文藝演出主持詞六篇
主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。在當今中國社會，各種場合可能都需要主持人，一般我們都會做好相關準備的，下面是小編整理的文藝演出主持詞6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文藝演出主持詞 篇1
女：下面將要上場是專題部的四位帥小伙。他們表演的是男聲聯唱：真心英雄
表演者：朱雙超葛偉民程偉趙通遠。掌聲有請。
男：一線記者在新聞現場風來雨去，后期的同志一樣承擔著艱辛。在節目部就發生了這樣的故事。請欣賞詩朗誦：我在等你。這首詩，是節目部王繼軍創作的，字里行間，讓我們感受到廣播電視新聞工作者對職業的熱愛和對事業的忠誠。
有請王繼軍付兆偉
【詩朗誦結束時，音樂立即切換成《那片海》的前奏。李志晶在音樂中上嘗演唱】
女：剛才為我們演唱的是大型活動部編導李志晶。大型活動部是我臺對外展示形象和實力的重要部門。除組織大型活動外，每年還為縣委縣政府、機關鄉鎮制作專題片、匯報片、形象片近百部。其主辦的《消費前沿》欄目，正以新穎的形式、創新的制作成為消費者和商家間的嶄新橋梁。接下來，是新聞部孫福狀、錢林芳為我們帶來的男女聲二重唱：讓夢冬眠。我們掌聲歡迎!
女：東海電視臺專題部是一個特別優秀的群體。他們愛崗敬業，把創名欄目、出好作品作為不懈追求，取得了突出成績，以《我們的'故事》、《化蝶》等為代表的一大批作品在全國、全省獲獎。專題部的同志不僅業務精湛，而且多才多藝。請欣賞專題部為我們表演的舞蹈：動感節奏。表演者：葛偉民程偉趙通遠張婷婷韓笑趙海靜劉艷等。我們掌聲歡迎!
女：上大學的時候，文科女生常說理科的男生缺少藝術細胞。但我們局技術中心的小伙照樣多才多藝。現在，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎技術中心的于鷺苗勇。他們帶來的節目是吉他彈唱夜色。掌聲歡迎!
男：接下來，是大型活動部洪曉冬表演的小提琴獨奏《梁祝》片斷。我們掌聲有請!
女：現在，讓我們一起欣賞播音部劉忠為我們帶來的獨唱《你到底愛誰》，掌聲歡迎
男：記者是一種職業，更是一種使命。為了這種使命，記者這個職業成為世界上危險程度最高的職業之一，為了這種使命，即便是千難萬險，他們依然前仆后繼。今天是記者節，讓我們也為自己唱一首贊歌吧。請聽詩朗誦：記者贊歌。表演者：播音部劉忠、武心媛等
女：現代電視是一個藝術與技術的復合體。制作，作為電視播出機構重要組成部分，其優秀與否，甚至決定一個節目的或欄目的成敗。多年來，制作部的同志始終如一，用自己的青春和智慧，為東海電視臺一個個欄目錦上添花。今天，這些默默奉獻在后臺的她們給我們帶來了另一個驚喜。請聽女聲小合唱：一千零一個愿望。表演者：孟熒王海燕許芬江惠子。掌聲歡迎。
男：下面，讓我們用熱烈的掌聲有請新聞部記者袁青青為我們表演舞蹈：竹林深處。
女：接下來，是發射臺劉坤為我們表演的男聲獨唱：《練習》。我們掌聲有請劉坤。
男：現在，讓我們用熱烈地掌聲有請專題部的張婷婷趙海靜韓笑劉艷，她們為我們帶來的是女聲聯唱：姐姐妹妹站起來
女：請欣賞大型活動和新聞部的聯合演出，他們帶來的是舞蹈：爺爺奶奶和我們。表演者：李志晶朱偉袁青青等大家掌聲歡迎!
尾聲(主持人同時上場)
男：責任在肩明使命
女：無須揚鞭自奮蹄
男：尊敬的各位領導，各位來賓，
女：親愛的同志們，朋友們
男：東海縣廣播電視局慶祝第十個記者節暨優秀新聞工作者表彰文藝演出到此結束。
女：讓我們以今天的慶祝表彰大會為動力，以受表彰的同志為榜樣，愛崗敬業、孜孜以求，為黨的廣播電視新聞宣傳事業再添新光采!
男：祝我的同行們節日快樂，福如東海!
合：再見!
