關于學雷鋒主題班會主持詞（通用10篇）
契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。時代不斷在進步，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，下面是小編為大家整理的關于學雷鋒主題班會主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學雷鋒主題班會主持詞 1
(甲)尊敬的領導、(乙)老師、(甲)同學們，(合)下午好!
甲：八(6)班《學雷鋒，做好人》主題班會現在開始!(合)
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是學雷鋒活動月。甲：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。
乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
甲：也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來看看雷鋒的生平——介紹人——王啟蒙
甲：感謝王啟蒙同學為我們做介紹。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽關于——“對待同志要像春天般的溫暖”，雷鋒同志遵循這句名言，像烈火一樣到處暖著戰友們的心。戰友的衣服臟了，雷鋒就利用空隙時間，給洗好疊平放在背包上;同志們的被子該拆洗了，雷鋒就給拆洗干凈，做好放在鋪上。雷鋒所在的班里、排里還常常發生這樣的事：一個戰友出車去了，床頭丟下一些臟衣服或破襪子，可是回來的時候，贓衣服已經洗得干干凈凈，破襪子補得整整齊齊。問是誰干的，誰也不承認。這個秘密，終于在一天夜里被揭曉了。
這天夜里，部隊搞緊急集合訓練。同班戰友小韓的棉褲，在緊急集合中被汽車電瓶里的硫酸燒了一片小洞。他回來很晚，又累又困，鉆進被窩就睡著了。夜里雷鋒帶班回到班里，看到有的同志蹬開了被子，露出了腿腳，便輕手輕腳地過去給蓋好。這時，他發現了小韓棉褲上燒的一片小洞，心想：天氣這樣冷，明天早晨可不能讓小韓穿這樣的棉褲去出操、出車。雷鋒便輕輕地拿起小韓的棉褲，想給補一補，可一時又找不到合適的補丁布，他琢磨了半天，發現自己棉帽里的襯布很合適，便拆下來，一針一線地把小韓的棉褲縫補好，又輕輕蓋在小韓身上。第天，出完早操回來，大家圍著火爐烤火時，小韓才發現自己的棉褲已經補好了，便驚奇地叫起來：“這是誰給我補的褲子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都搖頭說不知道。過了一會兒，一個在夜間見到雷鋒在燈下補褲子的同志告訴小韓說：“雷鋒給你補褲子，半宿都沒睡覺啊!”“又是你……”小韓一把抓住了雷鋒的手。“這點小事，瞧你大驚小怪的。”雷鋒放下了小韓的手，拿起煤塊往爐里添。小韓望著越燒越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。
甲：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?請大家評議后找小組代表回答。
大家說了這么多，可見雷鋒精神深入人心，不僅中國人學雷鋒，連外國人都學雷鋒呢!
1.在去年2月27日，那天20多名在吉林省長春市工作的外國人駕車組成一支“老外學雷鋒”車隊，把近百名在長春市一家超市購物的市民免費送回了家。
2.有位老外叫甘浩望，是一位意大利工程師。他在江蘇徐州，長期幫助當地困難患者，義務為聾啞兒童授課，他說：“我最大的愿望就是做一個雷鋒式的人物。”
3：在上海浦東，小伙子杰森61波漢在工作之余熱心公益，經常以“”激勵自己的他還當選為當地社區的居委會委員。
乙：雷鋒叔叔在數百篇里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的，留給我們一筆寶貴的精神財富。現在請大家拿出本子來。記下這些重要的名言
1.人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。
2.一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。
3.我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
4.青春啊，永遠是美好的.，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
5.對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。
甲：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
乙：是呀，雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。那么，當你遇到以下的情形，又如果你是他，你會怎么辦?先請看表演片段《扶老爺爺》。
(一位老爺爺不小心摔倒在路上了)
路人甲想：要是我幫忙扶起他，我有什么好處呢?
路人乙想：他，他不會是個騙子吧?
