運動作文600字9篇【優秀】
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的運動作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動作文600字 篇1
1. 事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動
2. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
3. 內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
4. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
5. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
6. 敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
7. 以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
8. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
9. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
11. 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
12. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
13. 環境描寫客觀真實，環境為人物的'性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
14. 神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
15. 前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。
16. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
17. 詳略安排不當，主次不夠分明。
18. 內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
19. 重點突出，中心明確，立意鮮明。
20. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
運動作文600字 篇2
對于我們這些天真活潑的小學生來說，運動會是最值得我們期待的事情。每學期一開學，我們就盼望著運動會的到來。
運動會終于來到了！
那一天，校園里彩旗飄揚，雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰。首先進行的是開幕式，各個方陣隊排著整齊的隊伍走過主席臺。9：30當宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。800米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的.運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
隨著“叭”的一聲槍響，運動員們如離弦的箭飛奔出去。剛開始，他們都鉚足了勁搶內道。漸漸地，便拉開了距離。我們班的跑步健將楊竹天居然落在了后面！這讓我們的一顆心都揪了起來。“加油呀！”“加油！”場外啦啦隊的喊聲一陣高過一陣。已經第三圈了，運動員們的體力消耗很大，可仍然都在堅持著。楊竹天一直不緊不慢地跑著，可到了第四圈，她突然開始爆發——用力地甩著胳膊邁開大步，飛速地向前沖，竟然一下超過了四個選手名列第三。此時，她成了全場矚目的焦點，所有人的目光都集中在她身上。場內形勢空前緊張，場外的觀眾都拼了命地為本班隊員加油，助威聲震耳欲聾。還有20米，10米，5米……黃超越不負眾望，用她的無敵飛毛腿贏得了冠軍。
