【推薦】征文作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，征文一般是某個活動、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了征文活動主辦方。寫征文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的征文作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
征文作文 篇1
每一粒種子，都是在堅硬的巖石中，掙脫束縛，茁壯成長的。是的，這就是屬于種子的輝煌！然而，我們親愛的母校，也擁有她燦爛的輝煌！
漸漸的，撥動著腦海中的思緒，早上難忘的一幕再次展現在了我的眼前。
只見一群身著迷彩服的同學們意氣風發地走上了我校十周年校慶的的大舞臺。精神飽滿的舞姿，意氣風發的笑容，正展現了我們采實學子積極向上，樂觀陽光的學習態度。其中，有我們班的三位同學。我真為她們驕傲和自豪。
更讓人感動的，是昨天郝天予同學為我們留下的深刻的一幕。昨天她排練到了好晚才回到教室，等待她的，是一大堆的作業。突然，我聽到后面有抱怨聲，“作業真多啊！怎么做的完呀！？”，于是我便扭頭一看，只看見她正默默地在作業本上“刷刷”的寫著，臉頰上豆大的汗珠兒悄悄地滑落，滴在了課桌上，此時，我仿佛看見了晶瑩的汗珠兒暈開了一幅精彩的畫面——舞者們正在舞臺上揮灑汗水，展現她們有柔有剛的.舞蹈。緩過神來，輕輕的問道：“郝天予啊，你一定很累吧！先休息會吧！”“不用啦，這是為學校爭光添彩，一點兒也不累！”我突然心里一震，聽，這愛校的話語，雖然沒有華麗的修飾，卻包含了一朵萌芽的晨荷對賦予她生命的土壤的由衷的感恩！
在今天是十周年的校慶上，我突然發現自己懂得了好多，長大了好多。在一段朗誦中，我懂得了學校創辦的艱辛，和付出的巨大的努力和心血。在一段快板表演中，我發現了親愛的母校為我們付出的汗水，一流的設備，一流的教資，都讓我們在學習中茁壯、健康的成長。在一曲歌曲中，我體會到了母校在大家的共同努力下，向著下一個目標揚帆起航。我堅信，有我們這些萌芽的晨荷，有培育花朵的土壤，有滋潤花朵的春雨，我們親愛的母校，明天會更好!
母校就像一葉小舟，承載著我們采實學子的理想和希望。母校就像一片沃土，培育著我們這些含苞待放的新荷！
母校，我愛你，愛你的輝煌，更愛你在背后付出的艱辛！瞧，我們是在您滋潤中的萌芽的晨荷，我們會為你帶來一陣沁人的馨香，也會為你增添一抹絢麗的色彩！
征文作文 篇2
午后，如果陽光靜寂，你是否能聽見，現在的我們在哪里？我可以告訴你，在六中。
——題記
背起行囊，告別家人，幾多惆悵，幾多希望。帶著對未來的向往，我們不約而同地聚集在這一方水土——六中。也許我們有著不一樣的過往，但卻懷抱著同樣的夢想。回首往去，原來風景一路甚好。
六中，宛如新生，卻像展翅欲飛的雄鷹，懷揣著理想，渴望在朝陽下振翅高飛；也如揚起的風帆，承載著六中的學子在知識的海洋徜徉的夢。她希望學子們可以懂得自主，嘗試著和諧共處，學會共同發展。看一看這可愛的她，她是如何讓我們在回望中體驗那逝去的記憶；她是如何讓我們對未來抒發那不一樣的情感。六中，風景一路甚好。
回望成長的風景，青春的心靈跌跌跌撞撞受傷過，夢想的新芽歪歪斜斜風雨過。未來總是遙不可及，是不是就應該放棄？如果可以重來，是否還會選擇這樣的開始？是您，是您——六中，在校園的鳳凰路上，用背影詮釋著所有的存在都是合理，青春的經歷無論大起大落，大悲大喜，充滿怎樣的悖謬與令人心醉的折磨，都是人生的一大筆財富。生命就是在這樣的跌宕與奔波中充實、沉淀然后升華。是你如此地囈囈細語，是你如此兢兢業業。于是，我知道了一切的一切都是為了成長。原來，一路的風景都甚好。
來如青春幾多時，去似秋云無覓處。徘徊在六中偌大的校園，感悟她的博大，體會她的慈愛，我知道我是第一批六中人中的一個，但我更知道會有千千萬萬個六中人走在這校園的小徑上，也許是那香樟路，也許是那玉蘭路。可這有什么關系呢？我們都知道，因為六中，也因為在六中，風景，都一路甚好。
