小學端午節主持詞（精選11篇）
主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在當下的社會中，很多場合都需要主持人活躍現場氣氛，快來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的小學端午節主持詞，歡迎閱讀與收藏。
小學端午節主持詞 1
（男）尊敬的老師
（女）親愛的同學們
（合）大家好！
（男）我是三一班的xxx
（女）我是三一班的xxx
（合）很榮幸能夠主持這次升旗儀式
男：節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；
女：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
男：同學們，我們剛才念的這首詩寫的就是端午節
女：這首詩是我國唐朝詩人文秀寫的《端午》
男：這個星期四是農歷五月初五
女：我們又將迎來我們的傳統節日——端午節
男：讓我們再一次走近端午，領略中華五千年的文化
合：“話端午敬先人”主題升旗儀式現在開始！
（男）第一項：請升旗手上臺，介紹升旗手事跡。
（女）讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
（男）請鄧老師為升旗手佩戴綬帶。
女：第二項：出旗，全體立正
（男）下面將要走過主席臺的這支護旗隊伍是我們三一中隊的.同學們，這是一個和諧競爭，樂善好思的集體，同學之間互相比賽，又互相關懷，每位同學都積極踴躍地發揮自己的長處，為班集體貢獻一份力量。
（男）面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰
（女）祖國，我們永遠熱愛您
（男）讓我們一起唱響共和國的最強音。
（女）第三項升國旗、唱國歌
（男）學校是育人的搖籃，這里是我們成長的地方
（女）我們愛你——光小
（合）讓我們再一次深情地唱響那優美動聽的校歌
（男）第四項：唱校歌
（女）第五項：請董思媛同學做國旗下演講，大家歡迎。
男：我們的傳統節日五彩繽紛，文化內涵豐厚
女：我們對祖先創造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心。
男：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動地的壯舉
女：我們只需認真學習，養成良好的行為習慣，盡心做好每一件事。
男：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠待人、做事守信，學習、活動求真
女：“話端午敬先人”主題升旗儀式到此結束。請各班有序退場！
小學端午節主持詞 2
甲：尊敬的老師，親愛的少先隊員朋友們，大家早上好！
乙：本次升旗儀式由我們xxx中隊主持。
甲：我是主持人xx
乙：我是主持人xx
甲：節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：他縱身一躍，汨羅江的水，從此多了一份悲情，民族的河堤，兩千多年來，不得不一次又一次加固。五月初五，黃土地上的每一個角落，從此彌漫著粽子的芬芳。
乙：一朵蒼白的浪花，在歷史深處，在人心最溫暖的地方，最后一次沖刷報國無門的哀怨，終于掀起經久不息的波瀾。
甲：又是一年端午，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。
乙：五彩花線，裹著我們深深的祝福。
合：宣布“濃情端午節，弘揚民族魂”主題升旗儀式現在開始！
甲：本次升旗儀式的升旗手是我中隊的`xx兩名少先隊員。
乙：護旗手是xx兩名少先隊員。
甲：下面請xx介紹升旗手護旗手事跡。