文藝演出主持詞 篇2
a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，b：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
c：六月，是童年的搖籃；
d：六月，是童年的夢鄉
e：六月，是童年的太陽；
合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩
a：榮根學校一年級慶祝六一國際兒童節，“節日，放飛我們的快樂”文藝演出
合：現在開始
b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，下面請校長為大會致詞
d：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望；
c：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。
e：今天，在這歡樂的時刻，合：我們已經成為一名光榮的少先隊員
a：是綠洲的'甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望
c：感謝您，敬愛的老師
d：感謝您，親愛的爸爸媽媽
e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
全場：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
b：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。
d：下面請一（2）班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》
b：接下來請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛你》，表演著：一（6）班藍博。
a：六月，是我們的花季，b：六月，讓我們的明天更燦爛
d：六月，帶給了我們金色的童年
b：請欣賞詩朗誦《節日，放飛我們的夢想》，表演者：一（7）班陳詩婷等。
d：下面請一（3）班和濱華等為大家表演手位動作。
b：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一（5）班周蒔均。
c：現在有請一（6）班全體同學為大家表演律動。
e：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：一（4）班曾曉欣。
b：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊
數鴨子呢！請聽一（6）班陳昱冰獨唱《數鴨子》
d：請欣賞鋼琴四手聯奏《春天來了》，表演著：一（6）班彭宇正、陳宇婷。
文藝演出主持詞 篇3
A、尊敬的各位領導
B、尊敬的各位來賓
C、尊敬的各位觀眾
D、親愛的同學們
合：大家好！
A、四月的陽光燦爛奪目，熱烈豪放，潑灑著熱情
B、四月的鮮花姹紫嫣紅，五彩繽紛，飄逸著芳香
C、四月的天空高遠遼闊，明朗清澈，傳遞著快樂
D、四月的心情歡欣激動，熱情奔放，訴說著喜悅
合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片片歡樂的海洋。我們用心中五彩斑斕的彩筆，描繪校園美好的藍圖。
合：威威八面山逶迤，蒼翠仰頭山含笑，清清木溪河歡唱。“城東小學杯”《雛鷹起飛》文藝演出現在開始。
一、健身操
A、似新芽吐露新綠，B、如小鳥歌唱春天；C、似春燕展翅起飛，D、如花兒綻放芬芳。AB、伴隨著強勁的旋律，踏著歡快的腳步，我們展示著青春的風采。CD、這是我們歡喜的律動，這是我們青春的宣言！合：請欣賞我校學生表演的健身操。
二、竹鈴操
A：看，隊旗列列，插滿校園。
B：聽，鑼鼓咚敲歡暢，敲進激動的心房。
C：竹鈴聲聲響清脆，舞起我們心中的歡喜。
D：雛鷹起飛心歡喜，明媚四月迎佳賓。
合：看，他們來了，請欣賞我校六年級學生表演的竹鈴操。
（A：每一個搖動的竹鈴代表著我們每一顆火熱的心！D：現在同學們用手里的竹鈴組成了“五個字母：C、D、H、Y、N。這幾個字母蘊涵著城東小學歡迎您的意思。）
三、歌舞連唱
（一）小小少年
A：輕風送來歡樂，小鳥為我歌唱。
B幸福的花，歡樂的花。
C美麗的花，活潑的花，
AD：沐浴著溫暖的陽光，充滿著未來的希望。現在為我們演出的是我校三年級的學生。他們翩翩起舞，述說著《小小少年》的煩惱與快樂！
（二）感恩的心
A B：我來自何方？我情歸何處？CD：感恩的心，感謝有你！合：花開花落，我一樣會珍惜！請欣賞我校四年級學生表演的手語節目——《感恩的心》。
（三）鈴兒響叮當
A、在這陽光與微笑構成的舞臺，
B、在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
C、我們盡情地歌唱。
D、我們歡快地舞蹈。請欣賞由我校四年級學生表演的英文版小合唱——《鈴兒響叮當》。
（四）跨世界的新一代
AB、我們是四月的花海，用熱情擁抱希望。
CD、我們是永生的太陽，用生命點燃希望。
合：我們是跨世界的新一代！請欣賞我校二年級學生表演的節 目——《跨世界的新一代》。
（五）我發現你越來越美麗
A B：扯一片 四月的綠葉，裝點 美麗的'校園，
CD：撒一把四月的云彩，舞起大海的波浪。現在為我們表演歌伴舞節目的是我校的女老師。
四、石工號子《喊起號子才齊心》
A一根筷子輕輕折就斷，百根筷子緊緊抱成團。一個角色難成事，眾人齊心好干事。喊起號子才齊心，不怕困難和險阻，哪怕山高路又遠，喊起號子才齊心！請欣賞我校學生表演的石工號子《喊起號子才齊心》。
結束語：
A、尊敬的各位來賓，親愛的同學們，今天的歡歌笑語留在你我的眼里，明天的未來、希望寫在你我的心田!雛鷹起飛，鯤鵬展翅，我們昂首闊步，走向燦爛的明天！在這萬象更新的季節，讓我們共同祝愿——城東小學的明天更輝煌！“城東小學杯”《雛鷹起飛》文藝演出到此結束，感謝各位佳賓的光臨!
