運動的作文8篇（薦）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的運動的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動的作文 篇1
星期二早上，我們學校開運動會啦！一大早，我興高采烈的來到學校。
化好妝，我們有的穿著帥氣十足的足球服，有的穿著漂亮的啦啦操服，個個精神抖擻，簡直是神氣極了呢！在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍來到操場上等待入場。當運動會進行曲響起，入場儀式開始了，看著別班一個個入場，我還有些緊張呢。很快就輪到我們班了，我們邁著矯健的步伐，昂首挺胸，喊起響亮的口號，走向司令臺中央。接著變換隊形，開始足球操表演，隨后我們啦啦操上場表演！
最后我們異口同聲的喊起了響亮的'口號：“八班，八班，超越自我，放飛夢想！”當我們把氣球放飛的時候，全場都歡呼起來了，我們班的入場式很成功！
第一個團體比賽是廣播操，老師給我一個重要的任務，讓我領操。我很緊張，但是覺得很光榮，這是老師對我的信任。我心里想：一定要領好操！隨著音樂響起，我們班動作規范，強勁有力，一伸手，一抬腿，都充滿朝氣，經過比拼，最后我們班取得了第三名，我好開心啊！接著我們又比了跳短繩，下午還比了跳長繩、50米迎面接力和劈叉腿。
第一天的比賽結束，我們班收獲滿滿，大家都高興極了！
運動的作文 篇2
今年，我學會了一項新技術，就是網球上手發球。
上手發球可以發重球，讓對手第一個球就反擊不了；上手發球還可以瞄準對手的弱點去發球，讓對手接不到球。
教練每天都讓我們發球，看我們動作，對的就有獎勵；錯了，就要罰。有一位隊員，他上手發得很棒，能準確地發到教練說的位置，還能完全控制好輕重。另一個隊員叫小杰，上手發得一點也不好，一會兒位置發偏，一會兒發太重。教練又教小杰了，要他發輕一點，看準位置，轉腰！他一邊聽，一邊點頭，但在發球的時候，就把教練的話拋到九霄云外去了。教練大發雷霆，讓他繞場跑幾圈。他跑完后，氣都喘不過來了。后來他再也不敢不聽教練的話了，發球進步了——位置準確，力道也不會太重！
我最自豪的.是幾個月前我們網球隊代表倉山區和南臺實小參加市網球比賽，我得了第六名。
有一場比賽十分激烈。當對手打高球過來的時候，我就用“上手”；當對方打低球過來時，我就用“下手”——把球挑起來！教練在位子上喊：“快回到中間的位子上，快回去！”我馬上回去了！果然對手發了過來！我接到了！如果我還在左邊，她就會打到我右邊，我就接不到了。教練真了不起！后來，我發過去，她接過來，我不停地奔跑、前進和后退，一共打了五六個回合，最后她沒接到。我贏了！我累極了！
我喜歡雙打，有趣！雙打看的是兩人的配合。在學校訓練時，我和齊景一組，對方是王鑫杰和蘇安楠。我們先發球，對手只顧中間，我們打旁邊，他們就接不到了。蘇安楠發高球落到后場，由齊景接，落到前場，我接！但有時我接不到，就大叫一聲：“你接！”她就來接！有時，王鑫杰和蘇安楠一起接同一個球，可最后他們什么也沒接到，我們就得分了！多么有趣！
我喜歡網球運動，它帶給我快樂！
運動的作文 篇3
今天學校要舉行一場運動會。
“呯”場操上響起了槍聲，站在起跑線的謝華、劉建和付小軍像老虎一樣朝著終點奔跑，旁邊的啦啦隊打開自己的大嗓門使出吃奶的力氣喊著：“加油！三五班！加油！”不同班級的啦啦隊給著各自的班級加油。啦啦隊們雙手拿著紅色的旗子揮舞著。
兩圈的`賽跑已經過去了一圈，運動員們早已氣喘吁吁，運動員們擺著手臂，邁著腳步奮力向前跑。三二班的謝華遙遙領先。離最后的終點只剩八米了，排在第二的劉建開始加快了腳步，而排在第一的謝華終點要到了，心想：反正我離終點也不遠了，而且我又排在第一，他們兩個是不可能超過我的，于是謝華就放慢了腳步，而劉建和付小軍就想，這可真是個好機會呀！于是他們倆就飛一般地沖了上去，終于先到達了目的地。
“耶！我們班就贏了！”三五班的同學們歡呼聲一下子沸騰起來，原來劉建得了第一名、付小軍得了第二名，而驕傲的謝華卻得了最后一名。謝華沮喪地低下了頭，而劉建的臉上卻露出了自豪的笑臉。
“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”無論是誰，都要記住這句話。
運動的作文 篇4
今天，陽光明媚，我們懷著激動的心情來到大操場。因為今天要舉行“寧波國家高新區首屆中小學生田徑運動會”。
我們班全體同學都去參加代表小學的方陣了，我們上場時，我懷著緊張的心情從臺下走過，只看見臺上的老師一個勁地給我們鼓掌。過了一會兒，臺上的老師喊“運動會開幕了”，我們臺下頓時沸騰起來，許多五顏六色的'氣球都往天上飛，和平之鴿都往一望無際的天空飛去，拿鮮花的同學也把鮮花揮動起來……
