公眾演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。現如今，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的公眾演講稿，希望能夠幫助到大家。
公眾演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
作為中學生，我們該如何參與垃圾分類呢？
首先，要培養垃圾分類的意識，不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動。先進的社會意識對社會存在的發展起著積極的促進作用，其道理就在于此。只有我們從心底里認同垃圾分類，并將其視為文明與公德的良好體現，垃圾分類才在源頭上有了保證，在根本上有了精神意義。其次，主動擔當，踐行垃圾分類的'好行為。不知道同學們現在是否都能熟練掌握垃圾的分類標準了。藍桶放塑料金屬織物等可回收物，綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾，紅桶放廢電池過期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些分類要求，不應該只停留在紙面，而應當成為同學們的習慣和生活方式，在垃圾分類中體悟到保護環境，維護綠色的成就感。
給歲月以文明，而不是給文明以歲月。讓我們從當下開始，積極參與到垃圾分類中，為社會獻出微薄的力量。謝謝。
公眾演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人的一生如同一支畫筆，而我們所經歷的挫折就像是五彩的顏料。只有收集到足夠的顏料，才能畫出一幅美麗的圖畫。人的一生如同一張歌譜，而我們所經歷的挫折就像是跳動的音符。只有收集到足夠的.音符，才能譜出一首動聽的歌曲。
冰天雪地中的梅花，之所以可以傲然挺立，是因為它懂得勇往直前；石縫中的小苗，之所以可以開花結果，是因為它懂得堅持不懈；遼闊草原中的小草，之所以可以存活，是因為它懂得積極向上；喧鬧嘈雜中的名人，之所以可以光彩照人，是因為它懂努力和付出。沒有誰是注定失敗的，也沒有誰是注定成功的。命運是要靠自己掌握的，生活的好壞是要靠自己拼搏的，機會的多少更是要靠自己爭取的。同學們，其實不是機會不來找你，而是你沒有去牢牢抓住它。人生是你的，誰都幫不了你。只要勇往直前，堅持不懈，積極努力，成功大門，遲早會為你開啟。陽光總在風雨后，請相信有彩虹！沒有人會隨隨便便成功！相信吧！成功就在前方！
謝謝。
公眾演講稿3
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家上午好！
新課改之風吹進校園，健康第一、目標統領、學生主體、快樂課堂、終身體育、興趣培養等等，一系列詞匯不斷出現在我的學習筆記里、教學設計里、工作小結里，并深深印進我的腦海里，記得，那是一節以發展學生耐力為主要目標的體育課。我以“尋找寶藏”為課題，為孩子們設計了幾處“藏寶點”。準備活動后，講目標，說方法，提規則，分小組，尋寶小分隊快樂的出發了。課后孩子們爭著對我說，“今天玩得真開心！”孩子們笑了，我也笑了。
能夠得到學生的喜歡，同行的認可，領導的'肯定，我感到的是——幸福。幸福是一種感覺、是一種體驗，更是我對教育人生的美好憧憬。我愿，攜手體育，和孩子們一起將歡聲笑語灑滿操場，品味體育教師的幸福！謝謝。
公眾演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
感恩不僅僅對別人說一聲：“謝謝。”感恩是藏在心里的真摯情愫。
不會感恩的人是痛苦的。“百行孝為先”，人生的恩人莫過于父母；而對父母的回報就是孝順。對父母不孝，就是忘了根本；即使擁有豐厚的物質生活，他也是極其痛苦和不幸的。“誰言寸草心，報得三春暉。”
感激老師。他們辛勤勞動，忘我付出，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師的生動寫照。在課堂上，老師非常嚴謹，一絲不茍。但在課后，老師就如同我們的朋友，與我們一起分享快樂與成功，分擔痛苦和憂愁，廢寢忘食地幫助我們學習。他們的.教誨就如同一股神秘的動力，能使我們永遠向前，使我們不忘教誨。
如果生活中多一份感恩，就會少一份索取；多一份感恩，就會少一份怨恨；多一份感恩，就會少一份痛苦。如果我們每一個人都有一顆感恩的心，世界將會充滿快樂，生活將充滿愛！
謝謝。
公眾演講稿5
同學們：
大家好！
看看身邊，想想自己，我們可能會有這樣的發現：不知從何時起，考試作弊這種現象在校園中竟然已泛濫成災！我的學長們，我的同學們，你們想過沒有，其實堅守誠信與取得高分兩者并不矛盾。只要平時腳踏實地學，投入時間和精力，你一樣能做得很好，根本不用去想怎樣安全作弊。但是，為什么還有那么多人寧愿冒著被老師處分的危險，而背叛自己的誠信呢？也許面對分數和利益的'巨大誘惑，有人會認為：誠信值幾個錢？別人都不要誠信了，我還要誠信干嘛？于是，大批大批的人都臣服在巨大的誘惑下。考試誠信書簽了給誰看？簽了又有什么用？雖然在遭遇弄虛作假、高分利益這些不良之風時，誠信顯得那么脆弱。但如果我們每個人都能時刻提醒自己，告誡自己，時刻注意自己的一言一行，堅守住那份誠信，相信我們一定會收獲到令自己滿意的成績。
