回歸大自然作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的回歸大自然作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回歸大自然作文1
一天，自習課上，一只小鳥突然飛進了教室，教室里立刻亂成一團。
本來安靜得連一根針掉在地上都能聽見的教室，卻突然炸開了鍋。同學們都非常興奮，無聊的自習課突然闖進來只小鳥，這可真新鮮！“大家快快快，趕快把門窗全部關牢，我們來抓小鳥吧！”單嵩手舞足蹈的喊著，他可是個出名的.調皮蛋。
單嵩在教室里跑來跑去，小鳥一會兒飛到窗戶上，一會又飛到講臺上，被單嵩嚇得“唧唧”直叫。其他男生也來勁了，也都不自覺了，拿起橡皮就往小鳥扔。小鳥不甘示弱，飛上去啄了幾下單嵩，單嵩拿起掃把就朝小鳥拍去，小鳥還沒反應過來就被拍到了地上。中隊長黃瑜宏上去一瞧，小鳥的腳被拍傷了，還不停的流著血。他拾起小鳥，捧在手心里，女生們看到這般可憐的小鳥，有的怪單嵩，有的居然哭了。單嵩卻毫不臉紅，還在笑嘻嘻地看著小鳥。
這時，班主任進來了，她了解了事情的來龍去脈，并沒有生氣，而是耐心地走到單嵩面前，笑瞇瞇地對他說：“單嵩啊，你知道嗎，小動物是我們的朋友，它們跟我們人類一樣，也都有生命，我們應該保護它。你這樣傷害小鳥，小鳥會怪你的哦！”單嵩聽了老師的話，不禁低下了頭。
單嵩為了將功補過，自告奮勇把小鳥帶回去養傷。兩周后，小鳥康復了，他把它帶到學校，黃瑜宏捧過小鳥，來到窗外。中隊長輕輕張開手，小鳥鳴叫著飛向藍天。我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。
回歸大自然作文2
大約走了二三十里路，我們才到達目的地，此時，以是中午十點多了。
一到這里，我們這個小組就開始做飯.她們先做，我來拌黃瓜。
過了一個小時左右，我們小組只有一道菜沒做了，這道菜正好是我做——84蘋果。這道菜是甜食，我只好先把鍋洗干凈，接著，我倒了一些油，又把蘋果片倒進去炸，等它們軟了之后，我就盛起來端上去，WHO知道，她們已經把菜干得差不多了，我做的'84蘋果剛端上去，立刻被一掃而空。
唉,點背不能怪社會,命苦不能怨政府啊!
我們吃完飯后，就去玩了。
好久沒有回歸大自然了，我們迫不及待地把鞋子、襪子脫掉，把腳伸進水里，冰冰的，涼涼的，好舒服。
我出了一個好主意：把腳放在水里不要動，讓魚來咬你，然后你就一下子把它捉住。大家聽了，都說“好”，可是，結果卻不如我們的愿望：
開始，水里的魚有許多，可我們的腳一伸進去，魚立刻就嚇跑了，我們等了半天，身上被蚊子叮了一大堆疙瘩，連條魚的影子也沒有，我們試了很多方法，苦是沒少受，但一條魚也沒有捉到，害得我成了“罪犯”，真是倒霉到家了！唉！
忽然，我發現這里有一口井，我趕緊跑過去，喝了一口，爽！于是，我像哥倫布發現新大陸一樣，叫大伙兒過來，大家一瞧，就爭先恐后地搶了起來：這個喝一口；那個洗把臉……我還沒享受好，水就讓她們搞混了，我真想抗議啊！
這次的春游不僅鍛煉了我們的動手操作能力，還讓我們在玩中學到了知識，真是“意義重大”啊！
回歸大自然作文3
在一個天氣晴朗的下午，小明準備上小區的最高處看夕陽。
陽光上千萬把利劍直刺入小明的眼里。突然小明發現，在他的旁邊有一個鳥籠，小明看見了，懷著好奇的心情驚訝地想：〞為什么有個鳥籠在這兒呢？〞后來，小明又被那色彩繽紛，交幻無窮的夕陽吸引了，便再也不理睬那不起眼的鳥籠。半小時過去了，小明準備下樓，但他看見那不起眼的鳥籠多了一樣東西――一只機靈的鳥。他目不轉睛地看著那只鳥，也想把那只機靈的小鳥拿走，心里卻想到老師說的話：〞鳥類是我們人類的好朋友，它為我們做出了許多貢獻，讓稻谷們成長，給予我們豐富的糧食，讓我們健康的成長。所以我們不要傷害小鳥，應該愛戴小鳥。〞小明想到了老師說的`這些話，便放飛的小鳥，小鳥還回頭望望小明好像在說：〞謝謝你！小朋友，謝謝你！給我一次放生的機會。
然而，小明卻親眼目睹了了一件和他違背放生的事。在一次下課時，同學們在操場上玩，有位同學捉到一只小鳥，卻不肯放走它，他這樣做是不對的，應該放飛山鳥，給小鳥一次放生的機會。
