校慶的征文經典[15篇]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過征文，肯定對各類征文都很熟悉吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規范，標點準確無誤。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的校慶的征文，歡迎閱讀與收藏。
![校慶的征文經典[15篇]](/pic/00/l/d0a3c7ec2_2.jpg)
校慶的征文1
可能走在櫻花大道上看過許多只螢火蟲連成的一片熒光，會愛上重醫深夜里的浪漫；
可能偎依濟湖之畔賞過碧水荷花，青衣曼舞的一絲寧靜，會愛上重醫七月里的柔情；
可能閑游校園濕地戲過風度翩翩、雍容華貴的黑天鵝，會愛上重醫午后的愜意。可是與母校離別前，我卻發現自己更愛的竟是每趟校車疾馳而過后的那一陣匆匆。
一群人的匆匆大一無數次的清晨，從教學樓的窗里看見過一群老師像一陣風似的從一個方向小步快跑而來的場景，那一陣匆匆讓人一下子聯想到校車一停穩，這群人就急不可耐地沖下車的情景。而且如果不注意那中間幾個老教授們的蒼蒼白發，他們闊步向前的速度絕對和其他老師不相上下。某某雖以堵城聞名，但早班車上的重醫老師絕對以不遲到馳名。現在想想給我上過課的生理老師、解剖老師，已經不大記得他們五官的輪廓了，可他們干練地踏上講臺的側影卻深深地烙在我的腦海。因為正是這風一樣般的匆匆向我們訴說了他們春風化雨、潤物無聲的無私付出。
現在我大五了。還常有人問我學什么專業，可是我變了，我會鏗鏘有力地說“基礎醫學”。因為我的心病已經被另一種堅定和自信治愈了。不是因為我成功保送成為了北京大學的學生，而是因為重醫讓我擁有了一個科學夢。學貴得師，是基礎醫學院的“導師制”，讓我們真正地接近了科研，老師指導我們定課題，定方案，在學術上的支持和鼓勵，這對于基礎醫學的'我們而言是一種無比強大的助力。
“于華婧你們運氣好耶，剛好有一個適合本科生做的小課題，方向是某某某，我建議你們采用某某某方法來做，三天后理出方案來找我。”可能我的導師羅忠禮老師永遠都不會知道他的這幾句話影響力有多大，但是，對于當時那個正為專業迷茫的孩子來說，這幾句話像救命稻草一樣，這次機會在最好的時間點燃了我對科學的熱情，我和搭檔開始興奮地瘋狂地查文獻寫方案，真的是通宵達旦，廢寢忘食。三天后我們就捧著一摞印好的文獻和方案初稿趕校車去老校區了。一進門，羅老師便開始先領著我們一句句讀文獻，邊讀邊講，邊探討方案。結果不到一個周，試劑就訂出去了，實驗就開始了。一周前還在迷茫的我，一周后竟然腳踏實地，仰望科研的星空了。
至此，周末早班和晚班的校車上總少不了我的身影，工作日一下課我也會掐著時間趕著校車過去老校區的實驗平臺做實驗。回首來路，原來“存在感、榮譽感”不是專業本身賦予醫學生的，而是“導師引路，自我求索”的水到渠成。沒有良師指點，我們將困惑于一個又一個迷津；
沒有益友切磋，也不會有學業上的精進。事實上不是只有羅老師給予了迷茫孩子求學的希望，培養了基礎醫學學生科研的素養，其實重醫每一位老師都影響了很多很多的學生。忘不了校車拐過的每一個十字路口，忘不了校車經過的每一段路，正是她見證了同學們一起無畏失敗，共同進步，分享得失，斬獲佳績的青蔥歲月，也是她為每一位重醫學子遮風擋雨，載著我們駛向夢想的終點。
一次次挑戰的匆匆其實校車不僅僅只有運送師生往返新老校區這一個用途，在某些特殊的日子，他也有特殊的使命。記得兩次參加挑戰杯市賽，都是校車統一載我們去的。選手們在車上交流切磋，相互出謀劃策、鼓勵打氣；
累了還可以在車上閉目養神，養精蓄銳；
帶隊老師也在車上講一些注意事項，鼓舞士氣。整個車廂彌漫著思維碰撞、精神交流的學術氣氛，彰顯了重醫人勇于創新、獻身醫學、恪守醫德、刻苦鉆研、精益求精的精神，顯現出重醫人“今日我以重醫為榮，明日重醫也必以為我為傲”的氣魄。
喜愛有特殊使命的校車那一陣匆匆，因為她比平日更擁有朝氣與傲骨，駛出重醫，送重醫人踏上更廣闊的舞臺，也鞭策重醫人秉承“嚴謹、求實、勤奮、進取”的精神，勵精圖治，銳意進取，走向世界，迎接挑戰！每次望向校車駛回的方向，我就會更有力量，正如校歌中所唱“心的重醫夢的王國記得我曾寫過曾唱過說思念停泊，學子林里結出了夢想的結果，請你相信我，世界再遼闊,讓你驕傲是我承諾”……歲月如歌，幾代人的青春與夢想，幾代人的艱辛與榮光。某某醫科大學六十年來始終與祖國同呼吸，與民族共命運，彰顯濟世為民之風范！作為重醫學子，我們也會用蓬勃昂揚的青春理想、嚴謹勤奮的學習風貌、艱苦樸素的優良作風、生動活潑的文化追求，去求證重醫當初選擇我們的決定英明！
校慶的征文2
夜微涼。
她說：“相見不如懷念。”
我說：“懷念不如相見。”
離別是飄落的秋葉，我和她分別到今日已有62天。曾幾何時，一直想提筆為她寫點什么卻從無思緒。今天，上帝給了我機會讓我如愿。
腹有詩書氣自華
她很美，她真的很美。
當她第一次踩著高跟鞋走進教室時，全班發出的是雷鳴般的掌聲，接著一句“老師好！”可以響徹整個大三中，她笑了，露出整齊潔白的牙齒，推了推眼鏡，打開電腦開始講課……
后來啊，我們每天都會想看她，因為她每天都會換新衣服，引得教室里嘈雜聲滿天，但她每次都會微笑著用人生故事告訴我們：“腹有詩書氣自華，尤其是女孩子，多讀書有百利而無一害。”
