征文策劃書(集合15篇)
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過征文吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。相信很多朋友都對寫征文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的征文策劃書，希望能夠幫助到大家。
征文策劃書1
通常意義的文學社指由學校支持設立的學生社團，面向該校學生招收社員、干事。
一、活動背景：
60年風雨兼程,讓我們感受到祖國的溫暖,60年風華正茂,讓我們感受到世界的渺小.60年中華揚威,展限我們在世界的一角.為慶祝中華人民共和國成立60周年，記錄與回顧我國成立60周年愛國主義的點滴進步。在這波瀾壯闊的60年中，我們一起成長著，我們一起走著，我們一起笑著；有過感動，有過溫暖，有過淚水。祖國在改變我們的生活；祖國在影響我們的生活；祖國在感動我們的生活；愛國主義精神就在我們的身邊，飄落在社會生活中地每一個角落，每一層面。
二、主題
弘揚愛國精神，傳承職教文明
三、活動目的
為弘揚愛國精神，傳承職教文明，以及豐富同學們的課余生活、培養同學們對文學的興趣、提高同學們的寫作能力，同時也為我們大學生活增加亮色、增強愛國主義情感。讓我們與祖國同在，從校園文明做起！來吧朋友們，讓一股清新的文學風彌漫在我們的菁菁校園！我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人嘲笑我們的幼稚；沒有精妙的文字，卻會讓你感動于我們的故事、我們的理想——因為我們的信念中青春激揚！
四、活動的宗旨：
用樸實的.語言、動人的細節，記錄您認為生活中那些感動他人、溫暖社會的平凡而閃亮地弘揚愛愛國精神的人和事
五、征文對象：
安職院全體同學
六、活動時間：
20xx年9月 21日起，截止20xx年12月30日
七、投搞方式：
食堂一樓天門湖思源投稿箱
八、活動思路：
1、前期工作
以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學院團委的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化，宣傳第六屆“思源杯”的具體活動；公關方面主要是聯系學校領導、合肥報社、學團聯干部等，以及進行具體公關策劃，聯系贊助商。
以下是前期工作要點：
1.組建籌備委員會；
2.資金來源：商業贊助 院上撥款；
3.慶典贊助聯系與洽談；
4.聯系各類新聞媒體、與校內廣播電臺聯系、各種網絡宣傳聯系（如：在校園網上發布消息等）及策劃實物宣傳方案（含海報、通知等實物宣傳）；
5.制作第六屆“思源杯”紀念徽章；
2、征文活動：
下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度，每日由秘書組定時匯總并向總負責人匯報；每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組了解其他小組工作進程進而了解第六屆“思源杯”的進度，并針對將會出現的問題進行及時改正。
3、后期工作：
以完成本次活動的意義為主，與合肥報社、贊助商和兄弟社團保持長期友好聯系，發行第六屆“思源杯”期刊等。
九、活動組織結構：
2、征文小組
為了保證本次活動順利并有條不紊地進行，必須有一條較為完善的活動參與者的管理措施和組織結構，我們準備采用分組制，每組1—2名組長，組員若干。
⑴采編發行組：
主要任務：
1、活動的宣傳文字；
2、收集社團內外征文動態信息；
3、組內組織人員對在校師生進行有關采訪，主要是對社團舉辦第六屆“思源杯”的看法及對第六屆“思源杯”的動態跟蹤采訪；
4、體現期刊的重要性，為《思源文學》精華版籌稿；
5、聯系校報、校園廣播站和校園網站，制作思源文學社第六屆“思源杯”征文專題報道；
