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  1. 幼師工作自我鑒定

    時間:2025-10-08 14:04:06 工作自我鑒定

    幼師工作自我鑒定

      正常來講,自我鑒定即為自我總結,寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高,讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢?以下是小編精心整理的幼師工作自我鑒定,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼師工作自我鑒定

    幼師工作自我鑒定1

      20--年度幼兒園工作即將結束,在本學年度教育教學工作中,我園積極響應區教育局精神,深入學習和貫徹新的《綱要》,以堅持《幼兒園工作規程》為指導,務實創新,堅持走科研促教,科研興園之路。以”一切為了孩子”的服務管理為宗旨,用真誠的愛心去呵護幼兒,獲取我們最大的成就,就是讓孩子開心讓家長放心。

      一、辦學情況

      我園由--出資舉辦,園址位于--區土門鎮古鎮村,交通便利、環境優雅,現有房屋20余間,占地面積1200平方米,除正規的教室外,還有標準化的教師辦公室、廚房、休息室,院內場地較大,兒童有足夠的活動空間。綠化面積400余平方米。設大、中、小、托班4個班。我園教職員工全部持證上崗,園長1名、幼兒教師4名,保育員2名,保健醫1名,保安2名。我園開設全方位課程:舞蹈、美術、英語、手工等,通過一年的學習,幼兒取得可喜的成績,也得到家長的認可。

      二、招生及收、退費情況

      我園面向社會招收3—6歲學齡前幼兒。本學期受辦手續原因,致使招生受到影響,大班6人,中班8人,小班20人。學費--元/月,生活費--元/月。費用做到每月一清。如有特殊情況將嚴格按照《收、退費制度》,及時退還費用。各項費用及時公示,讓家長了然于胸。

      三、建立、健全各項規章制度、各項應急措施和應急預案

      目標明確,責任實施,檢查與指導,實踐與總結有機的結合起來。幼兒園實行強化領導班子值班檢查,大力推行崗位責任制,廣泛開展教職工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心里素質、特殊病史的排查活動,建立幼兒花名冊嚴格執行家長接送卡接送制,嚴格家長接送幼兒時的管理。

      四、食品衛生安全工作

      對食品采購情況,加工,烹制和餐具的清洗,消毒以及從業人員操作的過程進行監督檢查,建立健全食品衛生管理機構的配備,采取誰工作,誰負責,并做好各項記錄。進一步完善食堂建設,擴大備餐間,狠抓保健衛生的:”三個原則”,”四個嚴格”,”五個認真”,使我園保證安全衛生工作達標,本園無一例責任事故發生。

      五、家長工作

      我園從宏觀面上做好家長工作,重點家長區別對待及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導工作,充分贏得家長對我園工作的信任和肯定。

      六、傳染病預防工作

      為了有效預防及時控制和消除突發性的傳染病疫情事件的危害,保障幼兒的.身心健康與生命安全,我園嚴把新生入園關,要求幼兒入園前體檢,合格后才能入園。做好晨檢工作、消毒工作,因病因事缺課幼兒登記工作。普及衛生知識,利用墻報、家園等各種形式做好預防疾病的宣傳,正確認識,做好防范,確保幼兒身心健康的發展。

      七、存在的不足和改進措施

      1、教師專業水平有待提高,在今后的工作中要繼續開展練功活動,不斷提高教師專業水平。

      2、辦園條件有待更新完善。

      3、多開展一些幼兒活動,調動和開發幼兒智力。

      4、加大宣傳力度,擴大招生范圍。

      辭舊迎新,總結了本學年的工作成績,也對這一年的工作做了自我鑒定,瞻望下一學年的開始,在新的一年里,我園將更加努力工作,銳意進取,勇于創新,使家長能安心。在新的學期里,我們將一如既往地認真開展工作,并針對這一學期工作中出現的不足進行調整,使每一位幼兒能夠得到發展。我們全體教師將堅持為幼兒一生的學習和發展奠定良好的基礎,把我園建設成家長放心的優秀幼兒園!

    幼師工作自我鑒定2

      不知不覺一個忙碌的學期接近尾聲了,每學期末我們都會把工作總結當作學習、反思和提高的機會,面臨著當前日益激烈的市場競爭,我們必須不斷地調整自我、提高自我、適應社會發展的需要,才能繼續獲得發展自我的機會。

      現將本學期各項工作總結如下:

      一、安全工作

      安全工作是幼兒園最重要的工作之一,我們支持按級負責明確分工的原則,積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高教師的思想認識,通過定期檢查及時發現不安全隱患,努力做到防患。但組織對安全知識和技能的學習明顯足,教師們在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然不夠,需要我們今后進一步改進。

      二、教師隊伍建設

      本學期我們注重樹立良好的教師形象,特別重視檢查和規范教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規范,成為幼兒的表率;首先要求教師要有一顆愛孩子的心,要尊重孩子,教師的語言、動作應文雅大方,批評孩子應注意講究方法,不傷害孩子的自尊心等等,一個受孩子和家長信任和喜愛的教師,必定是有良好師德的`教師,每一個教師都應為提高自身的師德修養而不斷努力。

