校園卡拉ok比賽主持人主持詞
主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。隨著社會一步步向前發展，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編為大家整理的校園卡拉ok比賽主持人主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園卡拉ok比賽主持人主持詞1
甲：各位領導、老師，親愛的同學們，大家好!
乙：歡迎大家來到我校第八屆校園文化節之校園卡拉OK比賽的現場。今天很榮幸由我們陪大家一同開始音樂的旅程!我是主持人賀慧珊。
甲：我是主持人蘇晨晨。
乙：懷著激動的心緒，帶著美好的愿望，在這寒冷的季節，我們相聚一堂。
甲：我校第八屆校園文化節也在此拉開序幕，本次文化節設置了多個活動，首站就是我們今天的校園歌手大賽。
乙：這是我們展示風采的舞臺， 這是我們表現團結的'時刻。
甲：請讓我們都為彼此發出由衷地贊嘆，都用掌聲表示深深地喝彩。
乙：愿每位選手都能夠用最美的聲音，用最甜的歌喉，展現最迷人的風采。
甲：下面我宣布新左旗阿二中第八屆校園文化節之校園歌手卡拉OK比賽現在開始! ......
甲：隨著《 》落下最后一個音符，我們的比賽就要宣布結束了。
乙：我們在歌聲中聽到了青春飛揚的旋律。
甲：聽到了對未來、對成長的感懷。
乙：讓我們來聽一聽我們的評委老師對選手們有什么建議與指導，有請xxxx老師!
甲：感謝xxxx老師，愿我們的聚會成為我們永恒的回憶，留在每位參賽選手的心中。
乙：下面我來公布我們今天比賽的結果，
第三名：xxxx
第二名：xxxx
第一名：xxxx
請我校領導為獲獎同學頒獎。
甲：卡拉OK比賽雖然落下了帷幕，但是每一位參賽同學的精彩表現卻永恒的留在了同學們心中。
乙：愿我們乘著歌聲的翅膀，找到屬于我們理想的那片天空!
甲：各位老師，同學們，讓我們明年此時再次相會在校園歌聲里!
乙：我宣布，新左旗阿二中第八屆校園文化節之校園歌手卡拉OK比賽到此結束!誠摯的向今天到場的各位領導老師表示感謝!謝謝大家!再見!
校園卡拉ok比賽主持人主持詞2
各位選手、各位評委、尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
為了豐富校園文化生活，展示我校學生的藝術素養，努力營造積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍。校團總支特舉行本次“躍龍文武”校園卡拉Ok歌手大賽。 經過班級上報與推薦，本次大賽共有 位參賽選手， 首參賽曲目。 首先，讓我來介紹一下今天比賽的各位評委們：
讓我們以熱烈的掌聲對各位評委的到來表示衷心的感謝!
本次大賽的統分員由
在今天的比賽中，我們將評出一等獎xx名，二等獎xx名，三等獎xx名。當然，我們還準備了相應的獎品。接著，我就來宣讀一下本次比賽的規則和評分標準：
1、比賽規則為一位參賽選手登臺，按照預先的抽簽順序，下一位選手在后臺準備。參賽選手演唱之后現場打分，每位參賽選手的得分在下一位參賽選手歌唱結束之后公布，依此類推······去掉一個最高分去掉一個最高分之后的'平均分即為參賽選手的最后得分。
相信今天的比賽一定很激烈，很精彩。那就讓我們準備好掌聲和呵彩聲為選手們加油鼓勁吧!好了，我們閑話少敘，有請 校長宣布比賽開始。
我宣布：躍龍文武學校，校園卡拉Ok歌手大賽正式開始!
第一位上場的選手是年級班的，我們有請上場。
作為第一位演唱的選手緊張嗎?今天帶來一首什么歌?
好，很響亮。請各位評委為一號選手
下面，我們請二號選手演唱歌曲，大家歡迎!
好，我們來看一下二號選手的得分情況，請評委亮分。
一號選手的成績出來了，我們看一下，去掉一個最高分xx ，去掉一個最低分xx，一號選手的最后得分為xx。
現在我們的評委團正在做最后的成績核算，利用這個時間，我們有請張教練為我們演唱，大家掌聲歡迎!
下面，請 來宣布今天比賽的最后成績：獲得三等獎的是xx ，獲得二等獎的是xx，獲得一等獎的是xx
讓我們再次用掌聲對在今天比賽中獲獎的選手們表示祝賀，當然，沒有獲獎的選手們，你們也不要灰心失望，相信通過你們的努力，在下次比賽中一定會取得勝利的!
可以說我們今天的比賽是非常成功的，也希望在今后的活動中，大家還勇躍參與。
最后，感謝選手們的積極參與，感謝評委團以及工作人員的辛勤努力，也感謝到場的同學們的熱情配合。
祝大家工作順利，學習愉快!
校園卡拉ok比賽主持人主持詞3
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家下午好音樂舞蹈學院”唱響師大”第21屆校園歌手大賽決賽的現場. 歡迎您的到來!為了激發廣大學生愛校和熱愛藝術,勤奮學習,努力成才的熱情和動力.推動校園精神文明建設,特舉辦一年一度的校園歌手大賽.此次大賽由我校發起,由音樂舞蹈學院團委主辦,由音樂舞蹈學院文娛部承辦.那么在比賽之前呢由我
榮幸的為大家介紹蒞臨今天大賽的各位評委老師們,他們是 歡迎您
讓我們再次以熱烈的`掌聲歡迎各位評委老師的到來
下面由我來為大家介紹評分細則:
一， 大賽采用十分制原則，具體評分細則如下
1：選手歌曲內容健康向上。此項占一分
2;選手服裝大方得體，貼合歌曲內容此項占一分
3，選手節奏感覺良好，音準概念清晰，無跟不上節奏，跑調現象，此項占6分。
4，選手歌曲處理得當，情感把握準確，話筒運用得當，有一定的聲音控制能力，此項占一分
5，選手臺風大方，表情豐富，符合歌曲內容，有一定的控場能力，此項占一分。
二;選手經評委評出的分數，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后取平均分為選手的得分，分數精確到小數點后兩位。
三:獎項設置,一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春
在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉
心 有多大 舞臺就有多大，想的多遠我們就能走的多遠
挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來，迎接成功，讓張揚的風采飛起來!
下面我宣布，河南師范大學音樂舞蹈學院”唱響師大” 屆校園歌手大賽現在開始
首先有請一號參賽選手張英杰 帶來歌曲是xxxx
閉幕詞：聽完一首首美妙的歌曲后，讓我們來關注一下選手的成績
好的閑話不多說就讓我們來宣布一下本屆音樂舞蹈學院校園歌手大賽獲獎名單。獲得本次三等獎的選手他們是 下面有請 為他們頒獎 讓我們把掌聲送給他們
飛揚的歌聲，迎唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節
熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
今天我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想
今天我們用歌聲展示我們的熱情，用我們的汗水去創造我們更加輝煌的明天~唱 再見!
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