現在想想，她說的是真理。生活是鋪天蓋地的欲望，我們是赤手空拳的孩子。
現在的我們，就像樹枝想去撕裂天空，卻只戳破了幾個微小的窟窿，造出了天外的光亮，卻無法閃爍照亮整個世界的光芒。她用讀書的人生經歷告訴我們：所有的事情只要努力堅持到最后都是好的，就像讀書，之所以感覺不好，不能有滿腹詩書，不能夠氣質自華，是因為還沒到最后。
清
她的網名叫“清”。
不禁想吟“清秋揚鞭，先我就道，矯首西望，長吁青云。”這并不代表我的心意，只是想想“清”為何意？
我認為“清”的意義是——沙上有印，風中有意，光中有影。
從相處到離別，她用為人處世的種種舉止行為告訴過我們:做人要清，她會把上節課未說完的故事講完；她會堅持把昨日未完之事做完；她會把自己的人生經驗一一教出……就是從那些日子開始，我們習慣每天有她的陪伴，還有那些吸引我們好奇心的人生軼事。
她的清告訴我：世界總是這樣反反復復，來不及嘆息。
苦難的母親
她說：“我是流著淚寫完關于我母親的這篇文章。”
漸漸成熟的我終于有感而發，寫了一篇關于母親的文章。我糾結了很久，最后還是鼓足勇氣交給她看，她滿臉微笑的從我手中接過，然后轉身離去。
三天后，她站在講臺上用一個眼神示意我上去。
我站在她的左側偏后，她轉過頭看了我一眼。
她說：“你采用了鏡頭的方式，這是很不錯的。思路也比較清晰，段落結構也較好，各方面的`描寫都到位。”她一邊翻看著我的文章，一邊側過頭來看著我。
“唯一的不足就是沒有感動我，讓我落淚。你可以去我空間看看我寫的我的母親。”她微笑的注視著我。 我透過她的眼睛看到了自己的不足。
當天中午我就打開她的空間，找到了那篇文章——《苦難的母親》。
我發信息給她說:“看了您的文章，我感觸頗深。”她回道：“09年的時候寫文章比較多，現在少了。希望你看了之后會有啟發。”
她用她的文章告訴我：能寫到自己流淚的文章必定能感動他人。
暴風雨雖然會影響心情，但晴天一直會在那里。
蹲廁所——帶上口袋書
她說：“你看，還有這么多要記要背的，想把基礎打好，蹲廁所的時候帶上口袋書吧，可以記一記。”引得全班哄堂大笑。
笑？可是我們都做到了！
早自習請假上廁所的男同學會不好意思的把書塞在褲袋子里，女同學就明目張膽的拿在手里，她的話呈現出光輝，帶領著我們的目光從地面轉向遠方……
因為她的小碎語，才會有行動的我們；因為她的小啰嗦，才會讓我們相信未來；因為她的一句話，才會讓我們不斷信仰……因為她說過“上廁所的時候帶上口袋書”，所以現在我的口袋書里還有口袋書……
她用小碎語告訴我：信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊永遠走不到。
生活如疾馳的列車，坐在兩輛并行而過的車里的人，無論如何使勁地揮手凝望，列車也不會為此而停留。
她，從20xx到20xx；她，從長卷發到短直發；她，從陌生到熟悉……就算每天的她穿不同的衣服，鞋子，甚至戴不同的裝飾品和換不同的發型而得來的美，永遠都比不上她從教學，從生活，從人生帶給我的美的體會……只有那蓄滿精神美的地方在你靈魂干涸的時候給你淚水的地方，才是無與倫比美的地方。
回憶，在時間中沉淀；
時間，在回憶中消失。
離別那晚她都未曾說過再見，是否心酸？世界太冷酷，夢太投入。
她還說：“若我不教了，會想我嗎？”
我說：“會！”
想你！想你！想你！
一層秋雨一層涼。
校慶的征文3
光陰似箭，日月如梭，我已經讀六年級了，在過去的五年里，我已經長大了許多。在星湖小學這個神圣的學習殿堂里，我從無知的孩童，成長為有一定知識，懂得許多道理、朝氣勃的青少年。這五年多里我也目睹了校園的成長。
忘不了五年前入學的那天，媽媽領著我走進一個陌生的學校，見到的是陌生的環境和一張張陌生的面孔，一位漂亮的女教師向我走來，慈愛的摸摸我的腦袋說：“小朋友歡迎你來到我們這個班，以后要好好學習啊！”我點了點頭，老師便讓我找個空位坐下。白駒過隙，五年過去了，老師濃密的黑發已出現一絲絲銀發。而我，也已成為有一定基礎知識的畢業班學生。我長大了很多，母校也是。可母校卻是變得愈發美麗了，上個學期學校更是發生了翻天覆地的變化，進入校門，映入你眼簾的是一個美麗無暇的學習殿堂：原本坑坑洼洼的足球場鋪上了光滑的水泥地，在陽光的.照射下閃耀著美麗的光芒；高大的教學樓漆上了活潑的天藍色，鮮亮的橘黃色在上面勾勒出了一個個美麗的圖案；奪目的文體館矗立在操場上，為美麗的校園又添上了一道絢麗無比的風景線……而樓梯扶手、窗臺這些微不足道的地方也變得煥然一新、璀璨生輝。母校，這個給予多少學子以讀書的殿堂，在它即將迎來25歲生日時終于涅磐，變得是那么的美麗！
忘不了一年級加入少先隊員時，我們跟少先隊輔導員在隊旗下宣誓，六年級的哥哥姐姐們為我們戴上鮮艷的紅領巾，而如今我也給一年級的弟弟妹妹系上紅領巾。母校這個學習的殿堂涌現出多少優秀的少先隊員啊！這幾年來學校領導、老師的循循教誨，我們同學的共同努力，我們學校取得許多另人矚目的成績，全國科技先進學校、城區師德先進學校、南寧市衛生學校......而下個月23日我的母校有迎來了她的二十五歲生日，我們每一位少先隊員正在努力的準備者，到時母校獻上一份生日禮物。二十五歲，正是朝氣蓬勃的青春年華，她將去開辟嶄新的輝煌。
忘不了第一次的考試，題目很簡單，我輕而易舉就拿雙百。我高興得一蹦三尺高，現在拿雙百可就沒那么簡單了，有一次，我語文才考了88.1分，老師并沒有批評我，而是鼓勵我。我們學校的老師就是這樣教育著我們、鼓勵著我們，因此我們學校的考試成績、數學競賽、英語競賽等各種學習競賽都取得優異的成績。