6、與秘書組聯系，搜集征文活動動態并制成簡報，每三天開會時發放給各組成員以相互鼓勵和督促；
7、將征文最新消息及時發布到安職學院論壇等網絡媒體上
主要任務：
1、征收稿件，并整理
2、按評分細則進行改稿
征文策劃書2
一、活動背景：
秋風送爽，碩果累累，美麗的河南理工大學迎來了20xx級新生。今天，夢想之舟將從這里起航。學校的人文氣氛不斷濃郁，文學氣氛也隨之增長，各個文學團舉行了豐富多彩的`活動，為了加強各個社團之間的聯系，為熱愛文學廣大愛好者提供了一個相互交流，展示自我的平臺，我社團特舉辦征文活動。
二、活動主題：
談談對大學生活動的感受。
三、活動時間
四、活動地點
五、活動內容：
（1）活動期間，社團成員準備文稿，宣傳部貼征文啟示。
（2）由社長安排評稿各項事宜。
（3）由社長及成員參與。
（4）活動后期：由社長宣布評選結果。
六、活動宣傳：由宣傳部將征文啟示貼于各宿舍樓下。
七、參與人員：文學愛好者。
八、參與方式：將底稿投于長風文學之家郵箱或交于相關負責人。
九、活動結束：由我社秘書組總結此次活動的得與失，留作備案，以利于下次活動
20xx年10月25日
征文策劃書3
是什么，倏忽劃過心頭，留下瞬間光彩？
是什么，靜靜澆灌心田，培植甘甜記憶？
是什么，輕輕扣開心扉，帶來永恒美麗？
是這難忘的大學軍訓生活！軍訓——艱苦，但讓人受益；教官——樸實，但讓人敬重；軍歌——無華，但催人奮進。軍訓是大學生活的第一課，是一杯愈久彌香的佳釀。
軍訓是每個人內心深處最珍貴的記憶是榮耀，是激情，還是感動，也或深刻。期待它，回味它，乎每個細節都那么美好和珍貴。讓我們拿起手中的筆，定格住那些斑斕的剎那間，記錄下點點跳動的`回憶，抒發出句句誠摯的迷彩心聲。
由此，為了“軍訓情懷”能在廣大青年學子心中產生影響，我們計科學院宣傳部秉著“服務于學院，服務于師生”的宗旨，按照“認知、情感、意志、信念、行為”的規律，組織以“軍歌嘹亮 迷彩情節”為主題的征文比賽。
一、活動目的：
為了弘揚我院精神文明，濃厚校園文化氣氛，傳播校園文化知識，為廣大青年進一步發揚軍訓中吃苦的精神和軍人素養，進一步開展理想信念和愛國主義教育。同時，增強學生們的責任感、使命感，能夠將吃苦精神融入現實工作、學習和生活中，增強個人的修養，提高同學們的綜合素質。記錄軍訓生活的酸甜苦辣，也為學生提供一個練筆的平臺。
二、征文主題：
圍繞“軍訓”話題，回憶曾經經歷的，感慨曾經感受的，暢想正在經歷的，記下已經擁有的。讓已參訓和正在參訓的同學來訴說自己的情感，暢聊自己的體會，記下軍訓中的點點滴滴。
三、征文對象：
計算機科學學院全體學生
四、截稿日期：
20xx年9月30日14:00
五、征文內容：
文學作品、新聞稿、攝影作品等
六、主辦單位：
計算機科學學院宣傳部
七、注意事項
1、征文需結合自己在軍訓過程中的生活、學習、體會，內容真實、感情豐富。
2、字數不限，體裁不限，題目自擬，觀點明確。
3堅持原創，嚴禁抄襲，每位作者可投多篇不同稿件。
4、電子版和稿紙書寫版的稿件均可。
5、來稿需注明本人姓名、學號以及聯系方式。
八、投稿方式：各班把稿件交至本班宣傳委員處，由宣傳委員于9月30日14:00前統一交到宣傳部。
九、征文評審與獎勵方法
宣傳部和記者團將收上來的稿件審閱，分別設一、二、三等獎若干名，優秀獎若干名，頒發榮譽證書。 獲獎作品將在計科學院網上發表。
十、相關負責人：
如有疑問，可打電話咨詢相關事宜。
希望全體新生認真準備，積極參與，踴躍投稿。
征文策劃書4
一、活動背景：
愛國主義是我們民族精神的.核心，是實現中華民族偉大復興永不枯竭的精神動力。中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國為最大的光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴為最大恥辱。
二、活動目的：加強愛國主義教育，繼承和弘揚愛國主義傳統。
四、活動地點：xx教室