乙：下面請中隊輔導員xx老師和校外輔導員xx為升旗手和護旗手佩戴榮耀的升旗手護旗手授帶！
甲：請升旗手和護旗手步入榮耀的升旗臺。
合：升國旗，奏國歌，唱國歌！
甲：有一首歌，飄蕩在我們的校園，成為童年最美好的回憶，唱校歌！有請指揮xx
合：請全體同學和我們一起呼校風、學風、校訓。我們的校風是：樂學創新求美簡體。我們的學風是：學會做人學會學習學會合作學會開展。我們的校訓是：求真求實求新求特開展特色創立名校
甲：今年的端午節是6月23日，也就是本周六，同學們，你們想用什么方式紀念這個綿延兩千年的傳統節日呢？下面有請我中隊的xx為大家介紹端午節的來歷和習俗。
乙：真沒想到，在端午節的背后還有這么多的故事。
甲：是啊！兩千年之后的今天，我們談論屈原的愛國主義，倡導的是什么呢？我們倡導的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的責任感，是面對強權寧折不彎的精神，下面請xx演講。
乙：接下來有請校長做國旗下講話
甲：謝謝沈校長的教育講話。兩千多年的歲月，這在長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個節日卻始終傳承了下來。
乙：當我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時，不要忘記2000多年前那位愛國大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個發奮圖強，能為祖國建設奉獻心智的人，做一個能回報自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的人。
合：宣布：“濃情端午節，弘揚民族魂”主題中隊會到此結束。謝謝大家！
小學端午節主持詞 3
李：尊敬的各位領導、現場的各位同學們
合：大家——下午好！
陳：端午臨中夏，時清日復長。
董：四時花競巧，九子粽爭新。
鄧：彩縷碧筠粽，香粳白玉團。
李：楚人悲屈原，千載意未歇。為弘揚中華傳統文化和愛國主義精神，豐富人民群眾的精神文化生活，今天，我們相聚在這里，共同紀念一個特殊的日子——端午節。
陳：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現場的各位領導和嘉賓，他們是{看到到場嘉賓，自行添加｝，歡迎你們來到15旅游班和大家一同體驗并感受悠久的中華文化。
董：是這次活動更加豐富多彩，也為了歡迎各位領導嘉賓的到來，我們15旅游班為各位帶來了一些歌曲表演，首先我們一起欣賞《北京東路的日子》《北京東路的日子》是南京外國語學校20xx屆高三（6）班學生自編自演的原創畢業歌，那么今天我們班的徐太榮組也要為大家帶來這一歌曲，大家掌聲歡迎鄧；20xx年李正帆去了趟位于寧夏西海固的王民中學，黃土高原上只有藍天，綠樹，黃土三個顏色。那里的孩子們沒看過史努比，不知道什么是可口可樂，孩子們的純真質樸打動了李正帆老師。短短相處三天，李正帆寫下了《寧夏》這首歌。那么在這個夏天這個端午讓我們一起欣賞張朝蘭組帶來的大合唱寧夏。
鄧：接下來讓我們一起來聽一首《親親》。
陳：這首歌用獨特的風格和滿含真實情感的歌詞，真摯、深沉的情感和朗朗的旋律。表達了億萬兒女對父母給予的厚重而深沉的愛的回饋和感恩。那么接下來就讓我們組為大家帶來歌曲《親》。
董：少還有你》這首歌大家都不陌生吧，那么接下來就我們一起聆聽李丹組為我們帶來這首《至少還有你》。
鄧：遠方，讓我們一起來聆聽黃瓊孫娜為我們帶來遠方的聲音。接下來讓他們為我們帶來歌曲遠方。
陳：我們就像初升的太陽，迎著朝氣蓬勃生長，接下來讓周宏利，張子平為我們帶來《最美的太陽》。結束我們本次的才藝表演。
鄧：首先，有誰知道端午節的由來嗎？又有誰知道端午節有哪些活動嗎？它們又是為紀念誰而舉行的嗎？一連串的三個問題請大家討論思考。