忘不了第一次校運會時的場面，我參加的是跳繩比賽，我拿了第一名，卻是倒數的，看著人家跳得又快又好，我真羨慕啊！如今母校漂亮的文體館建成使用了，我們在游泳館的碧波中盡情的游泳，在寬敞的舞蹈教室里歡快的舞蹈，在妙趣橫生科技館里流連忘返；在明亮的乒乓球、羽毛球館揮拍鍛煉身體。
小學階段只是我人生道路上一小段，但最為寶貴，母校在成長，培養了無數優秀的學子，我們也為她爭得榮耀。母校與我共成長，我們的努力才有收獲。我們要好好學習，回報祖國。
校慶的征文4
轉眼，已是四月初了，但這并不是一個普通的四月，在這個四月。我們的附中迎來了她的十歲生日!春姑娘將這個振奮人心消息托春風帶給了我們，每個附中學子的臉上，都掛著自豪的笑容。
今天(二零一零年四月二日)，在多功能廳的一次校慶報告會令我產生了頗多感想。特別是附中03年畢業生張琪凱學長的一席話令我感觸頗深“滬閔中學是徐教院附中的前身，那時的滬閔中學教學設施不齊全，操場一下雨就不能使用……”
是啊、想想現在的我們是多么幸福呢?回想附中掛牌之前的“滬閔中學”：操場一下雨就不能使用，因為使用的材質不好;全校學生要共用一個機房，因為只有幾十臺電腦;教室里沒有多媒體、設備不齊全……
再看看現在已經掛牌十周年的“徐教院附中”，設備齊全，有兩間電腦房，再算上圖書館里的“電子閱覽室”，讓同學們可以上課不沖突、及時學到新知識;學校環境優美，放眼望去，一片綠意，讓同學們在下課時眼睛可以得到充分的放松;附中還開設了校本課程，讓同學們可以根據自己的興趣學到課本以外的知識……
這樣一比，我嚇了一跳、這真可謂是巨變!徐教院附中掛牌于20xx年4月，徐教院附中已不是以前的.滬閔中學，她脫胎換骨、以嶄新的面貌迎接著我們這些諄諄學子。
我們是幸運的，可又有誰在無條件享受著這些的同時，想到過這些的來之不易?想到過感恩?小小的一個彎腰、不要以為你撿起的只是一張小小的廢紙，此刻，你已經為我們的附中做出了貢獻!我們應該自覺保護校園環境、遵守校紀校規，因為，這是屬于我們的附中!讓我們做一名合格的附中人、優秀的附中人!!
校慶的征文5
20歲，一個年輕有活力的年紀；20年，一個漫長的歲月；20個學期；培育出一屆又一屆優秀的北環學子。 ——題記 20年前，一個嶄新的學校誕生在福田區，她充滿了活力，立志培育出一個個優秀的`學生。
20年間，她受到許多冷風吹打、暴雪洗禮，但她的成長也十分迅速，漸漸的，這些負面的態度都少了，取而代之的是愈來愈多的贊揚與鼓勵。
今年，又有一批新生入學，給學校注入了新鮮的血液，我們對我們即將生活三年的學校充滿了期待與喜悅。
20年后，又會有一個有實力，有態度的初中屹立在蓮花北村內。
有一種奮斗，叫蝸行。
有一種力量，叫堅持。
20年來，盡管路途坎坷。即使荊刺密布。她依然選擇在風雨兼程中蝸行。因為她肩負著千萬學子的使命，學子的重托，憑著不屈的意志和無畏的正氣，她努力堅持地為學子傳播文化知識與思想道德，她用知識熏陶學子，用思想鑄就人才。 有一種生命，叫奮斗。
有一種力量，叫理想。
20年來，她努力改變自己，為了千萬學子，她在艱難中奮
斗，她用行動證明了自己，也取得了認可。
我們雖然是初一的新生，但也對我的學校——北環中學充滿了感情。大家已經共同學習了2個月，在這2個月之間，同學們同甘共苦，一起笑，一起哭。我們還要在北環中學度過22個月，還要與北環中學一起成長22個月。
20歲，證明北環會有更大的進步空間，會有更強大的實力。我期待，下一個20年。
祝北環中學20歲生日快樂！
校慶的征文6
5月16日，xx小學迎來了xx周年校慶。我們在xx影院用我
們的歡歌笑語為學校慶祝xx歲的生日。
那天早上，我們來到普陀影院，只見普陀影院被布置得漂漂
亮亮，舞臺上拉著紅色的絲帶，絲帶上面吊著幾個色彩絢麗的字，五月欣花絢麗綻放！舞臺上放著一盆盆五顏六色的花，到處充滿了歡迎的氣氛。
校慶儀式在我們欣欣管樂隊的合奏《自由的精神》動聽的音
樂中拉開了帷幕。首先是我們的張校長發表了熱情洋溢的講話，她深情地回顧了新武這查小學成立至今的`光輝歷程。接著同學們向歷屆校領導獻上了美麗的鮮花，以表答我們對他們多年來辛勤耕耘的感激之類情。然后開始表演節目了。
同學們有的吟詩有的跳舞，有的表演武術，還有展現上海世
博會的英語小品……最精彩的節目要數老師們表演的詩朗育了。老師們聲情并茂，用詩歌表達了對新武寧無限的熱愛，對我們學生的關愛。最后的集體舞《歡樂校園》把慶祝會推上了高潮。同學們使勁地拍手，文藝演出在絢麗的禮花中薄片下了帷幕。通過這次活動，我想到了將來我一定要努力學習，長大了為我們的母校增光添彩。
校慶的征文7
我是一個地地道道的實驗人。
我從小就在實驗上學，從一年級一直到現在的六年級。很顯然，我對這所學校有著很深厚的感情。在這六年的學習中我收獲了很多很多,有知識，做人的道理，好的生活習慣等。學校給了我們太多太多。
在這六年的難忘歲月里，母校曾和我們一起奮斗，一起高興，一起難過，一起面對困難··我們貼上了同一個標簽——河東區實驗小學。
很顯然，我對這所學校有著很深厚的感情。在這六年的學習中我收獲了很多很多,有知識，做人的道理，好的生活習慣等。學校給了我們太多太多。
