【精華】中考滿分作文錦集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的中考滿分作文6篇，歡迎大家分享。
中考滿分作文 篇1
媽媽有一把深藍色的傘，就像她的性格一樣沉默、冷淡、毫無生氣。又是一個下雨天，大家都站在校門口等待父母來接。看著那些能撲入母親懷抱，盡情撒嬌的同學，我不盡有些許的羨慕。因為我的媽媽總是一副拒人于千里之外的模樣，對著這張淡漠的臉，撒嬌這種事實在是自討沒趣。正想著，媽媽便頂著那把萬年不變的深藍色雨傘走到我跟前，不冷不熱地說了句“走吧。”我轉身與同班同學再見，他們揮了揮手，但我卻能清晰地看見他們眼中的詫異，的確，相對于其他人來說，她的確是冷淡了，對于自己的女兒，至少也應該問問“淋濕了沒”“餓了嗎”等等，但我想對她來說就像是火星撞地球的事了。
我們走在深藍色的陰影下，誰都沉默不語。其實我多想向其他同學一樣，像小鳥一般窩在她的懷里，講一些學校的趣事，但這可怕的沉默卻如洪水般把我點小小的希望沖得一干二凈。我依舊走在沉默的小道上，我發現這把傘簡直與她一個鼻孔出氣，。雨滴嗒嗒地落在地板上，可這悶傘愣是連個音符都發不出，這沉默的氣氛便更加沉重了。我內心對媽媽的不滿也隨著雨勢逐漸加強。這時，她突然開口：“站進來點，一會感冒了我又要帶你去打針了！”我不禁感到失望，我以為她這千年冰山融化了，誰知道不過是空歡喜一場。我委屈得幾乎要掉下眼淚，對她滿腦子埋怨的我，卻沒發現那塊深藍色的陰影正悄悄地向我這邊移動……回到家，她急匆匆地沖進房門，將那把深藍色的雨傘隨手忘在門口。我走進房間正要還給她，卻看見她正擺弄身上那件被雨水慢慢濕透的.衣服。
她看到我眼里閃過一絲絲我從未見過的慌亂。她急忙搶過雨傘，語無倫次地說：“啊……這雨傘太小了，下次……去買一把新的好了！”然后便躲進了浴室。我的視線變得模糊了，一瞬間，和她朝夕相伴時的沉默都化作了甜甜的蜜糖，在我的胸口蕩漾著。我想，媽媽就是一把沉默的雨傘，她用沉默的愛哺育著傘下我這渴望愛的向日葵。
中考滿分作文 篇2
生活中有苦有樂，有的來自環境，有的來自內心。來自環境的，需要自己付出行動去改變，來自內心的，卻需要調整自己的心態、意念才能改變。雖然環境可以影響人的心情，但不應該影響人的心境。因為決定一個人心情的不在環境而在心境。
我是個性格內向，也不是特別喜歡小孩子的人。為了生活，為了生存，我決定選擇幼師作為職業。
高三那年，第一次去實習的時候，園長讓我獨自一個人帶一個班，41個小朋友。一走進教室，下面齊刷刷的41雙純真無邪的眼睛盯著我看，盯得我毛骨悚然，好像自己是外星球來的一樣。一個人站在講臺上，手無足措，腦子里一片空白，一陣茫然，手在微微顫抖，腿也軟了，心里緊張的要命。不知道該說些什么，不知道該干什么，也不知道怎樣跟小朋友打招呼，更不知道怎樣融洽氣氛。我從來沒有一個人見過這種陣勢，既害怕又孤單，好無助啊!腦子里閃現出的第一個念頭就是：不干了，立馬走人。可轉念一想，既然答應了園長，就要說到做到，最起碼，眼前這一個學期是一定要教下去的，就是硬著頭皮也要撐下去。再說了，做都沒做就走人，別說臉上的面子過不去，你試都沒試，咋就知道自己不行呢。于是，“呼吸、呼吸、深呼吸、再呼吸”，我在心里一遍又一遍地默念道，就這樣，過了幾分鐘后，慌亂的心緒開始慢慢穩定下來了。
俗話說：沖動是魔鬼。只要不讓沖動左右自己的人生，控制好情緒，靜下心，沉住氣，就感覺會有一縷清新之風，吹得自己豁然清醒。
現實生活中，有的人雖然殘疾，卻積極樂觀;有的人雖然健全，卻萎靡不振。假如一個人能夠做到不受環境的影響，那這個人會有怎樣的`生活呢?