我們在一個離起跑線很近的地方坐下來觀看精彩的比賽。開始跑了，每一個運動員的腳離開了起跑機，她們就像一匹匹脫離了韁繩的駿馬，向遼闊無垠的草原跑去。我們學校的運動員都遙遙領先，雖然樹人學校每次都得不到名次，但我們都拼命地為他們加油。
為了這次運動會，運動員們已經訓練了整整兩個月，他們不嫌累，每日每夜地刻苦訓練，才能取得那么好的成績，真讓人佩服！
從這次運動會中，我不僅看到了運動員們堅強的意志，還懂得了堅持就是勝利，不到最后關頭，就決不能認輸放棄。
運動的作文 篇5
今天我們自來橋小學舉行了夏季運動會，運動會進行的很激烈。
我們的'比賽有拔河比賽、同心協力和接力賽。我參加的是接力賽，我跑步不快，但我們班的第一棒，跑的很快，為我們中間的人贏得了時間，在我們盡力跑完的時候，再次取得了好成績。
這次的夏季運動會很精彩，我們玩的也很開心，因為我們取得了好成績。
運動的作文 篇6
今天下午，我們在操場舉行了有趣的親子運動會，操場上很熱鬧，同學們都很高興，我也很興奮。
我和媽媽參加了大腳托小腳的`活動。比賽開始了，家長和孩子都很努力，輪到我們了，我趕緊拿上小熊就和媽媽往前走，我和媽媽很配合，到終點的時候，我把小熊給另外一個小朋友，我們就在旁邊給我們班加油，我們加油的聲音很響亮，雖然我們沒拿獎狀，但是我們已經有很大的努力。我覺得這次的運動會很有趣。
運動的作文 篇7
運動會雖然已經過去了很久，但那次鉆呼啦圈的比賽，我腦海中仍然歷歷在目。
這是一個團體賽，由二十個人組成一隊進行比賽。比賽規則也十分簡單：二十個人站成一行，腳與腳都捆在一起，依次鉆過一個呼啦圈。
這個項目，我們早在運動會前兩個星期就已經開始訓練了。剛開始，二十個人彼此都不熟悉，也絲毫沒有默契可言，但我們都在很努力地練習。第一次計時，我們全體通過用了五十三秒，但這并沒有讓我們灰心，反而激勵我們更加努力。
在日復一日的訓練中，我們認識了彼此，并有了一定的默契。從最初的五十三秒至現在的二十四秒，我們進步很多，也經歷了許多次突破記錄的喜悅。
在運動會的前一天，我們在經歷了一種種的鉆圈方法后，最后一次測試——十七秒。我們在那么多天的努力后，終于塑造出了一個對我們來說最完美的團體。
那一刻，最終還是到來了，我們代表班級站在了賽場上，與其他隊伍一樣蓄勢待發。隨著哨聲的吹響，呼啦圈此起彼伏，紛紛向后移動。不一會兒，呼啦圈傳到了我的.手中，一拉，一蹲，一起，一系列的動作結束后，呼啦圈又緩緩向后移動著。
眼看著呼啦圈已經傳到了隊伍末尾，其他班的呼啦圈已被高高舉起，象征著他們的勝利。當呼啦圈通過最后一個人，被高高舉起的時候，我們仍然歡呼起來。
因為我們知道：這次比賽，雖然我們失去了一個好的名次，但我們留下了珍貴的友誼和美好的回憶。
運動的作文 篇8
宇宙飛船艙門一開，我和伙件們便爭相沖出，我們將在這里舉辦一場奇妙的月球運動會。
小A是我們幾個人中跑步最快的，也最快適應了月體引力，“切，我不用們你都能拿第一，我先去睡一覺。”接著，第二個人也離開，第三個——最后，我才適應月球的引力。看到月球上復雜的地貌，我心道我要好好練習，才能在運動會取得一個好成績。第一次嘗試，跑了沒幾步就被一座環面山絆倒，疼痛感直透過衣服刺激著我。我在地上趴了許久，慢慢站起來，開始第二次嘗試，好不容易跨過壞形山，又不小心跌入月谷中。無奈，打開宇航服上的漂浮功能才又回到地面。第三次、第四次一一也不知過了多久，寒冷慢慢透過宇航服，天黑了。我看著近在咫尺的終點，一咬牙，沖了過去。看到身旁的終點標志，我的心里流露出無盡的欣喜，身體上的傷痛好像也不痛了。
又是一陣寒風吹來，我的大腦立馬清醒，意識到即使隔著宇航服也不能長時間呆在月球的晚上。我轉身向飛船跑去，慢慢地意識開始模糊，雙腿也好像灌了鉛似的。正當我心灰意冷時，小A的身影出現在我的視野，拉著我跑進了飛船，我也趴在地上大口呼吸。我剛要問問為什么他也在，他擺擺手，回到臥室。
第二天，運動會開始了，小A一馬當先沖出起點，名列前茅，我緊緊地跟在后面。來到環形山，小A好像提前知道一樣輕松越過，我也憑著我多次練習的成果，輕輕點地，剛好跨過環形山，緊跟著小A的腳步。由于其他人的.不熟練，速度一下慢了下來，一下子我和小A就脫穎而出。到了月谷，小A因太過著急微微停頓一下，而我則靠著我的熟練度越過月谷，搶先一步。盡管小A努力追著，仍差一點，我率先到達終點。
比賽結束，我取得了第一的成績。小A疑惑地問道：“你為什么跑得那么快呢？”我微微一笑，露出胳膊上的一道淤青。小A看著這一抹青色，愣了許久，眼眶漸漸發紅。他抬起頭說：“謝謝你，讓我明白努力的重要性。”
回程的飛船已經準備好，我透過窗戶，打量著整個月球，心道：“奇妙的月球運動會也教會了我堅持和努力才是成功的關鍵啊！”
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