慶元旦主持詞合集6篇
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節目的串聯詞。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，寫主持詞需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的慶元旦主持詞6篇，希望能夠幫助到大家。
慶元旦主持詞 篇1
一、 活動目的
在元旦到來之際，以“學會感恩，喜迎新年”為主題，通過活動，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，讓學生放飛心情，展望美好的未來，并教育學生學會感恩，學會共享快樂！
二、 活動時間：
12月31日下午
三、活動地點：
三年（1）班教室
四、 參加人員：
三年（1）班老師、全體同學和家長
五、活動準備：
1、布置教室，體現節日氣氛：氣球、彩帶、拉花、手工作品等
2．小主持人做好準備：主持詞
3．學生準備節目：服裝、道具、曲子
4.個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。
5、學生手工作品展示。
6、親子游戲若干。
六、活動過程：
1、全班齊唱《新年好》
2、主持人開場白
男：敬愛的'老師、親愛的同學們，
女：各位叔叔阿姨，爺爺奶奶，
合：大家新年好
合：新的一年
合：新的祝福
合：新的起點
全體合：新的期待
男：憶往昔滿懷豪情
女：展未來重任在肩
男：為了實現美好理想，讓我們共同撥亮新年的燭光
女：讓我們手拉手
男：讓我們心連心
女：讓我們跳起來
男：讓我們唱起來
合：歌唱新春
合：歌唱明天
合：歌唱20xx更輝煌
合：三年一班“慶元旦迎新年聯歡會”現在開始：
3、班主任致新年賀詞。
4、個人才藝展示與親子游戲穿插進行。
（1）舞蹈《努力》、
（2）古箏獨奏《瀏陽河》
（3）： 吹氣球親子游戲：將孩子預先準備好的氣球吹吹起，家長先把氣球系好，再用彩筆寫上孩子姓名。1分鐘至內吹得最多的組為勝 。
（4）街舞表演
（5）：搶凳子比賽，每次出9個人,椅子比人數少一把，然后大家圍著椅子轉，聽到坐下就搶位子，每輪淘汰一人，依次1/9決賽...，剩下最后一人獲勝，有獎品。
（6）葫蘆絲獨奏《最炫民族風》
（7）歌曲《我會聽話》
（8）：乒乓球親子接力賽：家長手拿乒乓球原地轉三圈，再把乒乓球遞給孩子，孩子用球拍拖著乒乓球走向終點，球不掉，最先到達著獲勝。
（9）電子琴獨奏《小星星》
（10）歌伴舞《左手右手》
（11）：親子保齡球：家長拍球走向孩子，拍到起點時，把球給孩子，孩子原地轉三圈，把球扔向水瓶，水瓶倒下的多組獲勝。
（12）配樂古文朗誦
(13)歌曲《爸爸去哪兒》
（14）歌伴舞《小蘋果》
（15）歌曲《爸爸媽媽對我說》
（16）舞蹈《BAR、BAR》
(17)陶笛合奏《新年好》、《四季歌》、《歡樂頌》等
（18）齊唱《國家》
5、互送祝福（將你對爸爸、媽媽的祝福寫在卡片上，送給家長）
6、結束語：
女：親愛的老師、同學們
男：讓我們在新的一年更加努力奮斗，開拓奮進；
女：新年新起點
男：用我們的行動，
女：用我們的優異成績，
合：迎接充滿希望的20xx年！
男：祝同學們學習進步，新年快樂！
女：祝老師們工作順利，心想事成！
男 ：祝各位叔叔阿姨們萬事如意，合家歡樂！
女：祝各位爺爺奶奶們，身體健康，長命百歲！
男女合：某某小學三（1）班元旦聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意！
7、伴隨《歡樂今宵》這首歌曲，結束聯歡會。
慶元旦主持詞 篇2
學生1：尊敬的各位老師、各位家長：
(合)大家下午好!
