有關演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日新月異的現代社會中，演講稿與我們的生活息息相關，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的有關演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關演講稿1
xxx：
歷史進入了二十一世紀，一個全新的世界在向我們挑戰。世界在這里開始轉折，國家在這里轉軌。這是競爭激烈的年代，是努力奮斗的歲月，誰都要拼誰都要搏，誰的速度快，誰就有可能成為國家的棟梁之材，否則將被時代拋棄。正如達爾文在《自然選擇學》里說的一樣—“適者生存，不適者淘汰。”
這是一場戰爭，一場進步和保守的戰爭，“勝者為王，敗者為寇。”世界各國在振翅欲飛的今天，技術革命一次又一次沖擊地球的今天，科學、文化、技術向人類提出了相當嚴峻的挑戰。那么，中國將怎樣面對挑戰？我們又怎樣面對挑戰？這是個至觀重要的問題，世界在沉思，中國在沉思，同學們，我們不是也在沉思嗎？沉思我們的命運，沉思我們的前途，沉思我們在這場戰爭中所處的地位……
中國將怎樣面對挑戰？這不僅僅關系到中國人的問題，更是關系到全人類的問題。中國從人類開始對推動社會生產的發展就占有重要位置，因為世界還在死一般的沉寂的時候，中國就已經有了古代文明，火藥、指南針、造紙、活字印刷，這四大發明傳到世界各國才引出了近代文明。所以，世界在拭目以待，要看看我們中國人怎樣面對挑戰。
怎樣面對挑戰？有一條路，而且只有一條路——改革。這是世界的大趨勢，是中國的大趨勢。
中國要改革，誰來挑這重擔？靠那些呀呀學語的嬰兒行嗎？靠那些兩鬢白發的老人行嗎？都不行，靠誰，靠我們，靠我們這些青年。因為我們年輕，有著旺盛的精力，像鮮花在開放，像雄獅在怒吼；因為我們有著熱情澎湃的生命，像蒼鷹騰空飛翔，像野馬馳騁飛奔，所以我們義不容辭，責無旁貸。
清末的`改革家梁啟超有云：“今日之責任，不在他人，而全在我們少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”
的確，今天，中華民族的興衰榮辱、成敗利鈍，就掌握在我們手中。我們的命運就是中華民族的命運，我們已經和祖國緊緊的結合在一起了。
中國有希望了，希望在哪里？希望就在我們這些青年的手中，青年是祖國的未來，是改革的舵手，是祖國的希望，也是改革的希望。
新者取締舊者，強者取締弱者，進取者取締保守者——這，這就是改革。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”“長江后浪推前浪，一代新人換舊人。”世間萬物的發展無不遵循這一規律。
中華民族要騰飛要發展，需要一大批人才，這批人才應該是具有開拓精神，具有創新精神，具有改革精神，具有勇敢精神的有識之士。祖國和人民對人才的需求是一天比一天強烈，社會和國家的發展需要高水平的建設者。這些人來自哪里呢？還是來自我們青年啊！
我們青年是新時代的希望，是祖國和人民的希望，是科學和文化的代表，也是我們新時代的創造者。
同學們，我們不會有負國家，。不會有負民望，不會有愧于“社會主義建設的～人”這個名稱的。讓我們拿出自己的全部聰明才智，去為祖國創造燦爛輝煌的明天，讓祖國騰飛吧！
有關演講稿2
時間就像江水流入大海，一去不復返。轉眼間，我從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一名九歲的少先隊員。在此之間，我享受別人給予的快樂同時，也逐漸體會到幫助他人帶來的幸福。預示我已經長大了!