董：看完了端午節的特色活動，那么接下來我們就應該接觸我們最是熟悉不過的一項內容了，談粽子，吃粽子，品粽子，首先，我們既然想吃，就應該學會怎樣包粽子
李：勞逸結合我們才會把事做的更好，接下來我們大家一起來玩個游戲，搶凳子游戲
規則：6個人一組，6個人圍著5個板凳轉圈，裁判一說停，6個人每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。最后兩個人圍著一個板凳轉，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者。
陳：剛有咱們之前的活動還是遠遠不夠的，同學們以前或現在都對端午節的知識有過或多或少的了解，那么同學們到底知道的'有多少呢，我們通過接下來的這個活動來看看
鄧：大家感受到了我們校園端午節的氣氛了吧，那么同學們有沒有什么新的感受了，大家看看白板上出是的問題
李：大家都知道端午節是我國自古以來的傳統節日，在我國一直延續了上千年，應該說啊他是我們國家自己的非物質遺產，可如今變成了什么樣了，班主任寄語環節，自行解決。
董：學習傳統文化是自救，弘揚傳統文化是救人。
陳：民族興衰，匹夫有責，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠。
鄧：希望我們每個人都能用于生活、應用于工作，自己身體力行并傳承子孫，把優秀的中華傳統文化應并發揚光大！
最后我們以我們的班歌來結束本次的主題班會。
合：班次班會到此結束！感謝大家的積極參與，我們下次再見！
小學端午節主持詞 4
開場白：
A：尊敬的各位領導
B：親愛的爸爸媽媽、
C: 叔叔阿姨
D：親愛的同學們
合：大家晚上好
D：我是主持人
A：我是主持人
B：我是主持人
C：我是主持人
D：歡迎大家一起來檢閱我們的學習成果
B：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符
C：童年是一幅畫，描繪出多彩的世界
A：今天迎來了我們XXX學校的匯報演出
B：讓我們向辛勤哺育我們的成長的爸爸媽媽表示衷心的感謝
C：讓我們向精心培養我們的老師道一聲：您辛苦了。
A：我們也希望用成績，給孩子的父母以及關注我們的朋友一個回報！
D：現在我宣布，匯報演出現在開始
B：首先請欣賞由四級班小朋友，為大家帶來蒙古族舞蹈《綠洲小騎兵》
一、四級班-蒙古舞《綠洲小騎兵》
1、A：非常感謝四級班的孩子們。藍藍的大海，快樂的'漁家小姑娘。浪花 魚兒 沙灘和她們一起嬉戲歡笑.接下來請欣賞由三級班的小朋友們帶來的群舞《小趕海》。
2、B：欣賞完了《小趕海》，接下來有請芭蕾班的同學為大家展示輕妙的舞姿，請欣賞《芭比圓舞曲》
3、C：大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動著，為家鄉的建設添磚加瓦。我也有一雙小小手，我也要用這雙小小手給生活錦上添花！請欣賞一級班的同學帶來的舞蹈《我有一雙小小手》
4、D：在邊疆有我們的戰士在保家衛國，在城市有武警，公安，交警維護秩序，他們有一個共同的名字，兵。在他們的身后有這樣一群孩子，他們渴望保家衛國，維護秩序，他們是兵娃娃，接下來就有請出我們二級班的兵娃娃們吧。
5、A：中國有一句話我聽著他長大做人要勤勞做人要誠實只要你努力樣樣都能行短短的兒歌卻貫穿著品德教育接下來請欣賞由平均年齡3歲的啟蒙班為大家帶來舞蹈《芽芽的兒歌》
6、B：亦如緬桂花開時那朵朵的花香襲人 清風一起，香入夢里！只想做個飄著緬桂花香的人接下來請欣賞由六級班、八級班的同學們共同帶來的傣族舞蹈《緬桂花開朵朵香》
7、C：夜晚的時候我們會抬起頭數星星，而星星實在是多，那么接下來，我們就一起來看看小星星的舞蹈吧，請欣賞由拉丁初級一班同學帶來的舞蹈《小星星》。
