自然作文600字（常用5篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的自然作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自然作文600字 篇1
美麗的大自然是奇妙的，美麗的大自然是美好的，美麗的大自然是充滿活力的，美麗的大自然是需要我們熱愛和呵護的。就讓我們一起去感受美麗的大自然吧！
可愛的小白兔。小白兔渾身雪白，嬌小的身材，長長的耳朵。前幾天，我去一個同學家玩，順便觀察小白兔的一舉一動。它們吃菜的時候，總是爭先恐后大口大口地吃，生怕被別人搶走似的，好玩極了。吃完飯，我們幾個同學一起做游戲，小白兔們目不轉睛地看著，一會兒蹦到這，一會兒蹦到那，好像在向我們學習做游戲，真是可愛極了！
魚兒是快樂的。它們每天都在水里自由自在地游戲。有時它們心情不錯，就搖著小尾巴游來游去；有時心情不好，就會吐著小泡泡，好像每個泡泡里面都蘊含著它們的苦衷。我向魚缸里灑了一些魚食，它們立刻從四周圍攏過來，你爭我搶，三口兩口就吃得干干凈凈。然后又迅速游走了，原來是舉行游泳比賽去了。魚兒的生活真讓人羨慕啊！
無私的樹木。在美麗的大自然中，樹木一直為人類和動物的默默奉獻著。春天的清晨，鳥兒要歌唱，大樹為它搭建舞臺；夏天的晌午，人們在烈日炎炎下無精打采，大樹就會為我們扇動起綠色的“大扇子”，帶來絲絲清涼，并用身體為我們遮擋烈日；秋天的果園，碩果累累，果樹用它粗壯的雙臂拎起水果，等待著人們來采摘；冬天來了，我們都躲在溫暖的家里，可大樹卻在寒冷的風中為我們擋風遮雨。樹木在一年四季中，為我們付出了巨大的貢獻，卻從不求回報，它們是那么無私無畏。
人與美麗的大自然之間從不就是密不可分的，我們應該互相依賴，互相愛護，和平共處，減少傷害，我們的生活才能和諧美滿，我們的家園才能變得越來越美！
自然作文600字 篇2
我是一棵不知名的草，生活在森林里。森林里有許多朋友，五彩繽紛的花姐姐，粗壯高大的樹哥哥，多雨的女孩......
在一個春天的早晨，馮姐唱了一首歌謠：呼叫——呼叫——呼叫”仿佛要把我們從沉睡中喚醒。睜開眼睛，沒有刺眼的陽光，沒有溫柔的月光，只聽見華姐姐在抱怨：“岳父孫還在睡覺，沒有起床就出來了。”祖父孫懶洋洋地躺著，不愿起來。馮姐著火了。寒風使孫爺爺打了個寒噤，慢慢地從云層里鉆了出來。突然——下雨了！太陽公公現在急于離開，你好，去睡美人覺吧。這時，暴雨隨風而來，每個人都因寒冷而退縮。雨滴像荊棘，粘在人的身上，這是一個詞——疼痛。
雨點打落了樹兄弟的幾根頭發。雨點打落了華姐姐漂亮的衣服。雨點把我壓了下去。我鼓起勇氣對華姐和大家說：堅持住。這是對自然生存的考驗！”這場瘋狂的雨慢慢停了。每個人都很緊張，我全身青一塊紫一塊的，但是我知道如果我能經受住考驗，克服困難，我會很好！
在炎熱的夏天，太陽像熾熱的太陽一樣炙烤著大地，露出邪惡的面孔。風早已又累又渴，白云已經無法阻擋陽光，已經氣得滿臉通紅。天氣太熱了，花兒都凋謝了，我渾身是汗，我的綠色衣服被太陽曬黃了。我心想：沒關系。很快就會過去。雨姑娘很快就會來。惱人的夏天慢慢過去了......
涼爽的秋風吹啊吹，風似乎吹得很舒服，但是霜已經悄悄地來了。華姐姐的身上覆蓋著白霜，就像穿著一件白紗裙子。我也穿上白紗，看著無與倫比的美麗，但它讓我顫抖。為了生存，我隨風起舞，抵御寒冷。
冬天，雪姑娘給我蓋了一床厚厚的被子，讓我暫時感到寒冷。然而，雪越來越多，越來越冷，我的身體幾乎被壓垮了，我的整個身體都凍僵了。我鼓勵自己：“來吧。我經歷了這么多磨難。我不怕更多。我會堅持下去的！”
經過一年四季的考驗，我終于長大了。野火從來不會完全吞噬它們，它們在春風中又長高了。我變得頑強了。我只是一棵野草，一棵生命頑強的野草。
自然作文600字 篇3
地球是我們賴以生存的家園，人類在這個地球上快樂地生活了一代又一代，它為我們提供了豐富的生活資源。例如：我們每天不可缺少的淡水、優美的自然環境和清新的空氣，而且她還生活著我們人類共同的朋友——動物和植物。 可是，隨著科學技術的不斷發展，人們在享受自然的同時，卻又無情的在不斷的破壞著這個給我們提供賴以生存條件的自然環境。南極的黑洞、河流的污染以及電視上頻頻報道的洪澇災害和某種生物的瀕臨絕種等等這一切都是我們破壞和諧自然所付出的沉重代價。近年來，全球氣候變暖，最高氣溫達到了40攝氏度左右。由于水資源的日漸匱乏，不僅對農業生產造成了極大的危害，而且還威脅著人們的生活用水。這些環境的變化，讓我們原本和諧的自然環境，早已變得千瘡百孔。