五、參加對象：信工xx級xxx班
六、比賽規則：
1.演講緊扣主題，內容積極向上，感情真摯。
2.參賽選手到場后到簽到處簽到，抽簽決定演講次序。
3.參賽選手需用普通話演講，語言表達生動流暢。
4.本次比賽將設定８個獎項，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳人氣將兩名。
5.比賽選手將獲得紀念品一份。
八．活動流程：
1.參賽人員簽到，抽簽決定演講次序。
2.全班同學集合
3.嘉賓入席。
4.ppt放映
5.主持人開場白，宣布活動開始。
6.介紹出席嘉賓。
7.宣讀評分標準。
8.第一組參賽選手演講
節目：
宣布第一組選手得分，第二組參賽選手演講
節目：
宣布第二組選手得分
第三組選手演講
節目：
宣布第三組選手得分
第四組參賽選手演講
互動環節
宣布第四組選手得分
9.主持人宣布獲獎名單。
10.頒獎儀式。
11.主持人宣布比賽結束。
12.嘉賓退席。
13.觀眾離場。
九、經費預算：筆記本10*2=20元
榮譽證書5*8=40
合計60元
十、注意事項：
1.工作人員需提前一小時入場
2.比賽期間要求所有用血，不得隨意走動，期間將手機調成靜音或震動
3．會后工作人員留下清理會場。
xx年11月14日
征文策劃書5
一、活動主題
貝殼文學社-征文比賽頒獎典禮、
二、活動目的
通過此次活動，活躍校園文化氣氛，提高學生對青春文學的積極性。同時通過比賽的形式挖掘更多文學方面的優秀人才，給同學們提供跟多展現自我的舞臺，讓同學們在濃厚的文化氛圍中成長，為將來的社會生活提供豐富的.經驗。
三、舉辦單位
魯東大學文學院貝殼文學社
四、活動時間
xx.11.8晚7：30-9：00
五、活動地點
學院綜合大禮堂
六．活動形式
文學藝術性比賽頒獎典禮
七．征文及節目要求
1、征文要求內容積極向上，文體及題材不限。寫作手法簡單熟練，有突出個人創作風格。杜絕低級不良的風格主題。
2、典禮獲獎同學自備獲獎感言及演講稿。
八．評分標準
1、內容積極向上，切合青春主題。
2、有突出個人創作風格，文體新穎且有意義。
3、文法及語言自然不做作。
4、能反映社會現實生活，特別是當代青少年生活。
九。出席對象：
活動評委及征文獲獎選手。
十.活動時間規劃：
1、xx年10月20日進行正式征文活動，貼出宣傳通知海報，并由宣傳部進行各級各系的傳達。
2、在xx年11月前進行對征文集體審核，對初賽晉級文章按照文體分類，再對各種文體的文章進行篩選，最終選出獲獎文章。
3、xx年11月30日通知獲獎同學，邀請其準備好獲獎稿，出席典禮。
4、提前一星期請主持人準備好串場搞，并進行現場的核對及彩排，確保活動流程準確無誤。
5、提前三天對會場進行準備安排（攝像、音箱、會場裝修）。
十一.活動人員安排
1、活動策劃書由策劃部負責
2、活動通知由宣傳部負責
3、贊助由策劃外援部負責
4、活動監督及審核由社長負責
5、活動傳單由網絡部和宣傳部負責。
6. 活動人員選拔由社及各部部長負責。
十三.典禮流程
1.提前一小時進行會場環境整理及現場設備的測試，以保證活動正常進行
2.主持人及獲獎選手提前入場進行彩排、
3.七點半所有人員準時入場
4.主持人宣布典禮開始
5.典禮結束后所有人員有序離場
十四.經費預算
彩帶、燈光、租音響xx元
節目單、請柬、入場卷的設計、印刷
入場券：xx元/張*xx張=xx元
節目單：xx元/張*xx張=xx元
請柬：xx元/張*xx張=xx元
現場飲料：瓶裝水xx元
xx元/箱*1箱=xx元
5.現場攝影：膠卷xx元/卷*xx卷=xx元
沖洗xx元/張*xx=xx元
刻錄光盤xx盤xx元
翻錄光盤xx盤xx元
獎品總計xx元
其他一切不可知費用小計：xx元
總計：xx元
十五、活動策劃相關人員
總策劃：張夢嫣
指導：*****
*****
總負責：**********
前臺負責人：**********
組員：**********
后臺負責人：**********
組員：**********