在沒看見那幅圖片以前，我花錢毫不猶豫，見什么漂亮的就買什么，大手大腳的，爸媽若是給了零花錢，我不到一兩天就花得身無分文了。
記得那天，我的橡皮舊了也不想用了，于是，我走進文具店，一塊橡皮吸引了我的目光。售貨員走過來說：“小妹妹，要這塊橡皮嗎?才幾塊錢!買吧!”我被售貨員說動了。喜滋滋地拿起這塊橡皮愛不釋手，剛要付錢，我就卻猛得想起報紙上的那副圖：那個貧困的孩子，凌亂的頭發，黑乎乎的小臉蛋，穿著一套舊的不像樣的縫滿著補丁的衣服，眼神中流露出對幸福生活的渴望。想到這我把橡皮放了回去。就在這時，我仿佛聽見有人對我說：“啊呀!就這點錢，只能讓他們飽了初一，飽不了十五呀，算了，買吧”“不行，不行!”我好像又聽見有人堅定地說：“就算可以讓他們飽上一頓，也比吃不飽強呀，省下這點錢吧!”我被這些話語弄得局促不安的，一會兒將橡皮放下，一會兒又將它拿起來，就這樣一次兩次。橡皮已經被我的手捂熱了。最后我還是下了決心，果斷地放下了橡皮，對售貨員說了聲謝謝，轉身走出了小店。因為我知道，貧困山區的孩子們比我們更需要幫助，更需要大家的關心和愛護!我要把錢省下來，為他們創造美好的明天。
從此每省一點，小小錢罐里就多了一份給他們創造好日子的錢幣，我的.心中就替貧困山區的孩子感到一種幸福，一種快樂。在我的夢中，還夢見他們的歡聲樂語，看見他們的新的學校。我想他們的愿望一定會在我們大家共同的幫助下實現的。
雖然，這九年的光陰，留下我無數的成長的足跡，但是印象最深的是：那幅圖片給我帶來心靈上的震撼，讓我真正體會到給予比獲取更讓人感到幸福!隨著成長我將踏下更多的值得追憶的足跡!
有關演講稿3
人與動物都是地球這個大家庭的成員，所以我們應該尊重動物，不是嗎？要知道動物是我們人類的好朋友，我們更加要保護動物，愛護環境，給動物一個自由自在的家！讓動物們開心。快樂。和諧的.生活，讓動物不再瀕臨滅絕！讓我們和動物做一對真正的好朋友吧！最近，我在電視上看過一部名叫《白色星球》的影片，里面講述的是在北極中，動物們和諧生活的片段。其中包括了許許多多快要瀕臨滅絕的動物。也反映出了北極的美！！同時提醒警示人們保護動物。讓動物們可以更加美好地生活！可是，在生活中，我們又是怎么愛護和保護動物的呢？？我們不僅沒有愛護和保護動物，反而變本加厲得去破壞動物門賴以生存的環境！！破壞動物們生存的家園！確實如此，動物給予我們許多許多：羊，帶給我們溫暖；魚，帶給了我們食物；狗，帶給了我們忠誠；鴿子，帶給了我們和平......但這一切都只是為了一個人，那就是我們自己！
有時，我會覺得，我們是多么的殘忍：把小鳥關進鳥籠；把百獸之王老虎供人參觀；真不知道人們是否想過：小鳥多么的可憐！！它不能在藍天中自由的飛翔是多么可悲；而老虎呢？？它本是百獸之王，現在卻被放在這里，讓人參觀，供人欣賞，它多么渴望自由···
唉！！我真心希望，人與動物之間可以和諧相處。愿人類還動物們一片自由的藍天！～
有關演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是路，引你走向黎明。記得蘇格拉底說過：“世界上快樂的事，莫過于為夢想而奮斗。”所以，我們每個人都要擁有美好的夢想。
我的夢想就是做一名平凡的兒童文學作家。
自從上一年級起，我就開始漸漸領略了書籍散發的獨特魅力。每當我拿起那散發著筆墨香氣的書時，總會沉浸于其中，如癡如醉，忘乎所以。如今上了五年級，讓我感興趣的書依舊是兒童文學。因為兒童文學書中總讓我們在書籍中懂得道理，學到知識，感受人間的`喜怒哀樂，酸甜苦辣。
我想等長大后用一個個妙趣橫生的故事，給孩子們送去輕松快樂；我想用一個個感人肺腑的故事，給孩子們展現人間的真善美；我想用一個個勵志向上的故事，讓孩子們積極上進；我想用一個個艱難困苦的故事，讓孩子們珍惜現在這來之不易的幸福生活。總之，我一定要為孩子們寫數不勝數的好故事，塑造一個個栩栩如生的人物。
我總憧憬著有一天孩子們把我擁在中間，拿著我寫的書，綻開幸福的笑臉，爭搶著和我一起合影，洋溢著歡樂與溫馨，陣陣笑聲回蕩在校園里。我一定要讓我的作品在字里行間流露著生活的氣息，在天馬行空的文字中飄散芬芳的書香。