當一個人處在不同的環境中，用不同的心境處理同一件事情時，得到的結果肯定是截然不同的。
我是一個情緒化的人，什么樣的心情就會有什么樣的心態，喜怒哀樂全呈現在五官上，讓人一看我的臉色，就能一眼看透我的心思。再加上自己是屬于慢熱的那種人，時常有一種眾叛親離，孤立無援的感覺。通過仔細思考、分析后，決定通過多做事，少說話，不偷懶，等一系列實際行動后，大家都樂意和我交往，并一起和睦相處。
在生活中，當我們無法選擇環境時，可以選擇一種心境。學會平衡心境與環境，不為環境所影響，保守自己的心境，堅持自己的主張。我也是一束陽光，以悠然的心態，學會適應不同的環境，及時調整心態，隨遇而安，就能抓住幸福。
中考滿分作文 篇3
記憶中，那一樹娉婷，皎潔無瑕，在我失望落寞時，給予鼓勵與引導;嗬，那是多么特別的一樹娉婷。
寒風織細雨
初春時節，乍暖還寒中，刮起細密的春雨，被寒風吹得形成一張網，罩在我頭上。我手執月考試卷，心中不時想起那不堪的成績，唉，到底是不自量力，夢想永遠遙不可及，我該如何走下去?回到家中，看到窗邊幾株蘭花，被雨沖刷得瑟縮，幾片花瓣也墜落成泥……我無奈極了，索性放下書包，跑出門外。
寒風中，我沒有帶上外衣，瑟縮著前行，細雨裹挾著我;我漫無目的，卻于空氣的馨香中聞得幾抹清香……
娉婷做枝頭
循著香味而去，我遠遠看到一棵樹，在高樓林立之中，在寒風細雨之中傲然挺立著。走近一看，卻怔住了——寒風中，幾朵娉婷傲然立在枝頭，如此驕傲而美麗!
那一樹娉婷，是玉蘭花，綻著皎白的身姿，傲然立在寒風之中，如此堅定、驕傲，如此不倔。看那與月牙兒無異的花，在空中劃出美麗的弧度;又如毛筆尖兒，在空中劃出一筆精彩;又似是一個玉盞，擎著碧清的天空，啊，這其中夾雜著多么特別而不倔的魂呀!哪怕沒有蜂圍蝶繞，沒有雷鳴般的掌聲，沒有和煦的春風與陽光，它也只是堅定地立著，不懼風雨打擊，不怕寒流中傷，堅定地綻放出屬于自己的美麗!如此特別，擊中了我的心…… 艷陽終來到
花驕傲著，我卻沉思了：也許逐夢路上有艱難險阻、有挫折打擊，我也該保持信心啊!只要堅持自己的夢想，不懼風雨，終將迎來春暖花開的彼岸!我堅定起信念。忽而天邊，射下束束陽光，不久整個天都亮著，艷陽直瀉而下，照在我心中，照在那樹娉婷上……我明白：只要堅持，艷陽終來到，成功并不遠!
