批改想象作文評語
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的批改想象作文評語,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

批改想象作文評語1
1.想像豐富,構思奇特且不脫離生活的真實,扎跟于生活的聯想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。
2.景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
3.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實,又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術魅力。
4.事件過程描述詳細具體,內容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
5.外貌描寫生動形象,人物容顏逼真穿著恰當合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。
6.環境描寫客觀真實,環境為人物的性格服務,更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
7.神態描寫生動傳神,寥寥數語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的'個性。
8.前后內容關聯不夠緊密,部分內容過于孤立,與文章主體聯系不夠密切。
9.敘述簡略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的個性特征。
10.詳略安排不當,主次不夠分明。
11.內容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。與時代氣息不符,內容過于陳舊老化。
12.重點突出,中心明確,立意鮮明。
13.觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。
14.主題直接凸現于內容之中,明了扼要,毫無贅意。
15.主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。
16.中心不夠明確,立意不夠清晰。
17.主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。
18.雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。
19.主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。
20.情節曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現了情節的曲線美,引人入勝。
批改想象作文評語2
一個清爽的早晨。啄木鳥飛到大樹爺爺的身上對大樹爺爺說:“大樹爺爺,您的葉子長得多么茂盛啊!”大樹爺爺說:“唉,人類亂砍亂伐,可能我也快要被砍了。”
啄木鳥和大樹爺爺說著。不一會兒,忽然有腳步聲傳來,大樹爺爺急忙說:“啄木鳥,你還是快走吧!他要來砍我了。”啄木鳥說:“大樹爺爺我要保護您。”大樹爺爺告訴啄木鳥,我的兄弟姐妹已經被那些伐木工人砍了,有的被加工為成千上萬的一次性筷子,有的變成白紙。還有更可惡的,人類還把他們送到餐館,有的甚至流落街頭。腳步聲一步比一步更近了,只見砍伐工人手持大斧頭,走到大樹面前,挽起袖子,嘴里叼著一只煙,臉上露出喜悅的.笑容。砍伐工人掄起斧頭正要砍下去,啄木鳥發現伐木工人的腦袋上有一個蠕動的灰色小蟲,啄木鳥盡力地想把那只金錢蟲取出來,可是來不及了,那只金錢蟲已經在伐木工人腦袋里生根了。啄木鳥對大樹爺爺說:“大樹爺爺,我去叫人來幫您。”大樹爺爺大喊著:“啄木鳥,沒有用的,已經來不及了。”可啄木鳥已經飛走了。等啄木鳥回來時,這片美麗的地方已經光禿禿了。
啄木鳥大喊:“人類啊!請不要再亂砍伐樹木了。
簡單評語:小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。向我們講述了啄木鳥幫人啄蟲的故事。諷刺了人類為了追求經濟利益而過度砍伐樹木的行為,最終使得生態環境遭到破壞,引人深思。
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