8、D：孩子們都很年輕，也很稚嫩，但是遲早有一天他們也需要獨自面對，獨自承擔，何不讓他們放飛理想，舞動青春呢。接下來就跟隨拉丁中級四班的孩子們一起《舞動青春》
9、A：根據邁克杰克遜的經典歌曲編排而成，其中主要部分是拉丁舞的恰恰部分，再添加邁克杰克遜的舞蹈動作，相信我這樣一說，大家都很明白了，那么就有請拉丁初級二班帶來舞蹈《beat it》
10、D：一首狐貍叫風靡全球，接下來這支舞蹈融入了狐貍叫這首歌曲mv里的動作并加入了拉丁倫巴，中國舞，芭蕾以及流行的騎馬舞，整支舞蹈洋溢著歡快的氣氛，那么接下來就掌聲有請拉丁新生班為大家帶來的舞蹈串燒《狐貍叫》。
11、結束語：
A：今天，我們相聚在這里，共同檢閱了我們孩子們的成績
B：今天，我們站在這里，用行動證明了我們的努力
C：臺上一分鐘，臺下十年功
D：每一份的收獲都來自于家長的支持、學生的配合，以及老師們的付出
A：在這里我們感謝每一位朋友
B：感謝每一位觀看我們節目的叔叔阿姨、哥哥姐姐
C：我們將會以更高的要求來完善自己，讓自己更加出色
D：我們也將更加用心教導每一位孩子。
A：我宣布：XXX學校匯報演出到此結束。
D：感謝各位的光臨，我們再會！
（注：A、D為老師，B、C為學生）
小學端午節主持詞 5
(開場詞)
劉：五月五，是端陽，劃起龍船鬧大槳。
周：五月五，是端陽，家家戶戶包粽忙。
劉：年年端午，今又端午。端午節是中華民族的傳統節日，全國各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習俗。
周：端午節也叫端陽節，據傳是中國古代偉大詩人屈原投汩羅江殉國的日子，兩千多年來，每年的農歷五月初五就成為了紀念屈原的傳統節日。
劉：為了紀念這位偉大的古代詩人，讓我們一起乘著詩歌的翅膀開始今天我們二(7)班的端午詩會吧。
周：今天的詩會由我和劉晨主持，請各位同學上臺朗誦與端午有關的詩歌，臺下有10位同學會作為評委為大家的表現打分，分數高的同學將被評為班級“朗誦之星”，希望大家努力爭取喲！
劉：好，首先請欣賞由劉肖俊哲和唐鐘皓揚為大家帶來的詩歌朗誦《五月五是端陽》，掌聲歡迎！
(串場詞)
1、劉xx、唐xx：《五月五是端陽》
劉：在歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節喜慶的氣氛！下面請欣賞......
2、陳xx、范xx、王xx：《端午》
周：淡淡的粽葉、清香的'艾蒿，多年以后，當我們歷經歲月滄桑的洗禮是否還能記得?請欣賞......
3、周xx、劉xx：《七律端午》
劉：讓我們記住屈原的千古名句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，激勵著我們不斷追求和探索。請欣賞......
4、黃尹姝：《致屈原》
周：請欣賞......
5、喻xx：《端午》
劉：端午節賽龍舟，端午節吃粽子，端午習俗傳千古。請欣賞......
6、周xx、方xx：《五月五是端陽》
周：xx的朗誦非常精彩，大家說是不是啊?接下來請欣賞......
7、趙思策、陶慶澤：《乙卯重五詩》
劉：這首五律具體描寫了南宋在端午節這天的生活習慣
周：作者吃了兩角的粽子，高冠上插著艾枝，又忙著儲藥、配藥方，為的是這一年能平安無病，到了晚上，他身心愉快地喝起酒來。下面請欣賞......
8、李想、劉子暄：《端午》
劉：下面這首詩歌，描寫的是端午佳節，皇上賜予大家名貴的宮衣，穿在身上清涼無比，柔軟得風一吹就飄起，感覺全身都充滿了圣上的恩情。
9、吳黎暄、秦子雯：《端午日賜衣》
周：請欣賞......
10、尤誠皓：《五月五是端陽》
劉：xx朗誦得真好，讓我們期待下一個節目吧，下面有請......
11、黃尹姝、吳倩怡：《賽龍舟粽子》?
周：唐代詩人文秀在其《端午》詩中，一方面表達了對屈原的同情，同時更重要的是對那些昏君奸臣的抨擊和鞭撻。下面請欣賞......