那樹娉婷，如此特別，在我無助失望時，在萬物還瑟縮之時，傲然綻放。那美麗與堅強的.花，會陪伴我成長，給予我鼓勵與支持，以她那特別的美麗與精神，支持著我走向未來，走向成功的彼岸!中考滿分作文,廣東
分析點評
這是一篇充滿性情、激人振奮、比較規范的考場作文。題目雖然是“特別的一樹娉婷”，但作者的用意不在于寫如何的娉婷，而是寫這一樹的娉婷帶給我的“鼓勵與支持”，頗具匠心。文章以“寒風織細雨”、“娉婷做枝頭”、“艷陽終來到”結構，既呈現出一定的層進性，又有利于情感的清晰表達。文章的亮點有三：一是描摹生動，如“看那與月牙兒無異的花，在空中劃出美麗的弧度”、“又如毛筆尖兒，在空中劃出一筆精彩”，寫出了玉蘭花的獨特形象，恬靜而清新;二是用詞準確，如“瑟縮著前行，細雨裹挾著我”中的“瑟縮”與“裹挾”，“是玉蘭花，綻著皎白的身姿”中的“皎白”，“被寒風吹得形成一張網，罩在我頭上”中的“罩”，這些詞語，形神兼備，頗有想象的價值;三是照應自然，第一段點題，最后一段再加以鋪揚，讓文章結構完整。如果能夠縱深地挖掘玉蘭花的品性，把這些品性對我的觸動點突出出來，文章的教育意義會更大點。
中考滿分作文 篇4
真情是一輪暖陽，溫暖你那顆潮濕的心；真情是股清泉，洗去你心頭的不悅；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。不久前發生的一件事讓我領悟到真情的真諦，讓我難以忘懷。
記得那天語文考試，當我正準備拿出文具盒時，卻發現它奇怪的不見了，這下可把我急壞了，嚇出了一身冷汗。就在這時，開始考試了，心想：我可不能錯過一分一秒，要抓緊時間借一支鋼筆。我輕輕的拍了同桌一下，告訴他我沒有帶鋼筆，可是他只帶了一根。我又接連問了好幾個同學，可是最終都以失敗告終。
就在我心急如焚的時候，劉暢看見我焦急的'神情，就親切的問：“吳雪瀅，你這是怎么了,怎么不答題?”我仿佛看到了一線希望，迫不及待地說：“我忘記帶鋼筆了。”她一聽，就毫不猶豫地把手中的鋼筆遞給了我。我急忙問：“你把鋼筆借給了我，那你自己用什么？”沒事，我這里還有一支呢！他爽快地回答。有了筆，我就仿佛是一個落水者抓到了救命草一樣，心中無比興奮。我拿起鋼筆，開始認真的答題，心中的喜悅一下也涌上了心頭，這支筆仿佛是我用過的最好用的一支筆。寫著寫著，我猛然間發現劉暢手中拿的鋼筆竟然是一只破舊不堪的鋼筆。再看一下自己手中的筆卻是那樣的嶄新。我的眼睛濕潤了。
考完試后，我去還筆，看見她拿著那支筆還在艱難的寫著，當我準備向她說“謝謝”的時候，喉嚨卻想被什么東西堵住了一樣說不出話來，因為，此時此刻，“謝謝”這兩個字已經無法表達出我對她深深的感激之情。
真情在生活中流淌。這件微不足道的小事體現出同學之間的友情，讓我感受到了真情的溫暖，真情是照亮人間的火把，少了它世界就會變得無比黑暗。愿人間處處充滿真情。
中考滿分作文 篇5
漫長的星際旅行后，我又一次來到了這顆蔚藍色的星球——地球。
一百年前的這一天，我成為了第一批被送上太空的廢物，因此我也被人們理所應當的稱為“太空垃圾”。這滑稽的稱號中飽含了人們如釋重負的自信，曾經我是人們的生活必需品，每逢走出商場，他們臉上的神氣和手中的購物袋總是那么契合。可也就是那幾年，人們提出了“白色污染”這一概念，隨之而來的環境惡化，大家不約而同地將這一切都“歸功于我”。這給了我致命的一擊，人們開始對我口誅筆伐，欲除我而后快。我只能在人們蔑視的眼神中苦苦掙扎。終于，我被人類無情拋棄，《太空排污計劃》上出現了我的名字。
大量的我經壓縮后被拋向太空。心灰意冷之下，我開始了我的星際航行，也正是這段旅行，我對生活的認知發生了翻天覆地的變化。旅行中我看到，被拋向太空的'人類骨灰沒有幻滅，而是靜靜地安撫著曾經的肉身與靈魂；被炸掉的人造衛星碎片沒有大聲哭喊，而是默默地走著他們的行跡。他們都不認為自己被拋棄，只想著用信心和勇氣面對變幻的環境。星際間沒有嘈雜，沒有誣蔑，我向往這樣的生活，有些打消了想回家的念頭。