在這六年的難忘歲月里，母校曾和我們一起奮斗，一起高興，一起難過，一起面對困難······我們貼上了同一個標簽——河東區實驗小學。
10月24日就是母校50歲的生日了。在這個激動人心的時刻，我們有一個共同的感恩，就是要感謝母校讓我們相識、相知，感謝母校讓我們互助、互進，感謝母校讓我們成長、成熟，感謝母校讓我們不斷從一個成功走向又一個成功！
在這所學校里，學校改變了我們許多：從上課不敢回答問題到上課積極回答問題，從懵懵懂懂的小孩子變成有擔當的大姐姐，大哥哥，從哭哭啼啼的小朋友變成堅強的少年······學校用自己的乳汁哺育了我們，讓我們成長，讓我們成熟，讓我們懂得做人的道理。
對我來說，學校還像是一個風景園。在學校里有很多樹。在博學樓的前面有一棵參天大樹。它在春天生出了嫩嫩的葉子，嫩嫩的新枝。它們綠的那樣可愛，綠的那樣鮮亮，就像剛出生的嬰兒一樣脆弱，一樣鮮嫩，一樣可愛。
夏天到了，枝葉變的茂盛了，嫩嫩的葉子變成了深綠色。小鳥在上面搭窩，蝴蝶在上面休息；小鳥的叫聲和風吹打葉子之聲組成一首絕妙的樂曲，蝴蝶的斑紋和綠色的葉子組成
一副美麗的圖畫。千奇百怪的圖畫，別提多有趣了。
秋，它帶著一身金黃，邁著輕巧的步伐來到了人間，來到了我們可愛的校園。校園的樹不知什么時候變黃了。風輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹葉，隨著風悠悠蕩蕩地飄落下來，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的.美麗。浴在秋雨中的校園別樣可愛。走進校園，只聽見“沙沙”的秋雨，就像一首首悅耳的樂曲，讓我們感到很愜意！
在冬天里，冰冷的天氣崔來了雪白的世界。樹葉落光了，光禿禿的樹干昂首挺胸，上面還掛一層雪，美極了。
在這個盛大的日子里，我想對哺育了無數人的母校說：“啊！我愛你我的母校。因為你不僅給我們帶來了知識，也帶來了無限的歡樂！母親，生日快樂！”
校慶的征文8
你，我，每一個中華兒女，都懷揣鄉愁，奔赴千里。
——題記
故土贈予你的，是美麗的羈絆，亦是追夢的勇氣。
你留戀于故鄉草木山川，可今朝風流少年，追尋那萬里之外夢想的飛湍險灘壯懷激烈，亦熱愛那故鄉無以給予的磅礴蒼茫。
因此，你攜著鄉愁遠行，向遙遠的夢想前行。
你與“閑居非吾志，甘心赴國憂”的曹植于夢中相遇；于易水之畔望那半卷紅旗，任憑重重寒霜淹沒如雷戰鼓；岳飛的戰馬踏過閼氏的遍地鮮血，你的熱血因之點燃；陸游胡未滅而鬢先衰的蒼蒼老淚滴滴泣血；我以我血薦軒轅的聲聲吶喊猶盈在耳，蕩氣回腸。
你于前行路上，步履鏗鏘。
你的鄉愁為此更為厚重和深刻——因為此刻的你心懷經緯，放眼天下。深知非遠行無以博學，非博學無以深思，非深思無以濟世四方。昔有顧炎武一騾一馬負書遠游四海，清國留學生痛定思痛遠涉重洋；今有陳忠實先生坦言：彼時的中國人大多是“鄉棒”，須得以世界的眼光，以時代的標尺，才能去審視和丈量。他們攜著自己的夢想、故鄉的夢想，不斷前行。
或是充實自己，或是心懷家國，你念著他們的名字，擊節嘆道：“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。”
你聽見“東亞病夫”的無情譏諷，目睹英法聯軍獰笑著縱火燒掉圓明三園的珍藏，南京三十萬同胞的哀號久久回響，屈辱條約上的字字行行撕裂你的心臟。
你于前行路上，熱血激昂。
你的遠行亦為此更為深沉，更為回腸——因為此刻的你亦心系故鄉。故鄉，不再是一家幾鄰、一巷幾鄉，而是國，是國的千里萬里，山川萬丈。
你在遠行的路上，卻仍頻頻回望，將身上也許微弱的光芒，灑向故鄉的煙花雨巷，飛雪銀疆。
馬爾克斯曾落筆馳騁四海，可字句成書仍牽掛美洲的救贖；鐘書夫婦羈旅海外，信札之上亦凝滿對故土愛之深沉；楊振寧教授亦已踏回神州，載滿幾十年的斐然成績、幾十年的.毀譽參半，終將千里遠行而得的天下之光，照于九州社稷之上。
是莼鱸之思的溫柔，亦是足踏江川的壯思；是如明月照人千里的繾綣，亦是如火炬照我四方的激揚，是鄉音，亦是出征的號角。
今日盛世華章，皆由我們綻放。
從港珠澳大橋到上海洋山港的自動化碼頭；從達沃斯論壇到廈門金磚會議；從京津冀一體化到雄安新區的建立……越來越多中華少年，遠行于追逐中國夢的路上。
追夢的赤子啊，愿你前行終不負百年前梁公之期許——紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。
而你的故鄉，終會以大國之泱泱，添天下之風光。舒天朝暉，磅礴東方。
于是，你攜鄉愁以赴千里，赴千里而帶鄉愁。
校慶的征文9
20xx年，與西安晚報的一次邂逅，我鼓起勇氣來到師大錦園學校應聘。承蒙領導慧眼識珠，讓我成為師大錦園學校眾多優秀教師中的一員，從而在這片教書育人的沃土上揮灑汗水，放飛青春，成就自我。十年風雨兼程，十年春華秋實，一路走來，我收獲著幸福與快樂！而今，更是能有幸為我們今天取得的輝煌喝彩！
沒有顯赫的背景，也沒有耀眼的光環，我只是一名普通的幼兒教師。20xx年從陜南大山里走出，先是通過自學考試獲得了陜西師范大學小教專業的大專文憑；而后又通過自身的努力，獲得了中央廣播電視大學教育管理的本科文憑。是師大錦園給了我發揮和成就夢想的舞臺，讓我風雨無阻、汗水漣漣，無怨無悔。這一切都緣于我對學校知遇之恩的感激，對孩子無私的愛。是她，師大錦園，圓了我少年時當一名優秀教師的夢想。這個夢想，正是我畢生的追求。