我的夢想伴隨我成長，我相信只要我努力，總有一天我讓夢想不再是“做夢”與“幻想”，而是成為現實。
謝謝。
有關演講稿5
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”清明節來臨了，很多人都會去山上祭祀，祭祀的時都會為自己死去的家人或是自己國家的烈士做一些祭祀時該做的事情。
可是，燒紙錢最有可能引起火災，這是因為這幾年天氣干燥，風很大。一到清明節都要燒紙錢，雖說文明祭祀，可又怎么個文明法呢?可以這樣文明：清明節期間，嚴禁一切野外用火，提倡文明祭掃，杜絕上墳燒紙等，可以采用鮮花、植樹祭祀的方法。上山時一律不準抽煙、玩火。
只要遵守這些規則，就可以避火災，這樣一來，樹木就不會被這個可惡的'東西——火銷毀，也能綠化環境，下雨天還能防止山上的泥土掉下來。這真是“文明祭祀，綠化清明”呀!
有關演講稿6
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
環境保護對我們來說并不是一個新問題。一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環保意識。
昔日的春天報春的燕子往來逡巡，空中充滿了他們呢喃的繁音。夏天蒼翠欲滴的盛裝郁郁蔥蔥充滿生機。秋天，紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧，小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭，像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下冬天，鵝毛般的大雪飄飄柔柔的落了下來，如柳絮一樣。
而現在由于我們的影響，尤其是人們亂伐森林、濫墾草原，以及環境污染，造成了野生動植物棲息地或生長地的`喪失和生活環境的惡化，再加上人們濫捕濫獵野生動物，使世界上許多種野生動植物已經滅絕或瀕臨滅絕。那些優美的景色也隨之消失了！
地球上日益枯竭的資源，例如：水、汽油、樹木。保護這些是我們生存發展的最起碼條件。當工業進入20世紀后，工廠對環境的破壞日趨嚴重，對資源的使用走向了濫用，這引起了人們越來越高度的警惕。今天，提起環境保護，幾乎沒有什么人會公開反對，但是真正做到自覺長久地保護環境，保護資源，還有許多資源在等待著我們去保護。
有關演講稿7
親愛的老師、同學們：
六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的`時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。
啊！多么精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
有關演講稿8
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
愛，是一個多么美好的字眼！她，神奇而生動、溫暖而幸福；她，滋潤著教育，使之成為一個永恒的主題；她，播種在校園，使校園鮮花爛漫姹紫嫣紅；她，走進教師的心靈，使師德升華，靈魂涅磐！我慶幸，我走進了教育園地，走進了愛的天堂，成為了愛的使者！
一位大哲學家曾說：“善治必達情，達情必近人！”從教十一年來，我始終恪守“愛而后教”的教育理念，在心與心的碰撞中，演繹了一個又一個關于愛的故事！
上學期，我班轉來一位叫xxx的新同學。面對陌生的環境，xx情緒低落，有時還偷偷流淚，她說她想念以前的老師和同學。針對這種情況，我多次找她談心，并且給她寫了一封長長的信，夾在她的語文書里，在信中，我夸她聰明可愛、誠實純潔，告訴她我們班是一個團結友愛的集體，老師同學都希望看到她甜甜的笑臉。第二天早晨，奶奶送她上學的時候，拉著我的手激動的說：“老師，你寫給xx的信，她讀了一遍又一遍，還通過長途電話，把信讀給遠方的媽媽聽。”就在我與她奶奶說話間，xx跑到我身邊，親熱地拉著我的手，臉上的笑容像一朵盛開的鮮花。
