【精華】文明演講稿模板集合6篇
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在當下社會，演講稿與我們的生活息息相關，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編收集整理的文明演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明演講稿 篇1
同學們，大家早上好：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講這樣的一則報道，是有關新加坡的。新加坡是一個英語通用的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準進入草坪!”等卻用中文書寫。你說這是為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來的游客。”同學們，你們看：不文明行為真是國恥啊?
下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質，是一種習慣。”仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的.孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
那么，怎樣才能當上“文明少年”呢?在此我建議同學們從以下幾方面做起：一、在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言；二、在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財物，還要能主動撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)；三、在社會中表現為：公交車上主動讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”等之中。特別是本周四、五兩天見到老師和檢查的領導就要喊“老師好!”
同學們，讓我們從現在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!讓我們攜起手來，共同創建和美的文明校園，人人爭做“文明少年”!
文明演講稿 篇2
文明和我是一對好朋友，非常好，形影不離的朋友。你想知道我是怎么和文明交好朋友的嗎？我來告訴你！
在學校。升旗時，我穿著干凈的'校服，圍著一條鮮紅色的圍巾。我為團隊儀式舉起右手，大聲唱國歌；見到老師，我主動打招呼；看到地上的垃圾就撿起來扔進垃圾桶，手里的果皮紙屑也不例外；上課時，我安靜地聽，主動舉手回答問題；課后，我不玩危險的游戲。同學中，我們和睦相處，普通話交談，不說臟話；打掃衛生時，我不怕臟，也不怕累。
休學。過馬路時，聽紅綠燈，從點劃線走，不要過馬路，走兩邊人行道；買零食的時候，不要扔包。坐公交車的時候，尊老愛幼，把自己的位置讓給老幼。
在家。父母下班回來，我會給他們帶一杯水；當爸爸媽媽喊累了，我會揉他們的腿，打他們的背；媽媽生病了，我會給她買藥。吃飯的時候，我不會挑食；當爸爸媽媽給我買東西時，我不喜歡，我不喜歡。
只要你像我一樣做，文明一定會找你做朋友，一對好朋友，永遠不會分開的朋友。
文明演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是“文明”
首先我想問：什么是文明？文明是一種個人修養，是一種習慣，是一種生活狀態。文明是每天見面就說的那聲安好，是不小心撞個滿懷之后的道歉，是隨手撿起紙屑的那個身影，是向摔倒在地的同學伸出的那雙手。可試想：我們真的都做到了嗎？
就拿身邊最小的例子說起吧。每天走過教室門口，看到那個廢紙團，你是選擇撿起還是視而不見？每天吃過午飯，你是選擇將餐盤端走還是空手而去？在教室里急匆匆的撞掉了同學的鉛筆盒，你是選擇道歉并撿起鉛筆盒，還是故作不知的悄然離開？四下無人的時候，你是選擇將手中的紙團扔進垃圾桶還是隨手丟進草叢？捫心自問，那些耳熟能詳甚至倒背如流的.文明禮儀我們真的做到了嗎？
記得上個星期在老師強調“用餐之后及時端走餐盤”之后，我們發現午餐后的食堂里不再是一片狼藉，食堂里的工作人員不再為專門收拾我們吃剩的餐盤而煩惱，看到這些，我們發現隨手一個文明的舉動，能給他人帶來如此多的方便和溫暖。我們發現只是我們不愿意去做，文明在我們心中，其實每個人都可以做到。