路人丙想：要是┉
甲：如果你是路人丙，你會怎樣做呢?下面請同學們討論。(每個小組至少一名代表回答)
乙：同學們，作為21世紀的中學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪些同學是值得你學習的呢?(同學們討論回答，要求每個小組有一個代表回答)
甲：同學們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。
乙：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。
合：愿雷鋒精神永放光芒。
甲：雷鋒----是一支歌
學雷鋒主題班會主持詞 2
合：尊敬的老師、各位同學，下午好！主題班會現在開始！
肖：三月，陽光明媚。
馬：三月，萬物復蘇。
肖：三月，春風送暖。
馬：三月，大地換新顏。
肖：從昨天到今天，有個名字一直被人們記起，一直被人們傳頌；從海角到天涯，這個名字一直跟隨著歲月不斷轉換著身影。
馬：今天，我們就一起來尋覓那個閃著金光的名字，他就是“雷鋒”。
肖：下面請湯宸來介紹雷鋒的簡介。
肖：雷鋒，新時代的英雄。他的豐采，鼓舞著全國的人民；他的笑容，好像陽光照進了每個人的心中！
馬：雷鋒，我們在他的帶領下，善于思索，勇于實踐；我們在他的歌聲里，勇于實踐，敢于創新。那么，雷鋒叔叔是怎樣的人呢？
肖：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
馬：雷鋒刻苦學習，努力為人民服務，曾許多次被評為先進生產者、標兵、紅旗手等等。你們知道雷鋒的故事嗎？
肖：下面請湯宇來告訴大家吧！
（湯宇介紹雷鋒的故事）
肖：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？請大家發言交流。
馬：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的.格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽格言朗誦，朗誦者王浩然、劉子揚、周怡辰、肖瑤、馬丹丹、湯宸。
肖：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們的集體中。
馬：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦、不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習？
肖：同學們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。
馬：是啊，把“學雷鋒做好事”深化為“學雷鋒做好人”，真正領悟雷鋒怎樣做人、為誰活著的人生哲學，這才是真正的學習雷鋒。
肖：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。
馬：愿雷鋒精神永放光芒。請大家一起朗誦詩歌《雷鋒是一支歌》
肖：雷鋒叔叔有著奉獻的精神，雖然我們并不能做什么偉大的事，但我們可以從小事做起。讓我們用自己的才藝換取更多的歡笑吧！這也是奉獻呢！
馬：請吳蘇潔表演講笑話。
肖：講得真好，請顧思偉給大家猜謎語。
馬：下面讓大家一起來玩集體活動“心心相印”，這次，我們的規則有改動哦，請大家默讀。
肖：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強。”讓我們一起大聲唱學習雷鋒好榜樣吧。
馬：雖然我們這次主題班會快要結束了，但愿我們的雷鋒精神永駐人間，肖：下面我宣布：
合：主題班會到此結束！感謝大家的支持！
學雷鋒主題班會主持詞 3
甲：尊敬的領導，老師。
乙；親愛的同學們。
合：大家好！
甲：十月里，秋風颯爽，陽光明媚。
乙：我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受豐收果實的同時，并沒有忘記我們這個月行動所特有的價值。
甲：那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士。
乙：一位兢兢業業為人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士。
甲：一位精神永駐我們心間，一直激勵著我們奮勇前進的戰士。
合：他就是雷鋒。
甲：我宣布，二年二班
乙：《學雷鋒，從小事做起》主題班會。
合：現在開始！
甲：雷鋒，一個偉大的名字。
乙：雷鋒，一個偉大的戰士。
甲：他的一生十分平凡。
乙：但他給予我們的精神食糧，是一輩子也用之不盡的。
甲：而我們，對雷鋒，又了解多少呢
乙：讓我們一起聽，雷鋒的簡介。
甲：感謝這位同學精彩的介紹。
乙：今天是學雷鋒班會，那我可要考考你了！
甲：考什么我奉陪啊！
乙：你有沒有聽過“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話呀
甲：這…還真沒聽過！
乙：那么，下面我們歡迎xx同學，為我們講述，雷鋒的故事。
甲：這次還真長了點見識！
乙：不錯吧！
甲：你知道嗎，有很多國家偉人為雷鋒題詞呢！
乙：雷鋒還有許多格言呢！
甲：請聽《雷鋒格言》
乙：雖然雷鋒只有小學文化，但卻能寫出這樣的話，確實讓人佩服！
甲：真了不起！
乙：可是哎，人家都說，詩歌是文字的`最高藝術，那有沒有贊美雷鋒的詩歌呢
甲：當然有了，請聽詩歌朗誦！
《你，浪花里的一滴水》《懷念雷鋒》
乙：聽完之后，真是有一種別樣的意境呢！
甲：恩。你知道嗎，還有很多歌頌﹑贊美雷鋒的歌曲呢！
乙：快讓我聽聽。
（合唱《有一位叔叔叫雷鋒》）
甲：學習雷鋒精神，我們究竟該怎么做呢
乙：我覺得學習雷鋒精神，應該從身邊的小事，一點一滴做起。
甲：有道理。同學們，現在請大家暢所欲言，談談自己的看法。
（大家暢所欲言）
甲：記得以前有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”。
乙：對此我要高聲說“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。”
甲：我們要向雷鋒學習，人人爭做雷鋒式的好少年。
（播放歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》）
甲：二年二班《學雷鋒，從小事做起》主題班會。
乙：到此結束！
學雷鋒主題班會主持詞 4
合：各位老師，各位同學，大家好!