800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅是力與沒的展現，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽。
運動作文600字 篇3
期待已久的運動會終于到了，我懷著開心又緊張的心情參加了立定跳遠和投鉛球。
這是一個陽光明媚的星期五，天空格外的藍。運動會開始了，首先進行的是開幕儀式，校長宣讀了運動會中的規則，友誼第一，比賽第二，并祝各位參賽選手勇爭第一。下面校長宣布新發中心學校第一屆運動會正式開始。臺下響起震耳欲聾的掌聲。
“下面請五二班參加立定跳遠的同學到比賽場地準備。”，廣播里傳來了播音員甜甜的聲音。我懷著緊張而又忐忑的心情來到了比賽場地。一路上，老師和同學們在旁邊不斷鼓勵我說“不要怕，汪佳闊，相信自己，你是最棒的。”我點了點頭。剛到場地，還未來得及熱身，裁判就宣布比賽開始。第一位同學竟然跳了1。8米，我最高就只能跳1。5，一下子讓我的心都涼到了底。而下一個就是我，我在同學和老師的鼓勵下，跳了下去，3次過去，我最高就跳了1。45米，我沮喪的走開了。在路上，同學們上來安慰我，說“汪佳闊，不要緊，運動比賽，重在參與，只要邁出了這一步，你還是最棒的。”我聽了同學的安慰后，心情好了很多。接下來投鉛球一定要獲獎，不辜負老師和同學們對我的`期望。我在心里暗暗地告訴自己。我走向鉛球訓練場，放開手來在那不斷的訓練。大約過了一個小時，比賽來了。我來到比賽現場，第一位投了15米，第二個投了14。6米，第三個就是我。我走了過去，拿起鉛球，好像所有的力氣都在手里，奮力一投，結果投了13。56米。等比賽結束后，我發現自己竟然得了第三名，忍不住大叫一聲Yes，倒在了草地上。老師和同學們都圍到我身邊對我說：“我們說的不錯吧，你是最棒的。”我回答說：“沒錯，我是最棒的！”
接下來是頒獎儀式，我站在頒獎臺上，臉上露出了燦爛的笑容。
這次運動會讓我懂得了一個道理。名次不是最重要的，只要你去做了，就是最棒的。
運動作文600字 篇4
在XX年11月4日那天，生活作文班組織了一次活動——金秋運動會。運動會共有三個項目，分別是踩氣球、袋鼠跳和拔河。其中我最喜歡的就是踩氣球了。比賽規則是每人吹一個氣球綁在腳腕上，誰的氣球漏氣，或球被踩爆和踩斷線的出局。比賽分為三局，第一局男女生對局，第二局是男生之間的`較量，在只剩下六個人時進入第三局最終決出冠軍。第一局開始了！我們男生變成了一群無頭蒼蠅，橫沖直撞的。
我嘛，就是躲來躲去，閃來閃去的唄。女生的氣球在一陣“啪啪”聲中被我們男生踩得可慘了，只剩下了一個人。第二局開始了！我們男生把最后一個女生的氣球踩爆后，又瘋狂的自相殘殺。大家你追我躲，你踩我閃，每個人都笑得十分開心……但是我并沒有瘋狂追趕，是躲躲閃閃的。告訴你吧，躲躲閃閃的方法其實是爸爸告訴我的。第三局了，全場只剩六個人了。我心想：今天是不是我是最幸運的呢？我一個氣球都沒踩爆，就進入了最后一局？我們大家各自組成陣營三人一組，都說好了誰踩誰的了。但一開始萬可誠就把他們組的人的氣球踩爆了。頃刻間，全場捧腹大笑。嘿，正好我還不用踩了。
最后剩下的兩名同學就是我和劉書其。看著我們兩人，余老師說：“你們倆來一場加時賽吧！”我們在大約九平米的正方形里“戰斗”著，但是我們打成了平手。老師又不斷地給我們縮小“戰斗”范圍，又是幾次平局后，老師讓我們剪刀、石頭、布來決出勝負，最終是我勝了。嘿，我今天是走了啥運？一個氣球沒踩爆竟然成了最后的獲勝者，難道今天是我的幸運日嗎？
運動作文600字 篇5
我是一個小胖孩兒，但我卻非常喜歡體育運動。由于學習忙，平時我只能騎自行車、 滑滑板、做仰臥起坐比較簡便的運動。
