中考滿分作文

時間：2025-12-07 16:30:11 中考滿分作文我要投稿

(精)中考滿分作文13篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的中考滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(精)中考滿分作文13篇

　　中考滿分作文篇1

　　面對困難時，讓你不要氣餒。面對成功時，也請你不要驕傲。為自己鼓勁，不需要理由。

　　——題記

　　無可奈何花落去

　　一陣不安終于來臨了，也許，這片刻的寧靜就是暴風雨來臨的前兆，父母終于還是鬧上了法庭，他們要離婚，面對法庭的質詢，我流下了無奈而又痛苦的眼淚。跟爸爸，生活會更好過，可我舍不得媽媽，看著媽媽臉上歲月的痕跡和那焦急的淚水，我心疼，我鼓勵自己要堅強，因此我選擇了孤獨無助的媽媽。面對過去，我雖無可奈何，但花畢竟已落去。面對未來，我要更上一層樓，要為自己鼓勁，相信單親家庭也可以很幸福。

　　似曾相識燕歸來

　　父親離開后，家庭一貧如洗，每月僅400元的工資要養活我和媽媽。由于和以前的反差太大，我

　　開始變得暴躁不安。一夜之間，我這個肉食主義者要變成素食主義者。餐飲問題成了我的心腹大患。因為這個，我常常對媽媽發火。她無可奈何，只得悄悄落淚。對此，我于心何忍。一夜的反差，讓我對生活失去了信心，放學后就沖進房間大哭，沒多會兒，媽媽就進來了，拍拍我的肩，“青，媽對不住你，我們娘倆相依為命，你不能自暴自棄啊！媽對你有信心！”

　　一番話照亮了我心里的'黑暗，我不是更應該為自己鼓勁嗎？我還有媽媽，我還有希望，貧窮有什么可怕？可怕的是我認為我只有貧窮，我擦干眼淚。我相信自己。突然那似曾相識的幸福又回來了，要為自己鼓勁，前方的生活才會幸福！

　　小園香徑獨徘徊

　　我一個人漫步在考試的香徑中。為自己打氣，為自己加油。相信長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的真諦！要為自己加油！

　　中考滿分作文篇2

　　20xx年上半年，是快樂的，興奮的，無憂無慮的；20xx年下半年，是難過的，疲憊的，憂心忡忡的。

　　還記得，我是10屆的初中學生。20xx年的上半年，我并沒有什么壓力，每天都是學一天算一天，想學就學，不想學就不學了，一到周末或假期，我就會玩的不亦樂乎。但爸爸媽媽還是經常對我說，初中是很關鍵的，特別是初二，你要是學不好你這輩子就完了。不僅家人這樣說，老師們也是如此啊。但我這個人比較被動嘛，不是很主動的。他們讓我學習，我就或多或少的學一回嘍；一旦他們不催我了，我就像草原上奔騰的.馬兒，一溜煙就不見了。爸爸媽媽對于我，也是總嘆氣的，盡管我都明白，可我這個人就是愛玩啊。

　　初一的我不好好學習，名次和成績也都退下來了，副課經常不及格，也都習慣了。可上了初二，也就是11年的下半年，又多了一門科目，爸爸媽媽心急了，就開始給我報班，讓我背書，做練習題，每天一折騰就是到了很晚，早上還得早起，盡管很不情愿，可也是沒辦法啊。終于，經過了我的一番努力，期末名次進步了9名，成績也比初一的多了120分，我的心里就像吃了蜜一樣的甜。

　　假如讓我說20xx年是怎樣的一年？我會說他是快樂的一年，因為它讓我懂得了只要堅持就能成功的真理。

　　中考滿分作文篇3

　　每當初春的第一聲鞭炮響起時，我的思緒就飄到了家鄉。在那兒，最隆重的就是元宵。滿街都是火紅的，花燈是火紅的，車輛是火紅的，樹木是火紅的，連人們的心在元宵的喜慶之下也是火紅的。

　　吃元宵象征全家人團團圓圓，和睦幸福，表達的是人們希望闔家團圓的美好愿望。吃上一口，渾身熱乎了，好似一年的辛勞就從中解脫了。

　　賞煙花是孩子們最喜愛的游藝了。拿起一個“沖天炮”，點上火苗，“哧哧”地往上躥。再看天上絢爛的一條條彩練當空舞，綻放出喜慶的聲響。大人們臉上洋溢著神采，嘴角懸掛著勞動果實與幸福凝聚而成的甜蜜。家鄉的人們爭先恐后地發射煙花，放完了，就歡呼雀躍地奔跑著，灑脫了，就挽著家人，心潮澎湃地賞這元宵的煙花。無論大人小孩，無論農民工人，都一起融合在這歡天喜地里了。