12、游睿陽、馮智博：《端午》
劉：下面這首詩歌的作者從端午競渡紀念屈原的千載冤魂說起，雖然忠烈之魂一去千載哪里還能回還啊，國破身死的屈原現在還能有什么呢?唉！只留下千古絕唱之離騷在人世間了！請欣賞......
13、袁辰泰：《和端午》
周：五月五是端陽，小朋友們來跳舞。下面請欣賞......
14、曠新霖：《五月五日》
劉：請欣賞......
15、張君臨：《端午》
周：你聽說過端午花嗎?請欣賞......
16、黃茗西、李一諾、王佳曦、韓子萱：《端午花》
劉：五月五是端陽，處處端陽處處祥。請欣賞......
17、周xx：《五月五是端陽》
周：下面三位同學將給我們帶來兩首詩歌，請欣賞......
18、王佳晨、楊芷萱、陳俊含：《臨江仙》《端午日賜衣》
劉：今天選擇朗誦《端午》的同學非常多啊，請大家欣賞......
19、李辰儒：《端午》
周：請欣賞......
20、陳晶：《七律端午》
劉：請欣賞......
21、趙彥博：《端午日賜衣》、《滿江紅》
周：今天選擇《五月五是端陽》的同學也很多啊，請欣賞......
22、張馨語、趙珉菲：《五月五是端陽》
劉：下面請欣賞......
23、盧銘恒：《屈原塔》
周：我們的端午詩會已接近尾聲，請大家再次欣賞......
24、王政瑜、余昌澤：《端午》
劉：“舉世混濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，讓我們來一起聆聽周晨怡和周蕓平朗誦的《漂給屈原》，一起紀念這位偉大的愛國詩人吧！
25、周xx、周zz：《漂給屈原》
(結束詞)
劉：今天的詩會真是精彩紛呈啊，周xx，你覺得呢?
周：是啊，我現在仍覺得余音繞梁、意猶未盡......
(稍作停頓3秒，醞釀情緒)
劉：有水的地方就有人想家
周：有岸的地方楚歌就四起
劉：你就在歌里、風里、水里......
周：今天我們在一起賦予了懷念濃濃的詩意，相信明年的端午詩會一定更精彩！
劉+周：感謝今天大家的精彩朗誦，二(7)班的端午詩會到此結束，祝各位老師和同學們度過一個快樂的端午節！
小學端午節主持詞 6
1尊敬的領導
2、敬愛的老師
3、親愛的同學們
合：大家下午好！
1、乘著家校共育的東風，伴著朗朗的讀書聲，
2、我們迎來了中華民族的傳統的節日——端午節。
3、節分端午自誰言，
4、萬古傳聞為屈原
1、兩千多年前的一個五月，屈原走了，
2、走進汨羅的波濤，走進無邊的蒼涼。
3、天旋地轉，滄海桑田，
4、屈原的偉大精神和詩歌余韻，與天地比壽，與日月齊光
12、在這粽子飄香的季節，我們齊聚一堂，
34、共同紀念這個特殊節日。
合：2018年“迎端午，慶六一”——我們的節日端午詩會現在開始！
1、五月五，是端陽，劃起龍船鬧大槳。
2、五月五，是端陽，家家戶戶包粽忙。
3、年年端午，今又端午，吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，
4、還有那流傳了一代又一代的端陽頌歌。
1、請聽二年級二班全體同學的端午詩聯誦。
節目一：詩詞聯誦
1、聽，龍舟競渡鼓聲震天，
2、看，夢想啟航的腰鼓也樂翻了天。
1、請欣賞《端午童謠》。
節目二
3、兩千多年來，飄香的端午和詩人屈原一路相伴，
4、他的愛國情懷和浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂，深深地刻在中華兒女的心中。
3、請聽萌寶讀書社團的同學們發自內心的《端午的呼喚》，