在生活中，人的行為和習慣是相互影響的，人人都有一種從眾心理。我們總說：“我一個人文明有什么用，人家都不去撿垃圾我跑去撿豈不是很傻？”。所以，我們需要一個大的好的環境，大至國家、社會、學校，小至家庭、班級、宿舍。文明絕不是一種羞恥，是一種讓生活充滿陽光的力量。我記得一則公益廣告中說，文明禮貌有時候，只不過是10公分的距離；有時候，也許只是幾十厘米的寬度；也有時候，可能只是一張紙的厚度；有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；有時，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛；有時，多一點點分享，對別人來說，就是多一份溫暖。是啊，只要人人堅持從大處著眼，小處入手，講文明、懂禮貌，待人接物多一點愛心，多一份耐心，真正做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，就能在精神境界和言行舉止上實現質的飛躍，文明習慣也就會隨之養成。
親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩！讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，團結一心，共同努力，把道德規范落實到每一個人的言行上。讓我們爭做現代文明人，共建安全、文明、和諧的校園，讓青春與文明同行！讓精神文明之花在我們身旁盛開！
文明演講稿 篇4
走在路上，我們要遵守交通法規：紅燈停，綠燈行，車輛行人靠右走等等，因為違反交通法規就可能發生，造成人員傷亡；參加各類比賽，我們要遵守有關的競賽規則，因為違反競賽規則就要受到處罰，嚴重的甚至會失去參賽資格；人們在生活中，必須遵守國家的法律法規，因為違法犯罪就要受到法律的制裁。總之，在社會中，人們必須用相關的規范約束自己的思想言行，才能保證社會秩序穩定，人們安居樂業。
同樣，我們小學生也要用相關的規范來管理和約束自己的思想和言行，這就是《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》。《中小學生守則》對我們學生思想品德形成和行為習慣養成提出了基本要求，《小學生日常行為規范》從行為習慣養成入手，對我們學生提出了具體的、操作性較強的要求。
《守則》和《規范》對我們樹立正確的理想信念，養成良好的行為習慣，促進身心的健康發展起著重要的作用。作為小學生，我們要把《守則》和《規范》的要求“牢記于心，實踐于行”，“從我做起，從小事做起”，要提高明辨是非、區分善惡的能力，提高道德選擇與行為評價的`能力，培養有合作意識、創新意識，逐漸把《規范》和《守則》變成自己的自覺行動，養成遵規守紀、誠實守信、關愛他人、勤勞節儉、安全自護等良好的道德行為習慣，全面提高思想道德水平。
著名教育家魏書生說過：行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。小學生時代是人生最美好的時期，五彩繽紛的理想的種子開始在心靈沃土上萌發，美麗的人生將在這個時候起步，成功的明天將從現在奠定基礎。同學們，讓我們自覺地用《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，指導自己的一言一行，主動向優秀的同學學習，用榜樣的力量鼓舞自己，用文明的行為規范自己，邁好堅實的人生每一步，爭取早日成長為身心健康、道德高尚的有用人才。
文明演講稿 篇5
文明，是一個全世界都注重的話題。
我國自古以來就號稱文明古國，重禮教、講文明行為不僅是一個人心靈文明程度的反映，在一定程度上也象征一個民族、一個國家的文明程度。
行為是為人的標志、律己的規范、交往的準則。文明行為是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用?
我們的校園中，總出現一些不和諧的音符：在學校，經常能聽到同學們出口成“臟”;總是能看到被隨手扔在地上的紙屑;打過學校上課預備鈴后，有的同學還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩;在莊嚴的升旗儀式上，有的同學卻在左顧右盼，竊竊私語等。以上的種種現象，不僅嚴重的違反了中學生日常行為規范，而且破壞了學校為我們提供的優美和諧的環境。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質高，有風度”;“這個人有教養，談吐文雅”;“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”;……一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明行為。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。當你滿口臟話罵人時，你是否知道別人的感受;當我們看到干凈，整潔的校園時，你是否看到同學們付出的汗水，當我們在教室里嘰嘰喳喳的.時候，你是否知道老師上課的辛苦，當我們在升旗儀式的時候，竊竊私語，你是否想到，這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的。這時，我們是不是可以這樣說，你尊重別人嗎?那么，你會得到別人的尊重嗎?