還清晰地記得，十年前的今天，我第一次來到錦園學校應聘時的場景，簡歷如山，人流如海。經過層層的選拔，我終于如愿來到了這所設施精良，高起點，高品位的學校。當時，幼兒園還沒完全竣工，里面空空蕩蕩，生源也沒有著落。不過沒關系，一切從零開始，我們十余位熱愛幼教的新教師在學校領導的正確指引下，在園長的帶領下成為創造師大錦園幼兒園明天輝煌的奠基人。
我們每個人都是幼兒園的主人，我們堅信付出一定會有回報。校園外風吹日曬宣傳招生，校園內創設環境，精心布置，在裝修味都未散去的活動室里加班加點地構思如何有效地開展教育教學。當時的桌子、椅子、柜子、小床以及教學設備，幾乎所有的物品都是我們抬進每個教室的。可以說，每一處角落都留下了老師們團結奮進的身影與汗水。我們無怨無悔，為了自己的理想打拼著。
當天空染上第一縷朝霞，我們的身影已出現在校園；萬籟俱靜，當校園停息了最后一聲蟲鳴，我們的身影還映著淡淡燈光。一天一天，噓寒問暖。一年一年，啟蒙開智，把幼兒園化作雛鷹起飛的地方！孩子是家庭的中心，是祖國的未來，是我們把溫馨和安康傳遞給千家萬戶。
還記得，我帶的一屆大班，我正在埋頭專心地批改著孩子們交來的數學作業本。突然，一個稚嫩的聲音打斷了我一時的專心。“楊老師，我想送給你一個東西。”平時比較靦腆的翔翔站在我面前對我說。我抬起頭看了他一眼，只見他手里我這個東西。我笑著說：“謝謝你，不用啦！”接著低頭繼續批閱著作業。
可是孩子依然站在那里急切地看著我，焦急地說：“老師，我看你的嘴巴都生病了（起泡）了，都是因為你只顧著照顧小朋友喝水，而忘掉自己喝水才生病的，吃了它你的嘴巴就不疼了。”說著就小心翼翼地往我手里塞了個寶貝，跑開了。
看見翔翔開心地離開了，我趕忙連說了幾聲謝謝。回頭張開手一看，是一顆糖果，包裝紙已經被捏得皺皺巴巴的，顯然是他上學一直在手里攥著的，還夾著溫熱的體溫呢。我的眼睛頓時濕潤了。不是我太感情用事，不是我淚水不值錢，而是感受到了一顆炙熱的心靈火花，我突然感到一陣幸福的暖流竄遍全身。那一刻，我覺得自己是多么的幸福！
十年，我們從一株小樹苗長成參天大樹，幼兒園里碩果累累，榮譽墻上掛滿了“省級文明校園”、“省級示范幼兒園”等無數的獎牌，向社會證明著我們苦盡甘來的輝煌。當然，學校領導和我們都清醒地知道，榮譽屬于過去，未來還待開創。幼兒園只有在學校科學規范的管理下，在我們不斷的學習總結中，才能無愧于我們的使命，才能在眾多的幼兒園中爭創一流，在西安乃至陜西成為幼兒教育的領頭羊和中流砥柱。
在這里，我找到了人生的奮斗目標，實現著自己的價值，也收獲著屬于我的幸福。我長大了，從一個黃毛丫頭，成為孩子的母親，成為了幼兒和家長都喜愛的好老師。作為一名錦園人，在工作崗位上，先后獲得先進教育工作者稱號、優秀教師、優秀班主任、教學標兵等稱號。在工作之余，撰寫了百余篇教育隨筆，在各種報刊上發表。撰寫的幾十篇論文先后榮獲省、市、區比賽中獲獎，重要的是我獲得了領導和同事認可，獲得了幼兒和家長更多的信賴。從而在錦園學校找到了歸宿，圓了我的教書育人的夢想，實現著我的人生價值。
時代在發展，新時代的教育潮流更是風起云涌，這就要求我們教師一刻也不能放松學習，停止要求進步的步伐。讀書、學習、再教育使我明白學習的.人最快樂，用自己的所學傳遞給孩子健康、快樂、成長的正能量是最大的幸福。當然，我也感動于孩子們的純真，家長的理解、領導與同事的指導和關心，因為愛讓我們永不分開。
安逸的生活容易使人麻木，失去幸福感。我們需要時刻反思自己的言行。播種思想你就收獲行動，播種行動你就收獲習慣，播種習慣你就收獲性格，播種性格你就收獲人生。()十年的工作閱歷使我懂得了為人、為師最基本的法則，那就是“學高為師，身正為范”。作為一所高起點、高品位、高素質的國際化學校，我們更應該團結奮進、愛崗敬業，擰成一股繩，做創新型教師。我們的孩子因為我們的高貴而文雅，因我們的忘我奉獻而養成了良好的習慣、學會了與人共享、樂觀自信，學會了感恩生活。
萬物生長靠太陽，大海航行靠舵手！錦園幼兒園的輝煌發展，離不開校領導的關心和支持，在錦園幼兒園里，我送走了一批又一批學生。這些幼兒時不時地會回來看我，因為他們都愛楊老師。尤其是升入錦園小學的學生，有時候放學了，只要有機會都要繞到幼兒園來看望我，無論是上班還是下班的路上，都有人熱情地叫著楊老師！說到這些，我深感滿足，謝謝我的學生還能記得我！在我的眼里，每個孩子都是最棒的，因為期望往往會改變結果。相信孩子是最優秀的、孩子就會永遠自信，做到最好。
在幼教的園地里我播撒著希望，收獲著喜悅。與孩子在一起，我永遠擁有一顆童心；與孩子在一起，我與他們共同見證成長。十年奉獻，十年輝煌，愛讓我們在一起，我的夢、我們的夢、中國的夢要靠我們來托起，用智慧托起明天的太陽、托起未來的希望，用生命書寫最美麗的華章，錦園的明天會更好！大學校慶征文范文百年校慶征文校慶征文：身在場外我自豪
校慶的征文10
95年篳路藍縷，95年風雨兼程。柔和溫暖的春風吹來了南京曉莊的95周歲生日，在這歡喜的日子里，我作為曉莊的學子感到自豪無比。陶行知老校長若是能看到今天蓬勃發展的曉莊，也定會感到非常欣慰。
自從大一入校以來到現在，我們曉莊學子一直在學習陶行知先生的教育思想與教學方法，不斷努力體悟著他所提倡的“愛滿天下”的教育理念并力爭做“教學做合一”的實踐者。95年的不懈耕耘，銳意進取，曉莊人不斷前行，從奠基勞山到創業方山，從鄉村師范到曉莊學院。學校弘揚“生活教育”理念，秉承“教人求真，學做真人”的校風，堅持“教學做合一”的校訓。南京曉莊一路砥礪前行，主動承擔起社會責任，為社會培養了無數優秀的'人才，積極響應著“人才強國”的號召。