　　舞龍可是元宵的重頭戲。街上到處掛滿了彩燈，五彩繽紛，耀人眼目。忽然一陣“咚咚”的鑼鼓聲傳來，抬頭一望，只見兩條蛟龍從遠處向大街奔騰而來。緊接著，周圍的人潮水般地向“龍”涌來。

　　那龍頭碩大而威嚴，龍須飄動，目光如炬。隨著密集的鞭炮聲，有節奏的`鼓點聲，兩條巨龍上下翻飛，瞬息萬變，時而“蜻蜓點水”，時而“金龍盤玉柱”，時而“雙龍祝福”。這時只聽見轟轟的幾聲，街道的煙花爆竹四起，焰火四射，人們興高采烈互相祝福，家鄉里煥發著無盡的活力。

　　元宵是我國的傳統節日，在家鄉，即便是春節也無這般盛大的場面。煙花、舞龍、歡樂的人們，交織成一幅彩霞紛飛的畫卷。

　　中考滿分作文篇4

　　教師，是一個平凡而偉大的職業，她平凡于默默無聞，偉大于默默無聞。

　　有人把教師比作蠟燭，也有人把教師比作火柴，還有人把教師比作開啟知識大門的鑰匙。我要把教師比作天使，因為我的老師給我的感覺就是天使，天使的一對翅膀則是夢和愛。

　　天使來自天堂，有夢有愛的地方就是天堂，上帝派她們將這兩樣東西帶來給我們，讓她們教會我們要有夢想，有了夢想才能為之不懈努力；讓她們教會我們要有愛心，愛你母，愛家人，愛每一個人。

　　剛上學的時候，我覺得教師好神奇，你說什么，想什么，做什么，她都知道，而且一點也不差。那時候，我總覺得老師是神仙。記得那時候放學，我還早早地跑回家，告訴媽媽，我的老師是神仙，弄得大家莫名其妙。現在，我終于知道老師為什么那么神奇了，因為老師也曾是學生，也有一顆年輕的心。

　　老師，總是那么親切，給人一種溫馨的感覺，尤其是那從不離開嘴角的那一抹不易察覺的微笑，總會使你很快樂。她每天總是微笑著踏進教室，給我們講課，每當夕陽的余輝從門外灑進來，灑在老師身上的時候，就更像天使了。

　　如果說，我們是花朵，那么老師就是綠葉；如果說，老師是大海，那么我們就是一條條小小的魚。在綠葉的襯托下，越發鮮艷，在大海的懷抱中，游來游去。

　　老師總是小心翼翼地用知識的`露水澆灌我們這些幼苗，讓我們茁壯成長。

　　我喜歡我的老師，喜歡老師站在夕陽下，帶著微笑看著我們。

　　在教師節來臨之際，我想對老師說，老師，教師節快樂，謝謝您，是您的耐心教導，讓我們開始認真珍愛每一秒，是您教會了我們用一顆感恩的心去對待生活，是您讓我們有夢有愛，讓我們學會自由飛翔……

　　在這里，我最想說的一句話就是：普天之下的每一位老師都是天使。

　　中考滿分作文篇5

　　雪，在我們這里是少有的。

　　今年卻意外下起了雪。

　　雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來，片片潔白的雪花落在樹上，落在泥土上，落在房頂上，裝點著萬物。鵝毛般的雪花越下越大，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

　　雪似乎放慢了人的生活節奏。街上已幾乎沒有行人，來往的車輛也少了許多，平常忙于工作的人們也待在家里。雪襯得這個白茫茫的世界更加寂靜。

　　雪的.情調，不只潔白與寂靜，更有活潑。

　　雪漸漸小了起來，引出了一群玩雪的孩子。

　　我攤開掌心，任憑飛舞的雪花落到我的掌心，然后化成水，帶給我一絲涼意。

　　我看見香樟樹的樹枝被積雪壓彎，差一點就要折斷，但樹干仍然那么挺拔，好心找了一根長桿子，為它抖掉了一些積雪，于是即興改編了陳毅的一首詩：“大雪壓香樟，香樟挺且直，要知樟高潔，待到雪化時。”

