[實用]自然作文600字5篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的自然作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
自然作文600字 篇1
自從我跨入這小學的大門，便上過許許多多有趣的課，有生動活潑的語文課，有妙趣橫生的數學課，還有趣味盎然的英語課……不過，最讓我難忘的，還是那堂作文課。
記得那是我二年級的時候了。一天，我們全班同學靜靜地坐在位子上，等待著作文老師的到來。不一會兒，老師那熟悉的身影便出現在我們眼前。不過，令我們驚奇的是，老師竟然沒有帶任何關于寫作方面的書籍，只是在黑板上畫了一個圓形、一個三角形、一個半圓形和一個凹凸形。
我想老師畫這三個圖形干什么呢？難道這就是今天的主人呢？我越想越不對勁，總覺得老師今天為什么神神秘秘的，教室是沸騰起來。
不一會武老師拍了拍手，教室里安靜下來，老師問同學們：“請同學們仔細觀察這幾個圖形有不同之處”。
老師的話音剛落，許多同學都舉起手來，有的同學迫不急待的把手舉的高高的，嘴里只喊：“我、我、我”。有的同學若有所思的思考著、有的同學坐端端正正的使用正確的舉手方法舉手。而我把右手舉的高高的，把左手扶著右手，躲開前面的同學，好讓老師看見我。
第一個老師叫得是程蓓佳，程蓓佳像一個小博士似的，頭頭是道的說：“三角形都是由直線組成，而其他的不是”。我想：“咦”！這個我怎么沒想到。然后，老師又叫了李雨金，李雨金清了清嗓子說：“圓形沒有角，其他圖形有角”。咦！李雨金和我想的一樣。我放下了手，又邊看邊想起來，不一會我又發現了一個不同之處：圓是有一條線組成的，而其他的不是。我有高高的舉起了手，老師見我一致舉手就叫了我，我立刻站起來，聲音洪亮的說：圓是有一條線組成的，而其他的卻不是。接著老師叫了徐博文，徐博文站起來扶了扶眼鏡說：“凹凸形我們不經常見”。我想徐博文比我觀察的還仔細呀！
“叮鈴鈴……”這堂作文課就在歡樂中結束了。我想，這堂課既讓我們也學會從不同角度看問題，又給我們提供了寫作素材，真是堂令人永遠難忘的課啊！
自然作文600字 篇2
我愛大自然可以說，世界上的一切美好的東西都值得我去愛，而藏在我內心深處的永恒的愛，確實對大自然的愛，大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛的對象，那美麗的森林，遼闊的草原，更令我迷戀，總之一句話，我愛大自然的一切！大自然像一位神奇的魔術師，他把四季風景送給了人類，不管是暖風陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無窮，浮想聯翩。大自然像一位神奇的裁縫，他揮動自己神奇的剪刀，為森林，山峰裁減了一套有一套的衣服。首先她給他們做了一套又一套淺綠色的衣裝，讓春姑娘給他們穿上，接著他又做了一條色澤鮮艷的裙子，讓夏小姐給他們換上，之后她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來。就這樣一套又一套神奇而美麗的衣裝給大地、森林、山峰增添了許多光彩。大自然像一位只是淵博的老師。他派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理，他讓綠葉告訴人們，默默工作不記報酬的道理。人類在這位神奇老師的指導下，不斷鍛煉自己豐富自己。大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風的小花，鍛煉身體健壯的大樹，它讓人們在樹下遮陽，他讓孩子們在草地上玩耍，它讓人摘食樹上的果子，它讓人們暢飲河里的清水，只要是合理的要求他都滿足，只要能原諒的錯誤，他都用自己的胸懷原諒。人類在他溫暖的懷抱里成長，他也心甘情愿奉獻自己。大自然又像一位嚴父，處罰那些做壞事的人，從不寬容。。因為這一切的一切，我愛大自然，愛他的神奇，善良和美麗。20xx.9.28
自然作文600字 篇3
走進大自然就走進了人類的一部多幕劇，大自然有著一種神秘的力量，這種力量能給萬物帶來與快樂悲傷，讓我帶你走進這變幻莫測的大自然吧。
大自然是熱情而又奔放的。走進大自然你就會欣賞到草原上、森林中、河邊上，野花競相開放，千姿百態，繽紛多彩，蜜蜂可抵擋不住這美麗的誘惑。于是，花下便有成百上千只蜜蜂嗡嗡地叫著，像在集體演奏一曲音樂，以此來感謝大自然對它們的饋贈。茫茫草原上，陽光明媚，伴隨著一陣清脆的鳥叫聲，動物們從睡夢中醒來。他們一個個精力充沛，在草原上興奮地跑來跑去，不時發出歡快的叫聲，似乎是在感謝大自然賜予它們如此溫暖的陽光。