      三、衛生保健工作

      做好衛生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關鍵。

      1、提供營養均衡的膳食,保證幼兒生長發育的需要

      本園根據婦幼保健所提供的膳食食譜,負責抓好定量食譜、采買、烹調三個環節的工作,做到一周菜譜不重復,注意保證每天提供有一定量的綠色蔬菜,努力為幼兒提供可口的餐點,讓幼兒吃飽吃好。

      2、常規性與季節性衛生保健工作相結合

      常規性的衛生保健工作如:入園前健康體檢,我園堅持做到幼兒與員工體檢率達100%;堅持做好每日的晨、午檢工作,照顧好病兒和體弱兒;常規的衛生及消毒工作我園一直長抓不懈,并做好記錄。但未能堅持做好消毒登記,今年4月份區衛生防疫站到園檢查,我們發現不足后及時進行了改進,等等。

      一些臨時性和季節性的保健工作如:春季我園曾發現“水痘”,能及時進行隔離和督促治療,并要求各班認真做好消毒衛全工作;配合區保健院落做好智能測查、牙齒保健等檢查工作。

      3、開展形式多樣的戶外體育活動,培增強幼兒體質

      體育是影響幼兒正常生長發育不可缺少的積極因素。我園堅持開展戶外體育活動,把早操活動、戶外活動每天、每周有計劃的進行。

      四、教研工作

      本學期我園繼續把《幼兒園教育綱要》作為我們教育教學工作的依據和指南,教師們的思想認識進一步提高,在組織教學活動中教學的形式多樣化,觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了,嘗試創新的多了。同時,我們采取分小組進行幼兒測評工作,組織集體和分組教研活動第一個月一次,開展園內觀察及評課活動三次,不斷提高教師們的研究和解決問題的能力,逐步提高教育教學水平。學期末我園還舉辦了全園性的畫展比賽。

      五、家長工作

      本學期我園的家長工作繼續把做好班級家長工作作為基礎,如每月教師們有計劃地家訪、隨訪等等;還通過召開家長會加強與家長的溝通,聽取家長們的意見和建議。提高了家長對我們的滿意程度。

      針對本學期有三個大班畢業,我們認真組織了系列幼小銜接工作;制作“畢業紀念冊”、邀請家長參加畢業典禮等等,為這些孩子升小學做了許多準備工作,取得較好的效果。

      六、做好后勤工作,為教學第一線服務

      1、后勤廚房人員注意做好各類餐點按時提供給幼兒和教師,注意計量制作,每日依幼兒實際出勤人數確定食品用量,注意把好采買關、認真做到餐具一餐一消毒,避免有可能給幼兒的健康和安全帶來的危害。

      2、行政人員積極為保教第一線服務,及時提供教學用品、安排器具用品的維修保養等,保證班級教育工作的順利開展。

      本學期的工作任務已基本完成,但存在著一些急待改進的不足之處,如:安全工作管理要進一步細化,教研活動和業務學習要更切合實際、更有針對性,等等。我們將在今后團結一致,共同努力,把各項工作做得更好。

    幼師工作自我鑒定3

      20xx年度幼兒園工作即將結束,在本學年度教育教學工作中,我園積極響應區教育局精神,深入學習和貫徹新的《綱要》,以堅持《幼兒園工作規程》為指導,務實創新,堅持走科研促教,科研興園之路。以"一切為了孩子"的服務管理為宗旨,用真誠的愛心去呵護幼兒,獲取我們最大的成就,就是讓孩子開心讓家長放心。

      一、辦學情況

      我園由出資舉辦,園址位于xx區土門鎮古鎮村,交通便利、環境優雅,現有房屋20余間,占地面積1200平方米,除正規的教室外,還有標準化的教師辦公室、廚房、休息室,院內場地較大,兒童有足夠的活動空間。綠化面積400余平方米。設大、中、小、托班4個班。我園教職員工全部持證上崗,園長1名、幼兒教師4名,保育員2名,保健醫1名,保安2名。我園開設全方位課程:舞蹈、美術、英語、手工等,通過一年的學習,幼兒取得可喜的成績,也得到家長的認可。

      二、招生及收、退費情況

      我園面向社會招收3-6歲學齡前幼兒。本學期受辦手續原因,致使招生受到影響,大班6人,中班8人,小班20人。學費xx元/月,生活費xx元/月。費用做到每月一清。如有特殊情況將嚴格按照《收、退費制度》,及時退還費用。各項費用及時公示,讓家長了然于胸。

      三、建立、健全各項規章制度、各項應急措施和應急預案

      目標明確,責任實施,檢查與指導,實踐與總結有機的結合起來。幼兒園實行強化領導班子值班檢查,大力推行崗位責任制,廣泛開展教職工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心里素質、特殊病史的排查活動,建立幼兒花名冊嚴格執行家長接送卡接送制,嚴格家長接送幼兒時的管理。