學生1：過去的一年從我們身邊馬不停蹄地溜走，
學生2：我們滿懷喜悅地迎來了龍馬精神的豬年，
學生3：回首去年，我們萬馬奔騰，
學生4：展望豬年，我們更要策馬揚鞭。
學生1：俗話說“路遙知馬力，日久見人心”。
學生2：我們今天的馬肥人壯，離不開老師鞍前馬后的教誨。
學生3：我們的每一步成長，都銘刻著老師的汗馬功勞。
學生4：下面我們用車水馬龍的掌聲，歡迎老師致辭。
(老師致辭)
學生1：感謝老師天馬行空般的致辭，不要走馬觀花，精彩的節目馬上開始。
學生2：XXX同學一馬當先，下面請欣賞他為我們帶來的歌曲——
(歌曲完畢)
學生3：聽完了一曲天籟之音，我都有了一種心猿意馬的感覺了。
學生4：那你得趕緊懸崖勒馬了，掌聲歡迎XXX同學的舞蹈——
(舞蹈完畢)
學生1：有的.人，因為馬馬虎虎，上演了一場場驢唇不對馬嘴的故事，
學生2：希望XXX同學的小品，能令大家開懷一笑，忘記今夕驢年馬月。
(小品完畢)
學生3：你注意到沒有，剛才的小品令大家笑得人仰馬翻。
學生4：可是接下來的節目更精彩，他們厲兵秣馬，早已按捺不住了。
結束語
學生1：飛向豬年，麒麟一躍，不能十步;
學生2：飛向豬年，駑馬十駕，功在不舍。
學生3：飛向豬年，人強馬壯，快馬揚鞭;
學生4：飛向豬年，君子一言，駟馬難追。
(合)我們在豬年里一定唯長輩馬首是瞻，馬到功成!
慶元旦主持詞 篇3
周：尊敬的各位爸爸媽媽，親愛的老師
丁：可愛的小朋友們
合：大家XX好！！！
周：我是大家喜愛的周老師！（自己給自己加頭銜哦）
丁：我是可愛美麗的丁老師！（自己給自己加頭銜哦）
周：日月如梭，我們小朋友又長了一歲，在這一年，老師很幸福的見證了各位在繪畫舞蹈上的天賦與進步；
丁：光陰似箭，家長朋友們也陪伴自己的寶寶走過了這豐收的一年，在你們的細心呵護與陪伴下，祖國的花朵越加美麗茁壯！
周：今天非常開心邀請了我們這么多的家長朋友還有我們的小美女小帥哥來參加我們詠禾教育（可加上藝術部）“慶元旦，迎新春”的親子聯誼大party！
丁：是的，今天這場大party，除了能欣賞到美麗的舞蹈，歡樂的歌曲，激揚的詩歌朗誦和整齊劃一的跆拳道表演之外，我們還精心為小朋友們準備了抽獎環節，獎品非常豐富哦········ 大家期不期待XXXXXX
周：是的，我們還準備了很多親子游戲，ying得豐厚獎品，就看我們家長朋友與寶貝們的默契配合啦！讓我們一起期待今天哪位小朋友能收獲最多的獎品！你們有信心嗎XX（等等之類互動）
丁：詠禾教育“慶元旦、迎新年”親子聯誼會
合：現——在——開——始！
周：首先請欣賞舞蹈《》
丁：愿我們的舞蹈，能表達出節日的祝福，接下來讓我們一起欣賞由（ ）（ ）·····小朋友們帶來的詩歌朗誦《XX》 周：丁老師，你覺得剛剛的詩歌朗誦表演你打多少分？
丁：這個問題得問我們在場的各位小評審們啊？剛剛的表演你們喜歡嗎？（打多少分？····）互動提問。
周：呀！！！我們的小評審們眼光真是獨特啊。接下來我們接著請出我們的舞蹈精靈們（他們的姓名）帶來歌伴舞：《XX》 丁：讓我們掌聲感謝這支舞蹈，謝謝，辛苦啦！
周：接下來的表演，小朋友和家長朋友們要屏息期待吧！
丁：這里沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜；
周：這里沒有專業的兒童模特 ，但能夠帶給你另一番高超的表演水準；
丁：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經；
合：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們詠禾教育繪畫班的可愛的小朋友們為我們帶來的以“保護環境，從我做起”為主題的環保時裝秀！Show time（pose）
周。丁：（在學生走秀的時候介紹衣服的由來，是由什么材料制作成的，呼吁小朋友們要保護環境，家長朋友們節能環保，為孩子樹立榜樣！） （趁機傳播正能量）
丁：欣賞了我們的創意時裝秀，讓我們休息會來靜心聆聽由XX帶來的英文歌曲XX掌聲有請！
周：欣賞完了歌曲，讓我們再次走入舞蹈的世界，有請我們的舞蹈小天使們帶來的動感拉丁表演，掌聲歡迎！
周、丁：美麗的舞蹈結束了，有的小朋友就在問爸爸媽媽了，為什么還沒有到抽獎和游戲環節呀！！嘿嘿，現在周老師告訴大家，你們期待的游戲環節
丁：看到剛剛我們的`大朋友、小朋友一起賣力玩游戲的時候，覺得這個畫面真是非常激烈又溫馨啊！來，小朋友們，展示來啦！
給老師看你們剛剛和爸爸媽媽合作后斬獲的小禮品吧！！
周：呀，今天有的小朋友真是小宇宙爆發呀，趕緊謝謝你的好搭檔好朋友：你們的爸爸媽媽吧！咦，看，有的小朋友很實在哦，送給媽媽一個大大的甜蜜的吻，恭喜你們啦！！ 丁：是呀，我覺得今天如果頒一個最佳默契獎，那一定是：XX？····（可以上前采訪獲獎最多的人的心情。）
周：欣賞舞蹈：《XX》略
丁：欣賞跆拳道表演：《XX》略
周：欣賞拉丁舞：《XX》略
丁：歡樂的時光總是這么短暫
周：團聚的日子特別讓人難忘
丁：最后，忠心祝愿各位家長工作順利，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們詠禾教育繪畫班越來越好！