甲：我們是祖國的花朵!
乙：我們是祖國的希望!
合：讓我們一起為祖國歌唱!
乙：我們是少先隊隊員。
甲：紅領巾就是讓我們最驕傲的標志!
甲：親愛的少先隊員們，讓我們一起高唱《少年先鋒隊隊歌》!
乙：大家一定想聽聽雷鋒叔叔的故事，下面有請 同學為我們介紹雷鋒叔叔.
甲：請介紹雷鋒生平的同學做好準備。
甲：讓我們以熱烈的掌聲有請 同學為我們介紹雷鋒生平。
乙：請表演雷鋒同志因公殉職的同學做好準備。
甲：下面，讓 同學上臺表演!
甲： 同學請做好準備，上臺表演。
乙：為什么3月5日是雷鋒日呢?一起來聽聽吧!
甲：請演講雷鋒事跡得同學做好準備。
合：大家知道嗎?雷鋒叔叔可是一個很厲害的人物呢!如果你去烈士公園，還能看到他的雕像呢!并且，他的雕像不止一個。你還可以去看看“雷鋒同志之墓”。還想了解更多的話，你還能去雷鋒紀念館，里面還有雷鋒叔叔的衣服、裝備呢!
乙：雷鋒叔叔的`故事可多了!一起來聽聽吧!
甲：朗誦《雷鋒頌》的同學準備上臺。
甲：請 同學為我們朗誦《雷鋒頌》。
甲：請表演雷鋒格言的同學做好準備。
乙：下面有請龐xx等人為我們朗誦雷鋒叔叔的名言!
甲：表演雷鋒精神的同學做好準備。
乙：雷鋒叔叔有多少個精神值得我們學習呢?讓我們一起來看看吧!
合：請歌唱《學習雷鋒好榜樣》的同學做好準備。
甲：請張xx等同學上臺表演!
乙：請 同學做好準備。
甲：傳承雷鋒精神，請明白三個道理，這是哪三個道理呢?一起聽聽吧!請表演當代雷鋒郭xx的同學做好準備。
乙：時間過得真快呀!這么快就到最后一個節目了，那么就讓 同學為我們表演吧!
合：我們的節目表演完了，謝謝大家!
學雷鋒主題班會主持詞 5
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們，合：上午好!
合：7年2班《學雷鋒，做好人》主題班會現在開始!
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。
乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的`光榮傳統。
甲：也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來聽聽雷鋒的生平介紹。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽《雷鋒的故事》雷鋒主題班會主持詞甲：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你們是不是覺得雷鋒同志是全心全意為人民服務的楷模呢?
乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。 請聽《格言朗誦》
甲：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。
乙：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
甲：是呀，雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。
乙：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。下面給大家來上一段精彩的相聲《學雷鋒》
乙：班會課接近尾聲，大家有沒有什么想法?請說一說
甲：同學們說得很好，希望大家都能做21世紀的活雷鋒。
乙：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。
合：愿雷鋒精神永放光芒。
甲：讓我們繼承雷鋒的傳統，爭做小雷鋒
甲、乙：本次主題隊會到此結束
學雷鋒主題班會主持詞 6
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月五日是什么日子呢
乙：對了。
甲：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。
乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士！
乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
乙：請聽《雷鋒故事聯播》
甲：人民的勤務員，雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
乙；助人為樂,一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
甲：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務！
乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
甲：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在六年一班的集體中。
甲：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，在我們同學當中也涌現出許多活雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學們是怎樣說的'！
甲：哪位同學能說說你身邊的好人好事？
乙：同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改
變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。
甲：學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！
乙：請欣賞雷鋒永做革命人
甲：在這次學雷鋒活動月中，我們班要評出“學雷鋒小標兵”，讓我們一起來評選。
學雷鋒主題班會主持詞 7
開場：欣賞歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》
1、主持人宣布主題班會開始。
主持人女：尊敬的老師，主持人男：親愛的同學們。
主持人（合）：大家下午好。伴隨激動人心的歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》，三年級（2）班主題班會“雷鋒精神，永駐我心”現在開始。
主持人女：三月，陽光明媚。
主持人男：三月，萬物復蘇。
主持人女：三月，春風送暖。
主持人男：三月，大地換新顏。
主持人（合）：同學們，三月，是什么日子呢？
主持人女：“學習雷鋒好榜樣”接過雷鋒手中的'槍，我們要做新時期共產主義接班人。
主持人男：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
主持人女：同學們，雷鋒叔叔是我們永遠學習的榜樣，我們一直都在學習雷鋒叔叔做好事，可是我們并沒有真正地了解雷鋒叔叔。
2、聽雷鋒故事
主持人男：現在讓我們一起來走近雷鋒叔叔吧！請聽，《雷鋒故事聯播》
主持人女：請聽卞珂璇的演講《雷鋒出差一千里，好事做了一火車》
主持人男：卞珂璇的故事講得精彩？下面，陳沁洋要給大家講段故事《英雄永遠活在人們心中》
主持人女：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在人們的心中。
主持人男：同學們，雷鋒叔叔有許多經典的格言，你能說出幾句嗎？柯雨澤、龐茜尹、李紀化、劉雨萌、姚芳菲、王奇瑞
同學們都記住了雷鋒叔叔的話，真讓人感動！
3、詩歌朗誦《給雷鋒叔叔的詩》
主持人女：接下來請聽詩歌朗誦《給雷鋒叔叔的詩》。
4、情景再現《我們都是小雷鋒》
主持人男：感謝兩位同學的深情朗誦。
主持人女：哎，胡睿林啊，學雷鋒不能光嘴上說，得體現在行動上啊。
主持人男：有行動啊，大家看，那里有一群少年在學雷鋒呢。請欣賞情景再現《我們都是小雷鋒》。
5、全班朗讀《學雷鋒三字經》
主持人女：是啊，學雷鋒真驕傲！雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力，雷鋒精神永放光芒。
主持人男：學雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，就是做了一件好事。
主持人女：是的，只要我們有一顆善良的心，一對善于發現的眼睛，一雙助人為樂的小手，那我們一定也可以成為一個合格的小雷鋒！現在讓我們一起來朗讀《學雷鋒三字經》。
主持人男：學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！現在有請我們的班主任老師為我們今天的主題班會做總結。
6、班主任總結
7、合唱《學習雷鋒好榜樣》
主持人女：謝謝老師，雷鋒精神在我們心中永駐，主持人男：雷鋒精神已在我們心中生根。
主持人（合）：同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！讓我們在歌聲中結束今天的主題班會。全體起立，齊唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
學雷鋒主題班會主持詞 8
王：尊敬的領導、老師、同學們，下午好!
李：xx班“雷鋒少年，揚帆起航”主題班會現在開始!
王：三月，陽光明媚。
李：三月，萬物復蘇。
王：三月，春風送暖。
李：三月，大地換新顏。
王：同學們，三月，是什么日子呢?(同學答)
李：是地，那么大家了解雷鋒么?下面，就請xx同學讓大家認識一下雷鋒叔叔吧!
王：“學習雷鋒好榜樣”!
李:接過雷鋒手中地槍，我們要做新時期地共產主義
齊：接班人。
王：是啊，共產主義地接班人就要繼承英雄的光榮傳統。
李：雖然雷鋒這個人已經不在了，但是，雷鋒精神卻永存于我們心中!下面，就請xx同學們讓大家了解一下什么是“雷鋒精神”!
王：雷鋒精神時時刻刻影響著我們。然而，雷鋒叔叔到底做了什么呢?下面，就請聽《雷鋒故事新聞聯播》故事(一)人民地勤務員：
李：請聽下面一個故事：《雷鋒地助人為樂》
王：第三個故事個故事：《可敬地傻子》。
李：大家知道雷鋒地知心朋友是誰么?請聽第四個故事：《知心朋友》
王：雷鋒叔叔是這么地熱愛紅領巾，我們是不是也應該時時刻刻把紅領巾戴在胸前呢?請聽最后一個故事——《永不磨滅》
王：同學們，雷鋒地故事，當然不止這些!雖然不多，但我們依然能從雷鋒地故事中，知道什么是全心全意地為人民服務!
