我的運動作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的運動作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的運動作文 篇1
上學的時間到了，教室里還有幾個同學沒來，邵老師也沒有過問；上第一節課了，這幾個位置仍然空著，邵老師也不著急。這是怎么回事？原來，咱們班有幾個男生是學校足球隊隊員，今天，他們參加溧陽市小學生足球比賽去了。
這幾個足球運動員是：顏安、姜彥辰、謝一諾、蔣帛倫、朱逸涵、楊宇軒。哇，這么多，占據校足球隊半壁江山了吧，尤其是被稱為燕湖小學球王的顏安，更是校隊的絕對主力。
上午第二節課接近尾聲時，足球運動員們汗流浹背地回來了，不用問，就知道他們剛剛經歷了一場大戰。現在，馬不停蹄地趕回來，還要盡量不耽誤功課，夠辛苦的。
下課了，邵老師迫不及待地詢問他們戰況如何。姜彥辰有點興奮地說：“還行，4：4，踢了一場平局。”
“和哪個學校比的呀？”邊上有同學早已等不及了，心急地問。
“和實小比的，他們大多是六年級的學生。”好像是謝一諾的聲音。
朱逸涵補充道：“4球中，有3個球是顏安踢進的。”
“好厲害，顏安上演帽子戲法，不愧為球王。”邵老師忍不住表揚了顏安。
吃過午飯，足球運動員們又不在教室里，聽說被洪教頭召集去布置戰術了，下午還有一場比賽等著他們。
直到放學，還沒有見到他們的身影。后來，從群里得知，燕湖小學足球隊以不可思議的9：0戰勝實力稍遜的余橋小學。你知道嗎？，顏安一人竟然踢進6球，姜彥辰也有一球進賬。哇，我們班的足球運動員可不止撐起校隊的半壁江山哦。
五（1）班的足球隊員們，為你們點個大大的贊，祝你們接下來的比賽，捷報頻傳！
我的運動作文 篇2
本人，性別，男，今年9歲。我這個人，看上一眼，你肯定能記住我，我的外形特點是：一張橢圓型的臉，淡淡的眉毛，黑色的眼睛，鼻子小小的，眼睛不大不小正正好。我非常愛運動，比如溜冰、 打籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩等等，還有騎自行車。
去我姥姥家的時候，我一直都堅持騎著我最心愛的自行車去，大約12公里的路程，我可以在爸爸和媽媽帶領下，盡情展示我的車技。平時放學回家，一旦寫完作業，就想馬上出去，要不然就感到頭暈 ，渾身不自在。有時作業沒寫完，聽到樓下有小朋友一旦喊我，趁媽媽不注意，我就溜出去玩了，不用說回來后就是一頓“臭罵”！經過討價還價，我答應今后一定寫完作業后再出去玩，前提條件是下一 個長假必須帶我去旅游。
嗨！盼望著下一個假期早日到來！
我的運動作文 篇3
我很喜歡運動，因為運動給我帶來了很多歡樂，我最喜歡的運動有跑步、溜冰。
說起跑步，我就想起了童年那驕傲的我。
有一天，吃過午飯，我和爸爸到小區里散步，我們邊散步，邊談論著千奇百怪的話題，最后，不知不覺就談到了跑步，我突然心血來潮，對爸爸說：“爸爸，不如我們倆就來個跑步比賽吧，我們從健身場跑到大門口，看誰先到，怎么樣？”爸爸說：“好的，三二一，走！”爸爸的話音剛落，我立刻象風的速度一樣沖了出去，我的速度真快呀！象一匹急風烈馬，像一陣疾風。我心想，我跑的這么快，老爸肯定追不上我了。我邊想邊得意。這時，我離終點只差七八步了，這時爸爸突然超過了我。結果，還是爸爸贏了，雖然我跑輸了，但從此我卻喜歡上了跑步。