場務負責人：**********
組員：**********
化妝：**********
外聯：**********
宣傳：**********
禮儀：**********
魯東大學貝殼文學社
xx.10.15
征文策劃書6
一、征文主題
“與經典同行”———————我的讀書心得
二、征文時間
xx年10月23日—xx年11月31日
三、參賽對象
全校學生
四、組織單位
策劃主辦：校團委、校圖書館 協辦：各系團總支
五、征文主題范圍
參賽學生要緊緊圍繞“與經典同行”———————我的讀書心得這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對某本（部）書或某一篇文章讀書的心得和感悟，結合自己的.學習生活及成長經歷抒發自己的真情實感，闡發讀書對自身成長的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中，哪本書、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀后感。
六、征文要求
1。 原創文章，真情實感，文責自負。嚴禁剽竊，一經發現，取消其參賽資格。
2。 每篇作品需為單一作者，不接受聯名投稿。
3。 要求征文緊扣主題，主旨突出，真情實感。
4。 文體自選（詩歌除外），字數不少于800字。
七、參與方式
1。 凡本校學生均可參加投稿，同一個人投稿數量不超過兩篇。
2。 投稿地址和方式：
采用網上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實姓名、所在院系、年級及聯系方式發送至各系團總支，由各系團總支組織初選，將入圍作品（文后附各系入圍作品最少篇數）集中發送至：。郵件主題請注明：“與經典同行”征文，稿件須word格式，以附件形式發送。
八、獎項設置
12月初，圖書館將邀請有關專家組成評選委員會，根據思想性、文學性、創新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干名。
優秀稿件將推薦到圖書館網站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個人和集體將頒發證書并給予一定的物質獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學期社會實踐成績獎勵（獎勵辦法：入圍 0。5分，優秀獎 0。8分，三等獎1分，二等獎加1。2分、一等獎 1。5分）。
九、頒獎儀式（待定）
1。 時間：xx年12月
2。 地點：圖書館四樓報告廳
3。 頒獎人員安排：圖書館、校團委領導
4。 橫幅 ：“與經典同行”———————“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽頒獎儀式
5。 部分獲獎選手獲獎感言
6。 流通部主任總結發言
圖書館 校團委
xx年10月11日
征文策劃書7
最近幾年來，黨和國家的各項資助政策幫助廣大家庭經濟困難學生圓了求學夢，越來越多的圓夢學子懷揣著復興民族、強大國家、幸福家庭、完善自我的“中國夢”，以出色的才能和創造性的勞動肩負起了建設家鄉、報效國家的歷史重任。
是年，為了進一步宣傳貫徹黨和國家的資助政策，落實《中共教育部中心黨組在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》要求，廣泛引導受助學生把個人夢想與民族的共同理想緊密結合起來，心懷大愛、積極投身中國特色社會主義事業的偉大實踐。現決定在華東理工大學“我的中國夢”主題教育系列活動中，面向全體國家資助體系受益學生策劃開展“中國夢·資助情”資助主題征文活動，有關事項通知如下：
一、征文主題
征文的主題應充分表現以下內容：
“自強”——表現受助學生端正的學習態度和人生態度，自立自強的勵志事跡；