低聲吟唱，輕拎衣襟，六中將不斷更新。六中人在六中，嗅出生活的美妙，悟出了人生的奧妙，即使再無奈于世道無常，也逐漸遠離喧囂走向成熟。沒有嫣然綻開的`花蕾，便沒有四季宜人的溫馨；沒有涓涓細流過心田的微笑，便沒有人生的灑脫。六中人含蓄而不聲張，有愛，敢愛。我們都愛這片土地，愛得深沉。風景，一直都在，始終一路甚好。
我們都只是一葉小小的船，漂泊過東南西北，西北東南，在茫茫人海中浮浮沉沉，成為您的孩子——六中人。正是您，給予我們陽光，讓思想的小樹長成葳蕤的高木，落下一地鏤花的蔭，令后來者懷著朝圣的心在樹下仰望。您用您寬廣的胸懷，深情的雙眸消除我們的疲憊，我們的脆弱。您卻無語，您卻沉默，讓我們怎么感謝您！原想收獲一縷清風，您卻給了我們整個春天。
千言萬語盡在不言中。六中用愛來澆灌花朵，讓校園芳草鮮美。感謝您，六中。三生有幸遇上您，讓我們知道了，路再難，風景也會一路甚好。
征文作文 篇3
犯罪，它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。不好自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關聯。”在此，我要嚴肅地告訴你：“不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸。”
那么青少年犯罪有那些原因呢？從主體因素上看，一是自我控制潛質脆弱；二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區；二是學校教育的失當；三是社會文化氛圍消極方面的`誤導；四足缺乏社會救濟措施；五是法制教育相對滯后：六是受社會經濟負面效應的影響。
對我們學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛潛質：
1、提高法律意識，提高明辨是非的潛質。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。應對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛方法。一是要看好自家門，錢財要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊；二是同學們就應學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯系，用心爭取學校、社會和家庭的保護和幫忙。
讓我們與法律作朋友，與犯罪作戰斗。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己！
征文作文 篇4
繁花似錦，是寫不盡的詩篇。水中倒影，看盡城墻完無缺。舉棋不定的船頭，要刮向哪一個港口。蘇州城外的微笑，是涂抹在紙傘上的風景，美麗而自然。微笑，并非藏不住的一夜蒼老，而是無比刺骨的溫暖。遠去殘影紛落蘇杭，是微笑，畫下句號。
看盡世間繁華，是畫布上的野草，火燒可以消之殆盡。微笑則為顏料，是釉色渲染的仕女圖，格外芬芳，嫣然一笑，猶如含苞待放。青色的天，是晶瑩透明的，仿佛是置身于裊裊炊煙中，溫暖而舒適，微笑是給它最好的答復。輕輕的把月色打撈起來，卻沒有真實，彎彎的.微笑，一直倒影水間，讓人賞心悅目。在潑墨山水畫里，錦鯉躍然而上，從墨色深處被隱去。夏蟬冬雪，抵不過輪回一笑。白紙畫卷，寥寥幾筆繪情深畫面，難繪歲月長流。燈火竹簾，夢里微笑隨風搖。遙看滄海桑田，世人微笑將永不滅。
如果微笑是一條固執的魚，將會逆著洋流獨自游到底。如果說微笑是年少時候虔誠發過的誓，永遠沉默的放在心里。微笑彈奏著一首首曲子感染著大家，不一樣的悲傷，痛苦過后，依然是微笑面對。
記得曾經威爾科克斯說過一句名言“當生活像一首歌那樣輕輕流暢時，笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時。亦能微笑的人，才活的有價值。微笑的蹤影好像慢慢的在離我越來越遠，隨著自己的逐漸長大，忘記和記得在相互交替，從前的微笑，似乎被懂得所遮蔽起來，每每想到這，心中不免空虛了些。既然快樂也是一天，不快樂也是一天，那為什么不開心的過好每一天呢?世間一切一切都那么美好，你的遇到，你的失去，不要忘記，至少我還有微笑。只要笑一笑，沒有什么大不了!