周：各位家長，各位小朋友，詠禾教育20xx年迎新年慶元旦親子聯誼大party到此結束啦。
合：帶著你們的小獎品開開心心回家吧！明年見！
慶元旦主持詞 篇4
(開場白 1 )
AD ：親愛的老師、同學們
合：大家新年好
AB ：新的鐘聲
CD ：新的一年
合：新的祝福
合：新的期待
A ： 20xx 年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
B ： 20xx年的鐘聲即將敲響
C ：回首往事，我們滿懷豪情
D ：展望未來，我們重任在肩
AB ：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
CD ：讓燭光如故，光明永恒
A ：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
B ：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
C ：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
D ：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
AB ：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
CD ：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
A ：今夜無眠
B ：今夜有夢
C ：讓我們手牽手
D ：讓我們肩并肩
合：我們宣布 20xx年元旦聯歡會正式開始
(結束語)
A ：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
B ：妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
C ：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
D ：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
AB ：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
CD ：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
A ：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的'佳節
B ：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
C ：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
D ：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
BC ：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
AD ：因為，我們始終相信：明天會更好
合：今天的聯歡會圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
慶元旦主持詞 篇5
女1：開場舞：陽光普照舉國春意暖；雨露滋潤校園蓓蕾紅。20xx年，我們迎來了壯闊東方潮，奮進新時代的輝煌時刻。在這歡樂時刻，我們祝全校師生新年快樂，萬事如意，事業有成。
男1：夜色闌珊，流光溢彩。
女1：星河燦爛，春色滿園。
男2：尊敬的各位領導、各位老師
女2：親愛的各位同學
合：大家，晚上好。
男3：伴著冬日的陽光，我們迸發著青春的光焰。
女3：激揚著新時代的風采，我們向著百花齊放的春天。
女1：揚起希望的風帆，我們向著民族復興的彼岸。
女2：豎起勝利的旗幟，我們向著偉大的中國夢奮勇向前。
女3：回首20xx，心潮澎湃，學校在上級領導的關懷和支持下，在吳校長的率領下，團結一心，奮力拼搏，與時俱進，開拓創新。
男3：回首20xx，心潮澎湃，我們傾注了無數的智慧和汗水，在歷史的長河中，留下了一串串堅實的腳印。展望未來，豪情滿懷，信心百倍，不辱使命，勇于擔當。
男2：為人求真，為學求實，為了遠大的目標，譜寫嶄新的時代篇章。
女1：有奮斗就有收獲，我們為自己驕傲。
男1：有夢想就會有希望，我們向未來起航。
女3：看，燈光閃爍，那是青春的旋律在把未來點綴。
女2：聽，歌聲悠揚，那是生命的火花在把理想描繪。
男3：今晚，我們相約一起，享受奮斗帶給我們的喜悅。
男2：今晚，我們歡聚一堂，回味歲月留給我們的芬芳。
女1：今晚，我們載歌載舞，書寫明天奮斗的情懷。
女3：今晚，我們同心同德，歌唱新時代的燦爛未來。
男1：來吧，讓我們用心來感受真情，用愛來融化冰雪，敞開你的心扉，釋放你的情懷