許多年前，陶行知先生脫下西裝，穿上草鞋，帶領學生們建校舍，平土地，開山辟路的鋤頭鑿在了中國文化落后的病根上，最終歷盡千辛萬苦創立起鄉村師范學校，開始了漫漫的人才培養之路。南京曉莊學院以培養德、智、體、美、勞全面發展的新師資為目標，讓學生通過學習與實踐鑄就“健康的體魄，科學的頭腦，農夫的身手，藝術的興趣，改造社會的精神”。曉莊的校歌《鋤頭舞歌》以激昂的旋律向我們展示了陶行知先生的教育熱情和高尚情操，歌詞中也傳達出了他以“生活即教育，社會即學校，教學做合一”為中心內容的教育理念。
初來曉莊的時候，我被沿路的青蔥樹木所吸引，抬頭即見陶行知先生的雕像佇立于藍天之下，堅定地眺望遠方，讓人如沐清風。不知不覺來曉莊已快兩年，育樹如育人，在學校輕松愉悅的氛圍中我學會了很多為人做事的道理，也加入了許多社團，學會了很多技能與知識，這一切都得益于曉莊對學生的悉心栽培與學校自身深厚的文化底蘊。
這么多年辦學至今，有困難也有收獲，成功來之不易，我們曉莊人會珍惜先輩打拼的成果，不斷敦促自己砥礪前行。我與曉莊共成長，我與母校共奮進！我堅信，曉莊的未來定會如那青蔥樹木一般不斷生長，發散枝葉，孕育天下桃李，滋養各方生源。
校慶的征文11
寫下這段話的時候，離校慶日還有不多不少正好10天。
10天之后的校園會是什么樣子的呢？我困惑著，也期待著。這一場跨越了70周年的盛會，將以一種怎樣的姿態，展現在xx大的土地上？
——題記
（一）此時此刻
我坐在桌前敲下文字，不斷回想著過去數個月來與校慶相關的每一幕場景，把它們如同放映電影般，在腦海里一遍遍地播放。因為校慶而結識的人與事，每個一閃而過的瞬間，于我，于他們，于xx大，都是可貴的記憶寶藏。
我想我為它興奮過，勇敢過，也曾懊惱過，忐忑過，甚至瘋狂過。
我完全有理由相信更多人同我一樣，也有過這些感受。
（二）一周前
部門接到了“任務”——安排干事參與校慶活動的宣傳工作。緊隨而來的“慶生”推文，活動值班人員，新聞稿撰寫……忙得不可開交。
好在，這個“愛的邀請函”如約完成。宣傳文字里吸引眼球的“校史校情問答小競賽”幾個字，讓我有了些許自豪感，畢竟之前參與校慶志愿者培訓時可是吸收了不少“精神食糧”呢。
帶著一份小小的驕傲，有時我會想，多希望干事們也能對他們努力宣傳的這個小活動、這些小競賽的內容，有更多的了解啊。
（三）一個月前
遇到不小的挑戰，尤其是對于我這個活動組織“新手”來說。
離校慶的時間越來越近了，各種相關的活動也在紛紛開展。趁著有一下午的空余時間，我“爭”到參與一個負責引導嘉賓的志愿活動機會，盡管帶著一些局促不安與疑惑，但還是很快就與其他校慶志愿者們一起投入到了工作中。
想起來有些好笑，要因為什么而害怕呢？沒有這一次的引導志愿活動，我還不知道原來在面對其他學校嘉賓的時候，緊張到極點的自己竟然不知不覺也能變得從容啊。那個一路興奮跑回宿舍的晚上，永遠也忘不了，我為校慶獻出的一份力，而校慶也讓我get到了自己的新潛能。
是誰說過，不試試看，你永遠都不知道自己會做得多好。
（四）一個半月前
九孔橋的荷花開了。
心心念念了好久，拉著室友一起去欣賞這美景，然而路上卻突然下起傾盆大雨。那是我到南湖以來遇見的第一場雨，如天上的瀑布倒瀉一般，氣勢非凡。但是也成功地讓室友堅決不肯從文泰走去九孔橋了。
然而我還是堅持去看了荷花，想要拍下它們的照片。前幾天校慶小組里“招募”校園景色照片，我興奮不已，拍攝景色可是我的`愛好。從中原樓走到新體，再一路到達文波，拍了不少照，我還想拍更多更特別的景色，于是想到九孔橋附近的那片荷花。
雨里的荷花確實很美，水圈、水滴掛在花瓣上，荷葉在寒風中微微晃動。
雖然有傘，最后還是整個人濕漉漉而歸，滿載幾十張曉南湖的雨中美景。整理手機相冊的時候才發現，原來我存的校園照片不只有這幾天拍攝的呀，在首義拍的向日葵，樹林，xx樓，大運場和夕陽的光，秋日的金色落葉鋪滿道路，還有廣場前的70周年標志……
心里不免暗喜：莫不是我從剛開始踏入這所學校起，就在為這一次的校慶校園美景“招募”做準備？
（五）約兩個月前
接到通知，急急忙忙趕回學校。我們可能是第一批到校的人。
我拉著厚重的行李箱，甚至還沒弄清楚南湖校區的校內具體路線，就迫不及待地奔向新體——這里，是我將要接過屬于我自己的“校慶志愿者”服裝的地方。
簡潔大方的白色底料上赫然印著鮮艷的紅色校慶標志，穿起來不大不小正好，很舒適。
校慶志愿者需要提前到校接受培訓，我們這群人穿著剛剛領到的校慶服飾，從校園的四面八方涌來，在南湖會堂集合。從校史校情、校慶安排到志愿者須知、工作分配、注意事項……兩天的志愿者培訓，不知聽了多少前輩和老師們的講解，記下了多少筆記。
歷史長河里的xx大，以往校慶活動下的xx大，從前輩們口中說出，我們仿佛是在聽著一個個精彩的故事。而現在，輪到我們書寫自己的故事了！
（六）兩個半月前
9月初會有一次校慶志愿者培訓，為了準備好培訓會，我們需要接受一個任務——學會唱《中國青年志愿者之歌》。
在此之前，我甚至還不知道這首歌的存在。然而好奇心促使我打開音樂軟件，找到了它。