“感恩”——表現受助學生將實現個人價值和服務社會緊密結合，主動宣傳國家資助政策，回報社會的`事跡，以及通過征文表達學生和家長對黨和國家的感激之情；
“成才”——表現受助學生將個人夢想與全民族的共同理想緊密結合，成功成長，奮發有為等。
二、參加對象
本校全日制學生中享受國家資助體系政策(國家助學貸款，國家獎學金，國家勵志獎學金，國家助學金等資助政策)的在校生。XX級獲得國家助學金和參加國家助學貸款的同學必須書寫（一則了解大家學習生活情況，以便后續給予更多關懷和幫助；二則進行感恩和理想教育）。
三、征文要求
征文必須根據本人實際情況，針對一件或是幾件具體事件敘述，要求主題突出，言之有物，勵志感人，文字通暢，切勿作高中至大學的學習生活流水賬。字數不超過4000，體裁不限。
文前注明作者真實姓名、學院、聯系電話，另附作者照片和簡介（包含作者學校、院系專業年級、個人情況簡介等70字以內），師長點評（70字以內，注明點評人職務），文責自負（千萬不要抄襲）。征文格式示范及要求見附件1。
四、征文評選
本次征文活動成立征文評審委員會，本著“公平、公正、公開”的原則，根據作品思想性和藝術性進行評眩分別評出獲獎作品一、二、三等獎若干名，獲獎作品將刊登在學生工作部（處）網站，并頒發證書和獎品以資鼓勵。另外還在學院中評出優秀組織獎，頒發證書和獎品以資鼓勵。
五、征文報送
請各學院以此為契機，開展相應的感恩成才教育活動，通過各種形式廣泛宣傳本次征文活動，動員和組織受助學生積極參與。
六、征文時間
XX年4月17日（周三）前將電子版文稿發。
七、征文格式要求
征文策劃書8
一、活動背景
“銜環結草”“投桃報李”“誰言寸草心，報得三春暉”，詮釋了中華民族自古以來就有感恩的傳統美德，而感恩文化滋養著世世代代炎黃。作為中華民族的優良傳統，感恩是一種責任意識，更是一種精神境界的追求。心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個世界充滿愛心、充滿熱情。
二、主辦方：
工商管理系團支
承辦：團委宣傳部、學生會宣傳部
三、活動宗旨：
公正公平品選文稿
四、活動目的：
一、豐富工商文化，建設和諧工商。
二、讓09新生學會感恩，學會發現自己，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗
五、活動口號：
學會感恩、充實自己
六、活動形式：
征文比賽
七、征文說明
1、話題：“感恩”
征文提示：在我們的一生中總有一種情感給我們帶來驚喜和觸動，那就是感恩。無論你遇見什么，只要擁有一顆感恩的心，你就會發覺生命總是有值得我們熱愛的理由。你如何看待那份曾經讓你沸騰過的情感？揮動你手中的'筆，讓自己內心深處的那片情、那片感舒緩地流淌出，匯成最美的文字。
2截稿時間：11月9日
3、征文要求：
①面向工商管理系09新生征集
②文體不限，作品須為作者原創。
③文稿須注明作者真實姓名、專業及詳細聯系方式。
4、評稿流程：
①初審：工商管理系宣傳部，選出優秀稿件參與終審
②終審：由宣傳部、團宣部組成終審團對優秀稿件進行終審，評出最后獲獎作品。
5、獎項設置：
一等獎：兩名、證書
二等獎：三名、證書
三等獎：四名、證書
優秀獎：五名、證書
征文策劃書9
1、活動名稱：《觀看經典抗戰影片紀念周年勝利主題征文活動》
2、活動內容及意義：
內容：
⑴由體育學院學習部以及紀檢部組織同學們觀看經典抗戰影片,回顧歷史，紀念抗戰周年勝利;
⑵讓同學們結合影片寫一篇征文談一談自己的觀看感受，并抒發自己的愛國情感;
⑶主席團成員及學生會部長、副部對征文進行評價，評出優秀作品在體院門口展示。
意義：充分利用同學們的晚自習生活，在老電影中追尋紅色記憶，了解抗戰歷史，拓展同學們課外視野，培養愛國情懷，有助于傳承和弘揚偉大的.抗戰精神。
3、活動對象：以聊城大學體育學院學生為主，同時歡迎其他各學院學生參加。
4、宣傳方式：在網絡媒體上發布活動形式進行宣傳，邀請校媒體記者參加活動并進行報道。