迄今為止，人類仍然沒能停止對地球環境無情的破壞。任意的捕殺各種動物，肆意的破壞森林資源，讓我們這一代人有時候只能借助于文獻資料去認識某種已經絕跡了的生物。現在甚至連我們的母親河“黃河”也無可避免的遭受到人類的嚴重破壞。黃河經常爆發的洪水，讓農民伯伯的房屋和田地都被沖跨。是誰做的呢？是人類，一切都是因為他們亂砍亂伐的行為造成的惡果。如果大家都懂得尊重環境、愛護環境，那么就不會有今天這樣的生存局面。 今天人們所謂的珍惜動物，大多都是受到了人類的殘殺和自然環境的破壞，日益稀少后才被人類重視起來的。吃野生動物的現象在這個社會上越來越普遍。你可曾想過？有一天，你以前嘴里所吃小動物的就是今后被人們認為的國寶！你可曾想過？
如果我們在吃一種弱小的野生動物的同時，再去拯救另外一種將要絕跡的野生動物，那樣就可以做到真正的生態平衡嗎？ 人類要想長久地生存在這美麗的地球上,就不能讓地球毀在我們的手里，我們要去保護它，把它的“病”給治好，
自然作文600字 篇4
走在小竹林間，感受著背陽撲面而來的微風，仿佛都而為歡聲，每一個肌膚毛細孔都而為左室。
聆聽自然界的心里話；體會大自然的美好；領略到自然界的風景。自然界是多麼的幸福。聽林間的泉水叮咚作響，汩汩的水流從來不著名的根源流向山腰，在流向山腳
看看秋葉滿天飛，雨聲打浮萍草。寵辱偕忘。實際上自然界的每一道風景都令大家陶醉，為大家增添了許多 風彩和歡笑聲。
好雨知時節，當春乃發生，雨一直淅淅瀝瀝的下起，一陣隨后一陣，并不算太大而細致，滴在枯葉上，滴在土壤分層里。滴答，滴答水面上涌起一圈又一圈的漣漪。不知道從什么時候起，雨滴剛開始較稀起來了，漸漸地變為薄霧，在一片若隱若現當中，水面上冉冉升起了一件薄薄紗衣，隱約可見，，就仿佛神話傳說中的水漫金山一樣。
春雨之后，便也是一番不一樣的風景，四處填滿著開朗的氣場。天上也因此搭起了七色彩虹。蝴蝶花，蜜峰也累成狗起來了。瞧，就連小草也湊起了繁華，在無垠的土地資源中破土而出，抽出來了嫩黃色的芽，伸展著他們鮮嫩的綠葉子，大片大片地奪人眼球。軟綿綿的草，潮濕潤的氣體，令人好像又回到童年那開心，隨意的歲月。深吸氣，無盡遐思出現在眼下，多輕輕松松，多幸福。
穿行在樹林間，引進眼簾的是那綠的逼人，綠的奪目的花草樹木。三五成群，一片一片的存有這，千姿百態。有偏矮的，有極大的，矮的但是一兩米，高的直聳入天，一副欲與天公試比高的模樣。當微風吹過，樹葉嘩嘩作響，枯葉飄然落下來，自然，林中的鳥兒也沒閑下來，嘰嘰喳喳的叫個不停，好像要向大家展現他們的歌喉，也為山林彈奏了一曲交響樂，枯葉就如紳士般跳起了舞，為林間增添了許多 風韻，令人禁不住陶醉在其中。
自然作文600字 篇5
自從我跨入這小學的大門，便上過許許多多有趣的課，有生動活潑的語文課，有妙趣橫生的數學課，還有趣味盎然的英語課……不過，最讓我難忘的，還是那堂作文課。
記得那是我二年級的時候了。一天，我們全班同學靜靜地坐在位子上，等待著作文老師的到來。不一會兒，老師那熟悉的身影便出現在我們眼前。不過，令我們驚奇的是，老師竟然沒有帶任何關于寫作方面的書籍，只是在黑板上畫了一個圓形、一個三角形、一個半圓形和一個凹凸形。
我想老師畫這三個圖形干什么呢？難道這就是今天的主人呢？我越想越不對勁，總覺得老師今天為什么神神秘秘的，教室是沸騰起來。
不一會武老師拍了拍手，教室里安靜下來，老師問同學們：“請同學們仔細觀察這幾個圖形有不同之處”。
老師的話音剛落，許多同學都舉起手來，有的同學迫不急待的把手舉的高高的，嘴里只喊：“我、我、我”。有的同學若有所思的思考著、有的同學坐端端正正的使用正確的舉手方法舉手。而我把右手舉的高高的，把左手扶著右手，躲開前面的同學，好讓老師看見我。
第一個老師叫得是程蓓佳，程蓓佳像一個小博士似的，頭頭是道的說：“三角形都是由直線組成，而其他的不是”。我想：“咦”！這個我怎么沒想到。然后，老師又叫了李雨金，李雨金清了清嗓子說：“圓形沒有角，其他圖形有角”。咦！李雨金和我想的一樣。我放下了手，又邊看邊想起來，不一會我又發現了一個不同之處：圓是有一條線組成的，而其他的不是。我有高高的舉起了手，老師見我一致舉手就叫了我，我立刻站起來，聲音洪亮的說：圓是有一條線組成的，而其他的卻不是。接著老師叫了徐博文，徐博文站起來扶了扶眼鏡說：“凹凸形我們不經常見”。我想徐博文比我觀察的還仔細呀！
“叮鈴鈴……”這堂作文課就在歡樂中結束了。我想，這堂課既讓我們也學會從不同角度看問題，又給我們提供了寫作素材，真是堂令人永遠難忘的課啊！