文藝演出主持詞 篇4
A：尊敬的各位領導（各位嘉賓）。
B：親愛的同事們。
合：大家晚上好！
C：懷著美好的期盼，滿載收獲的喜悅，我們又迎來了一年一度的中秋佳節。
D：在這個秋月朗照、丹桂飄香的夜晚，我們歡聚一堂，共賞良辰美景，共敘深厚情誼，共度歡樂時光。
B：值此中秋佳節來臨之際，我們首先在這里給大家送上最美好的祝福。
合：祝大家中秋快樂，闔家幸福，萬事圓滿！
A：明月當空，映照著每一位xx人美麗、親切、熱情的笑臉。
B：秋風送爽，激勵著所有xx人年輕、奮進、執著的心靈。
C：一路走來，每一步我們都走得鏗鏘有力、堅定執著。
D：放眼看去，處處是xx一片欣欣向榮的喜人局面。
A：所有成就的取得，都離不開每一位xx人的努力付出。
B：每一段快樂的時光，都需要每一位xx人來共同分享。
C：首先向大家介紹來到今天現場的各位領導（和嘉賓）他們是：xx，xx，xx。
D：下面讓我們以熱烈的`掌聲歡迎公司董事長先生致辭。
A：感謝x董溫馨而熱情的致辭，讓我們感到特別溫暖和振奮，相信在大家的共同努力下，xx一定會取得更加輝煌的成就，xx大家庭一定會越來越紅火！
文藝演出主持詞 篇5
女：金秋送爽，萬里河山披錦繡；
男：丹桂飄香，一輪紅日寄深情。
女：十月，是閱不盡的畫卷，篇篇絢麗多彩；
男：十月，是誦不完的詩篇，句句動人心弦，
女：十月，激情如水，
男：十月，好歌如潮。
女：尊敬的領導， 敬愛的老師，
合：親愛的同學們，大家上午好！
女：在這歡樂祥和、舉國同慶的美好時刻，讓我們以最美妙的歌喉、最震撼的聲音，一起迎接祖國母親生日的到來！
男：下面我宣布——邵陽交通學校20xx屆“迎國慶·校園歌手大賽”現在開始！
女：首先請允許我隆重的為大家介紹出席決賽的各位領導和嘉賓，他們是：
女：擔任本次比賽的評委有：
女：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來。
男：本次十佳歌手大賽自啟動以來，就吸引了廣大同學的關注和參與，經過初賽、復賽的.重重選拔，最終有 名選手脫穎而出參加今天的總決賽。
女：在比賽開始之前，先由我為大家介紹一下評分標準：
男：首先有請一號選手，來自————，他的參賽曲目是《xxx》
一號——————十號選手演唱
男：前十位選手的參賽曲目已經演唱完畢，讓我們稍事休息，一同欣賞由 為大家帶來的
女：感謝 為我們帶來的精彩表演。接下來繼續我們的比賽環節，有請十一號選手，來自——的——，他為我們帶來的參賽曲目是《 》
十一號——————二十號選手演唱
男：感謝校園歌唱精英們為我們帶來的激情演唱，有請二十位選手上臺。最激動人心的時刻即將到來。各種獎項究竟花落誰家呢？讓我們拭目以待。
頒獎
結束詞：
男：今天歡歌如海。 女：今天鮮花似潮。
男：歌聲是我們表達情感最動人的語言。
女：快樂，是難以用語言表達的奇妙天堂。
男：我們祝愿，我們憧憬，讓我們的校園處處充滿歡歌笑語。
女：我們耕耘，我們收獲，讓我們的祖國未來更加繁榮昌盛。
男：青春無悔，祖國萬歲！邵陽交通學校20xx屆“迎國慶·校園歌手大賽”到此結束。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝蒞臨本次大賽的評委和嘉賓。謝謝！
文藝演出主持詞 篇6
（合）：各位領導、各位嘉賓，向榮的所有同事們，大家晚上好！
（女）：“xx風采，情系國慶”，今天，終于有了一種“家”的感覺。
（男）：“中秋月色，心心xx”，今晚，終于有了一種“情”的體會。
（女）：“海內存知己，天涯若比鄰”。在這個秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，讓我們匯聚四面八方的歡歌笑語，齊集五湖四海的秋思鄉情，同在xx-我們的第二個家，共同吟唱秋之收獲，秋之風情。
（男）：“海上升明月，天涯共此時”。在xx，我們擁有了自己的夢想；在xx，我們感受到自己的力量。在xx的這個團隊里，我們感受到家庭的溫馨，點燃對未來的期望。
（合）讓我們趁著這月色，讓月色捎上我們的祝福，讓祝福帶著我們的思念，讓思念延著家鄉的方向延伸。
（女）：望月是一種家的思念，而我們卻在外面尋找夢想，客居他鄉，中秋成為我們他鄉望月的.思念；
（男）：期盼是一種家的思念，而我們卻浪子古道天涯，期待眼神，中秋成為我們眼神期盼的思念；
（女）：相戀是一種家的思念，而我們卻已是漂泊奔波，追求幸福，中秋成為我們幸福相戀的思念；
（男）：歡聚是一種家的思念，而我們卻已經情緒抑止，愛情釋放，中秋成為我們釋放歡聚的思念。
（合）：望月期盼，相聚在今晚的這個秋天。
（男）：今晚我們在這里共慶中秋，歡度國慶，相信在場所有的同事和我們一樣都很激動，因為公司x總也來到了我們的晚會現場，同我們一齊感受xx國慶的無限魅力！
（女）：晚會開始之前，我們首先用熱烈的掌聲請出x總上臺和我們共同分享一下xx20xx年的收獲，好嗎？有請x總！（x總致辭，并宣布晚會正式開始）
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