在假期里我就可以盡情的運動了，我喜歡打排球、踢足球、 跑步······但我最喜歡的還是打籃球了，現在我還記得第一次打球的情景呢！早晨我和同學來到籃球場，一開始，人很少，我們投得很輕松，可后來人越來越多了，我可就慘嘍！由于人多，一個框就有四、五個籃球，害得我一連換了兩次框。我在有四個籃球的框下投籃，可就得小心點兒了。特別是撿球的時候，我得一邊躲球，一邊找自己的'球。否則，調皮的籃球就會趁我不注意之機，毫不留情在撞在我的身上，真好像是在槍林彈雨之中穿行。我躲躲閃閃，看準時機就投，總算進了兩個。我們高興得不得了。這給了我繼續練下去的勇氣與信心。
除了打籃球，輪滑也是我的最愛。開始我并不會滑，我看到穿上輪滑鞋的大哥哥、大姐姐們像一只只輕盈的燕子在廣場上飛，就央求媽媽給我買一雙輪滑鞋。我迫不及待的穿上，開始練習了。我抬抬腳，走不動，剛要動，感覺輪子飛速的滑，一下摔了個“大馬趴”。我坐在地上想：“這么難，干脆不練了。”我起身剛要媽媽幫我換下鞋子，忽然又看見一個小妹妹在我身邊飛馳而過，我心中羨慕她，于是下定決心對自己說：“我一定要練成功。”我慢慢的爬起來繼續練習，一次次摔倒又爬起來。終于，我掌握了分開 “八”字腳行走，不用媽媽扶我就能滑出一小段了。這時，我的動作不像滑，只是在行走，引得別的小朋友哈哈大笑。我不理會他們的笑聲，繼續向前滑……。十分鐘，二十分鐘，半小時，我終于能快速的在廣場上滑行了。現在每天傍晚，我都會到廣場上練習輪滑，我又慢慢學會了花樣輪滑，結交了幾個輪滑高手一起滑，我們每天一起快樂的游戲。通過學習輪滑，我明白了什么事情都不能半途而廢，否則將一事無成。
運動鍛煉了我的意志讓我們得到了快樂，還讓我們交到了許多朋友。我更希望運動能讓我變得苗條。
運動作文600字 篇6
十五歲的名字叫做激情飛揚，十五歲的歌曲叫做快樂無常，十五歲的顏色五彩繽紛，十五歲的眼睛清亮，十五歲的心兒透明，十五歲的腦里裝滿希望。十五歲那年的秋天，我們奮力向前，所向披靡。------題記
“加油，加油，八一，八一，誓奪第一;八一，八一，沖向第一，李萌，加油，你是最棒的，我們相信你，耶，萌萌，太好了，我就知道你不會讓我們失望的，來先喝口水吧，坐在這休息一會，額接下來就看男生的表現了。”對啊，現在我們女生已經奪冠咯，就看你們男生的表現了，加油，我們看好你們“下面請參加男子800米的選手到操場集合，比賽馬上開始……”“劉凡，快到你了，加油啊。”“放心吧，交給我沒問題。”
各就各位，預備，彭。。。“加油，劉凡，加油劉凡，加油。”只見劉凡一個箭步沖在了其他選手之前，當我們正在竭盡全力為他加油時，突然，劉凡摔到了，當裁判老師急匆匆的`趕在他身邊時，劉凡卻說這是在比賽就一定會有輸贏，我要求繼續比賽，當我聽到劉凡著一席話時，我猶豫了：對啊，劉凡他說的沒錯，我像信劉凡他即使是失敗了，我們也不會去責怪一個曲折不撓，堅持不懈的人，因為，在此時此刻，我們是一個集體，我們是在為集體的榮譽而并肩作戰著，此時此刻的我們是團結的。雖說到最后他沒有入選，但是我們會因為你遇到困難百折不撓的精神是值得我們每一個人去學習的，我相信，經過這一件事，今后我們八一班會更加團結，更能理解團結就是力量的真正含義。一個人的榮譽只會自己一人會有成就感，而班級的榮譽會讓班里的每位同學，老師會有成就感。我想獨樂樂不如眾樂樂就是這個道理吧!
運動作文600字 篇7
學校舉行運動會，我報的是接力賽。運動會的第一天，就要七點十分準時到校，我們操場太小，所以去對面的工業學校開運動會。我一到哪兒就很緊張，但是時間一分一秒過去了，我們同學開始自由起來。該玩的玩，該喝水的喝水，該躺哪兒休息的躺哪兒休息，甚至有的還打牌。我和我的'小伙伴一直都在玩，看著別的同學在比賽。我們快放學了，才十點多點，我感覺我們好象已經過到下午一樣。
放學了，我們吃過午飯，到一點半才走。我一到學校，鈴聲已經響起來了。我就飛快地跑進校園，跑到班里一看，班里一個人也沒有，我看有些人袋子沒有帶，我就帶著水杯跑到了操場，卻看到班里帶袋子的同學很多，我又飛快地跑進教室，拿起袋子就走，趕到操場同學們都還沒有走呢。我就問一個同學：“為什么今天大家都來這么早？”他說老師發短信讓一點半到校。我的天呢，幸虧我沒遲到，這證明什么，證明我速度很快。
