有關親子運動作文600字3篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的親子運動作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
親子運動作文600字 篇1
今天我們福山正達召開了親子運動會。第一個項目是一年級組的“運送大湯圓”，所有的一年級都在喊加油，但一(2)班的新口號有“一2班(姓名)必勝”“一2班(姓名)加加油”。
我們班第一個參賽的是張家銘，快到終點的時候，他和他爸爸突然摔倒了，把紅色的標志物都撞倒了。真是太可惜了!第二個參賽選手是駱靖宇，他和他爸爸也是跑得很快，但是快到終點的時候，籃球掉了，可惜啊。第三個參賽選手是丁彥辰，因為他爸爸出差了，他是和張恩澤爸爸一起參賽的，他們跑得很快很快，最后得了第二名，恭喜他!
接下來是二年級組和三年級組的的“雙人跳繩”，比賽也很精彩，雙人跳啊跳，有人跳了5、6個就斷了，有人跳了10、11個就斷了，有人連續跳了10、21個也斷了——這句話告訴我們，每個人都有失敗的時候嘛~~
一年級組的第二個項目是“投籃高手”，一2班又在喊他們的新口號了，瞧，他們喊得真厲害呢。我們班第一個參賽選手是方翰昕和他媽媽，第二個是金亦晨和她爸爸，第三個是張子墨和她媽媽。開始投球了，1個、2個、3個……一直到第十個，我喜歡十個都投進的小朋友!可惜這個項目我們班沒有人得獎，他們都投進了8個球。
二年級、三年級組也是這個項目。
接下來是集體項目“環環相扣”。比賽很激烈，穿橙色馬甲的人是最后一個。一1班第一名，一4班第二名，1?班第三名……但是老師叫錯了，我們一3班應該是第三名的。張家銘說，“這太不公平了，我們本來第3名的`，怎么孫校長沒有報道我們?”
接下來二年級組的是“背靠背夾球接力”，三年級組的是“讓我們綁在一起”，比賽非常激烈，有的人走，有的人跑，我看見一個大姐姐轉一圈差不多全是跑的，還看到一個大哥哥慢得額，哎呀~~大家記住額，那個圈圈繞回來的時候是倒著走的，不能回頭額。
我的故事講完了，現在也很晚了，大家再見!
親子運動作文600字 篇2
XX年12月24日老師、家長、學生期待已久的六（1）班圣誕親子運動會終于舉行了。
上午8點20分左右，張老師把我們帶到了體育館。先是張老師講話、主持人講話、裁判代表發言，然后是全班表演拉丁舞《恰恰》，再是17人表演啦啦操《加油，加油》。，表演完，家長和老師把最熱烈的掌聲送給我們。
接著是競賽項目開始：羽毛球、乒乓球、籃球、跳長繩。分為必勝組、無敵組。因為剛開始我沒比賽，所以我就先去看羅妙語對韋某某的比賽。我覺得肯定是無敵組的韋怡君贏，但羅妙語居然贏了真是奇跡，終于到我的比賽了，我覺得很輕松，沒用扣球就把饒某給秒殺了11比3，很輕松。要跳繩和籃球比賽了，必勝隊同學、家長在跳繩方面技高一籌，獲得冠軍。特別是必勝隊爸爸、媽媽熱情洋溢、身輕如燕跳繩讓人眼花繚亂，讓我們“羨慕嫉妒恨”。
最后是最激烈的`籃球比賽，上半場無敵組2：0領先，下半場不久4：0又取得領先，就在大家以為無敵隊是冠軍時，必勝隊像是打了雞血似的，把比分追成4：4，只好進入加時賽，加時賽時家長比孩子們還激動，不時大聲喊著加油：“穩住、別急”，這些聲音一浪高過一浪。激烈加時賽時間已過了還是分不出勝負，有的同學手破了、有的摔傷了，想想這些現場（有多激烈）。最后裁判要兩隊各出5名同學罰球，先是必勝組個不進，無敵組也不進，直到無敵組王某某同學最后一個罰進球時，比分依然是4：4，當王某某把球罰進時，全場沸騰了，都說他是英雄，王某某同學震驚住了全場，可他自己依然很淡定，夠酷，牛！
噢，必勝隊在總分勝出，成為冠軍。沒關系，重在參與啦！每個人都有禮物，我的是個文具套裝。我們留下了童真、童趣，就算童年即將過去，也不會遺忘......
最后我們聚餐在火煲城——椰子雞。在這里我們家長、學生、老師品嘗鮮美的椰子雞火鍋。圣誕親子運動會真好玩，我期待下一次圣誕……
親子運動作文600字 篇3
在暖暖冬日里，我終于盼來了高老師與家委會的精心籌劃的首屆親子運動會。親子運動會，顧名思義，就是家長與孩子一起參加的一場運動會。
高老師率先帶了師娘和小師妹與我們八點半匯合在實驗學校廣闊的操場上，好可愛的子涵小師妹，看著小樣子是不是今天也要一顯風采啊。
先映入眼簾的是“五班五班非同一般”的彩旗，我身上的責任感不由而生。看到家長們忙碌的布置場地的.身影和同學們興高采烈的嬉鬧，我不由感覺到身在其中好幸福啊。
九點鐘親子運動會比賽開始了，兩個主持人介紹了項目，首先是六十米短跑，宣讀參賽名字時沒有我，我覺得很奇怪，我明明報了名，竟然比賽時沒有我；鄭志彬沒報名，竟然有他，我剛才興奮的心情一落千丈，本來短跑是我的強項，還想著在讓我的小肌肉好好活動一下。哎，是老師搞錯了嗎？還是……正在這時，我想起媽媽和我說的凡事要想到三贏，我好，你好，大家好，不能光為了我好，而影響這么和諧的氛圍。于是我釋然了，當心轉了的時候，看一切又是那么的美好。
接下來是“心心相印”，家長和孩子背靠背，中間夾一個汽球，掉地上要從掉的地方再重來，平時我和爸爸很少有這樣互動，不僅是考驗我們的默契，還教育了我從哪里跌倒就從哪里爬起，這么近距離的看到爸爸，在我慢慢長大了的過程中，又增添了幾根白頭，我打心眼里心疼爸爸。
感悟深的還有一個環節，就是跳繩比賽，我在小學跳繩是比較突出的，在校運會上我也報了個一分鐘跳繩，不知道為什么報名的四個人中沒有我。在這次親子跳繩比賽中我跳了207個，如果這是校運會肯定能為我們班爭一份榮譽。為榮譽而戰——在這次的活動中，我也發現了自己在與老師同學的溝通過程中要多一份主動，其實，我是行的！
這次親子運動會，使我們同學之間增加了一份真摯的友情，和父母之間增進愛與被愛，和老師們拉近了距離。
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