今年暑假，我結合學生的日常生活，寫了很多小品文發在我的博客里。這些作品，或品味生活；或勵志奮進；或抒發激情；————成為同學們喜愛的“再現課堂”。同學們紛紛給我在博客里留言，班級“小博客”陽光蓓蕾在留言中說：“老師，我每次讀你網上的作文，就好像看到你微笑著走到了我身邊！”這學期開學，我給全班同學寫了一篇新學期寄語，發到博客里，語文課上，我打開電腦，和同學們一起欣賞班級的博客天地。我無限深情的朗讀著寫給他們的祝福和希望，教室里靜悄悄的，一雙雙星光閃爍的眼睛是那樣專注，那樣深情。當我讀到：“老師愿做一只蠟燭，在點燃你們智慧的同時，你們產生巨大的光輝也會映照得我更加輝煌！”這時，同學們突然鼓起掌來，就在贏得掌聲的那一刻，我的`眼眶濕潤了，我感受到：愛，是多么幸福！
作家冰心奶奶說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”我奉獻給同學們絲絲入扣的愛心，收獲到的是他們純潔而童真的流露：有時，他們趁其不備往我的衣兜里塞進幾顆糖果；有時，他們悄悄在我的發梢上別上一個可愛的小發夾；有時偷偷在我的衣角邊貼上美麗的大頭貼；甚至還有同學神秘的塞給我紙條：“老師，我真的喜歡你！”
最難忘的，是今年的教師節。那天早晨。我剛走進教室，xx同學就走到我面前，羞澀地說：“老師，我送你一個禮物”。沒等我說話，她就機敏的從背后拿出一束金黃色的野菊花，里面夾雜一些不知名的小草，花蕊中還滾動著晶瑩的露珠。青青的草，黃黃的花，散發出一股淡淡的清香。我小心翼翼的把這束“花”放在裝滿清水的瓶子里，然后端端正正放在講臺上。同學們爭先恐后聚攏來欣賞，那一張張微笑的臉真像一朵朵燦爛的花！下午班會課時，當我走進教室，突然發現黑板上寫著幾個彩色的大字：“鮮花送給您，祝老師節日快樂！”旁邊還畫滿了野菊花，教室兩邊的窗臺上，也擺滿了小野花，金黃的、淺紅的、潔白的，五彩繽紛，多姿多彩。一陣風從窗外吹進來，插在瓶里的野花輕輕搖動，整個教室充滿了一種自然的清新的氣息！
班長站起來說：“老師，今天是您的節日，這些花，是我們中午在城墻邊為您采集的，我們知道您最喜歡花！”看到一花引來萬花開的生動情景，聽著這純潔真誠的動人話語，我陶醉了！我難以描述那一刻我心靈的感動！它讓我從此懂得什么是天然去雕飾的美，什么是震撼心靈的愛！
我的演講到此結束，謝謝大家！
有關演講稿9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!自從擔任班干部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才干的機會。一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰并存!是班級讓我成長的更快!請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝!
首先，班長應該熱愛這個班級，對班級的關愛更是每個同學義不、容辭的責任!班長就是帶領和催促同學來履行這項責任的人。
假如我是班長，我愿當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務!我的原則是少扣分，多得分，盡量讓每一個同學在、學習上不掉隊，讓所有人體會到井然有序的.班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
假如我是班長，我會讓班級人人有事干，事事有人干，大膽負責，我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式，讓班級勇往直前，實現“xx奧班”的理想。
“火車跑得快，全靠車頭帶!”老師的批語我會時刻銘記，假如我當上了班長，我會在平日學習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。和同學們共同進取，做老師眼、中的好學生，做同學身邊的好伙伴!
行動勝于空談，我會證明給大家看的。請大家支持我!謝謝大家!謝謝!