還有，每當吃過晚飯，我就會到樓下從車的后備箱里把我的溜冰鞋拿出來，細心地穿上，然后兩腳先站成八字，站穩后再一左一右、一右一左地溜起來，我還會穿著溜冰鞋走路、跳高和原地轉圈，我還會一只腳蹲著溜呢！
看，這就是愛運動的我！我希望我長大了以后當一名溜冰運動員，我會努力的，除了這兩項運動，我的愛好很多別的運動呢！
我的運動作文 篇4
一天，爸爸給我買了一雙粉色的溜冰鞋，我可喜歡了。
它很漂亮，四個粉色和白色交錯的輪子，銀色的金屬片用來調節鞋子的長度。這雙溜冰鞋的護具是綠色的，頭盔是色的。只要我穿上溜冰鞋，戴上護具，搖身一變，我就成了一個超酷（ku）“小帥妹”。
有了溜冰鞋，我就天天練習溜冰。剛開始我沒有掌握溜冰技巧，就請來表哥做教練，可我還是經常會摔跤。腳扭（niu）了，手跌（die）傷了，我也不哭。大家都說我很堅強。慢慢地，我學會了一些基本動作，可開心了。我看到很多大哥哥、大姐姐，他們不但會滑“葫蘆”，還會跳步滑，像是在太空漫步，我可羨慕了！
我想只要我認真學習，也一定會滑得這么好的。
我的運動作文 篇5
升入初中的第一次運動會，有遺憾，也收獲了很多。
運動會在高中體育場舉行，我們所有的同學都特別期待，因為運動會肯定很好玩。可是讓我擔心的，是那一千五百米的長跑。說實話，我真的不擅長跑步，可是，老師同學們這么信任我，我只能盡力而為了。
運動會的開幕式特別隆重，有鼓樂隊和彩旗隊，還有裁判員代表和運動員代表宣誓。接下來比賽，我們看得也特別過癮。等著我的，是那極需毅力的一千五百米比賽。車到山前必有路，比賽前，不知道艱難的我一直這樣想。到了比賽的時候，我卻有些膽怯了。
“初一女子一千五百米運動員，請到檢錄處點名。”聽到喇叭里傳出這句話，我心頭不禁微微一顫，我的兩個好朋友陪著我去了，盡管她們一直在鼓勵我、安慰我，可我心里還是沒底。終于，我站在了紅色的跑道上，槍聲一響，我飛快地跑了出去，忐忑不安的心情，也慢慢散去。一圈、兩圈……慢慢地，我開始體力不支，意識越來越模糊，步伐也越來越慢。班里的同學給我加油，我的好朋友李嘉怡和劉茗昕在跑道內部的草坪里跟著我，給我鼓勁。當我累得只能大口喘氣，全身乏力，恨不得趴在地上時，她們的加油聲使我腦中猛一清醒，便又充滿了力量，繼續向前跑去。在她們的鼓勵中，我慢慢完成了比賽。雖然我累得上氣不接下氣，可成績不太理想，我很沮喪。這時，我的好朋友李嘉怡和劉茗昕過來安慰我，她們對我說：“成績不理想沒關系，我們都知道你盡力了，難道這還不夠嗎？下次繼續努力唄！”說完了，我看看她們，她們看看我，我又看看觀眾席上的老師和同學們，我們不約而同地笑了。是啊，我盡力了，難道這還不夠嗎？
經過這次運動會，我不但得到了快樂，而且我們三個也更加珍惜我們的友誼，這是我最大的收獲！
我的運動作文 篇6
健康是人類文明的象征，是事業成功的基石，是為祖國和人民服務的基本前提，也是提高中華民族素質的基礎。我們要規劃好自己的人生，首先要把重視健康的思想落實到自己的行動中去，在操場上，在陽光下，在大自然的懷抱中，自覺的投入到體育鍛煉中去吧。
無論是過去，現在和將來，健康一直是人類追求的永恒主題。