5、注意事項：
⑴、確保同學們對時間、地點位置的熟悉。
⑵、維持好課堂紀律，杜絕學生交頭接耳、玩手機等現象。
⑶、注意同學們入場與出場順序，不能產生擁擠、推搡等現象。
⑷、組織人員注意多媒體教室的用電安全。
⑸、告訴同學們注意保持教室衛生。
6、活動地點: 聊城大學西校區11#c107
7、活動時間： 20xx年10月30日
8、活動承辦單位：聊城大學體育學院學習部;
聊城大學體育學院紀檢部
希望大家多參加
征文策劃書10
一、活動主題：“我的寢室情懷，我與宿舍兄弟姐妹的情誼”
二、活動時間：XX年10月16日-----11月30日
三、地 點：“宿舍”
四、活動對象：全校所有寢室學生
五、活動形式：征文比賽
六、征文要求：來稿要求原創作品，嚴禁抄襲，文責自負。
2、體現豐富多彩的.大學生公寓文化生活，反映公寓成員之間團結互助的親情、友情，記敘身邊樂事、趣事等。
3、語言流暢，內容充實，文字精煉。
4、題材不限，字數不限。標題用三號字，文章內容用四號宋體字，a4紙打印，一式2份，來稿一律不退。
5、作品請注明作者姓名、年齡、院系、專業、宿舍及聯系方式。
6、每層至少報2篇，多者不限。請參賽者自留底稿，來稿不退。
7、截稿日期：XX年11月16日
七、獎項設置：
本次活動設一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名，優秀獎15名。優秀組織獎2名
八、報名方式：
以樓層為單位將推薦作品,于11月16前交到公寓輔導員辦公室。
九、聯系方式：公寓輔導員辦公室，各公寓管理員，各樓層信息
電話：xxxxx
十、活動經費預算：略
十一、以上活動的有關內容，活動具體參賽條件、報名辦法、報名時間、報名地點、及獎項設置詳見附件，活動解釋權歸學生工作處公寓輔導員辦公室。請各公寓、信息員遵照執行，并認真組織好各項活動。
征文策劃書11
一、活動意義：
作文是反映學生內心世界、知識世界的一扇窗戶，為了豐富學生的校園文化生活，通過學生手中的筆，真實地記錄自己的生活感受和成長中的點滴，激發學生的學習熱情，從而提高學生對生活的觀察力、聯想力，同時也為了老師了解學生的'習作水平，調整作文教學與閱讀教學的方法與方向，營造良好的作文教改氛圍，特舉辦本次學生作文競賽。
二、活動目的：
通過本次作文競賽活動，給學生提供一個展示自己才華的機會，培養學生的作文興趣，促進學生作文能力的提高，提高學生語文素養。
三、命題要求：
命題或半命題，也可以是材料作文
四、參賽對象：
三、四、五年級全體學生
五、競賽時間：
月日午時至時
六、競賽地點：
各班教室
七、監考安排：
三(1)：潘玉潔三(2)：藍梁楓三(3)：韋理燕
四(1)：潘鳳霞四(2)：羅麗英四(3)：蒙飛燕
征文策劃書12
一、主辦單位：大學生社團聯合會
1、承辦單位:院思進協會
2、簡介：
帶著期待已久的心情，我們翻開了大學生活的扉頁，開始了一段充滿夢想和挑戰的旅程。你心目中的大學夢想是什么呢？你打算如何度過大學這段美好的時光呢？思進協會給你創造一個展示自己的平臺。
二、主題部分
1、活動背景：
大學，是一個充分展現自我，提高自我的舞臺，我們每一個人都是這個舞臺的.主角之一，為了豐富大家的校園文化生活，本協會特舉辦此次活動，意在給大家提供一個展示自己才華的機會和鍛煉自己的平臺。
2、活動目的：
大學里，我們需要學習的不再僅僅是課本知識，更重要的是提高自己的學習能力，交際能力以及思維能力等，因此，“我的大學夢”征文活動的舉行將會給大家創造一個機會，讓你勇敢的說出心中的夢想，更好的面對大學生活。
3、詳細內容：
1、召集全體理事開會商議活動主旨，形式，確定活動內容。
2、由策劃部負責策劃書的編寫
3、由編輯部負責設計，編寫海報
4、由組織部負責張貼海報宣傳本次活動
5、由秘書部負責對本次活動進行書面總結
6、召開理事會，討論本次活動的優缺點，總結經驗
4日程安排：
10月11日召開理事會商議活動主題
10月13日寫出策劃書