有關演講稿10
讓青春之火永遠燃燒，讓生命之光劃過天空，用全部的熱情交換時間，讓青春的夢想永無止境！我覺得青春是要燃燒的，只有發光才有價值！一個人的生命可以燃燒，也可以腐爛。就這樣，我不會腐爛，我不會腐爛，我會燃燒！我朋友來了！你愿意嗎？
青春是我們生命中最美好的季節。它孕育著初春的活力，顯示著仲夏的溫暖，隱藏著秋天的堅固，顯示著冬天的希望，充滿著詩意和奮斗的激情，時尚、浪漫、充滿著奮斗。當一個人的青春融入一個時代，融入一個職業，這樣的青春就不會消逝，這個職業也會在經歷的歲月里折射出耀眼的光芒。說這話的時候，我想到了這句話：“有人活著，他卻死了；有的人死了，他還活著。”人生的意義在于生活。活著的意義是什么？當然，如果你不活了，答案只有兩個字：奉獻！
我們可以想象，這樣的年輕人，如果不在水鄉付出，不創造，不追求，就會變老。回首往事，沒有痕跡，沒有回憶，人生充滿了嘆息。我不認為那是我們存在的目的。自古以來，無數有識之士在青年時代獲得了永生。我不能在這里列出來。青春總是美好的，但真正的青春只屬于那些永遠努力向上的人，永遠忘我的人，永遠謙虛的人！我想在座的每一個人，包括我自己，都可以成為這樣的人。
我對自己說：“只要你是金子，你就能發光，只要你以高昂的斗志面對生活，你就會有所收獲。”雖然和修遠的路很長，但我仍然想追求世界上的真理。青春是學習的季節，也是奮斗的時候。不要停下我們的腳步，因為通往青春的路是漫長的'。有空的時候可以好好看看自己的書，回顧一下自己的路，為自己的人生做一個規劃，把自己的理想刻在心里，做一個愿意孤獨，勇于創新，精力充沛的年輕人。我們要抓住青春的黃金，讓生命留下永恒的光輝！
謝謝！
有關演講稿11
尊敬的老師,親愛的同學們
大家下午好:
今天我演講的題目是《品位經典》。
卡爾維諾曾在《為什么要讀經典》中提出這樣的定義:經典是那些你經常聽人家說“我正在重讀”而不是“我正在的讀”的書。而后他又說:經典是每次重讀都像初讀那樣帶來發現的書，經典是即使我們初讀也好像是在重溫的書。
也許是因為太年輕吧，我實在無法理解究竟什么樣的書才能被稱之為經典。在我看來，那些能讓我怦然心動、與之產生細微情感共鳴的書，就是我的經典。每當我從厚厚的復習資料中翻出心愛的散文時，總會有一種親切感。總為那些溫馨、樸素的文字而心動。日日夜夜，我在書中尋溯著沉睡在心底的聲音。
我與讀書，其實是一種關系。用心感受，是我讀書的`方式;思考生活，是我讀書的結果。在小學，我所讀的書并不多，一些感恩的書籍是我貧乏讀書世界的全部。我可憐的在那些敘說母愛如何偉大的窄小感動中進退，直到有一天，我認識了張曉風。
就像寶玉初見黛玉一樣，不見眉眼，不見肌膚，只是神情恍惚地說:“這個妹妹，我曾見過的”。他又解釋道:“雖沒有見過，卻看著面善，心里到像是遠別重逢一般。”張曉風的文字對于我就是這樣。她的文字，像冬日和熙的陽光，一直照到我內心的陰暗處。在她的文章世界里，沒有污穢，沒有喧囂，只有寧靜，一種超然物外的感覺。
從生活的每一個不起眼的細節出發，引發對生活的點點思考。在張曉風的文集里，我找到了自己最本真的愿望和快樂。
或許是處于叛逆時期的原因吧，最近一直不太愿意與家人溝通。聽著媽媽在緊鎖的房門外不厭其煩地一遍遍叫我出去吃飯，我卻更加心煩。無意中看到了書桌上那本只露出小小的一個角、被一大摞作業壓在最底層的張曉風文集。我小心翼翼地把它抽出來。被繁重的學習任務踩在腳下的我，已記不清有多久沒再理會它了。但那熟悉的文字卻依然使我感到溫暖。那篇簡短的《尋人啟示》使我沉思了良久。張曉風在《尋人啟事》中說:孩子長大了，必須有所承受，有所承載，我所熟知的一度握在我手里的那雙小手有如飛鳥，在翩飛中消失了。從她的這句話中，我讀出了一個母親面對成長中逐漸變化的孩子的悵然和無奈。我的母親不也如此嗎?面對這樣一個自閉叛逆的女兒，她有多少無奈和悵然啊。輕輕地打開門，我知道該怎么做了。像曉風說的，一個吻，一個擁抱，都是母親莫大的幸福。
讀張曉風的文章，我學會了品生活，用溫馨樸素的文字和不起眼的生活細節描繪生活百味。其實，能夠被稱之為經典的不只是張曉風的文字。像徐志摩那句經典的詩句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”這既是他虔誠的學子尋夢的跫音，又契合著他感情的潮起潮落。還有李清照的那句“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，則更是讓我感概于她爭渡于沉醉，爭渡于迷惘，爭渡于當時腐敗政治和男尊女卑的封建思想，我理解了她的悲涼、她的無奈，真是怎一個愁字了得?