節目六：
1、你說，讀書好不好呢？
2、當然好了，通過讀書我可以學到很多的知識，歷史、地理、天文、文學等等，書還給我帶來了很多的快樂！
1、是嗎？咱們聽聽段嘉誠和孫維康是怎么說的，
2、請欣賞相聲《讀書好》
節目三：
3、少年強則國強，少年富則國富，
4、少年兒童是祖國的花朵，是祖國的希望。
3、請欣賞揚帆讀書社團的同學們帶來的`詩朗誦《中華少年》，《魯冰花》做準備
節目四：
1、接下來，請欣賞，悅閱社團帶來的《魯冰花》
節目五
2、端午的呼喚綿長久遠；
4、端午的思念永遠不變！
3、請欣賞快樂讀書社團帶給大家的：
節目七：
1、快樂讀書社團表演的好不好！大家想不想再聽一段相聲呢？
2、有請xx和xx帶給大家的《節日快樂》
節目八：
3、黑黑的天空低垂，
4、亮亮的繁星相隨，
3、二二班的孩子們就像美麗的繁星，
4、雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。
3、請欣賞萌寶讀書社團的董芳源帶給大家的舞蹈《蟲兒飛》。
節目九
1、《蟲兒飛》這首歌陪著我們慢慢長大，
2、是的，我們不再是牙牙學語的嬰兒，
3、我們學會了走路，也學會了讀書，
4、學會了思考，也學會了感恩！
1、請欣賞xx同學的朗誦《我長大了》！
節目十一
2、中國是一個詩的國度。
3、詩歌的歷史源遠流長、名家輩出。
4、最后請欣賞紅領巾博愛讀書社團給大家帶來的“詩詞串燒”。
結束語：
1、輕叩詩歌的大門，我們的面前呈現了一個美麗的世界
2、乘著詩歌的翅膀，我們感受著詩歌的無窮魅力
3、讓我們繼續與經典為伴，徜徉在經典的百花園中
4、讓我們與詩歌同行，讓詩歌伴隨我們的一生
1、古往今來，中華兒女在端午節紀念屈原。
2、弘揚民族精神，抒發愛國情懷。
3、這就是端午情節。
4、值此佳節，我們用詩歌編織了童年七彩的夢！
1和2合：祝愿我們的班級和諧進步。
3和4合：祝愿我們的學校越辦越好！
1234合：祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛！祝愿我們的生活幸福安康！
祝大家端午節快樂。
接下來是社團包粽子比賽。
小學端午節主持詞 7
同學們：
大家好！在這陽光明媚、粽葉飄香的美好日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝中華民族的傳統節日——端午節。首先，請允許我代表全體師生向大家致以最誠摯的問候和祝福：祝大家端午安康！
端午節是中華民族的重要傳統節日，它不僅承載著悠久的歷史文化，更蘊含了深厚的情感與精神內涵。今天，我們將通過豐富多彩的活動，一起感受這個古老節日的魅力，傳承中華優秀傳統文化。
一、開場致辭
端午節起源于中國，已有兩千多年的歷史。相傳，這一天是為了紀念偉大的愛國詩人屈原。他憂國憂民，用自己的生命詮釋了忠誠與擔當。他的詩歌《離騷》《天問》等流傳至今，激勵了一代又一代中華兒女。而賽龍舟、吃粽子、掛艾草等習俗，則成為我們表達對先賢敬意的方式，同時也寄托了人們對幸福生活的向往。
在這個特別的日子里，讓我們銘記歷史，珍惜當下，用實際行動去弘揚中華文化，讓我們的民族之根更加牢固！
二、節目表演
接下來，就讓我們進入今天的精彩環節吧！首先有請五年級的同學為我們帶來詩朗誦《五月端陽》，他們將用真摯的語言帶我們走進端午節的文化世界。掌聲歡迎！
（節目1：詩朗誦）