千百年來行為之風傳承至今，在當今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明行為習慣的光輝。
曾經有位記者在采訪一位諾貝爾獎獲得者時問道：“您是在哪所大學中獲得重要知識的?”出人意料的是，這位白發蒼蒼的老者卻說：“幼兒園。”這個人一下子愣住了，接著問：“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢?”這位科學家回答說：“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;學習用具擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后不奔跑;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀察大自然 ……”。誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這輝煌的事業，這位獲獎者的一席話是多么的耐人尋味啊!
成功與失敗的最大分別，來自不同的習慣。好習慣是開啟成功大門的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。
我們多數同學經過老師的指導、自身的努力養成了一些良好的習慣：遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;參加活動井然有序……
我們播下一個動作，就收獲一個習慣;播下一個習慣，就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不說粗話、臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。
好的文明行為習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知。
同學們，讓我們攜起手來，學做文明人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣。讓文明之花開遍校園，讓文明行為習慣永伴我行!
文明演講稿 篇6
各位領導，各位評委：
大家好。今天我演講的題目是《小紅帽，文明風》。
我職校，環境好，論功勞，小紅帽。站好崗，責任到，聽安排，求高效。幫科室，發資料，理衛生，無死角。迎來賓，遇老師，鞠個躬，問聲好，講團結，促友誼，凝聚力，少不了，煉能力，修德行，同實踐，共提高，校風正，校園美，我努力，我驕傲！
親愛的朋友，也許我剛才朗誦的《小紅帽三字經》您沒有聽過，但是我相信，只要您做客我們丁蜀職中，我們小紅帽得體文雅的禮儀、熱情周到的服務還有我們打理的整潔秀美的校園，一定會在您心里留下深刻的印象！
是的，我們是小紅帽，我們是自我成長的嘗試者！是的，我們是小紅帽，我們是校園自主管理的實踐者！是的，我們是小紅帽，我們是校園文明之風的引領者！
戴上了小紅帽，我們增強了基本的生存素養。古人說得好：“一屋不掃，何以掃天下？”也許你看到我們的勞動工具很簡單，可是要持之以恒地做好卻又很不簡單，眼到、心到、手到、細心、肯干，一個都不能少。我想，學會了打掃是鍛煉基本的生存能力的第一步。由小到大，打掃班級，打掃學校，最終到打理企業，也許，今天的小紅帽，就是未來的企業家！
戴上了小紅帽，我們更深刻地體驗著尊重精神。美麗的校園里，一種互相尊重的風氣正在慢慢形成，就像一朵花在慢慢地綻放！你看，遇見了來賓熱情問候；遇見了老師鞠躬問好。每一次，都收獲來賓和老師贊許的點頭和贊揚的微笑。這不是很美好嗎？禮儀小步，修養一大步。一個文明的好公民不是正在潛移默化的成長么？
戴上了小紅帽。我們更深刻的意識到自律多么重要。我勞動了一周以后，暗暗發誓，以后一定不再到處亂扔垃圾了。因為我深深地明白，校園的整潔需要付出多么艱辛的`勞動！其實，何止是校園，走上了社會，你又怎能隨意踐踏別人的勞動？校園中多一份自律意識，社會上豈不是就多一份公德之心？
戴上了小紅帽，我們更加珍視團結的力量。我總是難以忘記，在勞動中，總有許多同學完成自己的崗位任務后，主動幫助其他區域的同學完成工作，環境優美的校園就是這樣煉成的。是的，這不就是團隊精神么？今天的企業，不都需要具有團隊精神的人么？感謝小紅帽，讓我們懂得團結就是力量，合作才有光芒。
最后，我愿意再一次朗誦小紅帽三字經，以此感謝它帶給我的不一樣的成長和成功。
我職校，環境好，論功勞，小紅帽。站好崗，責任到，聽安排，求高效。幫科室，發資料，理衛生，無死角。迎來賓，遇老師，鞠個躬，問聲好，講團結，促友誼，凝聚力，少不了，煉能力，修德行，同實踐，共提高，校風正，校園美，我努力，我驕傲！
謝謝大家。
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