對于經典，我想要保持最本初的美好感覺。當我在尋尋覓覓中遇見，并將種種有情一一認取，最后記住微微上揚的嘴角和心中的溫暖。我會一如既往的讀思，發現，重溫……
有關演講稿12
尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位朋友、女士們、先生們，大家晚上好!在安徽省外國企業服務有限公司成立十五周年之際，我們在這里迎來了公司最尊貴的客人，在此我懷著感恩之心，真誠的表達我的感激之情，正是您們十五年如一日的支持、關愛和呵護，才使得我們安徽外服不斷發展壯大和成長，在此請允許我代表公司全體員工和我本人向各位來賓表示最深深的感謝和最崇高的敬禮,感謝大家!
回想起我們外服公司的發展，至今歷歷在目。1996年，我們外服公司組建成立，在各級領導和各位朋友的大力支持和幫助下，本著誠信做人、踏實做事的宗旨，公司不斷成長，并獲取了一大批忠實的、長期合作的合作伙伴。他們正是在座的各位領導、以及企業界的代表和朋友，正是由于您們不離不棄的信賴與支持，才使得我們公司得以成長、壯大，謝謝您們!
同時在此也讓我深深的感謝在我們公司十五年成長過程中的員工，無論是已離開公司和現在正在公司的員工，正是你們辛勤的工作，不懈的努力，才讓我們外服這個大家庭充滿了朝氣、充滿了活力、充滿了愛心、充滿了凝聚力也謝謝你們!正是由于你們的存在，才使我覺得身上的擔子更重，要把外服做大、做強，要讓我們安徽外服這個大家庭的每個成員都能快樂工作、享受生活，要讓每一個員工都有自己的發展空間并能得到自己所負出的回報。我真誠的希望你們把個人的職業追求與安徽外服的'發展事業融為一體一展才華，健康成長!
成績只屬于過去，十五年是我們外服人承前啟后，向新的目標邁進之年，也是安徽外服即將邁向第四個五年計劃的一年“雄關漫道真如鐵，而今邁步重頭越”我們將繼續本著：您的需要就是我們的工作的服務理念;以服務社會、致力品質、爭創一流為宗旨;以誠信為人、踏實做事、廣交朋友、共創雙贏為信仰;發揚言行如一、精力專一、團隊心一、志創第一的企業精神;以專業、精細、誠信、共贏為企業的核心價值，把安徽外服發展成為以人力資源為核心的專業資深的一站式綜合服務機構并逐步走向管理規范，服務一流、信譽卓著的集團公司而努力。
祝大家身體健康!謝謝!