時間轉瞬即是一百年。遙遠的《星際聯播》播送道——人類已研究出了能源轉換的新技術，從廢舊塑料中可以轉換出大量能源。這對于能源枯竭的地球，似乎能夠解決一些問題。不久，我看到了能源收集船正在趕來的路上。曾經我被人類拋棄，如今權利在我手中，讓我用生命來換取無情地球的生機，我不想這樣做！
終于，收集船來了，他們在苦苦地尋找我的蹤跡。幾個小時后，他們似乎放棄了。冥冥之中我聽見了那里人們的對話：“走吧，去過好僅有的日子吧。”聲音嘶啞，不再是原來地球人該有的聲音。
我很氣憤，如今你們這般嘆息，但你們之前肆意叫囂“征服自然，征服宇宙”時，你們想過今天嗎？看看眼前的地球，她滿目瘡痍，虛弱無力。它所孕育的千千萬萬生命該何去何從？想到這里，我的心似乎柔軟了……
就這樣，我回到了地球。那一晚人類因為我的回歸歡呼，像極了一百年前的那天。隨著計劃，我被安置在了操作臺上，等待著我的大概是一次痛苦而美好的洗禮吧。
我終究不會知道我為地球帶來了什么，我也不在乎“白色垃圾”亦或是“地球英雄”的稱謂，我只希望青了小草，綠了芭蕉，潤了街道，盛了樹梢……如果能這樣，我會自豪地說：“我終于回來了”！
中考滿分作文 篇6
敘事是一項重要的寫作能力。中考作文講求在極短的篇幅里寫人敘事，因此，考生必須講究寫人敘事技巧，打造出文章亮點。
一般來說，中考作文應避免平鋪直敘，特別是那種內容不具體的敘事更應該避免。精心選材，把握材料的特點和亮點，巧妙設計，講究敘事與情節的波瀾起伏，是考生寫考場作文一個較好的努力方向。
敘述性的文章必須做到“尺水興波”，即寫出事情的波瀾，才能化腐朽為神奇，將引人入睡的狀況轉變為引人入勝的境界，讓你筆下的事件變得趣味盎然，令讀者印象深刻。考生要想使文章情節“波瀾起伏”，常用的方法有：
一、懸念法
懸念，在古典小說里稱為“扣子”或“關子”，即設置疑團，不作解答，借以激發讀者的閱讀興趣。由于人本有追根問底的天性，而懸念法恰能將這一心理欲望激發出來。所以，懸念法是最容易收到引人入勝效果的方法之一。
二、誤會法
誤會法，是指利用時間、地點、人為等因素，故意造成人物間的誤解，為故事情節的發展推波助瀾，豐富情節戲劇性的一種表現技巧。誤會法常常讓本來能按常理發展的事情節外生枝，而文章就在這生枝之處顯示出情節或主題的精彩。
三、鋪墊法
為了收到較好的表達效果，對要寫的人和事先不直說，而是先作種種鋪墊，給人以“千呼萬喚始出來”的感覺。與此同時，往往要不惜筆墨，渲染氣氛，烘云托月，再入妙境，這種表現手法，往往能收到“山外有山”的.表達效果。
四、倒敘和插敘法
倒敘法的好處在于：一是可以引發思考，形成懸念，引起讀者的閱讀興趣;二是便于讀者調動情感，勾起對往事的回憶，這樣更符合生活的實際。運用插敘，往往能使內容具體，形象豐富，主題深刻，情節曲折。這是使文章起波瀾的重要手法。
真題再現
任選一題作文。
題目一：你是我的太陽
要求：(1)除詩歌外，文體不限，600字左右;(2)文中不得出現真實的人名、校名、地名。
題目二：讀下面材料，然后作文。
土
附著在大地上，
就是土壤。
飄浮在半空中，
只能是塵埃。
要求：(1)根據材料寓意，選好角度，自擬題目;(2)除詩歌外，文體不限，600字左右;(3)文中不得出現真實的人名、校名、地名。
【中考滿分作文】相關文章：
滿分中考作文08-12
滿分中考的作文10-29
滿分中考作文06-08
滿分中考作文12-25
中考作文滿分12-13
中考作文滿分05-27
實用中考滿分作文_中考滿分作文12-06
實用的中考滿分作文_中考滿分作文12-06
感動中考滿分作文_中考滿分作文12-06
感恩的中考滿分作文_中考滿分作文05-14