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  1. 好好學習演講稿5分鐘

    時間:2025-08-30 11:00:07 演講稿

    好好學習演講稿5分鐘

      使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的好好學習演講稿5分鐘,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    好好學習演講稿5分鐘

    好好學習演講稿5分鐘1

    尊敬的老師們,親愛的同學們

      大家好!我是第一小組的趙文婷,今天很榮幸作為七進之首在這里發言。我今天演講的主題是:你不是沒有成長,而是在扎根。

      毛竹是一種只生長在中國等亞洲國家的竹子。這些地方的農民到處播種毛竹,每天精心培養。種子萌芽,即便農民們一直精心照顧,毛竹四年來也只不過長三厘米。別的地方的人看到這種清凈,搖著頭表示完全不能理解。但毛竹五年后以每天足足三十厘米的速度生長著。這樣只要六周就可以長到十五米,種植的地方瞬間就可以變成郁郁蔥蔥的竹林。

      雖然四年間只長了三厘米,但毛竹從第五年就開始暴風一樣的`成長。或許看起來六年間好像發生了不可思議的轉變,其實之前的四年里,毛竹已將根在土壤里延伸了數百平方米。

      我們身邊也有這樣的人,即使拼了命努力也看不到成果或者即使不被人知道也堅持到底。當我們看到他們的時候,也許會認為他們很不幸,認為他們是傻子。但他們并不是沒有成長,而是在扎根,很深很結實的根。等到時機成熟,他們會登上別人遙不可及的巔峰。

      “磨刀不誤砍柴工”“工欲善其事,必先利其器”,蟬之因此能熱鬧一個夏天是因為他多年在地下默默地孕育,毛竹每天三十厘米的快生長是源于它四年里靜靜地扎根在地下。設想,我們在未來的一天里,突然一夜間拿出了世人矚目的科技、文化、經濟等成果,極大改變了人類的生產生活——為什么能這樣?那是因為我們此前(包含現在)的辛勤努力。

      也許你現在做的事情看不到成果,但不要害怕,你并不是沒有成長,而是在扎根。

      謝謝大家!

    好好學習演講稿5分鐘2

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      你們好!

      “好好學習,天天向上”一句多么樸實的話語,當我們平靜下來仔細審視它的時候,你會發現它是如此地完美,在人人覺得俗不可耐的外表下卻是一個讓人怦然心動的真理,一種飽含深情的希翼。

      現在的孩子真的該好好學習這句話了。從字義上去理解,我想就是要求學生認認真真地學習,把學習當作一回事來做,這里的“好”即是態度,這種態度不是一般的好,不是強迫的好,而是發自內心的.、出自求知的、來自遠大理想的好,兩個“好”就體現了一種切切實實的、腳踏實地的那種學習姿態,沒有做作,沒有虛張,沒有花哨,只告訴你學習應該是“好好”地學。還有呢?就是要“天天向上”,這里既是“好好學習”的目的,更是培養人才的目的。

      人生就不是健全的,學而知之,學而善之,要告教化才能不斷進步,“向上”即是從善,要有好學的精神,要有見賢思齊的思想,要能不斷彌補自身的不足之處、改正自身的缺點,從而把自身塑造成一個文明的人,一個有思想、有道德、有情操、有文化、有知識、有才干的人。“向上”是一切的“上”,所謂的“擇其善者而從之,擇其不善者而改之”也,凡是值得學的我們都要學,凡是不可學的堅決不學,而“向”更能說明一種自覺主動的姿態,一種積極奮發的樣子,從善如流的心情。而且“向上”之外,還在于“天天”。一個人要進步不難,難的是每天進步,哪怕是進步一點,這里有希望、有責任、有寄托,是對少年兒童殷切的期望、真誠的教誨。

      想來這種話不是隨便說出口的,盡管它樸實得就像一張白紙,明白得如同一杯開水,但它卻蘊含著深刻的道理,育人當以此為鑒,學子當以此為鏡。

      人若能做到這一點,也就可以“活到老,學到老”,做到學而不厭了。人若能每天進步一點,我們又何愁事業不成、功名不就呢?而“學”不但是學生的事,“學”也可以是任何人的事,唯有學,然后知,而后又博又專,唯有學,才知不足,才有創新,才有改革,才有活力和希望。人如此,社會如此,世界亦如此。道如此,佛如此,上帝亦如此。

      如今,我們很多學生丟卻了這一把金鑰匙,當令我們這一輩感動得流淚的畫面只能引起他們嘻笑的時候,當真摯的情感付出只換來嗤鼻一笑的時候,試問,人文精神何在?學問精神何在?人類真正文明求索的精神何在?人而不知其恥者,比比皆是,道義放到一邊者,舉目俯拾可得,好學求進只作笑談者,摩肩接踵。

      再道一聲:朋友,好好學習,天天向上!

    好好學習演講稿5分鐘3

    親愛的同學們,敬愛的老師們:

      大家好!

      今天我演講的主題是:好好學習,天天向上!

      有一個故事說:登上金字塔的動物只有兩種,你們知道是哪兩種嗎?一種動物是雄鷹,它只要展翅高飛就能到達金字塔的`頂端。另一種動物是蝸牛。你們一定要問了:小小蝸牛,也能到達頂端?是的。蝸牛是以堅持不懈的精神,一步步艱難地爬上去的。兩種動物用不同的方式,到達了金字塔的頂端,看到了同樣遼闊的藍天!對我們人類來說,有天賦的人,就好比那只雄鷹。莫扎特5歲便會作曲,他真是天賦異稟。再加上他后天的努力,最后成為了著名的作曲家。可是有的人,小時候十分聰明,長大了卻一事無成,方仲永就是如此。他5歲便能見物作詩,成年后卻“泯然眾人矣”。是什么導致了神童變成庸人?那就是不努力。就算你是天才,不刻苦學習,也會退步的。

      而沒有天賦的人,就好比那蝸牛。愛因斯坦大學考了兩次才被錄取,在那時常人看來,他只不過是個普通人罷了。可是他最后成為了大名鼎鼎的科學家!他的成功靠的就是勤奮。“笨鳥先飛”,因此只要我們努力了,刻苦學習了,終究會有收獲的!

      學習的路雖然坎坷,但堅持就是勝利!戰國時的蘇秦夜以繼日地讀書,實在太累了,就用錐子刺腿,使自身清醒。像這樣刻苦學習,最后成功的人,從古到今數不勝數!

      “少壯不努力,老大徒傷悲!”同學們,讓我們一起好好學習,天天向上!謝謝大家!

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