并沒有專門去背歌詞、記曲譜，我不是一個音樂細胞發達的人。我所做的只是將它一遍遍地播放了很多次：打開電腦工作的時候聽，閑著躺在床上的時候聽，整理書柜的時候也聽……就這么將它一直循環播放著。直到有一天，我不自覺地哼出那熟悉的曲調，沒有看歌詞，也能唱出第一句“伸出你的手，初次見面卻已是朋友……”
8月份，《中國青年志愿者之歌》成為了我循環次數最多的一首歌。
仔細想了想，大抵志愿服務就像這樣吧，如同不需刻意去學唱的歌曲，只是在平日里似潤物細雨般潛移默化地影響著我們，然后在某一天，給我們帶來一個最大的驚喜，悄然綻放出一株最美麗的花朵。
（七）四個多月前
在QQ空間里，我看到一條關于招募校慶志愿者的消息，于是抱著試一試的想法認真填寫完報名表交了上去。電子表、紙質表、證明材料、作品展示……忙得不亦樂乎。
接到面試短信的那一天，我早早地來到等候教室，一看到還有很多和我一樣來面試的同學，倍感壓力。接下來的面試會是什么樣的呢？師兄師姐們會不會“刁難”我？我的表現，又能否讓他們、讓我自己滿意？一個又一個想法接連蹦出來，整個教室的氣氛仿佛凝固了一般，寂靜、緊張蔓延在所有等候的同學身邊。
“我有點緊張，你害怕嗎？”一個不熟識的同學小聲問我。
我要怎么回答呢？我也很緊張，但是不知為什么，我的回答是“沒關系啦，加油吧”。
我想盡量讓自己在面試過程中更加鎮定，更加能得到師兄師姐們的認可，因為我是真的很想得到這個有意義的、為校慶服務的機會呀。
直到什么時候，這種鎮定才被打破的呢？不是踏進面試教室的那一刻，也不是師姐問我問題的一瞬間，而是——數天之后，看到那一長串面試通過的校慶志愿者名單上赫然寫著我的名字的時候。“堅持”了那么久的鎮定，這時候被打破了，取而代之的是激動、欣喜、快樂和自豪。
你好，xx大70周年校慶！我是志愿者，請多關照！
（八）寫在最后
這是一篇時間倒流的文章。
從現在，到四五個月前；從即將迎來的校慶日，到回溯我最開始成為一名校慶志愿者的時候。
當初小小的種子長成萌芽，終究成為參天大樹。
忙碌自然不會少，但是收獲更多的是成長和感動。作為一名為xx大校慶而服務的志愿者、xx大學子，我很自豪。
這，就是我與xx大70周年校慶的故事。
校慶的征文12
歲月如梭、光陰似箭，十年時間、轉瞬即逝。今年，小新星英語學校迎來了她10周歲的生日。十年光陰，她也完成了華麗麗的蛻變：不論是校舍、教師還是學員；不論是課程設置、教學教材還是辦學模式都邁向了一個新的征程，開創了一個新的局面，呈現出一個嶄新的面貌，收獲了一個個沉甸甸的果實。
而兒子李方碩也已經在小新星英語學校度過了近五年的時間。從一名幼兒園小朋友成為了一名三年級學生，我也從一名幼兒園家長成為了一名三年級學生家長。還記得帶兒子去上試聽課的情景：兩排小椅子上坐著的都是和方碩差不多大尚在讀幼兒園的小朋友，虎頭虎腦，聰明可愛的小家伙們眨著大大的眼睛，聽著母語外的第二語言，在他們的眼中無一不例外地看到了好奇和新奇。方碩坐在他自己挑選的綠色小椅子上，目光跟隨著老師，聽得很認真，對老師的提問也回答得很出色。當拿到老師獎勵的第一顆金星時，小家伙很開心地拿給我保管后，繼續專心地上課。結束課程后，問方碩感覺怎樣，他高興地答道：媽媽，英語真是太有趣了，我要上小新星！從那以后，方碩開啟了他的小新星英語學習之路。
從簡單的英語對話到情節跌宕起伏的英語情景劇；從小范圍的班級課內活動到英語俱樂部主題豐富的大型活動；從互動DVD觀賞到邊學英語邊動手制作披薩的多樣化學習；從單一的英語口語表演到母子齊上陣的英語百變大星秀；從形式豐富的英語課本學習到寓教于樂，零距離接觸外教的外教體驗學……兒子在近五年的小新星學習中收獲了滿滿的開心和快樂。這當中離不開前任老師Miss Zhang和現任老師Miss Deng（鄧小霞老師）的辛勞付出。特別是鄧老師兢兢業業、認真負責，對方碩的英語成長起到了很大的.引導作用。師者，傳道授業也。鄧老師在方碩的點滴進步中給方碩起了很好的表率作用：不論是答疑釋惑還是家校溝通，鄧老師都是耐心細致地回答，給學生和家長一個滿意的答復；不論是電話教學還是面對面教學，鄧老師都體現了她極大的耐心和極強的責任感；不論是課堂教學還是班級活動，鄧老師都精心周密地準備著，遇到請假的學生，專門抽空進行教學內容的補課。
有付出就有收獲，在老師的辛勤培育和兒子自己的努力下,全國英語單詞競賽三等獎、全國兒童英語競賽三等獎、年度優秀學員。。。。。。一張張榮譽證書一張張充滿開心笑容的活動掠影，見證了兒子在小新星英語學校的不斷成長和滿滿的收獲。在十周年校慶即將來臨之際，也送上我們和兒子李方碩一家人最真的祝福：生日快樂，一年更比一年好！給力__小新星！
校慶的征文13
110年前
您懷揣著眾人的希望來到這世界
沒有光鮮的外表
沒有艷麗的服裝
只憑借一顆淳樸的心
堅守著只為教書育人而生的信念
毅然矗立在自己的一方土地上
不曾有過疑惑
如此執著的代價是什么
您只是相信
學子能夠實現夢想
便是最好的報答
書聲朗朗
卷氣飄香
莘莘學子沉浸在知識的殿堂里
憧憬未來的模樣
當初是您
用寬廣的胸懷容納了這群不諳世事的孩童
如今又是您
為我們明確了做人的方向
時代的`更新改變了您的容顏
卻無法讓您將使命遺忘
走過了一百多年的風雨征程
那份最初的執著如今已成為不可撼動的信仰
多少個日夜風雨無常
輪回的四季您卻一如既往
從此
我們沾染了你的氣息
繼承了你的倔強
110年前您背負著眾人的希望而生
今天您依然承載著一代又一代人的夢想
110歲的主題曲旋律慷慨激昂