　　突然感到背后一陣涼意，回頭一看，原來是調皮的小弟趁我不注意，朝我扔了一個雪球。

　　我捏了一個大雪球，弟弟見狀就逃，可他哪里跑得過我，還是挨了一雪球。

　　于是，我們就在雪地里玩起了打雪仗，玩得不亦樂乎，即使被砸得滿身是雪也不在乎，拍拍衣服接著玩，就算寒冷也阻擋不了孩子的愛玩之心。

　　雪仗打完了，我們決定與其他孩子合作堆一個雪人。你負責滾雪球，我負責找樹枝，你負責回家拿胡蘿卜，我負責找紐扣。然后我們把兩個大雪球組合起來，用樹枝作雪人手，紐扣作眼睛，胡蘿卜作鼻子。

　　幾個毫不認識的陌生人，在雪的幫助下，認識起來，熟悉起來。

　　雪是潔白的，雪是寂靜的，雪還是活潑的。它是冷的，亦是暖的。

　　中考滿分作文篇6

　　在我的一生中，我愛過許多人與動物。有威嚴的父親;和藹可親的爺爺奶奶;那無比可愛的小狗“壯壯”等等。但我最愛的.還是我那不辭辛勞的母親。

　　俗話說：孩子是母親身上掉下的一塊肉。在我小的時候，他很注重我的早期教育，幫助我在11個月大時就教會我走路，在8個月時就會叫爸爸媽媽。在小學，他時刻關注著我的學習，教會我做人的道理，不讓我應為任何原因而自滿。

　　記得有一次，明天就要有一次第7單元的測試。我晚上認真地在家預習功課，復習要考的內容，直到9：00才睡覺。第二天，我信心滿滿的準備開始考試。我一開我大多數復習到過，馬上像一臺打字機一樣，把答案填上去，可令我出乎預料的是我只考了77分，我立馬看分數有沒有算錯，答案是沒有。

　　我看了看試卷，原來是因為有好多粗心的題目，共扣了9分，作文寫了兩個錯別字，又扣了2分，共11分，本來能88的。老師在課后說了我一頓，問我是不是沒復習好，我啞口無言，低下了頭。回到家，，我放下書包正想逃走，一個手掌就抓住了我，原來是媽媽。她讓我坐下，和藹的說：“小寶，一次失敗并不算是失敗，你一定是又粗心了，但接二連三的失敗就表示你根本沒有改正這個毛病，就是不對的了。來，我們每天做一張試卷，一定可以改掉這個壞毛病的。半個月之后，我的壞毛病幾乎沒有了，在上次的期中考試中也考了全班第1——97分，母親又對我說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后，你可不能應為這一點點小成績而驕傲，懂么!”“嗯!”。

　　這就是我那對我細心教導，嚴格培養的母親。母親，我愛您!

　　中考滿分作文篇7

　　“這一天，我開始仰望星空，發現，星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖，我開始不再彷徨也不再抱怨。”很喜歡這首“仰望星空“，它教給了我放飛夢想，展望未來。

　　展望未來，能使你擁有遠大的目標，懷揣著希望，蠶化繭成蝶，葉茁壯成樹，那一絲寂寞的塵埃也同陽光而變得溫暖。

　　展望是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的淡淡悠然，社會的黑暗，構造了一個腐朽的歷史，如果陶淵明當初貪圖眼前的榮華富貴，而不是展望未來，也許我們就不會感受到秋菊繞舍，淵明揮豪的淋漓。

　　展望是司馬遷的丹青，《史記》，所有的花都很美麗，所有的過程都很痛苦。是的，司馬遷忍受著殘酷的官刑，用血肉寫下了令華夏子女震驚的巨作《史記》成為中華史書的一次奇跡，也造就了一代“史家之絕唱，無韻之離騷”的輝煌，試想，如果不是展望未來，憧憬未來，將憤怒、痛苦化為動力，能有如此大的成就嗎？

　　展望，不僅于個人，更于國家，華夏擁有五千年歷史的.泱泱大國，以沉重的步伐走來，走過華美的唐詩，走過工整的宋詞，走過繁榮的明清小說，走過萬里長征，走過八年抗戰，走過“十一五”走向輝煌的明天，走向燦爛的歷史舞臺。

　　然而，展望未來，不僅僅是說說而已，而是將它付諸于行動，如果說成功是一首歌，夢想是曲，汗水是詞，而行動則是主旋律。當我們選擇遠方而不顧風雨兼程，將地平線留給世界，直到成功把我們包圍。

　　展望未來，為了最初的夢想，去追逐，用青春的汗水澆灌，用溫暖的懷抱擁抱世界，用堅定的信念編織成功的搖籃！

　　中考滿分作文篇8

　　女兒，快來看看我買了什么？”媽媽下班回來了。我應著媽媽的聲音，走到客廳。眼前出現的是兩盆仙人掌。那是媽媽最喜歡的植物，家里已經擺了好幾盆了。可是我不喜歡它，因為我覺得它長的很畸形。

