，只上半天學，下午不去，所以我只能在醫院打針時打電話問同學作業。
星期三，我用媽媽的手機撥通了蔣宇涵家的電話誰知才說了一半，那邊沒有聲音了我叫了好幾聲，那邊也不說話，我把手機拿下了一看，通話竟然早已結束了，我又重打了一遍，這回她沒接。我又打丁小雨家的`電話，是她媽媽接的電話，她剛說去叫丁小雨，電話又斷了。真是倒了大霉了！
我又撥于曉寒的電話，這次更倒霉。電話接通時，我說：“于曉寒嗎，我是張玥琦，我問一下作業。”她卻一個勁的問：“你是誰呀？你是誰呀？大聲點，我聽不見！”那好吧，我便把分貝放大：“我是張玥琦！”她還說聽不見，大聲點。我幾乎大喊了：“你還聽不見啊，我是張玥琦”喊完了才想起是在醫院里，我偷偷的看了幾眼，啊，糟了，全病房的人都在看我呢。更暈的是于曉寒還在電話里喊：“你再大聲點”我剛想再說，電話卻又斷了。氣死我了！病房里的人都笑了，護士阿姨告訴我：“病房里的信號不好，在走廊上就行。”
原來如此！ 最后還是媽媽到走廊里幫我問的作業。
問的作文 17
開學前一天，跟小羽一起做了個簡易的廢舊電池回收桶，并把它和電池回收小海報一起掛在了樓下。10天過去了，桶里的電池幾乎滿了。
昨天晚上我告訴小羽，可以下去取來了，小羽飛也似的下樓了。
把全部電池都倒在桌子上，看起來還是非常壯觀的——有7號電池48節，5號電池18節，還有1顆紐扣電池。小羽非常的興奮。
其實我們以前也做過類似的電池回收。我們把做癟了的紙塑球，圖上地球儀一樣的色塊，起名叫做“生病的地球”。家里用完了電池就都放進這個生病的地球里面，電池放多了，地球會生病。后來幼兒園要求帶舊電池，我們就一股腦都交到了學校。
可這次，我們不知道怎么處理電池了。
因為媽媽把“電池豐收”的'消息發在了微博上，而有網友告訴我們電池不應回收。現在的電池都是環保電池，有害元素含量非常低，分散丟在垃圾桶里不算啥，集中回收了就麻煩了。
這消息不知道真假，網上得來終覺淺，絕知此事要自研。
我決心跟小羽一起探究答案，不管結果如何，她需要知道，大人也會犯錯，知識也會過期。
問的作文 18
9月25日晚上，我們一家人坐在電視機前，期待著“神七”飛天的那一刻。
晚上9點10分04秒時，長征二號運載火箭載著神舟七號載人飛船，載著中華民族沖擊太空新高度的夢想，飛上太空。“神七”發射成功了！在楊利偉實現中華民族飛天夢想之后，今天，翟志剛、劉伯明、景海鵬三位叔叔又登上太空，這是中國人第三次登上太空。爸爸對我說：“這次飛天宇航員還會在太空中行走呢！”我高興地跳了起來。我又問媽媽：“媽媽，你原來給我說過，在一九六五年前蘇聯人進行了第一次太空行走，是不是我們國家的航天技術和他們就不分上下了呢？”媽媽說：“當然了，這說明我們的航天技術走在了國際前列。”爸爸又說：“26、27日兩天是最適合出艙的時間，按預定計劃，翟志剛和景海鵬出艙，而劉伯明留在艙里。”到了26、27日這兩天，我一定要看一看宇航員叔叔在太空中行走。實現太空行走，對于世界上任何一個航天大國，都是歷史性的`一步。13億中國人都在期待著這激動人心的時刻，我作為一個中國人，怎能不激動呢？我期待著三位宇航員叔叔能夠平平安安地返回地球。
問的作文 19