體育運動是促進健康最積極、有效的手段。你會體驗到它能夠緩解學習的壓力，調節緊張的節奏，提高學習效率感受到它能全面提高身體各器官系統機能和不斷提升運動技能的效果，領略到它對提高心里素質和社會適應能力所特有的價值，感悟到體育實踐中學會認知，學會做事，學會與同伴相處，學會生存的策略和方法，體育鍛煉是走向健康，全面發展過程中的必經之路。
曾說：“有健康的人，便有希望；有希望的人，便有了一切。”眾所周知，從青少年時期起，就堅持刻苦的學習和頑強的體育鍛煉。在刻苦攻讀之余，無論做操、跑步、游泳、爬山和野營，都積極參加，認真鍛煉。解放后，曾先13次橫渡長江，并寫下了“萬里長江橫渡，極目楚天舒。不管風吹浪打，勝似閑庭信步”的豪邁詩句。運動，他像容光煥發的使者，向暮年人微笑致意，給年輕人點燃激情。他的作用無以倫比，可使人體運動富有節律，使動作變得優美，柔中有剛毅。他讓我們懂得，取得成功的關鍵，只能是體力和精神融為一體。
如果沒有經歷跑步的沖刺，我們就不能深深地懂得堅持的意義，無法理解終點前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。
如果沒有經歷跳高中的一躍，就不可能體會到跨越艱險所需要的勇氣，也無法品嘗到超越的快感。
運動，多么驕傲，它讓生命之樹常青。生命，給予運動以真實意義。每一個細胞的組合，每一神經的連動，每一骨骼的存在，都串起了運動的全部，生命，多么可貴，它讓運動的高峰迭起；生命，多么值得珍惜，它讓運動之火絢麗多姿。生命，創造了運動；運動，使生命輝煌。
“我運動，我健康，我快樂”，生命對于我們而言，只僅僅是一個開始而已，良好的開始意味著美好的結局，所以，我們不能馬虎地對待我們的開始，那么，就動起來吧，在運動中建筑出一個健康快樂的自己，在運動中感受一切值得高興的事，讓我們的生命因運動而精彩！
我的運動作文 篇7
我最喜歡的體育運動是踢毽子。我喜歡踢毽子，是在半年前我和我表姐的一次踢毽子比賽。
那天，表姐到我家玩。我們一起寫完作業以后，覺得有點兒無聊，于是表姐提議說：“我們來玩踢毽子吧。”“可是，我不會踢怎么辦?”表姐說：“我先來做示范，然后你再踢。”說著，她踢了起來。1、2、3……她踢得可真多呀，一下子踢了10多個，該我踢了，我覺得腿有點兒不聽使喚，胳膊也跟著較勁兒，【批注：感受寫得很細膩，不錯!】只踢了2個，毽子就被我踢飛了。接下來我們又踢了半天，可我還是沒有抓到要領，踢得還是很少。到了5點多鐘，表姐被她爸爸接走了。我暗暗下定決心：下次比賽的時候一定要超過她。于是我每天一有時間，就開始練習踢毽子。【批注：練踢毽子過程中，遇到哪些困難?如何克服的?這樣可以為后文踢贏表姐做好鋪墊哦。】
真是功夫不負有心人。這天，表姐又來我家了。我們同樣先寫作業，寫完作業后，我主動說：“我們一起踢毽子吧。”我沒和表姐說我在家每天堅持練習踢毽子，這次還是表姐先踢，她踢了18個。哈哈，我悄悄地笑了起來。該我了，我的心“砰砰”直跳，我真怕自己踢不好，，21比18，我贏了。表姐看后很吃驚，問我怎么能踢這么多了?我告訴她我每天晚上堅持練習地結果。現在時間長了，我的進步更 左右腳交替地踢法。
踢毽子不僅使我能鍛煉身體，還給我帶來了快樂，我喜歡踢毽子! 【批注：帶來什么樣的快樂呢?描寫可以更詳細哦】