【推薦】勵志演講稿3篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的時代，演講稿對我們的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的勵志演講稿3篇，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
親愛的老師同學們：
大家好！今天我演講的題目是《青春之歌》。
青春，是涓涓的流水；青春，是初生的綠芽。青春本無顏色，如一張張潔白的畫紙，等待我們去描繪；青春本無色彩，如一本本未寫的日記，等待我們去譜寫。春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽光，美輪美奐，精妙絕倫。
當我們坐在椅子上，談笑風生地交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑，那便是青春；當我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚地玩耍著，那便是青春；當我們站在陽光下，穿著校服揮著手，高高興興地拍畢業照，那便是青春；當我們回頭看著母校，望著即將分離的好友，昔日的快樂時光浮現，又落下淚來，那便是青春……青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華，讓我們聲聲嘆息，它的短暫。
因為老師的責罵而感到委屈，不禁向閨蜜好友抱怨，那就是青春；因為閨蜜好友的生日到來而手忙腳亂，到最后不好意思地向閨蜜好友吐舌，那就是青春；因為家人帶來的小小驚喜而喜悅，悲傷都拋到九霄云外，那就是青春；因為一次考試沒考好而失落，又被閨蜜好友的安慰逗笑起來，那就是青春……
那些韶華與單純中，總有一些記憶讓我們難以忘懷。難忘朋友。曾經一起笑過哭過癡過恨過愛過，曾經在失落的一個安慰，在傷心的一份溫暖，深深刻在記憶的心田。天下無不散之筵席，而你我卻有著永恒的友誼。
難忘恩師。朗朗吟讀詩歌，猶記當初您耐心的'教育；埋頭提筆疾書，猶記當初您細心的指導。溫柔的話語，細心的教導，修長的身影，都將永存在心。
難忘母校。一步步走進碩大的校園，繁花似錦，綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語的校園，度過漫長的學海生涯。因為您的陪伴，才有了一個個人才。您的模樣，揮之不去。
“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間。”正如歌中所唱，讓我們以青春為筆，真情為墨，畫出更美麗的青春之畫，寫出更生動的青春之歌。
謝謝大家。我的演講結束。
勵志演講稿 篇2
親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。
下面我給大家講一個故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦？
隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝。”
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉龐又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的`水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”
黑人領袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學們，不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望！
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽。
勵志演講稿 篇3
親愛的老師，同學們：
大家好！
理想的夜空上，星星閃閃發光，那是我美麗的理想在呼換著我，但理想的星星不會總是閃亮，它總在一次次的天黑夜的交班下暗淡下去，而當繪畫家的理想卻像月亮一直在群星中高傲地矗立著，而且越來越飽滿；在大多數人的眼里，畫家是個普通的職業，普通得就像一張白紙一般，有人說：畫家生前是貧窮的，沒有人會真心懂得他的畫，只有在他死后，人們才會慢慢欣賞他的藝術風采。很多父母也常拿自己的孩子看漫畫是不學無術，玩物志，我些話深深地顫動著我的心，我心中暗暗發誓，我要改變這種沒有科學道理的理論。
但說實在的，我從小就愛上了繪畫，記得上小學一年級時，就喜歡拿起筆在紙上涂涂畫畫，畫小女孩在她頭上、手上、衣服上添幾朵花，畫動物喜歡給它畫上可愛調皮的大眼睛，比喻兔子的三嘴；爸爸媽媽見我這么熱衷于繪畫，就帶我去報了畫畫興趣班。
在畫畫班上，我心靈手巧，巧奪天工，總畫出讓人意想不到的風景畫，做出精致得讓人無法挑剔的手工，當時我很是得意。一天我又去補習，在下課10分鐘時畫了一張畫：微風吹過小孩的頭發，那頭發便蓬松蓬松地揚起來，幾絲秀發還蓋住小女孩的臉，她靜靜地立在草坪上，臉上充滿憂愁與傷感，似乎還掛著幾滴末干的眼淚。出于習慣，我又在她的`全身上下畫滿結，在天空畫上笑呵呵的太陽，以為很完美了，便拿起畫給了老師。我以為老師會很欣賞表揚我的，沒想到老師嚴厲地批評了我：一張生動的畫要畫得恰到好處，背景和裝飾要按主題來塔配，你的畫是要表現人物的憂慮，為什么還要畫上笑嘻嘻的太陽呢？再說現實中會有全身上下扎滿結的人嗎？我不住笑了，但看著老師極其認真的態度，我立即安靜下來了，在那剎那，我才發現我并不懂什么是畫畫，我的畫沒有靈魂、沒有風格，原來我只是想著怎么才能把畫畫得美麗，卻一點也沒有想著怎樣才能把人物的內心襯托出來，才能把畫畫得更有意義。
為了真正感受到畫畫的樂趣，我便把當作畫家的理想放致終點，我會不斷學習，集起經驗，更努力奮斗。
繪畫家的理想會實現嗎？真期待。天上的月亮對著我笑呢。
我的演講完畢。
謝謝大家！
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