女2：讓我們大家一起來吧
男3：重慶市萬州現代信息工程學校20xx年元旦文藝匯演
合：現在開始！
女3：晚會進行第一項，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎重慶市萬州現代信息工程學校董事長、校長吳圣陸先生致新年賀詞。
男3：晚會進行第二項，20xx年元旦文藝匯演正式開始。
女3：“若有人兮山之阿；披俾荔兮帶女羅；既含睇兮又宜笑；子慕予兮善窈窕。”長袖伊人，紅裙擺動，如花的笑靨，婀娜的舞姿，無不抒發了巫山女神纏綿悱惻的情感內心。接下來請欣賞舞蹈《女神》，請《媽媽的愛》做好準備。
女2：有一首歌我們百唱不膩，有一種愛我們代代相傳，這首歌是愛的呼喚，這種愛是世界上最偉大的愛。即便我們唱遍所有的歌，也難以表達自己對母親無盡的感恩情懷。請欣賞舞蹈《媽媽的愛》，請《三顧茅廬》做好準備。
男2：在《三國演義》中，有我們津津樂道的劉備三顧茅廬而天下定，而今天我們再次把這一經典的橋段搬上舞臺，讓歷史重現。請欣賞小品《三顧茅廬》。請《追夢人》做好準備。
男1：過去的一年里，學校的各項活動精彩紛呈，正是因為有了執著于夢想的你們，才延續了學校蒸蒸日上的發展。也正是因為有了我們每一個人的夢想，才凝聚起了實現中華民族偉大復興的中國夢。
女3：回顧過去的`一年，我們深切的感受到，只要我們敢于筑夢，勇于追夢，就一定能凝聚起強大的力量。那咱們就閑言少敘，一起來欣賞舞蹈《追夢人》，請《舞蹈串燒》做好準備。
男3：女2女2！感女2你們精彩的演出。民族舞蹈舞出熱情豪邁，流行歌曲唱出心中理想。五千年的華夏文明讓我們無法忘懷，當今流行歌曲使我們暢想未來。讓我們一起，用心感受它的韻味，感受那動感的流行之聲。請欣賞舞蹈串燒。請《稻香》做好準備。
女1：年輕的活力除了舞蹈，當然還可以用其他的形式來傳遞。看，那五彩的顏色是我們的激情，那華麗的動作就是我們的活力，那鏗鏘的擊打聲是我們向未來進軍的戰鼓。轉動，交換，擊掌則是對青春的頌歌。下面請欣賞阿卡貝拉《稻香》。請《土家擺手舞》做好準備。
男1：在藝術的殿堂，只有民族的才是世界的。土家族人在生活中創造的擺手舞，將土家兒女的生活以獨特的舞蹈形式變成了藝術珍品。今天我們這兒來了一群“土家兒女”，讓我們掌聲有請他們帶來的《土家擺手舞》。請《映山紅》做好準備。
男2：夜半三更盼天明，寒冬臘月盼春風，若要盼得紅軍來，嶺上開遍映山紅。漫山遍野的映山紅，映紅了我們今天的新生活！請欣賞歌伴舞《映山紅》，請《吃面》做好準備。
男3：這世上最好吃的就是飯，飯里最好吃的就是面，面好吃，得就蒜吶。接下來，讓我們掌聲有請《吃面》，請《成都》做好準備。
女2：每個人都有難忘的事和難忘的地方，在某個地方呆久了，就會產生濃郁的感情，成都一座古老的城市，帶給了我們無盡的向往。請欣賞歌曲《成都》，請《高原彩虹》做好準備。
男3：舉世矚目的青藏鐵路，架起了光照千秋的彩虹。天塹變通途，西部的發展將會全面提速。
女3：聞名于世的青藏鐵路，又如同呵護明珠的美麗飄帶，給這高原彩虹增添了最絢爛繽紛的色彩。接下來讓我們掌聲有請舞蹈《高原彩虹》。請《我的祖國》做好準備。
女3：祖國是一本書。今天一個大寫的中國讓人讀的光明，讀的酣暢；
女2：祖國是一本書。今天一個騰飛的中國讓人讀的生動，讀的自豪；
女3：這就是在世界的東方噴薄而出的生機盎然的中國；
女2：這就是在中國共產黨的領導下輝煌的我的祖國；接下來請欣賞《我的祖國》，請《映山紅》做準備。
男3：映山紅，開在山間，雖然漫山遍野，不張揚，不做作，猶如紅色火焰，不管狂風暴雨，勝似閑庭信步。這花是革命的象征，是人民的期盼，是翻身的解放救星。今晚，這首耳熟能詳的革命經典又將在晚會的上空回蕩。接下來請欣賞舞蹈《映山紅》。請《紅昭愿》做好準備。
女2：昔有女，生于南郡，姿有妍麗，聞名于市井，曰紅昭。奉命出使，紅妝千里。看得見的萬世榮光，看不見的孤獨掙扎，多年后的荒漠落日，亦有世人為之動容。下面請欣賞舞蹈《紅昭愿》。請《中國范》做好準備。
男2：前幾天，有個朋友問我最近怎么這么有范兒？你猜我怎么回答的。
男2：我說，我出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國路，我是龍的傳人，要的就是中國范兒！
男1：是嗎？接下來，我讓你看看什么是中國范，有請《中國范兒》。請《工地節奏》做好準備。
女3：工地是熱鬧的，到處都是工人們忙碌的身影，那機器的轟鳴聲和工人的吶喊聲，鏗鏘有力。
男3：工地是和諧的，那焊花的閃耀，鋃頭的敲擊和工人們彼此間真誠交流，仿佛也能彈出和諧的音符和不一樣的節奏。
女3：是啊！自從爸爸媽媽的身影消失在村口，留下的只有那冰冷的電話，連接著最美麗的牽掛。
男3：是啊！自從爸爸媽媽的笑聲不在我耳畔蕩漾，我終于讀懂了讓我刻骨銘心的兩個字“打工”。請欣賞舞蹈《工地節奏》，請《追夢赤子心》做好準備。
女2：未來迷人絢爛，時刻向我召喚，哪怕只有苦痛作伴也要勇往直前。
女1：青春的火焰要縱情燃燒呀，生命的廣闊不經歷磨難怎能看到。
女2：向前跑，懷著赤子的夢想；向前跑，帶著赤子的驕傲；