謝謝大家！
公眾演講稿6
同學們：
你們好！
在開始演講之前，我想問大家兩個問題，自從進入初中以來，有好好坐下來與父母促膝長談的，請舉個手，好，有主動分享自己的學習生活與心路歷程給父母的，請舉個手。講到這里，相信大家對我今天演講的主題已能猜出幾分了——多陪陪那些老去的愛我們的人……
小的時候，稚嫩天真的我們，張開雙臂，希望得到父母親昵的擁抱與問候的話語，現在我們長大了，一路成長，有他們陪伴，他們將要衰老，我們也應該陪伴他們，給他們依靠。
時光荏苒，歲月不停流逝，而不再年少的我們，將要一次次掙脫他們的懷抱，陪伴他們的日子也會一天天減少，掰掰指頭算算，上了初中，我們一周才能見他們一次，上了高中，可能一月才回家一次，出來工作后，相聚的時光更是少之又少，陪伴他們的日子一天天減少，促膝長談的分分秒秒也很快不復存在，所以不要厭倦父母每一次的追問，每一次的問候，每一次的嘮叨，請坐下來靜聽，在我們閑暇之時，也請好好看看父母頭上新添的`頭發，臉上增加的皺紋，歲月無情，莫讓“子欲養，親不待”的遺憾出現，每次回家，多陪他們一起談天說地，多陪陪，那些老去的愛我們的人。謝謝大家！
公眾演講稿7
尊敬的老師：
大家好！
我曾經看過一篇報道，說在一條繁華的街道上，一個攝影師把相機倒扣在肩膀上，拍了將近五卷膠片。結果沖洗出來的照片都沒有燦爛的笑容。
當今社會，xx的膨脹，工作學習的壓力，精神生活的貧乏，精神世界的空虛，讓我們越來越難以看到人們臉上發自內心的微笑。是物質生活水平提高了，但有些人卻無法從上升的物質生活中找到真正的生活幸福？
其實，我們能否感受到生活中的快樂，并不取決于生活本身，而是取決于我們每個人對生活的`態度，以及我們每個人是否有健康的心態。我覺得，當我們在生活中感到不開心，或者看到別人不開心的時候，我們應該試著微笑，然后看看生活是否會因為這個微笑而改變。
給自己一個微笑，讓自己擁有一份坦然和勇敢，這是多么豁達；給別人一個微笑，讓別人有溫暖和自信，這是怎樣的鼓勵。微笑，它簡單快樂，充實自己，溫暖別人，讓我們一起努力微笑吧！
謝謝。
公眾演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我們現在的生活十分美好，吃得飽，穿得暖，交通很方便。可是，當我們回首翻閱過去的歷史時，我們發現：經歷了多少次殘酷的戰爭才換回我們今天的好生活？犧牲了多少革命烈士的寶貴生命，才讓我們過上衣食不愁的.好日子？讓我們一起回顧一下過去那殘酷的歷史吧！
難道戰爭會永遠陪伴著我們嗎？世界會有和平那一天嗎？這些都是看似簡單又看似復雜的問題。人們都希望過上幸福、平靜的生活，卻總是因為一些問題而發動戰爭、自相殘殺。“我和你，心連心，同住地球村……”這是我們都會唱的歌曲。既然我們都明白我們生活在一個大家庭中，每個人都是其中的一份子，那為什么不能和睦相處，告別戰爭呢？如果世界沒有戰爭，那么人與人之間會相處的更融洽，更和睦；如果世界沒有戰爭，那么我們會擁有一個更溫馨的世界、更美好的家園。
戰爭是毒藥，使人們失去寶貴的生命；戰爭是瘟疫，牽扯到千千萬萬人的安危；戰爭是刀劍，割斷了同胞之間血濃于水的情誼。為了這個世界更加美好，為了地球村更美好的明天，不要忘記過去殘酷的歷史、維護現代的和平。反對戰爭，維護和平！
謝謝。
公眾演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先，我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要”。
每個人的人生都并非一帆風順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
我堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑的.，平靜的面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。謝謝大家。
公眾演講稿10
各位老師、各位同學：
大家好！
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。
每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的'勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。
學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。
謝謝大家！
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