10月14日編寫張貼海報
10月15日活動開始舉行
10月22日對活動進行書面總結
10月26日召開理事會，討論活動優缺點，總結經驗。
5、資金預算：
彩紙
7.5元
筆
2元
膠帶
3元
證書
18元
總計：30.5元
6、活動的困難
1、由于新生不太了解，以及宣傳部到位，可能參與者不太多。
2、由于人員理事不足，可能導致宣傳困難，影響新生參與積極性。
思進協會策劃部
20xx年10月13日
征文策劃書13
現在的大學普遍都是課程較少，大學生的課余時間比較充裕，我們學校就是這種情況。除了少數同學經常到圖書館看書學習外，大部分同學都是在宿舍里抱著電腦打游戲，即浪費時間有沒有什么意義。
為了使同學們的課余時間得到充分的利用，我院決定舉行一次征文大賽，希望大家能夠踴躍參加。
活動背景——對于現在很多的大學生來說，大學生活與想像總相差甚遠，大學不再輕輕松松，無憂無慮。不論是學習，感情還是工作，都有著讓我們擔憂的方面。不少大學生都比較迷茫，普遍缺乏方向感，不知道將來到社會要干些什么，感覺大學沒學到什么，對于就業很擔心。
活動目的及意義——助班是我們學校獨創的一個特色，從同學們進入大學以來，助班充當的不僅僅是助理班主任的角色，我們的學長，更是我們的領路人，我們尋找幫助與情感傾訴的哥哥、姐姐。我們希望借助助班的影響力和指導性，由助班們親自陳述大學四年的奮斗故事，以此對在校生們有所指引，并對在校生們起到積極的示范與引領作用。讓在校的.同學們能夠從中有所領悟，從而把握好現在，改變茫然的現狀，找到一條適合自己發展的人生之道，并激勵自己不斷地為之奮斗，從而在將來的社會中謀得一席之地，創造屬于自己的輝煌。
約 稿 對 象 ：04、05、06、07四個年級的助班
面 向 對 象 ：我院全體同學
約 稿 主 題 ：
一年級：誰玩了誰
二年級：敢問路在何方
三年級：怒放的生命
四年級：驪歌
活動具體流程：
1. 收集各年級助班的聯系方式
2. 確定主題：確定面向各年級的主題，并屆時向助班說明，但不 限制助班的自由發揮
3. 聯系助班并約稿：以邀請函（或者其他更好更高效的方式，待定）向助班發出邀請，并向助班說明我們此次活動的目的和意義，以及約稿的篇幅內容等具體事宜，征求助班的意見與建議，并大致確定助班的回稿時間。 ——完成時間：第七周
4. 助班個人資料的收集與整理：
5. 約稿的收集與整理：收集回稿以電子郵件的方式進行，對于稿件進行分類。
6. 前期宣傳：與宣傳部共同討論一套高效可行的宣傳方案等細節問題，諸如噴繪的設計、展出地點、版式的編排等等
7. 稿件的展出
8. 本次活動的總結以及針對各年級進行調查和反饋
活動負責人：
約稿及其整理等負責人：--- --- ---
宣傳工作負責人：--- --- ---
經費預算：待定（確定好宣傳方式后，再及時修改）
活動中應注意的問題及細節：
1.注意相關工作的完成時間，效率與質量并行。
2.確定宣傳方式后，考慮天氣以及認為原因，注意對宣傳的保護，譬如噴繪，海報。
3.尋求相關部門協作時，注意語氣與態度，我們的目的是雙贏。
4.及時與王老師、主席團交流溝通，不斷去了解其他部門等方面的建議，使活動開展的更有質有效。
這次活動非常的有意義，希望大家能夠積極的參與。
征文策劃書14
1.概念及種類。征文啟事是指報刊、雜志或有關單位面向社會，向作者征求稿件時所使用的征求性應用文。征文啟事又稱征稿啟事。
征文啟事往往以有獎的方式進行征文，設若干獎項，并聘請專家、學者評選，這有利于推出一些新鮮、深刻的作品。另外，當代一些具有現代思想和公關意識的企業家也常常和一些報紙、雜志社聯合主辦征文活動，以此提高自己的知名度和美譽度。
征文一般分成報刊征文和活動征文兩類：
報刊征文主要是一些報刊雜志為配合某項專題性內容的宣傳，通常以征文的形式組織稿件，公開發出征文啟事，向愿意參加征文的讀者說明征文的有關事項。如主題征文啟事、隨筆征文啟事、雜文征文啟事、報告文學征文啟事等。