在我們日常生活中，捕捉小鳥的事件隨處可見。其實，這樣做是不對的，應該保護小鳥，同學們，讓我們行動起來，呼喚人們要保護小鳥，讓我們的生活變得更加和諧美好！
回歸大自然作文4
陽光燦爛的一天，小明來到公園里玩。這時，一棵挺拔的楊樹上有一只可愛的小鳥正唱著清脆悅耳的歌兒。小明想：如果這只小鳥能天天陪我一起玩，那該多好呀！于是，他撿起地上一顆小石子朝小鳥扔了過去，巧極了，正好扔中了小鳥，“叭”的一聲，小鳥掉了下來。小明急忙上前抱起小鳥，四處張望，見沒人，便偷偷把小鳥藏起，正準備回家時，樹后一只小貓竄了出來，它“喵喵”地叫著，似乎在說：“快放開小鳥。”小明頭也不回地跑回家了。
小明到家后，十分興奮，他找來一個漂亮的鳥籠，讓小鳥住進“新家”。每天放學后都精心喂養小鳥，和小鳥一起玩游戲。
日子一天天的過去了，突然有一天，小明回到家看到鳥籠里的'小鳥，它搭拉著腦袋，不吃也不喝，無精打采的樣子誰也不理。小明使出各種方法，小鳥就是不理會，他急得頭上滲出了汗珠，只好找來了爸爸。爸爸一看，語重心長地說：“孩子，小鳥的家不是這兒，它真正的家是大自然，我們應該讓它回家才對。”
小明聽了爸爸的話，后悔極了。他拎著鳥籠到公園里，放飛了小鳥。“小鳥，我錯了，你快回家吧！”小明大聲的朝著飛出鳥籠的小鳥喊。小鳥嘰嘰喳喳的回應著，好像在說：“謝謝你小主人，我以后還會來看你的。”小明看著回歸大自然的小鳥，心里可開心啦！?
回歸大自然作文5
今天是每五十年一度的動物會，在這個活動中，動物們可以把自己的不滿和苦衷告訴上帝。上帝經過考慮后，可以滿足大家的`要求。這次也不例外。可是這次動物們的要求卻讓上帝大吃一驚，動物的要求不僅一樣，而且聽了讓上帝“不知所措”，它們的要求是讓人這種動物在地球上消失，并讓時間回到十億年前的原始社會。
上帝不知如何是好，就問為什么：
小鳥說，人類到處亂砍亂伐，讓我們不但無家可歸而且土地沙漠化;接下來小魚說，人類亂排污水到河里、海里，我們死傷無數;羚羊說人類捕捉我們，我們更是死傷無數，現在我們只有一百多只了......動物們議論紛紛
上帝想了想，人是我最好的“杰作”，不能說放棄就放棄啊，但是提想到人類破壞環境和動物們的請求，上帝只能忍痛割愛，他把袖子往天空一畫人類消失了，他在吹了一陣風后，時間回到了十億年前的原始社會，在這里鳥語花香，流水潺潺，剛才城市的喧嘩已隨風飄走，動物們又唱又跳，不知道有多高興.....
回歸大自然作文6
一天，自習課上，一只小鳥突然飛進了教室，教室里立刻亂成一團。
同學們就像炸開了鍋一樣，一個個變的興奮起來。因為沒有老師，瞧！同學們有的在椅子上蹦蹦跳跳，有的還站在了課桌上，還有的竟然離開了座位，去抓鳥去了。每一個同學的臉上都洋溢著快樂、滿足、幸福的微笑。“哈哈——”一陣笑聲傳來，引得同學們都不禁往教室的后方瞧瞧。原來是一個同學在捉鳥，可沒想到只碰到了一根羽毛。同學們看得心里癢癢，也要去試一試。這時，中隊長說道：“我們把小鳥抓住，讓它回歸大自然吧！”大家異口同聲地答應了，隨后蜂擁而至，一起來開始了讓鳥回歸大自然的旅程。
只見一個同學爬上了課桌，他伸出手，奮力一躍想要把小鳥抓住，可小鳥靈活地躲過了，而那位同學卻摔了一個“嘴啃泥”。這時，中隊長又喊道：“快啊！大家去找一個網兜吧！記住可不要傷害小鳥。”接著，同學們又找來了網兜。中隊長見小鳥此時正在講臺上休息的片刻，以迅雷不及掩耳之勢，沖了過去，正要把它逮住時，它又“嘰嘰喳喳”的從網縫里飛走了。“哎呀！”同學們大叫。
說時遲那時快，我們的`學習委員撩起手中的網兜就向鳥兒逮去，而體育委員正好站在課桌上，他看見網兜網住了小鳥，馬上飛身躍去，輕巧的抓住了小鳥。同學們看見了，高興地抱在了一起。
這時，中隊長輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍天。望著小鳥，我們笑了，歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。
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