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  1. 杜絕校園欺凌主題班會演講稿

    時間:2025-12-25 15:11:14 演講稿

    杜絕校園欺凌主題班會演講稿

      在平時的學習中,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。主題班會需要準備哪些內容呢?以下是小編整理的杜絕校園欺凌主題班會演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    杜絕校園欺凌主題班會演講稿

    杜絕校園欺凌主題班會演講稿1

    尊敬的各位老師,親愛的同學們:

      大家早上好,我是來自高二九班的__,今天我的演講題目是:《遠離校園欺凌》。

      我們總認為校園欺凌離我們很遠,但霸凌的發生,要比我們想象的頻繁的.多,也普遍的多。據統計,約有54%的初高中生,受到過不同程度的欺凌,每五間學校中就有一間,存在欺凌現象。

      “有時候,校園比社會更殘酷,因為那是一群有破壞力卻無容忍度的少年。”這些所謂的“小打小鬧”,給無數陷入欺凌旋渦的人們,帶來一道又一道的傷疤。

      隨意施暴的欺凌者們,常常將肢體暴力視作玩笑,有意識地模糊了玩笑與傷痛的界限。這樣漠視法律,忽略道德的人,應當及時地反思自己,正確地認識法律的規定,道德的要求。否則便會給他人帶來更多的傷害,讓親人陷入悲痛,令自己墜入牢籠,釀成無數的悲劇。

      我們,常是那保持沉默的“幫兇”。我們或認為事不關己,或選擇逃避,又或是覺得,光憑自己的力量,根本無法改變事實,所以習慣性地寂靜。一個人的力量或許有限,但當我們團結起來,懷抱著改變它的希望,事情必將變得不同。

      夜再深,只要攜手,懷抱希望,黎明總會到來。假若你的身邊正有人被欺凌,請你不要縱容,更不能參與。請你保持冷靜,及時向老師和學校反映情況。請你懷著熾熱的心,永遠不要漠視身邊的悲劇,我們理應有這份責任感。

      希望我們能攜手抵制校園暴力,為夜添上些光亮,在我們的努力下,也必定會牽動其余地方的改變。在無數縷光的照耀之下,夜便不會黑,我們,必然是那些光芒。

      我的演講完畢,謝謝大家!

    杜絕校園欺凌主題班會演講稿2

      近年來,校園欺凌事件在各地學校屢有發生。為進一步加強校園欺凌預防教育工作,不斷增強全校學生防欺凌意識,營造良好校園氛圍,9月12日,四川省宣漢縣樊噲鎮小學在全校范圍內開展了預防校園欺凌事件專題教育活動。

      活動中,學校大隊輔導員進行了以“反對校園欺凌共創和諧校園”為主題的國旗下講話,向全校師生傳授安全知識,提高全校師生杜絕校園欺凌的意識。學生代表向全體同學發出倡議:加強法律知識學習,學會用法律知識保護自己;不以大欺小、以多欺少、以強凌弱;學會謙讓,學會溝通,學會用正確的方法解決問題。最后全體同學在國旗下宣誓:用自己的.實際行動反對校園欺凌,遠離校園暴力,爭做文明友愛的學生,構建平安和諧校園。

      據悉,上周五該校各班還開展了“向校園欺凌說‘不’”的主題班會,通過專題課件、視頻播放等形式向學生進行展示,用故事、事例等向學生傳授安全知識,讓學生增加對校園欺凌的認識,從規范學生日常學習、生活入手,加強學生的'心理健康教育,從而規范學生行為,促進學生身心健康。

      通過此次預防校園欺凌事件專項教育活動,同學們充分認識到校園欺凌的危害性,增強了安全意識,為建設平安、和諧校園提供了有利保障。

    杜絕校園欺凌主題班會演講稿3

      為加強對校園欺凌的預防和處理,積極構建文明、健康、和諧的.校園,營造“抱樸含真”的校風及“惟勤惟誠”的學風,10月,合肥市翡翠學校在校園內開展了“校園欺凌專項治理”工作。

      為了深入了解校園欺凌現象,學校召開了“校園欺凌專項治理”專題會議,成立專項工作領導小組,擬定了專項工作實施方案。經領導小組的認真排查和走訪,發現校園基本不存在恃強凌弱、以大欺小等情況。因此翡翠學校將“校園欺凌專項治理”工作的重點放在預防上。

      在專題會議上,全體教師學習了相關文件精神,知曉國家、市區相關政策要求、預防和處理的措施、方法。各班級利用主題班會開展“校園欺凌專項治理”工作。學校通過家長會、班級QQ群等形式,對全體家長開展以校園欺凌治理為主題的相關培訓。發揮家長委員會作用,促進校園欺凌治理工作的開展,形成家校教育合力。

      除此以外,學校還將通過開展“校園欺凌專項治理”黑板報評比活動,利用升旗儀式等多種渠道宣傳該專項工作。并將此項工作作為常態工作加強關注。

    杜絕校園欺凌主題班會演講稿4

    同學們:

      校園欺凌屢見不鮮,使我們不得不考慮,究竟是哪里出現了問題?

      首先我們要知道校園欺凌是什么。校園欺凌主要是指在校學生之間、學生與社會其他人員之間、甚至師生之間發生在校園內及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰、傷害等性質的欺凌行為。由于校園欺凌行為的施暴者和受害者多數是青少年在校學生,并且欺凌行為發生在校園內或校園周邊,故此慣稱其為校園欺凌。

      然而一些同學在遭遇校園欺凌、生命安全受到威脅時卻全然不知,以為校園欺凌僅僅是不禮貌行為;另一些同學在目睹校園欺凌時也無動于衷,以為只是同學間的“嬉鬧”。欺凌者的傲視,被欺凌者的輕視,旁觀者的漠視,都是校園欺凌事件頻繁發生的原因。

      校園欺凌打破了校園里原本的寧靜與和諧,為了不讓校園這方凈土成為另一個“江湖”,我們應堅決向校園欺凌說“不”!在此我提出以下幾點建議。

      ①不崇拜欺凌文化,要形成正確的價值觀,不做咄咄逼人欺負者,不做弱小羸弱被欺負者,不做無動于衷旁觀者。

      ②不參與校園欺凌,樹立正確的是非觀念,堅決不充當校園欺凌行為中的幫兇。

      ③注重心理的健康發展,要保持樂觀的心態,主動與他人溝通,解決各種困難和問題,例如在球場上不做過分的挑釁行為,在平日課上課下的'偶爾哄鬧中不對同學過分攻擊,語言藝術,點到為止。

      我們要記住:當自己的安全受到威脅時不能輕言放棄,當他人遭遇困境需要幫助時,要在確保自身安全的情況下,盡自己所能及時伸出援助之手。讓我們彼此努力,使欺凌遠離我們的校園,使我們的校園成為守護我們成長的快樂天地。

      杜絕校園欺凌,守護生命成長。我的發言到此結束,感謝大家的聆聽。

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