我們又再次回到工業學校，我們還跟上午一樣，有的玩，有的休息。我們還是在哪自由活動，又快放學了，總算到接力賽了，我們用最快的速度跑，旁邊還放著音樂，最后我們三一班跑了三年級第一，真是很開心，我們一班就是棒，因為我們在一、二年級也總是拿第一。
第二天早上的運運會是在我們校園開，第二天的比賽項目是跳繩。比賽的時候有一名參加跳繩的同學沒來，老師就讓我代替他跳。原來他每分鐘能跳二百多個，但我卻跳了一百六十多個，我把他的跳繩給黑了，真是慚愧的很。運動會真是又討厭、又開心。
運動作文600字 篇8
九月二十八日，我參加了第一次運動會，我捕捉到一些鏡頭。這些鏡頭把奧運會拼博、進取、團結的精神帶給我們每一位身臨其境的人。
鏡頭一：
運動會的`第一個項目——60米短跑就要開始了，選手們正積極地熱身，我班的選手在第六道，她們一邊活動一邊做著深呼吸，讓自己平靜一下。“嘟！”哨聲響起，選手們蓄勢待發，一個個都堅定地望著終點。“預備！”“嘭！”，槍聲剛響，選手們就如離弦之箭，飛快地向前沖去。加油！加油！加油！耶！勝利啦！好樣的！
鏡頭二：
同學們翹首以待的1500米比賽開始了。大家特別興奮，比賽開始，“砰!"選手們都用中速跑，并隨著腳步有節奏地呼吸著。一圈下來，選手們的速度漸漸慢了下來，胸品劇烈地起伏著；兩圈了，有些選手有點堅持不住了，大口大口地喘著粗氣，臉漲得通紅。有幾個人實在跑不動了，就慢慢地走著，但不一會又跑起來了......一圈一圈，一圈又一圈，終于到了沖刺階段。雖然每個人早已精疲力竭，可還是都拼了命地往前跑……
鏡頭三：
這次運動會的最后一個項目——教工4*100米接力就要開始了。學生們拼命為老師鼓勁。“預備，砰！”槍聲剛落，老師們就飛快地沖出了起點。老師們都微低著頭，大步流星地向前沖，在學生的加油聲中，老師早已將接力棒遞給了最后一位老師。老師飛快地沖過我們面前，十米、九米、八米... “哇!”比賽結束了，學生們都為老師們祝賀吶喊。
我所捕捉到的這些鏡頭，都代表著一種堅強的意志、一種向上的精神，它們把奧林匹克的精神帶到我們的運動會，帶進我們的生活……
運動作文600字 篇9
今天是運動會，也是我從開學那天就一直期待的日子。早上我太晚起床了，因為天氣好冷，可是快遲到了，所以吃完早餐后就匆忙的出門。
到了學校，趕緊把小堂鼓搬到司令臺前，八點到了，打鼓節目準時開始。我好緊張，一大堆人看著我們，害我差點打錯。接下來是力道十足的跆拳道表演和盛大的民族表演，表演完后就是開幕典禮。領導們講了一堆話，我都聽不下去，心早已飛到等下要進行的活動了。
等了好久，終于進行四百接力比賽。班上女生居然跑最后一名，男生也只得到第三名，大家都退步了，讓老師和同學們都感到可惜。休息一下，就是我們四年級的趣味競賽，每位小朋友都要和家長一起合作滾輪胎。我和外婆一起玩，外婆推得非常快，我差一點追不到，外婆玩得比我還投入呢！比賽結果我們得到第三名，大家都很開心。
接下來是全班跑，我很擔心會跑不快。一聽到哨聲大家就努力往前奔馳，我本來是第四名，快到終點時，我把步伐往前跨一大步，超越終點線時得到第三名，我好高興喔！
午餐時間，老師發餐盒、餅干、飲料，大家開心的野餐。午休結束了，同學到操場集合做操、綁頭帶，準備進行緊張的團體接力。比賽一開始大家不停的跑啊，跑啊，第一棒距離就被別班拉遠了，我開始覺得要進入前三名沒希望了，等我跑完之后就幫同學們加油。到了最后一棒，他跑得很快，快到終點時，我們只差一點點就能第四名，我心里想如果跑道能再加長一點，應該能得第四名。雖然心里有點不服氣，但是也沒辦法，因為只能怪我們其他人跑太慢，體力變差了。
這次運動會很精采，但是我們很難過，老師還打趣的'說，我教書十九年，第一次得到最后一名，不過大家都盡力了。這次我們成績沒有很好，但是明年這個時候大家都在不同班了，這是我跟曾老師最后一次的運動會，我會永遠懷念這次的運動會。
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