活動征文主要是一些社團、組織為推進某項事業，就一定的內容范圍進行廣泛的交流而開展的各種征文活動。如書畫大賽征稿啟事、服裝設計大賽征稿啟事，等等。
2.格式及寫法。征文啟事的內容由標題、正文、落款組成。
(l)標題征文的格式怎么寫征文的格式怎么寫。標題有以下幾種構成方式：
第一，由事由直接構成。如《征稿》、《征文》。
第二，由事由和文種名稱共同構成。如《征文啟事》。
第三，由具體內容和文種名構成。如《中國名勝古跡大觀征文啟事》。
第四，由征文單位、具體內容和文種名稱共同構成，如《微型小說選刊社“超級想像”微型小說全國征文大獎賽啟事》
(2)正文。征文啟事的正文一般要寫明以下四個方面的內容：
一是寫明征文的目的、對象、用途、意義;
二是寫明征文的題材、體裁、字數;
三是說明有關事項(如起止時間、投寄辦法、評獎的`辦法等);
四是寫明征文單位的地址、郵編、聯系人。
(3)落款。注明發布征文單位的名稱、發布日期。若標題或正文中已顯示征文單位，此處可以省略。在報紙上發表的征文，也可不必再寫年、月、日。
[例文4]
“我心目中的好教師”征文啟事
今年9月10日是我國的第21個教師節，為慶賀這個即將到來的節日，學院決定舉辦“我心目中的好教師”征文比賽，現將有關事項通知如下：
1.參賽對象：本院在校生。
2.具體要求。
內容要求：請你敞開心扉，暢所欲言。你喜歡怎樣的教師，你認為一個“好教師”應該是什么樣的。你心目中的好教師，是胸懷理想、充滿激情和詩意的;是富有愛心、善解人意的;還是博學多才、思想深刻的;還是關注社會、關注人類命運，有社會責任感的……可以寫生活中遇到的，曾經教過你，給你許多關愛，使你從無知變得學有所長的一位教師，也可以是你希望碰到的，虛擬的，你想象中的“理想教師”征文的格式怎么寫征文。
形式要求：體裁不限，篇幅在20xx字以內
時間要求：10月21日截稿。
3.獎項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。獲獎作品將在校報上發表。
收稿單位：黨委宣傳部。
聯系人：XXX
聯系電話：XXXXXXX
〔簡析]該啟事寫明了征文的目的、對象、意義等;征文的題材、體裁、字數、截稿時間、投寄
辦法、評獎方法等均較明確，征文內容富有啟發性。
免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網無關。
征文策劃書15
活動目的：
軍訓，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有 力的動作無一不構成一道道美麗的風景線。穿上軍裝，由原來的懶散步伐到幾天后的整齊劃一，有原來的嬌生慣養到幾天后的堅強獨立。軍訓這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對生活的認識，它讓我們學會了太多平時在學習中學不到的東西。軍訓磨練了我們的意志，把我們的.部分生活推到了極限，我們的精神面貌也煥然一新。親愛的朋友，相信你的軍訓也會給你留下很深的印象，那么把你軍訓的所感，所思，所想寫下來，與我們一起分享吧。
活動主題：今年大一，我們軍訓
活動時間：9月2日至九月29日
活動形式：1.軍訓期間以文字形式寫出的隨筆，可以是軍訓期間的心得，感 言、趣事；
2.軍訓期間的照片；
3.和軍訓有關的視頻。
活動流程; 1.宣傳階段：9月2日至9月12日
2.收稿階段：9月2日至9月20日
3.評稿階段：9月20日至9月24日
4.頒獎階段：9月26至9月29日
活動安排：在九月二日之前，由策劃部的成員設計并噴繪完成兩塊宣傳板， 向學聯處接兩塊板及支架，在九月二日將宣傳板放到二餐門口，每天中午及晚上派出兩名同學值班，收取稿件。收稿截止后進行評選，先每部派出代表經行初評，隨后將優秀作品由各部部長以及社長、老師經行復評，并選出一二三等獎和優秀獎。最后向獲獎人員發放獎品。
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