謝謝五年級同學的精彩表演！他們的聲音仿佛把我們帶回了那個充滿詩意的年代。接下來，請欣賞三年級小朋友帶來的舞蹈《龍舟競渡》。看，他們矯健的身姿就像一條條飛馳的龍舟，充滿了力量與活力！掌聲鼓勵！
（節目2：舞蹈）
太棒了！小朋友們跳得真是惟妙惟肖！下面，有請六年級的大哥哥大姐姐們為我們講述關于端午節的故事。他們準備了一個生動有趣的小品《屈原與汨羅江》，相信一定會讓大家受益匪淺。掌聲歡迎！
（節目3：小品）
感謝六年級同學的精彩演繹！他們用幽默風趣的方式，讓我們更加了解了屈原的偉大事跡。最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎四年級合唱團演唱歌曲《粽子飄香》。這首歌旋律優美，歌詞溫暖，一定能喚起大家對家的`記憶和對節日的熱愛！
（節目4：合唱）
三、互動游戲
剛才的節目是不是讓大家意猶未盡呢？別急，現在到了我們期待已久的互動環節！我們將進行兩個小游戲：“包粽子比賽”和“知識問答”。獲勝的同學將會獲得精美的獎品哦！希望大家踴躍參與，展現自己的才華！
（主持人組織游戲并頒發獎品）
四、結束語
時間過得真快，轉眼間我們的活動已經接近尾聲。但無論何時何地，端午節所傳遞的精神永遠不會褪色。它提醒我們要熱愛祖國、尊重傳統；它教會我們團結協作、奮勇拼搏；它更告訴我們，只有不忘過去，才能創造更好的未來。
同學們，讓我們從今天開始，從身邊的小事做起，努力學習，積極向上，為實現自己的夢想而奮斗！也希望每一位同學都能像屈原那樣，做一個心懷家國、勇于追夢的人！
最后，再次祝愿大家端午節快樂，身體健康，學業進步！謝謝大家！
小學端午節主持詞 8
開場白：
（甲）尊敬的老師們，
（乙）親愛的同學們，
（合）大家上午好！
（甲）五月五，是端陽，滿街粽香飄四方。
（乙）今天，我們歡聚一堂，共同慶祝這個充滿傳統韻味的節日——端午節。
節目串詞：
（甲）首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎XX班的同學們為我們帶來詩朗誦《端午頌》，讓我們一起感受古人對端午的深情厚誼。
（節目表演后）
（乙）真是太精彩了！接下來，XX班的`同學們將為我們展示手工制作粽子的過程，讓大家近距離了解這一傳統習俗的魅力。
（互動環節后）
（甲）看完同學們的制作，是不是也躍躍欲試了呢？別急，接下來我們還有知識問答環節，答對問題的同學將有機會獲得我們準備的小禮品哦！
（知識問答環節）
（乙）時間過得真快，轉眼間我們的活動就要接近尾聲了。最后，讓我們用一首歡快的歌曲《龍舟謠》來結束今天的慶祝吧！請XX班的同學們上臺表演。
結束語：
（合）感謝大家的參與，愿我們的傳統節日能一直傳承下去，讓每一份文化都閃耀著獨特的光芒。祝大家端午節快樂，合家幸福！
小學端午節主持詞 9
開場白：
（甲）嘿，小伙伴們，你們知道嗎？今天可是個特別的日子哦！
（乙）沒錯，就是端午節！吃粽子、賽龍舟，還有好多好玩的習俗呢！
（合）歡迎來到我們的端午節慶典，一起嗨起來吧！
節目串詞：
（甲）首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎XX班的“小詩人”們，他們將為我們帶來一首自創的端午詩，看看他們筆下的端午是什么樣的吧！
（節目表演后）
（乙）哇，真是太有才了！接下來，XX班的.同學們要玩一個“龍舟接力賽”的小游戲，看看哪支“龍舟隊”能最快到達終點！
（游戲環節后）
（甲）游戲好玩嗎？別急，還有更精彩的！XX班的同學們準備了一場“端午知識大挑戰”，敢來試試你的知識儲備嗎？
（知識挑戰環節）