女1：向前跑，一切為了心中的夢想，中華民族的偉大目標。請欣賞歌曲《追夢赤子心》，請《同桌的你》做好準備。
男1：時光，靜靜的流淌，生命中那最純真的友誼，讓我們無法舍棄，往事隨風，但卻將久遠而寶貴的一縷吹進我們的心底。今天，讓我們細細的回味過去純真的笑容，難忘的旋律，還有那兒時的半塊橡皮，一起看過的漫畫，還有同桌的你。請欣賞歌舞劇《同桌的你》，請《天亮了》做好準備。
女1：這首歌來源于一個感人的故事，當觀光纜車的墜毀的時候一對父母用自己的雙手把自己的孩子高高的舉起來了。這是一個用偉大兩個字都無法去恰當體現的一個壯舉。這個壯舉也許是出于父親、母親的一種本能，也許是出于他們對孩子的一種愛。潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個奇跡。下面就讓我們在這首歌中深深的體味那永不消逝的愛。請欣賞歌曲《天亮了》，請《不忘初心》做準備。
女3：初心，是起點時心懷的承諾與信念。
男3：初心，是困境時履行的責任與擔當。
女3：初心不忘青春志，匠心共筑中國夢，今晚我們要用歌聲詮釋青春的氣息，用舞蹈張開奮斗的翅膀。
男3：請欣賞舞蹈《不忘初心》。
男1：追求與夢想，盛開了一朵朵艷麗的鮮花。
男2：青春與奮斗，譜寫了一曲曲騰飛的歡歌。
女2：新的一年，新的開始，新的期待，新的成功。
女1：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
男1：祝激流勇進的現代信息工程學校
合：日新月異，再鑄輝煌。
男3：祝辛勤耕耘的老師們
合：工作順利！闔家歡樂！祝莘莘學子學業有成！
女3：老師們，同學們
男3：晚會到此就要跟大家說再見了，再次祝大家：新年快樂！心想事成！
合：萬事如意！
慶元旦主持詞 篇6
（開場白）
AD1：親愛的老師、同學們
合：大家新年好
AB1：新的鐘聲
CD1：新的一年
合：新的祝福
合：新的期待
A1：1xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
B1：1xx年的鐘聲即將敲響
C1：回首往事，我們滿懷豪情
D1：展望未來，我們重任在肩
AB1：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
CD1：讓燭光如故，光明永恒
A1：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
B1：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
C1：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
D1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
AB1：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
CD1：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
A1：今夜無眠
B1：今夜有夢
C1：讓我們手牽手
D1：讓我們肩并肩
合：我們宣布1xx年元旦聯歡會正式開始
（結束語）
A1：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
B1：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意
C1：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
D1：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
AB1：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
CD1：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的'回憶
A1：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
B1：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
C1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
D1：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
BC1：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
AD1：因為，我們始終相信：明天會更好
合：今天的聯歡會圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
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