無論什么時候，都要微笑。這笑，是給自己的。
在很多時候，會遇到很多困難，給自己一個微笑，告訴自己，困難不可怕，可怕的是沒有勇氣面對挑戰。我們學會付出，盡管付出是別人的兩倍或者三倍，微笑迎接挑戰，你會發現，一切都不是想象中的那么難，不要輕易掉淚，淚水不是博取同情的靈丹妙藥。反之，給自己一個大大的微笑，你會發現，你所做的一切讓你變得成熟和勇敢了。
微笑是最獨特的表達方式，當你失去一切的時候，你會真正明白它的美，此刻你也會發現，雖失去一切，但至少，你還有微笑，至少，你還有希望。
征文作文 篇5
在中華民族的歷史長河中，漢字是人們智慧的結晶，而古詩更是漢字文化的精髓所在。昨天晚上我觀看了一個經典誦讀比賽節目《國學小名士》觀看之后，就像推開了一扇神奇的大門，讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化中 。
比賽分為三個環節，第一環節是“我愛記詩詞”是根據大屏幕顯示的關鍵詞，選手依次背誦包含關鍵詞的古典詩詞、名句。打錯出局，依照出局分別得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二環節是“名家對對碰”本環節邀請諸位文壇大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的題目。先手可以選擇分值，答對得分打錯扣分。第三環節是“美德大考驗”通過導演組選手日常任務中，特別設置的隱藏環節，選手在無意識狀態下，是否踐行傳統美德，知行合一、學以致用。比賽越來越激烈，選手們更是爭先恐后、大顯身手。
觀看這個節目以后，我也愛上了古詩，我被語句的優美、詩韻的高雅所吸引。我們每背一首古詩，我們不但要讀出它的韻味，理解它的內涵，而且還要根據詩的意境繪畫出風格不同的圖畫。通過誦讀，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，蘇軾的豪放和李清照的.婉約……通過那一讀、一誦、一寫、一畫之間，我領略到古詩的魅力，我將自己與詩融為一體
我體會到了中華經典文化的情趣和神韻。成了我的良師益友。
誦讀古詩可以使我們陶冶情操、增長知識。書香四溢、書富五車，誦讀古詩可以讓我們的內心變得豐富，精神上擁有巨大而寶貴的財富。詩對于我就像魚兒離不開河水，花兒離不開陽光根離不開土地，鳥兒離不開天空，詩歌是我呼吸的氧氣，是我生命里溫暖的陽光。
征文作文 篇6
如果創建衛生城市是沙漠，我們共同努力便是綠洲；如果創建衛生城市是一處嘈雜，我們共同努力便是祥和；如果創建衛生城市是難關，那我們愿把它闖破；如果創建衛生城市是一句話，我們愿大力宣傳。
現在，車輛日漸增多，環境也日漸變差。有的人為創衛設計了幾十種方案，卻遲遲不見實施；有的人天天把創衛掛在嘴上，可并不明白其中的含義。其實：創建衛生城市是為人民群眾創造良好的工作、學習、生活環境，提高人民健康，培育社會文明衛生新風，提高市民素質，建設社會主義精神文明，完善城市功能，改善投資環境，促進經濟發展，加快城市現代化建設步伐。為了做到創衛，我們必須行動起來，從身邊做起，從小事做起。
一陣風吹過，飛來的塑料袋，我們將它拾起；看到別人吐痰，加快你的步伐，對他進行禮勸；看到一點紙屑，我們只需彎一彎腰，伸伸手；這也就是創衛了。
我們既然要把創衛進行到底，就要先保持校園的干凈。看到紙屑輕輕撿，班級衛生要搞好。在校園中舉行一次創衛大賽，并一個月大掃除一次，把各類清掃工作交與不同的年級，除雜草、拾樹葉、掃校園、清除泥溝……這些清掃工作是必需的。要想我們的'校園潔凈、美麗、文明，應讓大家一起來保護，來關心，只要大家齊努力，從身邊的小事做起，相信在我們大家的細心呵護下，我們一定會擁有衛生的校園。