（乙）挑戰結束，是不是感覺收獲滿滿呢？最后，讓我們用一首輕松愉快的《端午快樂歌》來結束今天的活動吧！請全體同學一起唱起來！
結束語：
（合）感謝大家的熱情參與，希望今天的活動能讓大家更加了解端午節，愛上我們的傳統文化。端午節快樂，我們明年再見！
小學端午節主持詞 10
開場白：
（甲）尊敬的師長，
（乙）親愛的同窗，
（合）在這粽香四溢、龍舟競渡的日子里，我們迎來了又一年的端午佳節。
（甲）端午節，不僅是一個節日，更是一份文化的傳承，一份對歷史的銘記。
節目串詞：
（乙）首先，請欣賞XX班帶來的舞蹈《龍舟舞》，讓我們在舞動中感受那份激昂與熱情。
（節目表演后）
（甲）舞蹈真是太震撼了！接下來，XX班的同學們將為我們講述端午節的歷史由來和各地不同的習俗，讓我們一起走進端午的文化世界。
（講述環節后）
（乙）文化需要傳承，也需要創新。看，XX班的同學們用現代的方式演繹了古老的端午故事，快來欣賞他們的情景劇《屈原與端午》吧！
（情景劇表演后）
（甲）最后，讓我們用一首飽含深情的合唱《端午情》來表達我們對這份傳統文化的.熱愛和傳承的決心。請全體師生共同演唱。
結束語：
（合）端午節，是文化的盛宴，是情感的紐帶。愿我們都能成為文化的傳承者，讓端午的精神永遠流傳。祝大家端午節安康，幸福綿長！
小學端午節主持詞 11
同學們：
大家好！在這陽光明媚的日子里，我們迎來了中華民族的傳統佳節——端午節。今天，我們聚集在這里，不僅是為了慶祝這個節日，更是為了緬懷偉大的愛國詩人屈原，學習他那不屈不撓的精神。同時，也是為了讓更多的同學了解端午節背后的文化意義，傳承和發揚中華優秀傳統文化。現在，我宣布：“粽香飄校園，共慶端午情”主題活動正式開始！
【第一環節：介紹端午節】
首先，請允許我為大家簡單介紹一下端午節。端午節，又稱端陽節、重午節等，是中國四大傳統節日之一，起源于中國，最初是上古先民以龍舟競渡形式祭祀龍祖的節日。因傳說戰國時期的楚國詩人屈原在五月五日跳汨羅江自盡，后來人們亦將端午節作為紀念屈原的節日；也有紀念伍子胥、曹娥及介子推等說法。端午習俗內容豐富多彩，圍繞著避邪、驅瘟等主題展開，主要活動有賽龍舟、掛艾草與菖蒲、吃粽子等。
【第二環節：詩歌朗誦《離騷》選段】
接下來，讓我們通過一段精彩的詩歌朗誦來感受屈原先生對國家深沉而熱烈的情感吧。請聽由XX班同學帶來的《離騷》選段朗誦。（此處可安排具體班級或個人進行表演）
【第三環節：包粽子體驗】
端午節當然少不了美味的粽子啦！下面，我們將邀請幾位同學上臺，在老師的指導下嘗試親手制作粽子。希望通過這樣一個小小的活動，能讓大家更加深刻地體會到傳統節日的'樂趣所在。（準備相應材料，并邀請部分學生參與）
【第四環節：知識問答】
為了檢驗大家對于端午節相關知識的掌握情況，現在進入激動人心的知識問答環節。問題涉及端午節的歷史淵源、風俗習慣等方面，答對的同學還將獲得精美小禮品哦！請大家積極舉手回答。（提前準備好題目及獎品）
【第五環節：結束語】
時間總是過得飛快，轉眼間我們的活動也接近尾聲了。希望今天的活動能夠讓大家對端午節有了更深一步的認識，同時也希望大家能夠珍惜眼前的美好時光，不忘歷史，銘記先賢，將這份寶貴的文化遺產代代相傳下去。最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利；祝所有同學學習進步，天天開心！謝謝大家！
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