有關演講稿13
各位領導、各位評委、同事和朋友們：（視具體情況選擇）
大家好！
很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講會。我叫王保偉，是動力廠維修二工段的一名員工。我的演講題目是“安全與關愛同行”。
在這人海如潮滾滾紅塵的現實社會中，請問您最需要什么？是名車別墅，還是功名利祿？如果讓我來回答，我就說：我最需要的是安全！
參加工作這些年來，談起安全，有時候，我感到是酸的，看到那一個個職工朋友，為了生活，辛苦工作，但為什么對待安全上卻總有人心存僥幸，馬馬虎虎；有時候，我的心是辣的，可謂心急如焚。有些人嘴上說安全重要，忙起來卻次要，以致我們的鮮血一次次的流淌，悲劇一次次的重演。
事故實踐證明，盲目自滿情緒，必然導致麻痹大意、放松警惕，這正是滋生事故的溫床。機械設備存在的作業環境中所潛藏的事故隱患，歸根結底要依靠人們及時發現和正確處理。
前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點，沒有終點。從事冶金行業的我們，如果沒有“安全第一”的意識，那么，不僅沒有“安、穩、長、滿、優”的可能，而且還是失職，是對企業和員工的不負責任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序,是我們**企業保證國家整體發展、人民生活水平不斷提高的最集中的體現，這也是我們為企業服務,最基本的要求。聽不進安全第一的勸告,是耳朵的幼稚；不懂得防范為重，責任重于泰山的人是心靈的幼稚；不深入一線,排除各種安全隱患，還他人以安全則是行為的幼稚。
身為鋅業公司的一名員工，我們必須充分了解自身崗位的專業知識，認真學習安全制度，努力提高安全意識，嚴格執行安全生產責任制，堅決抵制違章作業、指揮，做到“四不傷害”。每一條安全制度和操作規程，都是在一起起血的經驗教訓中積累而來，它不是束縛我們的`枷鎖，而是指引我們正確前行的航標，只要我們認真的學習，嚴格的執行，“事故是可以避免的”。在進行每一項工作時，首先要問問自己，“這樣做違章嗎，安全嗎？”。目的就是要把“安全第一”的思想植入我們的大腦，培養正確的安全行為觀，每一項工作都有其特殊性，我們只有做到了不以經驗辦事，才能杜絕一切習慣性違章，有些人明知道一些行為是違章的，就是嫌麻們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，愛身邊所有的人。
所以，在開始工作前，必須冷靜地思考安全的位置和分量，要在安全措施完善的環境中謹慎操作，遵章作業，遵守企業制定的各項規章制度，及時發現和消除不安全隱患。唯有這樣，才能保證自己的安全，才對得起家庭和企業，才能最大限度地發揮自己的光和熱。
平安是福！關注安全，安全生產6000天，我們一路走來，有風有雨，有苦有甜，有歡樂也有淚水，共同見證了xx發電廠不平凡的發展歷程。6000天對我們蓮花人而言，是一段歷史里程碑，更是一個新征程的起點。讓我們攜起手來，唱響安全生產這首時代最激昂的主旋律。
有關演講稿14
尊敬的校長、老師、家長們、親愛的同學們：
大家下午好!
我是初三(4)班的王子瑜。學校在這里舉行XX屆學生畢業典禮，作為本屆畢業生的一員，我很榮幸能夠代表全體畢業生在畢業典禮上發言。
首先，請允許我代表全體學生向辛苦培育我們的校長、老師們表達我們最衷心的感謝并致以最崇高的敬意。三年來，你們辛勤的工作以及孜孜不倦的教誨讓我們成長，謝謝老師!
老師們溫馨的目光，給我們溫暖、讓我們勇敢地往前走;老師們鼓勵的目光，告訴我們即使跌倒也不應放棄;老師們嚴厲的目光，告訴我們前方還有很長的路要走。三年來，老師們的諄諄教誨我們都記得。當我們成績不好時，您給予我們鼓勵，告訴我們要迎難而上，不要灰心喪氣;當我們取得優異的成績時，您為我們高興，告訴我們要腳踏實地，不要驕傲自滿。感謝老師三年來對我們的'培養，教給我們知識，教會我們做人。我們曾經犯下的錯誤可能讓老師您難過、讓您生氣，但我知道您一定會原諒我們，因為現在的我們已經比當初更加懂事了。如果時光能夠倒退三年，我們保證不會再做任何讓您費心的事。您精心的培養伴我們走過了青春，經歷了成長，我們將永遠對您懷著一顆感恩之心。老師，我們永遠無法忘懷您為我們付出的心血。此時此刻，請允許我代表全體初三學生向你們道一聲：老師，您辛苦了!