大自然也是狂怒暴躁的。走進大自然你就能感受到看似平靜祥和毫無波瀾的海面上，實則隱藏著巨大的危機。不多時，天空便陰霾四起，海面上危機四伏。大海會突然發怒，卷起十多米高的能轉瞬間將數十噸重的巨輪吞噬殆盡的水墻。天空在哀嘆，大地在哭泣，正是這樣的大自然，奪去了無數的生靈。
大自然也是平靜柔和的。走進大自然你就會體會到野外，花草蟲鳥恬靜地享受著舒適的陽光。微風吹過，萬物都感到心曠神怡。黃昏，一輪夕陽將大地染成了金紅色。一群羊像云朵一樣流動在草原上，顯得格外耀眼。遠處有一兩片云霞在飛舞，霞影不停地變換著，如霜楓、如流水、如瑪瑙、如琥珀牧羊人愜意地哼著小調，他在贊美生活的美好。
走進大自然，就要懷著敬畏之心感恩大自然。當人類來到時，大自然慷慨的給予了他們立足之地與生存之道。但今天，人類卻無限制地向大自然索取，大自然不僅沒有得到回報，得到的卻是永無休止的破壞。我們應當愛護大自然，珍惜大自然送給我們的美好！
自然作文600字 篇4
在一片浩瀚黑暗的宇宙里，有一顆蔚藍的星球，那就是地球。是一顆有藍色海洋；綠色陸地；潔白云層的星球。
她多么慈祥；多么和藹可親，她養育了藍天；白云，陸地上的樹木、動物、花、草、人類，她身上曾經是一片吃與被吃者的戰爭，它們以弱肉強食為生存之道，與依賴地球為生活所需，在地球年老之季，她的兒女——春、夏、秋、冬來陪伴她了。
春之溫
春姑娘像風鈴一樣，愛笑的她向田里的麥苗送去涼爽的風，她總是那么隨和，從不發脾氣，總是吹走寒冬，把河水上的冰溶掉，讓小魚小蝦又充滿朝氣，讓枯黃的草木又現翠綠。春姑娘吹著樂曲走遍了大江南北，三個月過去了，夏來了。
夏之熱
夏哥哥永遠是火熱的，有一顆火辣辣的心，他也使出了法寶，嚴熱之風，也招來了蟬的議論聲。夏天，是汽車、蟬的天地，但人們如果傷害了地球母親一丁點，她馬上與海洋合體——出現臺風，人類的生態一下子被打亂了，給人類一個教訓，讓他們別再殘害生態。在嚴熱中，在蟬的轟鳴中，夏的三個月結束了。迎來了秋之爽。
秋之涼
秋天來了，這是一個紅紅火火的季節，秋風涼爽，吹得楓葉紅了臉，吹得果實紅澄澄，秋婆婆給孩子們帶來香甜的水果，火紅的楓葉……淘氣的小孩像猴子般上樹摘果子，秋婆婆又讓楓葉做成墊子，生怕娃兒摔下來。香甜的蘋果、橙子、梨子……一口咬下去，汁水流得滿臉，像瀑布一樣溢出，農民的豐收年來了。
冬之冷
冬爺爺帶著冷氣，你瞧，他所經過之地，大雪紛飛，河水結冰，人們高高興興過新年，堆雪人，打雪仗，家家戶戶吃餃子，兒童放鞭炮，各家煙囪冒白煙，過新年。
冬爺爺在稻田上撒下一層“保護層”——雪，凍死里頭的蟲子，讓稻子喝足水，來年好豐收。頑皮的小娃玩雪球，不小心打到了樹上，成了發抖的小雪人，在白雪中迎來了新的一年，辭舊迎新。
大自然真奇秒！
自然作文600字 篇5
天空現出嶄新的青藍，似乎已經過雨絲的洗禮與沖刷，晶瑩剔透，如水晶那般光亮。初春的第一縷微風，輕輕地吹著，穿過樹梢。小草偷偷地從泥土里鉆出纖細、嫩綠的腦袋，搖擺著，睜開了眼睛。第一眼春光，熟悉又陌生。他笑了，淡淡的、微微的、甜甜的笑。
河岸邊、校園里，那最不引人注目的垂柳，也把一冬天的氣息悄悄吐掉。還淺淺綠黃的小嫩芽變多了，掛滿了那綠色的刀。漸漸的，小芽越長越大。就在那柳樹的種子上，竟綻開了一朵朵棉花，啊！這就是柳絮呀。
柳絮伴隨著春風，離開了媽媽。頓時，大人們整潔的西裝、漂亮的衣服上落滿了鵝毛與棉花。他們總是像對待污垢灰塵那樣不屑一顧，厭惡地揮之撣去。遠遠望去，有人捂著鼻子與嘴，有人戴著口罩，驅趕著美麗的白花。
柳絮飄進了學校的大門，高低年級的同學都高興不已，下課了，一個個如快樂的小鳥，在四月的飛雪中嬉戲、玩耍。“唉呀，柳絮飄進嘴里就不好啦！”“是呀。”看著滿天的柳絮，聽著這些話，我總覺得這聲音是那么地刺耳，我原本輕松的心沉了、重了。
夜深了，我獨自一人站在馬路中央，凝望遠方。周圍一片寂靜，可柳絮卻還在破舊的路燈燈光下閃著光，發著亮，這就是大自然的光芒。我發呆地看著他們長長的、潔白的余影，多可愛呀。我露出了一絲微笑。我張開雙臂，在大路小巷中快樂地奔跑，追逐著柳絮。升學、考試的壓力下，沉默掩飾不了我著稚氣未改的可笑。不，這并不好笑。
柳絮在唱歌，余味深長。那美麗的歌，圣潔的歌，正贊頌著大自然的美妙，生命的美妙。