正因如此，街道的衛生更不可少。雖然有著清潔阿姨的辛苦勞動，但我們也不能亂吐痰，丟紙屑，扔垃圾，而是要好好呵護市容，讓街道更潔凈。我堅信，只要我們每個人都邁出一小步，社會就邁出一大步。
我愛生我養我的這片黃土，我愛我們美麗的家園，讓我們積極行動起來吧！從我做起，從身邊做起，從點滴做起，萬眾一心，眾志成城，共建美好家園！讓我們用心去關注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播創衛的理念，用我們的行動去肩負創衛的重任。相信到那時，我們的校園、城市會變成鳥語花香的天堂。與此同時，我們不能在地球母親的臉上抹黑，我們應該共同努力，愛護我們共同的家園，讓垃圾回到它自己的家。
征文作文 篇7
我的家在楓葉苑北區。我們小區很大，環境幽靜，干凈整潔。一走進大門，是一個噴水池，還有我們小朋友玩耍的滑滑梯。
我家在六樓，有四間房間，有爸爸、媽媽、和我。有一間是爸爸的書房，大大的書柜，有很多書。
爸爸和媽媽有時間都帶我出去玩，媽媽照顧我的生活，輔導我的學習。爸爸工作很忙。我最喜歡媽媽，我最佩服爸爸，因為他寫的毛筆字很漂亮，經常練字寫書法，送給他的朋友。
我只要認真寫字、學習、聽話，畫一張漂亮的畫，爸爸和媽媽都很高興。爸爸高興時總是摸摸我的`頭，抱抱我。媽媽高興時，愛親我的臉蛋。
家是為我們遮風避雨，生活休息的地方。我的家很溫暖、舒適。我愛我家。我想對爸爸、媽媽說：“爸爸、媽媽你們辛苦了。我一定努力好好學習，爭取早日加入少先隊。”
征文作文 篇8
作為當代的學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代。我們在法制的藍天下健康成長我們是二十一世紀的少年，是祖國未來的期望。在法制的藍天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，將逐漸成長為一群騰飛的雄鷹。提起法治，就就應給人一種威嚴、崇高的感覺。其實，法律法制與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為舉止。正是正因由于這些規范的存在，我們這個社會才會變得有條有理：正是正因由于法律法制的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們就應感謝法律法制帶給我們的一切。
而我們身邊的法律法制體此刻哪呢？最簡單的例子就是：同學們平時進入校園時，總會看到在校門口上貼著小學生行為規范歌那十條。平時同學們總是看都不看一眼，就走過去。其實這十條正是約束我們的壞習慣，如：有些同學每一天下午放學先先玩再回家，這是不好的現象。萬一家里人不知道你在哪，很著急怎樣辦？
你只想到你自己，卻沒有想到自己的父母擔心和著急，要知道你不僅僅是你一個人，你的任何一種個人行為都牽動著整個家人的心。因此，我向大家提出以下推薦：
1．每一天背一背小學生行為規范歌，時時刻刻都記著，每時每刻都要約束自己。
2。在學校時，要時刻記著哪些該做，哪些不該做。
3。每一天下午，放了學，不好在學校里逗留，在門口和同們一齊玩耍。以免來接自己的家人因找不著自己而焦急擔心。
4。不能擅自行動，任何行為都要先告知父母家人，得到許可，方能實施。
同學們，我們身邊都有法，這些法都是來約束我們自己的。我們只有遵守它們，才能有條不絮的生活，生存下去。
遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。小學生的社會經驗不夠豐富，卻自我感覺已經是大人了，喜愛獨來獨往，而有時卻有懷疑自己的潛質，需要尋求他人的幫忙，因此有些學生喜愛拉幫結派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”，當他們在家庭、公共場所遇到社會難題時，只堅信自己，過于信任自己的狐朋狗友，而不聽家長老者的勸阻，遇事不冷靜，行動不計后果，喜愛“先動手”，“后動腦”，事過之后也沒任何反應，知道冷靜下來發現出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網絡、電子游戲之中，因沒錢玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來。這時，一切的一切已經遲了，一個人的花季被黑雨所污染了。
要以為上方所說的都是哄哄人而已，那你就大錯特錯了，這樣的事例十分多，下方我講個給大家聽聽吧，是有關于迷戀電子游戲機的。方勇同學是某小學五年級學生，成績優秀，還好似班級里的'班干部。有一次他考試考得個性好，爸爸就獎勵了他10元零花錢給他，方勇和同學商量怎樣慶祝一下，就立刻有人提議去打電子游戲機，并說打電子游戲機個性新鮮、刺激。抱著試試的心理，方勇和同學一齊去了一家電子游戲廳學打電子游戲。沒想到就這么一腳邁進，他就被游戲機迷住了，而且很快成為了游戲機的“俘虜”。學習時刻越來越少，成績越來越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎樣辦的？他決定鋌而走險，干脆去偷。他從家里偷到學校，從學校偷到附近的商店。有一次，他實在沒有錢去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當時，超市里只有一位收銀的老太太，沒想到在出口處被當場發現。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數下，致使老太太當場死亡。癡迷于電子游戲機會使他喪失了人性，由一名品學兼優的好學生淪落成了一個殺人兇手，這是多么可怕啊。
在守法律的制度的同時，還要懂得法律法制。在學校開展的法制教育課中。我們能夠學到不少法律法制知識，知道什么是法律法制，意識到它們的重要性，學會了如何守法，如何應對周圍的突發事件……老師也經常提醒我們，要我們時刻遵守學校、社會制度，要不，將來成為一個法盲，那可就慘了。
在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一齊，影響著每一個人，而我們，也更加有職責去做一個知法、懂法、守法、用法的好少年！行動起來吧！！
征文作文 篇9
中國夢，歸根到底是中國人的夢，實現中國夢，必須走中國道路”xx爺爺這樣說道。有人說，中國夢是讓大家都能吃上放心的食物、呼吸干凈的空氣…… 小時候，我的夢想就是多結識小伙伴，少生病。長大了，課外班越來越多，我和小伙伴們的距離也越來越遠了，在鋼筋混凝土組成的高樓大廈里，我看著空中自由飛翔的鳥兒，我的心，已被帶到了郊外：小伙伴們正在放風箏，青山綠水，綠草遍地，我多么希望課外班可以少些，讓我們如同想象一樣，自由玩耍，嬉鬧！ 所以，我的中國夢就是讓我們的課外班少一些，多出去玩玩，走走，畢竟，鋼筋混凝土組成的.高樓大廈外，還有更美好的天地！很多人的夢想還在路上，而也有一些人的夢想已經實現，比如說袁隆平爺爺。袁隆平爺爺的夢想是讓14億人吃上飽飯。為了完成這一夢想，袁隆平爺爺，頂著烈日，蹚著泥水，幾十年如一日，終于研究出了超級水稻，畝產突破了 900公斤，成功解決了14億人口的吃飯問題！
有夢想的人就會有創造奇跡。無論是大人物還是小人物，都會有自己的夢想。而這一個個小小的夢想組合起來就是中華民族的復興之夢，強盛之夢！
讓我們用自己的行動去踐行中國夢吧！
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