是110載春秋的堅韌鑄就了您110年的輝煌
如果有一天離開這里
我依然會記得
一中那座殿堂
那里書聲朗朗卷氣飄香
校慶的征文14
時光荏苒，當我提筆寫下這行文字的時候，距離那個緊張而火熱的六月已過去整整六年，而踏入校門則已經是將近十年前的事情了。猶記得20xx年，我以一分之差與二中擦肩而過，頗有些意外的成了八中一員。如今想來，似乎這便是冥冥中早有注定。從高一的混沌迷茫，到高二的確定目標，再到高三的艱難奮進，直至最終實現夢想，那些塵封多年的往事，仿若就在眼前。
高中三年，面臨著升學的壓力，學業負擔自然是頗為沉重的。感謝學校領導的親切關懷，為文科班提供了最為優秀的師資團隊，和大多數文科學生一樣，對當時的我而言，數學是我一貫的苦手，幸而負責教授這門科目的厲彩霞老師當時是我們的班主任，在她的悉心教導下，整個文科班的數學成績得到了顯著提高，而我也在高考中如愿取得了理想成績。
感謝時任歷史授課教師的戴偉老師，正是戴老師生動活潑的教學風格，激發了我對這一領域的興趣，并且在后來的專業選擇中最終決定以史學研究為終身志業，直到今日。繁重的學業之余，在文體競技場上，同樣少不了文科班師生的精彩表現。大家一起揮灑汗水，盡情享受勝利的喜悅，也坦然接受失敗的苦澀，這段一起走過的日子，最終結晶成一份沉甸甸的同窗之誼、師生之情。
如今回首往昔，三年八中生活，是我精力最為旺盛，學習最為刻苦，而最終成就也最豐碩的'一段時光。對我個人性格的塑造，良好習慣的養成，以及關于未來的初步設想，同樣具有決定性的意義。在八中的學業早在六年前便已宣告結束，但這段經歷卻彌足珍貴，值得一生銘記。求學在外，最令我眷戀的是故鄉，而最讓人追憶的，無疑便是母校。從州溫、杭州、北京，以及未來計劃中的大洋彼岸，求學之路愈發遼遠，內心深處卻始終有一個聲音在提醒自己，不要忘記你的夢想起航在何處起航，唯有如此方不致于在紛繁復雜的大千世界中迷失了方向。
無論身在何方，州溫市第八中學，始終是我永恒的靈魂依戀，是我不變的精神家園。如今我在中國人民大學清史研究所，繼續我的求學生涯，北漂之路固然充滿艱苦，卻擋不住八中學子的萬丈豪情。“今日我以母校為榮，明日母校以我為榮”，這是我非常喜歡的一句勵志格言。前半句自然不在話下，而后半句的實現則尚需我多加努力。期望著在將來某一天，我能夠有幸和千千萬萬杰出校友一樣，踐行這句諾言。
恭賀母校四十大壽，衷心祝愿母校蒸蒸日上，桃李芬芳！
校慶的征文15
“旗峰山下，桃李芬芳。同沙湖畔，歌聲飛揚。東華，求知的樂園，東華，理想的殿堂……”隨著校歌迎風飄起，我第一次踏入東華初級中學，成為了一名光榮的東華學子。
東華，是求知的樂園，是理想的殿堂，那里面滿是愛的靈魂，滿是知識的雨露，是我們成長的階梯！
八月，我們參加了東華初一的軍訓。軍訓，雖然有些辛苦，但我們學會的真的很多，首先我真正懂得了遵守紀律的重要性，還學會了堅持，學會了堅強，感受到了軍人那良好的生活習慣，像他們一樣吃苦耐勞。就這樣，我們這些溫室里的`花朵，一下子變成了大自然中的小草，不怕風吹雨打，不怕嚴冬酷暑，真正體驗了生活的酸甜苦辣。因為軍訓，我長大了！
九月，開學了，新的學習生活在前方向我招手，我也信心滿滿地向前走去。我對入學充滿了憧憬，因為新的學習生活開始，我就會結識更多的同學，更多的好朋友，在新的學習環境下，展現更棒的自己！初一的生活既新鮮，又刺激，起初，面對一張張陌生的面孔，我真的有點不知所措，但在同學和老師的幫助下，我學會了自己照顧自己，料理生活，合理安排好學習時間，定好學習計劃，養成良好的學習習慣。就這樣，經過我的努力，幾次周測我都取得了優異的好成績。因而，我還給自己定了個目標，我也將朝著那個目標前進。因為開學，我長大了！
十月，進入了秋天，時而，一陣陣清涼的秋風親吻著自己的臉蛋，但絲毫沒有撫摸到我那暖暖的心。以后的學習旅程，我也將認真地走下去，因為理想的種子已經在我的心里扎下了深根，漸漸地萌發，萌發……因為奮斗，我長大了！
學校里的每個角落，都見到老師們忙碌的身影，他們天天為了我們忙出忙外，任勞任怨，而從不說一聲“累”，真使我對他們欽佩萬分！我們養成良好的生活、學習習慣都離不開老師們的教導。上課的時候，老師們總是在黑板上龍飛鳳舞，在講臺上談笑風生、幽默風趣，用獨特的教學方法，讓我們深深愛上了學習。因為影響，我成長了！
東華——愛的天堂！記得那次我生病了，老師噓寒問暖，朋友們也伸出援助之手，及時給予我幫助，無微不至地關心我，讓我感受到了從未有過的幸福！因為關愛，我感動了！
東華，是求知的樂園，是理想的殿堂，那里面滿是愛的靈魂，滿是知識的雨露，是我們成長的階梯——小時候，我夢想要考上名叫東華的中學；現在，我如愿以償地進入了那理想的殿堂，成為了一名光榮的東華學子！在那求知的樂園里，我長大了！我成長了！這不僅是精神的磨練，更是心靈和靈魂的升華！
我們，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；我們，生氣勃勃，歡呼爭強；我們，綠草如茵，充滿陽光。看啊，這就是我們！朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們！因為東華，我們找到了最優秀的自我！愛我東華，祝福東華
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