烏飛兔走，三年的時間如白駒過隙。幾個小時之前我校舉行了小升初招生考試，大家一定還記得三年前我們參加小升初考試時的情景，每個人都心情忐忑，都希望能夠成為銀川外國語實驗學校這個大家庭的一員。那時的我還在為一道關于山羊的閱讀理解題而心力交瘁，轉眼間，我就被一只沒有水喝的烏鴉折磨得痛徹心扉。三年的時光匆匆流過，我們經歷了許多，絢麗的初中生活，點點滴滴、冷和熱都被刻在心頭。這三年我們從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。我們在這三年里付出了努力，揮灑了汗水。我相信我們的努力會有回報，我相信我們的中考成績會為我校再創輝煌。
美國前aba著名籃球運動員朱利葉斯歐文說過這樣一句話：“目標決定你將要成為什么樣的人”，希望我們每一位同學都能為自己樹立一個目標，并為這個目標堅持不懈地奮斗下去。未來是千變萬化的，但無論未來怎樣，我們都會為之拼搏并且微笑面對，因為我們是外國語人。我們馬上就要離開母校，但我們不會忘記在母校經歷的一切，不會忘記母校為我們創設的良好的學習條件，不會忘記校長、老師對我們的栽培。不論未來如何，我們永遠屬于銀川外國語實驗學校!
謝謝大家!
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各位老師、同學們：
大家好！
我是三一班的武警，很高興和大家一起在這里交談學習化學的方法。其實化學式一門很有趣，很好學的學科，但如果沒有恰當的學習方法，同樣是學不好的。俗話說：“方法大似力。”那么究竟需要怎樣的方法呢？我在這里就向大家推薦學習化學的四大方法.
一、 課前預習、課上記錄、課后復習并練習
預習是指上課之前對教材內容提前學習。通過預習，我們在明確了這節課學習目標和自己不明白的問題后，聽講時就容易抓住重點、難點，學習起來就會很輕松。當然，許多內容聽一遍是記不住的，好
記性不如爛筆頭，這就需要我們認真做筆記。但這個環節只是籠統地記下了知識，要想從中提取出精髓，我們就要像牛吃完草后反芻一樣進行復習，這樣可以幫助我們鞏固記憶，加深理解，從而提高能力。但只說不練等于白干，所以我們要及時練習，進而們的能力發揮出來，獲得答題的快感和學習的樂趣。
二、 注意觀察，勤思好問
化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的科學。大多數物質的性質都要通過實驗才能表現出來。這就需要我們認真觀察實驗步驟和實驗現象了，觀察的同時也要多問幾個為什么，并積極思考，做到知其然更知其所以然。觀察、提問和思考都能幫助我們對所學知識更好的消化和理解。
三、 講究記憶方法
大家都知道化學屬于理科，但在學習過程中我們會感覺到它有著文科的特點：知識碎，內容多，容易遺忘，這就需要我們用心去記了。當然也講究方法，我們最好不要死記硬背，而要用理解、簡縮和諧音等方法來記憶。例如，實驗室里制取氧氣的七個實驗步驟，可縮記為“查、裝、定、點、收、移、熄”，并可諧音記為“茶莊定點收利息”。只有掌握這些記憶技巧，我們才能準確記憶和牢固掌握所學的知識。
四、 總結規律、認真反思
由于化學知識繁多而雜亂，我們要善于把零碎的知識做個總結。如化合價，本來要靠死記硬背才能記住，但一旦我們總結出其中的`規律，很好記憶的。一種元素通常顯的化合價，就是該元素的原子變成離子時帶的電荷數，書寫時把正、負號和數字調換位置而已。這樣我們就可以輕松掌握知識。
反思是我們每次考試后都要做的事情，通常我們只是看一看錯題，知道為什么錯就算了，這樣是不對的，我們應該準備一個錯題本，把錯題搬到上面。對于同一類型的錯題，我們分別把這幾道題所錯的形同點標注出來，方便以后翻閱 ，做到舉一反三，寫不為例。
以上方法，請同學們在學習中慢慢嘗試。只要持之以恒，相信同學們一定能學好化學的。
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