第一問，自己的衛生有沒有進步？有，進步了多少？為什么要這樣問？因為如果不講究衛生的話，后果會有很嚴重的。如感冒，發燒等等生病的癥狀。如果嚴重的話可能會食物中毒，甚至導致死亡。所以我們要從小講究衛生。勤洗手，勤洗澡，早晚都要刷牙等等。希望大家以后要少吃點垃圾食品，多吃點有營養的東西，還要注意衛生。
第二問，自己有沒有樂于幫助別人？為什么要這樣問？因為做好事能提高我們的道德觀念，同時也幫助了別人。幫助別人是一件快樂的事，你快樂，他也快樂。所以大家一定要盡自己的能力去幫助別人。
第三問，自己的眼睛有沒有保護好？有，有多好？為什么要這樣問呢？因為眼睛是心靈的`窗戶，如果沒有眼睛，你就不能看清世界上的好惡美丑了。你看到的世界也只是黑乎乎的一片。所以，我們要堅持每天做眼保健操，讀書寫作業的時候要有正確的姿勢，這樣，我們才能更好地保護眼睛。
以上我談的就是每天三問，如果我們每天都這樣地問問自己，這樣的激勵和鞭策自己，我們就一定能在衛生、眼睛、樂于幫助各方面有長足的進步。
問的作文 20
今天“神舟七號”飛向月球，現在應該到了吧。
“神舟七號”事載著人們千百年的飛天夢想才環上月球的。今天終于實現了。航天飛船里三名航天員躺在飛船里等待指令。只聽：“五、四、三、二、一”一團紅紅的.火在飛船后面冒著，那里助飛船沖過大氣層飛到月球環月。指揮部又發出了命令，讓“神舟七號”開始出機。
激動人心的時刻就要到了，我們睜大了眼看。忽然一名航天員的手從航門里出來了，又進去了，好像身子出不去，時間一分一秒的過去，一個頭從倉內出來了，我們都拍起手來，一起祝賀。最后整個身子都出來了。
整個人都出去以后先把自己與航天飛船連起來，然后拿著旗，接著兩腳一蹬飛了出去，最后在宇宙里把旗拿起搖一搖，證明我們已經來到這兒。在翟志剛搖旗時，指揮部又說了句話:“你感覺好嗎？”翟志剛回答說：“良好！”在航天員的手套上發現了兩面鏡子，人們都不知道鏡子有什么作用？一位科學家解答說：“在航天飛船上的字是倒著的，要用鏡子把反著的字正過來。”
哇！航天員們一定在前面做了不少的練習，正是航天員們他們那種不放棄的精神給他加足了勇氣，撐起了他們心中勝利的旗桿，這種知難不退的精神值得我們學習。
問的作文 21
我有一個好奇的弟弟。他長著一雙大眼睛，非常聰明可愛。就是一張嘴挺“煩”的，總會問。看什么問什么，深究到底，問個沒完，是名副其實的“小問號”。
夏天的`中午，我坐在樹下乘涼。這時，一陣風吹來，讓人覺得很涼爽。這時候，“小問號”來了。“姐姐，風是從哪里來的？”"空氣流動形成風。"“那空氣為什么會流動呢？”“太陽照射到地面后，一些地區吸收的熱量更多，那里的氣溫更高。有的地區吸熱少，那里氣溫比較低，空氣冷熱的時候就能流進風里，懂嗎？”我認真解釋。哥哥撓著頭說：“我不懂！”“不勞而獲。”我有點失望地說。“想知道很多，就要有探索的勇氣，知道嗎？”小弟點點頭。
又是一天早上我剛起床，小哥哥就來找我，問我：“姐姐，怎么有白天黑夜的？”我不知道怎么回答，就撒了謊說：“從前有兩個哥哥姐姐天天和黑天使吵架，天使媽媽忍不住把他們分開了。一個白天出來，一個晚上出來。這就形成了白天和黑夜。”哥哥歪著頭看著我，眨著眼睛說：“姐姐撒謊！老師說天使可愛善良，從不吵架。”那天我看著他真實的臉。我沒有臉。
唉！兄弟！你總是問問題。你要知道我的知識永遠滿足不了你的好奇心！
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