      四、食品衛生安全工作

      對食品采購情況,加工,烹制和餐具的清洗,消毒以及從業人員操作的過程進行監督檢查,建立健全食品衛生管理機構的配備,采取誰工作,誰負責,并做好各項記錄。進一步完善食堂建設,擴大備餐間,狠抓保健衛生的:"三個原則","四個嚴格","五個認真",使我園保證安全衛生工作達標,本園無一例責任事故發生。

      五、家長工作

      我園從宏觀面上做好家長工作,重點家長區別對待及時做好廣大家長的.宣傳、溝通、引導工作,充分贏得家長對我園工作的信任和肯定。

      六、傳染病預防工作

      為了有效預防及時控制和消除突發性的傳染病疫情事件的危害,保障幼兒的身心健康與生命安全,我園嚴把新生入園關,要求幼兒入園前體檢,合格后才能入園。做好晨檢工作、消毒工作,因病因事缺課幼兒登記工作。普及衛生知識,利用墻報、家園等各種形式做好預防疾病的宣傳,正確認識,做好防范,確保幼兒身心健康的發展。

      七、存在的不足和改進措施

      1、教師專業水平有待提高,在今后的工作中要繼續開展練功活動,不斷提高教師專業水平。

      2、辦園條件有待更新完善。

      3、多開展一些幼兒活動,調動和開發幼兒智力。

      4、加大宣傳力度,擴大招生范圍。

      辭舊迎新,總結了本學年的工作成績,也對這一年的工作做了自我鑒定,瞻望下一學年的開始,在新的一年里,我園將更加努力工作,銳意進取,勇于創新,使家長能安心。在新的學期里,我們將一如既往地認真開展工作,并針對這一學期工作中出現的不足進行調整,使每一位幼兒能夠得到發展。我們全體教師將堅持為幼兒一生的學習和發展奠定良好的基礎,把我園建設成家長放心的優秀幼兒園!

    幼師工作自我鑒定4

      三年的中專學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。現鑒定鑒定如下:

      第一、思想認識方面:

      本人在中專期間,能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發展心理學》等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發展心理學理論的學習,本人了解到教師要用發展的眼光看待學生,要尊重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習,本人明白了只懂傳道、授業、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是他們共同的目標。

      第二、業務知識方面:

      三年的中專學習,實質上面授只有三個月左右。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都是相當不錯的。工作之余,本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例,制作個人智客,并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎,個人智客在-縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。

      三年的中專,實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時間段,教學走過場,考試也走過場,學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現代教學媒體的`知識應用,語文教學課件的制作和應用,新課程背景下教師角色的轉換,教學策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規范操作等無法得到學習和進修,這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續學習最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。

    幼師工作自我鑒定5

      五年來,我曾在兩所不同的幼兒園工作過,雖然不是很穩定,但也提高了自己盡快適應新環境的能力。從環境布置到各種教學活動展示,每個幼兒園的風格都有所不同。我看在眼里,記在心里,努力把學到的知識內化為自己的東西。在各幼兒園,從教研活動、展示、評比等一系列活動中,我看到了每位教師的風采與特色,深知自己與她們有著一定的差距,于是我虛心地向經驗豐富的老教師請教問題。在幼兒園的領導安排下,我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結對。從每位師傅身上,我學到了很多,前輩們的業務知識及為人師表的.品德修養,都是我的學習榜樣。

      “努力成為孩子們喜歡的老師”,是我的工作目標。有這樣一句名言:“教育者沒有情感,沒有愛,如同池塘里沒有水一樣。”沒有水不能稱之為池塘,而沒有愛,也就不能成為教育者。實際工作中,我努力為孩子們創設一個充滿愛的“池塘”,我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴、朋友的關系,用愛去孩子們的心田。孩子們不小心撞到了別人,我耐心地告訴他今后要當心;孩子搶玩具,我就給他講個故事,讓孩子明白要團結友愛;孩子午睡搗亂,我就陪著他,拍著哄他進入夢鄉。

      要成為一位優秀教師,必須有刻苦鉆研的精神,只有這樣,業務技能、科研能力才會不斷地提升,在做下了短期的工作自我鑒定后,我就報名參加了華師大的大專班,刻苦鉆研業務知識,提高自己的業務素質。我知道,要讓學生有一斗水,自己必須要有一桶水。為此我放棄了平時的雙休日休息,堅持上課。雖然辛苦,但是學到知識的喜悅是只有自己才能體會的。在學習的過程中,除了業務知識外,我還收獲了很多。

      教育的著重點放在改變孩子的學習方式上,使孩子學會學習。在預設活動的內容和要求上,我注重選擇那些貼近自己班級孩子實際情況的,將近階段主題與本班幼兒現有知識水平、生活經驗互相銜接,選擇確定適合本班孩子發展的內容與形式。在活動中我注重個別引導,實施有差異教育。每個孩子都有不同的發展特點和水平,在活動中,我盡可能為孩子們提供豐富而有層次的材料,提出不同要求。

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