李：雷鋒叔叔地故事讓我們進一步了解了雷鋒精神，然而，說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長地足跡，總結出許多人生地格言，留給我們一筆寶貴地精神財富。
王：請聽《格言朗誦》
李：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他地身影。
王：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他地精神卻閃耀在祖國地大地上，閃耀在校園地每一個角落，閃回在初一(三)班地集體中。
李：不信?請看小品《一粒釘子》：
王：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習劇中“班長”助人為樂地精神。
李：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，有許多地“活雷鋒”在我們同學當中也涌現出許多小雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂!不信，請聽同學們是怎樣說地!
王：哪位同學能說說你身邊地好人好事?
李：感謝同學們地發言，本月地第一周是我校地志愿活動周，我班地同學們積極地參加了這次活動，這不，他們來了!
王：同學們地發言和表現讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，他就在我們地身邊。
李：時代地改變或許會令雷鋒精神地表現形式有了改變，但這并不代表我們地社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神地內涵——奉獻依然存在于我們地生活中，并被千千萬萬地人所學習與繼承，以美而純潔地心靈讓更多地人感受到愛與美，感受到如三月和風般地溫暖與舒適。
王：雖然，我們在這次活動中做了許多有意義地事，但是，我們與雷鋒叔叔還存在著許多地差距!
李：那么，下面，就請大家說一說我們與雷鋒有什么差距呢?
王：學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，我們應在在學習，生活中不斷地實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式地好少年!
李：請欣賞女生小合唱《我們要做雷鋒式地好少年》
王：在這次學雷鋒過程中，我們地很多同學還自己創作了“學雷鋒手抄報”來贊揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧!
李:今天地“雷鋒少年，揚帆起航”主題班會雖然很快就要結束了，但希望我們感受美，創造美地行動并不因此而結束!
王：希望我們每個同學都能以自己地實際行動不斷創造更多地美，創設更團結互助地班集體，讓雷鋒精神得以延續，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結束這次主題班會吧!請全體起立!
李：請xx老師做總結性發言
王：再次，感謝xx老師發自肺腑地發言和殷勤地希望。
李：雖然我們這次主題班會快要結束了，但愿我們地雷鋒精神永駐人間
王：下面我宣布：
合：“雷鋒少年，揚帆起航”主題班會到此結束!感謝大家地支持!
學雷鋒主題班會主持詞 9
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
合：下午好！
男：三月，陽光明媚
女：三月，萬物復蘇
男：三月，春風送暖
女：三月，大地換新顏
男：同學們，三月，是什么日子呢
全班答：學雷鋒活動月
女：對了
男：學習雷鋒好榜樣，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。女：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統
男：很多同學對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來看看雷鋒的平凡人生。現在請觀賞視頻《雷鋒事跡》
女：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。下面請聽幾段《雷鋒的故事》
男：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，我覺得風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。請欣賞小品《如此雷鋒》。表演者：超越自我組。
女：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。下面請聽幾段《雷鋒的`日記》
男：下面請欣賞電子琴合奏，表演者：王一麥等。
女：同學們都知道3月是學雷鋒活動月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。請欣賞小品《雷鋒在我心中》，表演者：快樂無限組。
男：下面請欣賞二胡合奏，表演者：林瑩藺雨佳。
女：同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，感受雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。
合：下面請欣賞詩朗誦《你！浪花里的一滴水》。
男：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習和工作的人，我們該怎樣踐行雷鋒精神呢？（提問，讓學生說）
男：同學們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。雷鋒，是一支歌，撞擊著每個人的心靈，響徹世界每一個角落
女：二十二個春秋，唱出一派雄風、一代精兵，唱出一種情操、一種品格
男：雷鋒，是一支歌，既然加入這進行曲的行列，我們就無怨無悔
合：請聽這跨世紀的歌聲《學習雷鋒好榜樣》
合：讓我們繼承雷鋒的傳統，爭做小雷鋒，我宣布主題隊會節目表演到此結束。
學雷鋒主題班會主持詞 10
女：尊敬的各位領導、老師。
男：親愛的同學們。
合：大家，下午好！
女：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節里，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”第52個年頭。
男：近半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經52載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男：曾幾何時紅領巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