　　媽媽情不自禁地捧起仙人掌，說：“你看，它們真可愛，又像手掌，又像假山……”“家里已經有那么多了，怎么還要買啊，買別的不行啊？”沒等媽媽說完，我便忍不住了。“仙人掌耐旱能力極強，我們家里平時沒人在，最適合栽那種不需要經常澆水的花了，要是種那種嬌氣的花，肯定養不活。”媽媽又道，“你不知道，仙人掌以前并不長這樣子，只因為生存環境惡劣化成了干旱的大漠，為了適應生存，他們才退化成了現在的樣子啊！這樣，即使再惡劣的環境他們也能生存……”

　　聽了媽媽的話，我的心仿佛被仙人掌扎了，被它那頑強的生命力觸動了。我仿佛也喜歡上了這個原來我很討厭的玩意兒。

　　滄海桑田的'變化，讓美好的環境便的如此惡劣，可是仙人掌并沒有為這惡劣之勢滅亡，而是改變自我，成為堅強之士的化身，勇敢地屹立于滾滾黃沙中。它們就像是一粒粒小小的金子，任地獄般的火焰如何無情考驗，也不會融化。雖然他們不如那些花兒艷麗動人，但是，他們的美卻是深沉的，是永垂不朽的，是任何花兒都不具備的！

　　今后，社會經過滄海桑田的變化，或許也就像大漠般令人難以立足，但是，我要堅強地成為一株仙人掌，管有如何艱難的境遇，都努力克服困難，不讓自己成為因環境惡化而滅亡的那些植物。

　　中考滿分作文篇9

　　成功，一個多么神圣的字眼。

　　人人都為之追求著，我作為一個平凡的人，當然也追求成功。當然，成功不是一步登天，它需要血與淚的澆灌，它是理想壘成的峰巔。

　　我的書法已經過了七級了，然而，這七級來得并不簡單。

　　去年，教書法的張老師對大家說“：暑假又有畫畫，書法考級了，自身覺得可以參加的同學來我這兒報名！”我也想參加，可是練了這么久的書法，我也只考了四級而已，我一直寫得不如何，我能行嗎？去試試吧！隨后，我到張老師那報了名。聽其他人說，要考七級可不容易，可要學會寫兩種字體，不象上次考四級那樣容易。聽了這話，我感到有些緊張。

　　從此，我忙碌了。

　　為了這次能考起七級，我在暑假里天天練書法，期望在一個月之內把另一種字體練好。不在老師那學，我就自身在家里練，我爭分奪秒，爭取每天都有收獲。轉眼間半個月過去了，我已經掌握了第二種字體，但我發現：在宣紙上寫的時候，字不夠大，筆畫不夠粗。于是，我試著把字體慢慢加強，加粗。這樣，一步一步地來，原來發現的問題已經不存在了，字寫得不大不小，不粗不細，恰到好處。

　　終于考級這天到來了。在考場上，我發揮地非常不錯。過來幾個月，考級的證書來了，我考上七級了，我成功了！

　　人生的`道路很不平坦，很不寬廣；它曲曲折折，充滿著艱難險阻，長滿了荊棘；我的成功算不了什么，要緊的是增強信心，繼續努力。我相信，成功是來自拼搏，來自勤奮，沒有辛酸哪來喜悅？

　　只須你拼搏，成功的喜悅會在勤奮的彼岸向你招手。

　　中考滿分作文篇10

　　昨晚，躺在床上翻來覆去睡不著，心里一陣難受，緊接著便嘔吐了。我蒼白無力的走到奶奶房間門前，打開了門。“奶奶，剛才我嘔吐了。”我有氣無力地說道。奶奶立刻起來，緊張的問道：“呦！有沒有事兒？”“沒。”奶奶拿著掃帚來到了我的.房間，將嘔吐物清掃干凈，我知道，奶奶一生最見不得這些，可為了我，奶奶竟然裝出若無所事的樣子。我的眼睛濕潤了，奶奶見此連忙問道：“怎么了？是不是難受得厲害？快躺下！”緊接著奶奶又端來了一杯熱茶，催促著我快喝下。“好多了嗎？”我點點頭。奶奶跟我睡，怕我再不舒服。奶奶把我摟在懷里，頓時一股暖流流遍全身……

