小學生自我介紹游戲
當來到一個陌生環境中，常常要進行自我介紹，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關系。但是自我介紹有什么要求呢？以下是小編收集整理的小學生自我介紹游戲，希望能夠幫助到大家。
小學生自我介紹游戲1
“我是誰？”————N種自我介紹的有趣方式
〈美〉約翰·紐斯特朗姆
愛德華·斯坎內爾
目的：
讓團隊成員互相用新的方式來介紹自己；
通過團隊成員的進一步互相了解來建立團隊；
使自我公開成為團隊的準則之一。
方法一：
讓參加游戲的人從自己的手提包、錢包或口袋里拿出兩樣東西（比如：家人的照片、信用卡、護身符等）
當他們向團隊作自我介紹的時候，讓他們借助自己拿出來的東西，來描述一下自己（比如，“我有點迷信，我相信護身符可以保護我們”；“這是我賺到的第一元錢，我到現在還保存著。”）
方法二：
要求每個成員說出他們自己的名字，并在名字前加上一個形容詞。這個形容詞要能描述自己的主要特點。如，嚴肅的小杰，愛唱歌的小娜，富有想象力的瑪麗等。
方法三：
讓團隊成員在進行自我介紹的時候不要光說自己的名字，還要說出一個他們現在或以前使用的綽號，或是將要使用的綽號—————如果他們能給自己取一個的話。
在休息的時候，應當鼓勵成員們相互告知和探究這些綽號的由來。
方法四…。
小提示：
每個人有一分鐘的時間來做自我介紹。
那些新組建的團隊在進行這個環節方面沒有任何限制。對于一個已經組建了一段時間的'團隊來說，這個游戲同樣是會議前的有效“熱身”。當在一個成員都已經相互認識的團隊里進行這個游戲的時候，應當向他們指出，如果一個團隊中的成員相互之間總是能發現有新的東西可以學習，那么團隊內的關系會更和諧，團隊成員也會了解彼此的能力和有用的經驗。
小學生自我介紹游戲2
游戲1：幽默的分組相識
游戲目的：通過多次的趣味分組，活躍現場氣氛，使陌成員生相識
操作步驟：
告訴大家下面要進行一系列的測試，如果你和其他伙伴是同一類人，請你們走到一起并相互握手、問候
問題：
1、早上起床的時候你是從左邊下床還是右邊下床？（請左邊下床的站左邊，右邊下床的站右邊，記不清的'站中間，分好組后請大家相互握手、問候、并作簡單的自我介紹）
2、然后請所有人把雙手交叉我在一起，凡是左手大拇指在上面的，請站左邊，右手拇指在上的請站右邊，兩個手指平行放著的站中間（分好組后同樣相互握手、問候、做簡單自我介紹）
提示：
1、第二次分組后，看會場氣氛，如還想再加一些”溫度”，可以進行第三次分組。
2、這個游戲最關鍵的地方是分組的方式，分組方式越滑稽、幽默大家的興奮感越強，分組的方式可以自己創造
例如：
a、擠牙膏時隨便一擠的站左邊，特別的從底部向上的站右邊；
b、穿鞋先穿左腳的站左邊，先穿右腳的站右邊，記不清的站中間
相關討論：
1、你在剛才的過程中，和多少人打了招呼、作了自我介紹？
2、你有沒有發現同組的人有相似之處？
3、做完這個幽默的奮斗分組游戲，你現在感覺如何？
游戲2：串名字游戲
游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位、姓名，第二名學員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學員之間的了解。
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