女：那時的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車雷鋒是大家心中的神話，一聲"雷鋒叔叔"蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。
男：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續著雷鋒的生命，延續著刻苦鉆研的"釘子精神"，延續著勤儉節約的自強精神，成百上千的"活雷鋒"應時而生。
女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
女：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
男：下面我宣布，三市完小“學雷鋒，樹新風”演講比賽正式開始。
女：下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的.第一位參賽選手來自六乙班的毛煒婷為我們做精彩演講，她他的演講題目是《學雷鋒，樹新風》。
男：回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請三乙班李欣馨同學帶來的《雷鋒精神，永放光芒》。
女：1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請二乙班羅滔滔同學帶來《雷鋒永遠在我心中》。
男：接下來有四乙班朱軒宇同學演講。他演講的主題是《學雷鋒，做好事》。
女：自新中國成立至今，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠是我們中華民族傳統美德中一顆閃亮的明珠。接下來有請一年級劉星語同學帶來《學雷鋒叔叔，勤儉節約》。
男：雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發揮作用。”事實上，他也真正做到了干一行，愛一行，鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”。下面有請四甲班劉瓊林同學帶來《這就是雷鋒》。
女：雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”接下來有請六乙班李豪同學帶來《把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去》。
男：從1961年開始，雷鋒經常出差。對他來說，出差的機會多了，為人民服務的機會也就多了，也就留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的美名。很快，雷鋒精神就成為我們中華民族傳統美德中的一部分。接下來有請五年級毛秀如同學帶來《光輝的榜樣——雷鋒》。
女：接下來有請二甲班余雅妮同學演講。她演講的主題是《雷鋒叔叔，你在哪里？》。
男：榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。接下來有請四乙班毛虹舒同學帶來《雷鋒在我心中》。
女：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續著雷鋒的生命，延續著刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀的我們，更應該向他學習。接下來有請一年級孔博宇同學帶來《學雷鋒，做好事》。
男：一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族；而一個有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個可憐的民族。學習雷鋒，就讓我們從心開始吧！接下來有請二乙班余昊宸同學帶來《學習雷鋒，爭做文明好少年》。
女：接下來有請四甲班李婉婷同學演講。她演講的主題是《學雷鋒，我能行》。
男：雷鋒是一位偉大的共產主義戰士，全心全意為人民服務的楷模，更是我們學習的榜樣。接下來有一年級鐘姿雅同學為我們帶來《我學雷鋒做好事》。
女：一次意外，奪走了雷鋒的生命。可幾十年后的今天，在火車上，在街道上，在工地上，也不乏做好事的人。試問：雷鋒，你離開了嗎？接下來有請三甲班李天宇同學帶來《雷鋒，你離開我了嗎？》。
男：接下來有請四乙班林鈺玲同學帶來《雷鋒，你離開我們了嗎？》。
女：接下來有請三乙班毛婧同學帶來《雷鋒，你離開我們了嗎？》。
男：雷鋒的釘子精神，雷鋒的艱苦樸素作風，都是時代所需要的。愛心，構成雷鋒為人處世的準則；愛國，鋪墊了雷雷鋒無私奉獻的精神基礎。接下來有請三甲班周陽陽同學帶來《向雷鋒那樣》。
女：接下來有請二甲班李君鄭同學演講。他演講的主題是《學雷鋒做好事》。
男：“我叫解放軍，就住在中國”是雷鋒每每用以回答受助者的口頭禪，榮譽不是他的高度卻是他的起點。謙虛使他光彩照人，謙虛使他在人間留芳千尺。接下來有請六甲班鄧小寶同學帶來《學習雷鋒，弘揚雷鋒精神》 。
女：雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲；雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地；雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中！下面有請五年級歐陽彬杰同學帶來。
男：雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進；逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上！接下來有請四甲班余玉燕同學帶來《雷鋒，我們需要你》。
女：接下來有請六乙班李燕宇同學帶來《向雷鋒叔叔學習》。
男：各位老師、同學們。今天的演講比賽在同學的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。
女：經各位評委的綜合打分，獲獎情況已經揭曉，獲得本次演講比賽三等獎的是：xxx、xxx等；下面請為獲得三等獎的同學頒獎。
男：獲得本次演講比賽二等獎的是xxx、xxx等，下面請為獲得二等獎的同學頒獎。
女：獲得本次演講比賽一等獎的是xxx。下面請為獲得一等獎的同學頒獎。
男：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽獲獎的同學們表示祝賀！
女：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經久不衰，將學習雷鋒進行底。
女：驛路梨花處處開，男：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
女：“學雷鋒，樹新風”演講比賽到此結束。
男：謝謝大家！
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