　　早上，媽媽知道了這件事，也是那么關心我，還特地送我上學。上第一節課時，我的頭開始疼了起來，我心想休息一下就沒事了。于是，我便趴在了桌上，過了一會兒，疼得更厲害了，而且腿也疼了起來，如萬箭鉆心一半，我真想大叫一聲，可一想到奶奶、媽媽對我的關愛，我忍住了。如果這點痛都受不了，那怎么對得起昨晚奶奶徹夜未眠，媽媽上班遲到呢？我一定要堅持下去！憑著這股動力，我咬咬牙忍了過去。

　　第三節課，楊老師走到我身邊，領我去了醫務室。從楊老師口中得知，原來是爸爸發短信給老師的。我聽了，感動極了，全家人都是如此關心我，我更應該早點戰勝病魔，盡快好起來。經醫生診斷，我只是感冒了，只點藥就沒關系了。手捧著藥，我輕輕抿了一口，哇，好苦哇！這要在平時，我早就不喝了，可今天我卻沒有，而是一股腦全喝了，因為全家的愛。

　　下午我已經好多了，我知道，這都是愛的動力。

　　中考滿分作文篇11

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當聽到這首歌時，我就會想起她——我敬愛的班主任老師。

　　今年開學的第三天中午，我正在租住的家里一邊燒火煮飯，一邊看書。忽然，門外響起了喊聲：“小明在家嗎?”我還沒回答，一位臉帶笑容的阿姨已經走了進來。她親切地問：“你就是小明吧?”我怯怯地說：“阿姨，你找我有事嗎?”阿姨一聽，連忙走到我身邊，笑著說：“我是你們新來的班主任老師。你為什么沒去上學呀?”我難過地說：“爸爸、媽媽還沒找到工作。”老師聽了，看著又破又矮的房子，嘆了口氣，嚴肅地說：“唉，多好的孩子……”我只覺鼻子一酸，哽咽著說：“老師，我……我好想讀書!”望著我求知的眼神，老師很快地想了一下，堅定地說：“放心，老師一定讓你重返校園。把爸爸、媽媽的電話號碼給我。”老師拿了電話號碼，就趕回學校了。看著老師遠去的身影，我心中充滿了希望。

　　第二天，我終于如愿以償背上書包重返了校園。這時，我才知道，昨天下午，班主任老師不但幫我交了學習的費用，還打電話說服了爸爸、媽媽讓我繼續上學。現在，站在操場上，看著美麗的校園，看著敬愛的老師，看著親愛的'同學，我想：班主任老師，您真是一盞明燈啊，燈光溫暖了我幼小的心房，照亮了我成長的道路。這時，一股暖流在我心中回蕩。

　　現在，每當聽到《每當我走過老師窗前》這首歌時，啊，我就想起她——我敬愛的好老師，眼前就會浮現出班主任老師高大的身影，耳邊回響起她親切的話語，一陣陣暖流就在我心中激蕩。

　　中考滿分作文篇12

　　擁抱夢想，我們會開創人生的輝煌!

　　夢想，令我們向往，催促著我們應為之而奮斗;擁抱夢想，我們才能展翅高飛，自由翱翔。

　　“讓夢飛起來，我就是天空，讓夢飛起來，我就是大海”，虛擬的夢想到處存在，但真正的夢想卻寥寥無幾。因為虛擬夢想的人，根本不切實際，沒有樹立明確的人生方向，也不會去與其拼搏，不會去奮斗，只在腦海中牢記，并沒用實際行動證明;而有真正夢想的人，目標自然顯得十分醒目而深刻，因此，他們會定出準則，定出方向，努力拼搏，并為之而奮斗，“真正的夢想”，鞭策著他們，催促著他們奮勇向前，執著地為夢想而追求。所以，往往第二種人的成就率比第一種人高千百倍。

　　擁抱夢想，扣住夢想，我們就得益了!夢想記載著我們行動的目的，記載著我們辛勤的耕耘，記載著我們艱辛的'汗水，也記載著我們豐碩的碩果，亦記載著我們累累的碩果。

　　夢想的天空，時刻為我們敞開，那里時刻歡迎我們的來臨，也時刻關注著我們。當今天的太陽落山時，我們應珍惜，應把握住機會，擁抱夢想;當明天的旭日冉冉升起時，我們也應當為自己開創夢想，并為之努力奮斗;艷麗的花朵開放時，那是在告訴我們：懂得珍惜，擁抱夢想‘辛勤的蜜蜂踴躍了，那是在告訴我們，辛勤付出，擁抱夢想’閃爍的群星亮了，那是在告訴我們，為之奮斗，擁抱夢想。

　　朋友們!行動起來吧!!擁抱夢想，開創人生輝煌;落日，旭日，花朵，蜜蜂，群星都催促著我們：前進吧!擁抱夢想，開創輝煌;擁抱夢想自由翱翔!